圍繞中心意思寫六年級作文(通用15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編爲大家整理的圍繞中心意思寫六年級作文，希望對大家有所幫助。
圍繞中心意思寫六年級作文1
時間過得飛快，回首往事，悔事真是被我做盡了。雖然時間又像一杯鹽水，會把它沖淡，但卻總有抹不去的傷痛。
放國慶假了，閒不住的我都“發黴”了。我心想：放這麼長的假，一個人未免太無聊了吧，好像阿姨就要生了，肯定在外婆家休養。既然阿姨在外婆家，那表姐、表弟肯定也在！我也要去外婆家玩。心動不如行動，我很快把這個消息告訴媽媽，媽媽爽快地答應了，外婆家一日遊開始了。
到了外婆家，我似風一般跑到臥室，卻沒見到阿姨。我疑惑地問外婆：“外婆，表姐、阿姨呢？”外婆說：“她們不在。”我嘆了口氣，沮喪地走鄰居家玩去了。
到了鄰居家，我發現她坐在外面的長椅上刷短視頻。我一臉愁雲，“起來，一起玩。”過了一會兒，她仍無動於衷。我嘗試強行把她拉起，她一把甩開了我。我只能跟她一起在太陽的暴曬下看短視頻。
那天的太陽，也還是毒辣辣的，慢慢的，我受不了了，跑回家喝水。
嚐到水的第一反應便是爽，喝了好幾杯才滿足。喝了水後我就去睡午覺了。
唉？好癢！我被癢醒了。我掀開褲腿：紅色醒目的疹子整齊地排成一排，奇癢無比。我瘋狂地抓它，不爭氣地流下了淚。紅色的疹滲出了血，讓我想起之前因抓癢而進醫院。我不抓了，強忍着癢，悔意從心底油然而生：來外婆家沒圖玩，圖了滿身包！我爲什麼要傻傻地在太陽底下看視頻？爲什麼一看還這麼久？爲什麼出疹了，還不吸取前車之鑑，死命地去抓……
我乾的悔事真多，歷經時間流沙地衝洗，雖淡了不少，但每一記起，總是恨不得買後悔藥呀！
圍繞中心意思寫六年級作文2
友誼，是一把雨傘下的兩個影子。友誼，是在你失敗時給你的安慰。友誼，是在你成功時給你的祝福！
我就有個這麼重情重義的鐵哥們，我們形影不離。
他幫助我的事太多了，像天上的星星數都數不清。可我這次要寫的，只是一件微不足道的事情。可就是這件微不足道的事，讓我感動了很久，很久……
那一次，天黑沉沉的，風呼嘯着，同學們冷得直打哆嗦。我和xx到了教室，交完作業，準備去打掃操場，我剛剛是跑來的，又穿了這麼多衣服，身體很熱，我把外套脫了，直奔操場。他在我身後喊道：“xx，外面很冷，穿上外套！”“沒事，我熱着呢！”xx沒辦法，追上了我，和我一起打掃操場。
剛開始身體熱乎乎的，絲毫沒感覺到寒意。後來，風大了，我原本熱乎乎的身體不熱了，感覺到了冷。我繼續打掃樹葉，後來，一陣寒風吹來，我凍得直打哆嗦。“你沒事吧！”xx親切地問我。“沒事。”我強忍着。風好像故意跟我作對似的，一陣又一陣的風，凍得我原地直跺腳。“是不是冷？我就說嗎，叫你穿衣服你不聽！”他一邊說，一邊脫下他那厚厚的外套。“你幹什麼？”“給你穿啊！”“不用了，你給我穿你會冷的。”他不聽我講道理，給我穿上了。剛剛穿上，就有一股暖意。可他凍得直打哆嗦。“操場打掃完了。一起跑步吧！可以暖和身體。”“好！”
這雖然是件微不足道的事情，可對我來說，這是友誼的見證！
這次，我嚐到了甜的滋味，那是友誼的滋味！
圍繞中心意思寫六年級作文3
