實用的六年級我的小夥伴作文7篇

在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編整理的六年級我的小夥伴作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級我的小夥伴作文 篇1

她，一雙美麗的大眼睛，撲閃撲閃，很有智慧的樣子；皮膚白白嫩嫩，大家總愛擰她粉嘟嘟的臉，好可愛；她喜歡黃色，黃色的衣服、黃色的手套、黃色的頭飾，連用的筆也是黃色的。她就是我最真摯的好夥伴——我的同班同學韋融融，熱情活潑，善良大方，樂於助人，經常在我最需要時出現，及時幫助我。

記得有一次我生病，一個人孤零零地呆在家裏，正吃着媽媽煮好的稀飯，突然門鈴響了，趕緊跑去開門，“怎麼是你？”不等我問完，韋融融便急切地詢問道：“今天怎麼沒去學校上課啊？”“我拉肚子了。”“那得注意飲食衛生啊！”她關切地說着，走進了房間。“我是來給你送作業本，順便幫你補課的。”“太好了，我正愁落下的課呢！”我興奮起來。

書桌前，韋融融打開數學書，指了指書本上的幾張圖，開始清晰地講解……終於講完了，她提議說：“我們一起做作業吧，也好檢查一下我講課的成果。”於是我們又一起做作業，沒多久都完成了，互相覈對了答案，相視而笑。“你這個小老師不錯，我的接受能力也不賴。呵呵。”我讚許道。韋融融走得時候我送到門口，深情地說：“謝謝你！”“客氣啥，誰叫咱倆是夥伴！好夥伴應該彼此幫助的呀！”她衝我嘻嘻一笑，下樓去了。我的夥伴就是這樣，常常無私地把快樂帶給別人，熱情大方，樂於助人。

昨天逛街，我看到一條漂亮的黃色圍巾，一下子就想到了她，特意買下來打算送給她，要讓這條圍巾作爲我們友誼的見證，讓友誼之花越開越絢麗。

六年級我的小夥伴作文 篇2

我和劉永正是好朋友，我們雖然不住在一個小區，但是我們常常在學校裏打鬧、說笑他是我最好的朋友。

劉永正是我們組的組長。他的個頭比較矮小，他那瘦瘦的臉上掛着一對又打又明亮的眼睛。他在課下總能把我們逗的哈哈大笑。

五年級的一天，在大課間我寫完作業出去玩，正在我開心的捉蝴蝶的時候，一不小心被石頭絆倒了，胳膊和腿都摔流血了，走不了。正在我無助的嘆氣的時候，劉永正，那個在我心中印象不好的人來了。我以爲他會一走了之，不理我。但是，令我吃驚的是他看了我一眼，走了過來吧我扶了，起來還對我說：“你沒事吧?”“沒事，謝謝你啊!”“不用謝，同學之間互相幫助是應該的”他小心翼翼的把我扶到水房。在路程中，他還不斷的安慰我讓我好受些。到了水房，他細心的給我清理傷口上的塵土，做的無微不至，過了一會，我的傷口不痛了，劉永正這才放鬆了下來，過了一會他走了。我默默的想：“這事他的真面目嗎?爲什麼我從來不知道原來他也有善良的一面啊?”從此我從不喜歡和他說話變的喜歡和他玩了直到現在我也一直在和他玩。

這就是我的好朋友，他那關心別人的精神我也要向他學習

“喂!張盛瑞!快和我出來玩吧!”“哦，馬上。”劉永正在催我了作文就寫到這把我去玩了。“劉永正，等等我……”

六年級我的小夥伴作文 篇3

提起他，我就非常高興。他長得虎頭虎腦的。一說話，你就會看到他一口潔白整齊的牙齒,他就是我的哥哥“李晨林”。 他是個活潑好動,又會玩的男生。他很小就會騎着三輪車滿小區轉。他不用大人教就會把輪滑滑得很熟練。他還有一個特別的本領,連續翻十幾個後空翻,每次都讓人歎爲觀止,情不自禁地鼓起掌來,知道爲什麼嗎?因爲他是學校戲曲班的武生。他又是一個堅強的男生。有一天,他和幾個朋友在一起玩,可一不小心,就撞到了水泥牆上,後腦勺磕了一個洞,鮮血直流,把周圍的小朋友都嚇壞了,我連忙去找媽媽,把他送去了醫院。到醫院縫針時,奶奶心疼地都哭了,可他卻一聲不吭,醫生誇他真是個勇敢的孩子。當然他也有許多缺點。做作業拖拉,把寒假作業全留到最後一天才寫。他也很挑食,對玩遊戲很着迷,雖然這樣,但我還是很喜歡他。我也希望他揚長避短,成爲一個品學兼優的好孩子。加油呀,我的好夥伴