我每天上學的公交站，平平無奇，但卻有着一位老人，他的溫暖和善舉讓人無法忘卻。他---就是在公交站做着志願的老大爺！
去年冬天的一個早晨，大家上學的上學，上班的上班。人們陸陸續續往車站趕，等待着坐公交車。而那天的公交站似乎和往常不太一樣，周圍一大片積雪和冰，到處都是水。由於剛刷新過公交站牌，所以油漆濺落在地上，到處都是，讓人感覺很難受，於是大家都在議論着，卻沒有人主動去動手擦乾淨，在這時，那位在站臺做志願的老大爺走了過來，摘下手套，邊用一旁的雪清洗站臺油漆邊往手上哈氣，這麼冷的天，老大爺爲了讓別人有一個好的環境而自己冒着寒冷清洗站牌。當時，大家都在紛紛讚揚那位老大爺，同時也都羞愧的低下了頭，而此時的我，心裏卻十分溫暖！
老大爺帶給我的溫暖不止這個，還有一件事也深深的印在我的腦海之中，讓我無法忘卻。
一天早上，我起牀晚了，一看錶，已經7：00了，我就以最快的速度吃完飯，揹着書包飛奔出家門，一心想着趕上平常坐的那班車，快到公交站了，可公交已經到站了，我趁着乘客上車的時間抓緊往過跑，只見公交車門緩緩關上。那位老大爺看見我趕過來，便急忙對司機說：“師傅，快開門，快開門，這個小姑娘還沒上車呢！”我如願坐上了公交車，並急忙向大爺道謝。
溫暖如冬日裏的一股暖陽，溫暖着我，溫暖如花叢中的蝴蝶，點綴着我們的生活，這位老大爺就像暴風雨中的一座燈塔，冬日裏的一股暖陽，指引着我，渲染着我，給予我力量！
圍繞中心意思寫六年級作文4
生活或甜或苦，或暖或涼。而暖，無處不在。陽光下，花兒享受着暖，鴨子沐浴着暖。生活中，也處處藏着溫暖。
每當我一個人時，就總會坐在樹下觀景。麻雀兩兩相伴，在樹梢上。好像只有我一個人形單影隻……這是什麼？好暖，好舒服，是陽光！它向我涌來，喚醒了我的心，喚醒了我的熱情。也許，除了親朋好友，就只有它最懂我，最會安慰我。
那次下雨，雨像山洪咆哮，吞沒着馬路。人羣躲在避雨的場所，亂作一團。道路旁，我淋着雨，飛奔去學校。“咚！”撞上了一位志願者姐姐。我連連向後退，志願者姐姐手中的文件掉了一地。她打着傘，急忙向我表示歉意，才蹲下來撿起文件，甩了兩甩，又在衣服上擦擦。我也連連道歉，再往學校奔去。
隨着一陣陣踩水聲，姐姐從後面奔來，攔住了我：“小朋友，等一等啊！”我以爲撞傷了她，正準備向她“認罪”，她便氣喘吁吁的說：“小朋友……這，這麼大的雨，你怎麼……不帶傘呢？來……傘給你！”沒等我搖頭，她又打斷我：“知道你肯定會拒絕……我，我跑兩步就到了，沒事的！”“可，可是你……”姐姐笑着擺擺手，雨水從她的頭髮上流下來，留下了一道又一道的痕跡。她硬把傘塞給我，轉身而去。在這陰冷的雨天，她的背影光明而又溫暖，彷彿趕走了烏雲。
生活中的暖無處不在，它使我們進步，使我們成長。
圍繞中心意思寫六年級作文5
我們生活的世界到處充滿着溫暖。暖，是人們的謙讓；暖，是同學的鼓勵；暖，是親人的關愛。
在放學的路上，我像心裏懷着小兔子一樣蹦蹦跳跳的來到了公交車站，在這寒風呼嘯的天氣，凍得我直打哆嗦。一分鐘，兩分鐘，時間慢慢流逝着，在我辛苦的等待下，終於坐上了一趟公交車。走進公交車，我不由得被擠到了最後面，因爲車上人山人海，人們都在爭搶着可坐的位置。一個老奶奶突然喊了一聲：“小夥子，我馬上要下車了，這個位置給你坐吧。”當時熱鬧的氛圍安靜了下來，我愣了一會兒才反應過來，連忙道謝。頓時，我感到一股暖流涌上心頭。
還有一次考試的日子到了，有的同學正在目不轉睛地刷着題，有的同學正在全神貫注地記單詞，還有的同學正在奮筆疾書。一走進教室，耳朵裏只聽見筆在本子上發出“唰唰唰”的響聲。就在我爲題目不會做的事情而懊惱時，我的好朋友湯嘉睿悠閒地走了過來，他低下了頭，看着我，疑惑地問道：“你怎麼啦？”我不耐煩地回道：“我不會做題。”他安慰道：“沒事，我可以教你。”在做完題後，他又和我講述了一個道理，只要你去嘗試，總會取得理想的成果。
人生百味，給我印象最深的無疑是暖。因爲暖，給我帶來了身邊的友誼，因爲暖，給我帶來了生活的美好。
圍繞中心意思寫六年級作文6
甜，你第一眼看到它，一定會想到糖果、甜甜圈、奶糖、布丁………。因爲甜甜的感覺總讓人回味無窮，而我喜歡甜，可不是因爲我是一個大吃貨，那是經過自己努力後得到回報的心情和感覺。
媽媽經常教導我先苦後甜，只有你在前面努力了，後面纔會嚐到甜的滋味，我從小就學習舞蹈，剛開始的確非常艱難，但每次想起媽媽的話，我就又堅持了下來
記得那是我第一次上課，老師十分嚴厲，兇得像只豹子，他先讓我們壓腿，誰下不去？老師就會使出渾身解數用力壓，又疼又痛，我不知哭過多少次，我總想着還是放棄吧，可媽媽總說，既然你做了這件事，就要堅持，先苦後甜，這話果然靈，我不管多苦，也能堅持下來，靠的就是這句話的幫助
經過了六年的艱難舞程，我現在已經嚐到了甜的苗頭，每次比賽我都會參加，不管大還是小，那一次我坐高鐵去了北京，參加了青少年精英舞蹈大賽，這是我比賽中去過最遠的一站，爲了這個比賽，我特意準備了一個多月，這場比賽十分正規，匯聚了來自全國各地的舞者，每個受邀的舞蹈學校只選兩名學員代表參賽，經過了多次選拔，我和我的舞伴脫穎而出，成功晉級去往北京，那顆最大最甜的糖果，離我不遠了，比賽開始了，我們個個鬥志昂揚，不甘示弱，比賽結束，我們獲得了青年祖B區的亞軍，也算是一個很不錯的成績。我已經考過了金星一，現在可以當銅牌至銀牌的小助教了，我心裏像吃了蜜一樣甜滋滋的，果真如媽媽所說，沒有付出哪來的回報
天下哪有不努力就成功的事，通過努力付出換來的成果纔是最真的，我用我的努力換來了舞蹈的成就，是世界上最甜的、最美。
圍繞中心意思寫六年級作文7
中華文字博大精深，蘊含着深刻的含義，唯獨“暖”是我最喜歡的一個字。“暖”是什麼？暖是無微不至的關懷，暖是無聲的表達，暖是心裏的那份感動。
記得那個雨天，外面下着傾盆大雨，我站在窗邊，靜靜地望向窗外，忽然，一陣寒風襲來，令我感到絲絲涼意。我默默地關上窗戶，卻還是瑟瑟發抖。這時，奶奶端來了一碗熱氣騰騰的雞湯，她笑眯眯地叮囑我：“慢慢喝下，可以暖和身子。”我喝下奶奶親手爲我熬的雞湯，不小心碰到了奶奶的手，我仔細地端詳着：那是一雙冰涼的手、那是一雙青筋突出瘦小的手、那是一雙勤勞的手……漸漸地我的視線模糊了，但我的心裏涌起了一陣陣暖流。