六年級我的小夥伴作文 篇4

童年似小馬駒般充滿朝氣，無限活潑；童年似溪流般清澈純潔，毫無瑕疵；童年似雪花般潔白，香飄淡淡。每當，我回憶起自己與小夥伴一起摘西瓜的有趣事情，嘴角邊便露出了微笑，那“咯咯”的笑聲不時迴盪在耳邊。

“走啊，快走啊！咱們不是約好了去瓜地嗎？別愣了。”小夥伴馬林在催我，“去瓜地了。”“哎，你等我一下，我這就走。”

我們頂着炎炎烈日，悄悄的來到瓜地附近，時而望望側面，時而瞅瞅前面，又偷偷看看後面，生怕被人發覺。

來到瓜地，眼前一望無垠，瓜連着瓜，葉擠着葉，眼前簡直就是一片綠的海洋，讓人看得眼花繚亂。口饞的我被眼前的景象迷住了，一不留神，被一個大西瓜絆到了，我很是尷尬。馬林見狀，迅速跑來扶起我，連忙拍着我衣服上的灰塵，擔心的問着：“沒事吧？痛不痛？”“沒事！走，咱們抓緊時間摘幾個瓜回家吧，否則回去會挨批評的。”我們儘量選大的挑，越大越好。過了一會兒，我們每個人都摘到了一個大瓜，我就說：“馬林，這樣不好，不如把西瓜掰開看看吧。”“行！”於是，有許多西瓜又會慘遭厄運的。我們見砸開的西瓜扔的遍地都是，最後，頑皮的我們每人抱着一個大西瓜一起分享着收穫品，雖然不是很甜，但我們卻吃得津津有味，心裏樂開了花。

幾年過去了，我再也沒見到馬林了。每當西瓜成熟的季節，吃着又大又紅的西瓜時，心裏總是空落落的，不管多大多甜的'西瓜就是吃不出當年那種快樂的味道來。而且深深感到沒有朋友的孤單與悽楚。

傷心時有朋友安慰是件幸運的事，無聊時有朋友聊天是件快樂的事，失望時有朋友鼓勵是件難得的事，快樂時與朋友一起分享是件幸福的事，有朋友真是一件值得高興慶祝的事。難怪歌詞中唱：“千里難尋是朋友，朋友多了路好走呢？”

夥伴是天上的太陽，給你光明與溫暖；朋友是一杯酒，使你悲傷的心情充滿快樂；朋友是你的影子，會自始至終與你不離不棄。

在此，我鄭重的道一聲：“遠方的朋友，祝你永遠快樂！同時也祝願我們所有人都能找到自己的真摯朋友，永遠珍惜自己的每一位朋友”。

六年級我的小夥伴作文 篇5

我有一個小夥伴，他的姓名叫朱星宇，他最喜歡寫作業、看書，我們給朱星宇起了個外號叫“小博士”，我非常喜歡他。

朱星宇他非常愛寫作業，記得有一次，中午的時候數學李老師佈置了晚上的作業，朱星宇一到教室，看見了數學偌翻開，就飛快地跑到了座位上，拿出鉛筆和數學作業。他打開本子，就開始寫了，可我不想寫就跟朱星宇說：“我們出去玩吧？”朱星宇不理我，還是繼續寫着作業，我看他不理我，我又大聲地叫着：“朱星宇！”可是他還不是理我，我一邊敲着桌子，一邊說：“我們出去玩吧！”朱星宇終於說話了，說：“不要說，我在寫作業。”我發火了，一下子把他的本子給拿走了，朱星宇像瘋了似的向我衝來，而且跑步的速度比以前快了十倍，我跑不過他，只好把本子還給朱星宇了。

還有一次，朱星宇從書架上拿了一本書，認認真真的看了起來，我用手在朱星宇面前晃了晃，用手一下子把我的手推開，又看起書，我一次又一弄朱星宇，朱星宇還是和藹的對我說：“我要看書，不要弄我了。”最後我不再弄朱星宇了。

這就是我的好朋友——“小博士”朱星宇。

六年級我的小夥伴作文 篇6

我有一個從小玩到大的好朋友，名叫小雪，是我最知心的朋友。她相貌平平，成績平平，卻討人喜愛。因爲她有一個令人敬佩的優點——助人爲樂。

她長着一雙扁豆般又細又長的小眼睛，清澈而明亮，雖小但卻有種很親切的感覺。頭髮上的小綿羊髮夾夾着她的流海。直直的馬尾高掛在腦袋後面，雖然有些參差不齊，但終究還算烏黑靚麗。她的臉上上常常掛着寬厚的笑容，使人覺得有一種靠得住的感覺。