還記得有一次，我和姐姐去火車站送去外地打工的父母。當我看着他們遠去的背影時，我不由得嚎啕大哭。姐姐聽到哭聲，連忙轉過頭來，用一隻手撫摸着我的頭，用另一隻手給我遞紙巾，語氣溫柔地安慰着我：“別哭了，姐姐什麼都讓着你，姐姐會照顧好你的……”我擡起頭，擦乾了眼淚，姐姐擁我入懷，我感到十分溫暖。
“嗚嗚嗚””我考試考差了”趴在課桌上，小聲地抽泣着，我的同學走過來安慰我，讓我永遠不會忘記的那句鼓勵我的話語是：“淚水只能證明自己的軟弱……”
“暖”是雨天裏奶奶熬的雞湯；“暖”是別離時姐姐的一個擁抱；“暖”是考砸時同學溫馨的鼓勵。“暖”對我來說並不陌生，她在我心裏涌起了股股暖流，那激起的浪花將激勵着我不斷前進！
圍繞中心意思寫六年級作文8
“暖”是個有溫度的字眼，它是寒冬裏燃燒起的一堆火焰，暖是嚴冬已經逝去，春天到來，暖是一劑良藥，可以抹去人們心中的傷痕。暖是心中的一種情感，是媽媽對你的關愛。
許多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事卻歷歷在目，感動不已——那就是一份深深的母愛。
每天六點的鬧鐘準時響起，媽媽總是家裏起的最早的那一個。做好早餐六點半我還沒醒，媽媽輕聲叫着我起來。年復一年，日復一日，多少個日日夜夜媽媽從來沒有多睡一小會兒。媽媽的愛讓我感到“暖”記得我六歲時有一次，我半夜發高燒，媽媽趕緊打車帶我去醫院，因爲發燒我昏迷了，到了醫院被安排了急救室。那一夜媽媽沒有閤眼，一直坐在我身邊等我醒來。當我醒來時看到媽媽雙眼紅紅的，撫摸着我的頭，媽媽的愛讓我感到“暖”
今年十一月的天氣非常的寒冷。又下了雪，疫情在內蒙古再次發生了，但是有一些舉動讓我感到很暖心。在寒風大雪中醫護人員依然堅守在自己的崗位上，不管有多大的困難他們依然在給隔離人員送物資，做核酸。衝在最前線。前幾天，我曾在手機上看到一段視頻，視頻中一輛出租車因爲路滑上不去坡，一位交警叔叔在大雪中幫忙推車。正是有了這些無名英雄的堅持和付出才讓我們的生活處處感到“暖”。
對，這是愛，這是暖，一絲陽光一聲問候都是暖。當冬雪過去，一股暖意涌流在我的心頭，這說明了暖已經來到，已經在我們身邊了，已經閃爍着美麗又刺眼的光芒！
圍繞中心意思寫六年級作文9
快樂是一輩子最好的東西。
快樂之所以可愛，不是因爲他爲人講開心的故事。而是他是兩個人的友誼。我和我的好夥伴去玩耍。一天當中我們都能說的很開心。我們來的空氣清鮮，天氣明朗的小鎮。我們玩的非常愉快，這次我去玩耍，讓我們的友誼更加完美。
人們常常去懷念那些過去的事情，不是因爲它有多麼美好，而是它的內容能喚起我快樂的記憶。體育課時我和同學們都在一起玩耍唯獨只有那位不常說話的同學在那裏孤獨的站着。我看了看，沒有人和他玩耍。我就跑過去和他玩，而她卻說：“你是不是不和他們玩了？那我和他們玩了。”這讓我聽了頓時驚歎。你居然拋棄了我，夥伴們看我在那裏站着，新同學沒有和我玩。新同學卻跑到夥伴們那裏。夥伴們沒有和新同學玩。而到我這裏玩。這才讓我知道我的同情心只不過是別人的一次機會，還讓我知道真正的友誼是什麼。
上課時老師來到教室。告訴我們這個星期放假沒有作業。這讓我聽的可開心了。而且老師還說，今天讓我們放鬆一下，和我們玩一些遊戲。其他班的同學們都羨慕極了。放學時就是你還能聽到了那歡笑聲那出自內心的聲音。生活中，其實快樂並不難，只要你一心想着快樂，就一定會快樂。就像我們一樣，上課時的歡聲笑語使我們快樂，讓生活多姿多彩。
圍繞中心意思寫六年級作文10
烈日當頭，驕陽似火，天氣十分晴朗，所以學校舉行了振奮人心的運動會。
我參加了班級的接力比賽，背後夾着牌子等着比賽。大家都摩拳擦掌，一副信心十足把握的表情，但我忐忑不安，沒有信心，背後的汗，有的被衣服吸掉，有的已經冷掉，手掌心的汗已經被我搓得黏糊糊的。
比賽已經開始了，我是倒數第三個，前面的同學如同離弦的箭一般飛了出去，又遞給對面的同學，那位同學穩穩的接住，又朝我們這邊飛奔過來。不一會兒，四個回合下來我排到了最前面。
天空中明亮的太陽突然被雲遮住，沒過幾秒鐘，那些雲也變成了灰色，隨即，頭頂落了幾滴冰涼的雨珠。
“哦，真倒黴！”我在心裏苦喊道。這時運動會不可能停止，也來不及停止。我的手心不停出汗，我飛快的在衣服上擦了擦，立刻接過了送來的棒子，衝了出去。
風和雨打得我睜不開眼，我不知爲什麼絆了一跤，一下摔得滿臉泥漿。最後，比賽結果顯而易見，我們輸了。
我在角落裏輕輕地落眼淚。這時，一束光照進了我陰霾的世界，“哎呦，怎麼又在哭啊？有什麼好哭的，大家都不怪你，走走走別哭了！”我的好朋友小丁說道。我又擤了一下鼻子，擦乾了眼淚，不信的問：“真的嗎？”“你看，”小丁無奈的指了一下，後面幾個同學在準備下一個項目，明顯很興奮。我這下終於信了，和小丁走開了。很快，溫暖的陽光灑落在地面上，路上的水被曬乾了，我心裏僅剩的一點沮喪也像被曬乾的雨水一樣，不知去了何處。
圍繞中心意思寫六年級作文11
生活就像是一個百味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，樣樣俱全，我們品味了生活中的苦，更要時刻咀嚼生活中的甜。
小時候，我最喜歡吃糖，每當我不停要的時候，媽媽總會給我喂一顆糖，那甜甜的滋味很快就讓我安靜下來。
隨着年齡的增長，我漸漸發現，原來“甜”不僅是糖果的味道，還是試卷上100分的滿足，是幫助別人後的快樂。………t甜，是多種多樣的。
老師的表揚是甜的，記得有一次，班裏來了老師聽課，我非常積極的回答了問題，在下課時，老師就表揚了我，說我積極回答問題，這讓我心裏甜絲絲的。
幫助父母分擔生活中的一些小事是甜的。在媽媽收拾碗筷時，我會幫忙端菜碟；在媽媽晾衣服時，我會幫忙拿晾衣架；在爸爸吃完飯時，我會幫忙給爸爸端飯碗，洗碟子。每當我幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情，看着他們的笑臉，我心裏比吃了蜜還甜。
幫助一些我們不認識的陌生人也是一種甜。記得那一次，我補完課，像往常一樣在車站等車回家。在公交車站旁邊，我看見一個小妹妹蹲在角落哭，同情心驅使我走上前去，弄清原因後，我才知道原來小妹妹坐車的錢不見了，我毫不猶豫把我坐車的錢給了她，走回家去。回到家以後，我把事情的前因後果講給媽媽聽，她誇了我，我心裏美滋滋的。
生活中有苦，但更多的是化不開的甜。只要我們用心去品，一定會嚐到生活的甘甜！
圍繞中心意思寫六年級作文12
春雨綿綿，萬物復甦的春天回來了!