在五年級之前，小雪在我眼中的助人爲樂就是掏些零錢給路邊的乞丐，或者給可憐的流浪狗喂骨頭，給災區小朋友捐衣服捐書什麼。有時小雪還喜歡把飯後水果給校門外那位撿破爛的孤苦伶仃的阿婆吃。這不得不讓我們敬佩，因爲小雪的家庭並不富裕，但是她卻能盡己所能幫助這些素不相識的人。

直到五年級的一天發生的一件事，讓我更加深刻地認識到，小雪的品質已經超越了助人爲樂。

一個清早，天灰濛濛的，下着帶寒意的小雨。我和小雪打着雨傘，像往常一樣走在去學校的路上。馬路上溼漉漉的，卻依然車來車往。

一個小男孩正在馬路邊上，背頭書包慢悠悠的走着。這時，一部電動車飛馳而來，不知是地上太滑還是開得太快，電動車竟偏離道路，撞向小男孩。

小男孩撲倒在地上。

開車的男子先是在原地愣了一下，便慌忙地騎着車飛馳而去。

小男孩的哭聲吸引了許多人，小雪忙拉着我站一人羣中。男孩的書包飛到了一旁，手肘上擦破了皮，褲子上也破了好幾個洞。他一邊用手扶着地面，撐起上半身，一邊放聲大哭，淚水佈滿了臉。

我一看時間不早了，便拉拉小雪的手說：“咱們走吧，快遲到了，這時會有人幫他的。”小雪好像沒有聽到我這句話，一個箭步衝上去，背起小男孩就往醫院跑。“小雪！”我抓起小男孩的書包向小雪追去。

到了醫院，我去給小男孩的媽媽打了電話，小雪則帶着小男孩去包紮，小雪還寸步不離地守在他身邊。好像被車撞的不是一個素不相識的男孩，而是自己的親弟弟。

終於，她的媽媽趕來了，一見到我們，她便激動地說不出話來，只是不停的說：“謝謝你們……謝謝……”小雪只是微微一笑，拉着我走了。

後來，我們遲到了整整兩節課。但小雪一直不後悔當初奮不顧身地救了男孩。

是的，在我眼裏，小雪就是這麼個可以爲了別人而犧牲自己的人。

六年級我的小夥伴作文 篇7

我的小夥伴叫李子豪，他的頭髮硬，怎麼也弄不倒，只好留個一寸頭，任他像刷子毛一樣立着。他還長着一對招風耳就像調壺的兩個把手，他經常穿着一件長襯衫。說起我在三十一人中會和李子豪成爲好朋友是因爲他出手大方，樂於助人，誠實。

李子豪雖然其貌不揚，卻是一個樂於助人的人。有一次放學前，數學老師說：明天下午要數學考試。讓我們帶好數學工具。可是我沒有聽進去，只是回家想着怎樣玩。第二天下午考試時，我才記起來要帶好工具，老師發下卷子，可我做到一半時，卷子上有一個手工題，要用尺子，我把書包翻了一個底朝天，可是連尺子的影子度沒有，我向我周圍的同學借尺子，可他們都說沒有，我只好向我的好朋友——李子豪借尺子，李子豪卻說只有一把，我有點沮喪，李子豪好像看出了我的心思，他繞繞後腦勺，然後眼睛一亮，毫不猶豫地把他那好看的尺子弄成了兩半，他遞給了我，對我說快結束考試了。我接過尺子又做題目。鈴聲響了，考試結束了，我做到他面前說，謝謝你，要不然我那題就失分了，他對我說：沒事，我們是朋友嘛！

他是一個出手大方的人，不管我們向他借什麼東西都會盡力而爲，在捐款的時候他捐了一百元。

他是個誠實的人，這事一定會爲他豎大拇指哦。有一次，我在小賣部買零食，看見他拿着二十塊錢買了好多零食，他付錢時，我幫他算了算，售貨員多找了五元，我想說，但又是他的朋友也不說，我就睜一隻眼閉一隻眼，他走出小賣部時，他停在那裏，又走回了小賣部，把來龍去脈說了一遍，然後把多找的五塊錢還給了售貨員。

這就是我的小夥伴。一個樂於助人，誠實，出手大方的人。