春天!總是帶給人一種生氣盎然的感覺。總給人無限的希望。因爲春天可以喚醒大地萬物，送來濃濃的生氣，卸去冬天的銀裝素裹。人們除下棉襖，出來活動筋骨，開始春耕，播下希望的種子。一年之計在於春嘛!
那是一個春意綿綿，潤雨紛飛的週末早晨，同學們都回家了，我沒有回家。一個人信步走在冷冷清清的校園小道上，牛毛細雨如萬縷絲帛;灑在我的臉上，冰涼冰涼的，帶給我久違的清新，浪漫之感。偶爾一陣微風掠過萬縷絲帛又變成了少女飄逸的`髮絲，輕輕地在你臉上拂過。
不知不覺走到我們教室所在的那幢教學樓面前了，不經意一擡頭，我看到了一些令我吃驚的事物——一棵死樹發芽了!不要認爲我這"驚"吃得幼稚，這棵樹的發芽之所以令我大吃一驚，是因爲我在去年的時候看到的是一棵沒有絲毫生機的"死樹";而現在展現在我面前的卻是充滿了新生的力量!久別的綠意終於又回到它身上了，所以它讓我又吃驚又高興!噢!差點忘了，今天是春分了!
我癡癡地站在樹下，我似乎被這棵樹頑強的生命力所折服了。這棵樹的名字我也記不起了，不止我，全校能說出這棵樹的名字的人也廖廖元幾!雖然它是一棵普通的樹，但是它卻令我感受到了生命的偉大!我想大地萬物亦如此吧!它們都會珍惜春天帶給他們萌發生命的機會，春天!是大地萬物的生命的搖籃!
生命之所以頑強，是因爲有春天的相伴!
圍繞中心意思寫六年級作文13
勇氣是面對艱難險阻時前進的動力;勇氣是面對抉擇時的永不放棄;勇氣是堅持不懈的態度。在生活中，每個人心裏都有着不爲人知的心理負擔。比如：學習上的、工作上的、家庭中的等等。而我是學習方面的。
去年春節，我憑藉着自己的努力，進入了思達學校的一中少兒班和英語新概念班。要知道，這兩個班級所學的知識猶如黃金一般珍貴，所以，我特別想進入這兩個班級。而開學後，我對它們的態度就像過山車一般，起起伏伏。
開學第一天，那裏的學習內容就讓我煩惱。老師講的很快，原本我一次課只學一篇課文，現在學2~3篇。我學起來比之前吃力許多。之前的語法內容很簡單，無非就是一些小學的句型在反覆出現，但是，現在的語法有見過的、沒見過的、簡單的、複雜的，甚至書上許多單詞都是又長又陌生的，我的心情頓時低落下來：怎麼會有這麼複雜的英語!背一篇那麼長的課文都要限制時間!那時，我很想放棄，只想像別的孩子一樣做一個平凡的學生。可是，又不甘心，不情願看到別人比自己能力強。於是，我重新拾起勇氣，決定用勇氣去挑戰前所未有的挫折。之後，我每次都咬牙堅持，在老師講課時，我認認真真地做好每一篇筆記，標記考點時一絲不苟，從不偷懶。慢慢地，我發現學習英語一點兒也不難。我的心情又像過山車一樣的上到了頂峯，在那裏，我感覺到了雨後彩虹的喜悅。當我沉浸在這種學習英語的愉快中時，我慶幸自己選擇了勇敢面對困難。
普希金曾說：“勇敢是人類美德的高峯。”我們應該勇敢的面對生活中的困難、挫折，做一個生活中的強者。
圍繞中心意思寫六年級作文14
一個微笑，一句問候的話語，都讓生活變得更美好。
假期之前，老師指定了我們幾個人參加背古詩，其中一員便是我。每次坐在書桌前，都激動萬分，幻想着能爲班級爭光。每當翻開古詩詞的那本厚厚的書，我都欣喜萬分，期盼着那天到來。
等待了幾個月後，終於，我們要參加考試了，可如果去參加考試的話，第三課英語課就聽不到，本來英語就不好的我左右爲難。“叮鈴……”，伴隨上課鈴打響，我們幾個再三考慮。還是先去考試吧！考試時，心裏還是很緊張，英語課上不了，這不等於要了我的命嗎？以至於考試有些心神不定。
考完後，我馬不停蹄，第一個衝向教室，心裏祈禱着能聽上一點課，可到了教室，已經放中學，裏面空無一人，看來都回家吃飯了，這可怎麼辦呢？
下午，睡覺起來，心撲通撲通跳，一到教室，就在抽屜裏翻找英語書，準備向別人藉着把筆記抄一下，可找了半天，什麼也沒有，難不成英語書還能長翅膀飛了？正當我着急時，我的鄰桌小L同學從抽屜中取出兩本英語書，其中一本就是我的。“在找書嗎，你的書在這呢！你出去考試記不了筆記，我寫得快，就幫你記了，回頭你也省得四處藉着抄。”我聽了，一股暖流彷彿注滿全身，心裏暖洋洋的。
回想之前，一次次的經歷歷歷在目：我出去聽公開課，他幫我記好了家作和句例；我去參加詩朗誦，他幫我整好課桌；書包換座位。
空氣，變得流暢。陽光，打開了黑雲的禁錮，暖的潮流，向各處涌去。暖，似冬日的陽光，如春日的微風，純潔而美好，通過窗戶的陽光將他的側影拉得很長，很長，他似乎很高大。
圍繞中心意思寫六年級作文15
外婆的包子是世界上最好吃的包子。因爲我在蘇州上學，一年只能在過年時回去一次。所以外婆總是會在我們一家回去前去集市上買做包子的餡料。
無論是麪粉、蘿蔔、粉絲等材料，外婆總是要買最好的。媽媽讓她不用這樣子，而外婆卻從未改過。
在我們回到家時，外婆就開始發麪。一團輕巧的白雲從外婆的手中飄進面盆，加一點植物油。外婆就開始揉按。不一會兒，這團輕巧的，潔白的雲朵就變得像一個吃了滿嘴油的小娃娃。
接着，外婆就開始做餡料，先把洗好的蘿蔔，切成小丁，然後放上一點粉絲，再這樣，外婆就開始做包子，幾十分鐘後，隨着“叮”的一聲，一陣芳香飄滿了屋子。
晚上，我們一個大家庭在一起吃包子，我津津有味的吃包子，外婆高興地看着我，自己卻一個也不吃。
我不解地問外婆：“外婆你爲什麼不吃包子呢？”外婆停止了扇扇子，慈眉善目地笑着說：“孩子，吃了包子，你的未來會更圓滿，我已經老了，包子你吃吧！”
吃着包子，我覺得包子的味道已然不重要，一股暖流將永遠流淌在我的心田之中。
這個包子，我雖然無法再次吃到，但是這清香、這味道我永遠，永遠都不會忘記。
永遠，永遠。
外婆的眼睛已無法看東西，但我以後會更多的回家，多陪陪外婆。
永遠，永遠。
媽媽也想做出這種包子，但是有一種味道是媽媽永遠做不出的味道，那就是外婆的愛。
