【實用】六年級年的作文300字9篇

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的六年級年的作文300字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六年級年的作文300字 篇1

今天，我到小姨家做客。弟弟不在家，真掃興，又得當沒有“士兵”的“將軍”了。但我往桌子上一看，是糉葉呀！

我高興極了，便纏着小姨教我包糉子，小姨無奈，只好答應教我包糉子。

終於開始包糉子了，小姨先教我把糉葉捲成圓圓的漏斗狀，顯得十分輕鬆，而我弄了半天也沒弄好。只好向小姨請教，原來，是我太心急了一點，總是卷不成形。於是，我只好冷靜下來，小心翼翼的捲了起來，哦！

終於完成了第一步。我繼續包糉子，小姨用手把糯米一把一把地抓進了“漏斗”裏，我也學着她的樣子把米抓進了“漏斗”裏。終於到了最後一步——封頂了，只見小姨將剩餘的葉子蓋在露在外面的糯米上，就完成了我也這樣完成了第一個糉子。

當小姨把糉子拿出來後，不禁笑了起來，我過去一看，原來我包的糉子所有的角都在漏米，哈！

六年級年的作文300字 篇2

因爲我的同桌的是個機靈鬼，所以大家都叫他“藍精靈”.

他的跳繩可厲害了，一次就能跳200多個。

“藍精靈”的優點很多，他喜歡看書，拿到一本書就愛不釋手，有時上課也看，都被書給迷住了，教師來上課了都不知道，有時，需要我提醒上課了他才依依不捨地把書放回去。

“藍精靈”的興趣愛好很多，比如：畫畫、書法、乒乓球。但他卻一樣也沒有參加學校這樣興趣小組，而是報了閱讀與寫作，這可是他最不喜歡的課呀!後來我才知道他爲了提高作文寫作能力才報的。

“藍精靈”樂於助人的優點全班人都知道的，在學校總搶着幫助同學打掃衛生，特別是倒垃圾幾乎成了他一個人的工作，即使是沒有輪到他值日;在家愛幫助媽媽端茶和做家務;在放學路上愛幫助小同學過馬路。

他的缺點是比較喜歡作弄別人，比如說跳繩，總喜歡拿跳繩套到別人，我不喜歡看“藍精靈”這樣做，因爲這樣很危險，容易摔跤，不過在我反覆提醒下，他已經在改正。

這就是我機靈的同桌——藍精靈。

六年級年的作文300字 篇3

星期六，是個特殊的日子，我們全班將接受特級教師姜老師的指導。在前一天晚上我就激動得睡不着覺，腦袋裏就一直在想明天的課將是怎樣的。

來到教室，同學們興致勃勃地背書，但我的思緒卻不知飛到哪裏了，真想這堂課早早地開始。來到舞臺上，觀衆席中坐滿了老師，我的心不由得緊張起來，可姜老師說了一句：“放鬆，同學們可以互相聊聊天。”我看了看姜老師的臉是多麼的和藹可親，心想：特級教師就是不同，在這種情況下一點也不緊張。

開始上課了，姜老師講課繪聲繪色，引人入勝，我好像就是《東施效顰》中的一個人物。當老師問道：“東施的街坊鄰居看到東施這個樣子肯定會去勸勸她的。同學們請選擇一個人物寫出她（他）對東施說的話。”我在紙上寫道：西施那是自然的美，而不是刻意去模仿的……寫到這姜老師湊到我的耳邊說道："寫得不錯。"聽了這句話，我的心裏喜滋滋的，心想：能得到特級教師的誇獎，真是難得啊！我便臉上含着笑容，十分自信地寫了下去：只要是自然的美總是最好的。

一堂課的時間總是短暫的，下課了，我們依依不捨地說了："老師再見！"離開了舞臺。我真想讓這節課永遠不結束。

六年級年的作文300字 篇4

隨着年代的的變化，人類科技越來越發達，現在宇宙建造了一個克隆地球，有實現了在火星上生活得條件，登上火星，用雷達探測其他星球，偉大的科學家又創造了穿越時空的機器，會躲避洪水等自然災害的房子，恢復人體狀況的手機……各種各樣的新發明，取得了舉世矚目的成就，讓我們感受到人生的快樂。

若干年後，偉大的我又發明了堅固而可以飛起來的雲朵，在上面建造了一個兒童樂園，還發明瞭浮球，這可不是一般的浮球，這時可以利用空氣和磁鐵浮到我的兒童樂園來。

我的兒童樂園裏的娛樂數不勝數，你就是玩一年，不算睡覺的時間，你也玩不完，而且這個遊樂園不要錢，只要你有一顆純潔、善良和快樂的心，就可以隨便玩。我的天空兒童樂園的房屋設計，都是若干年後卡通形象的頭像，至於顏色，你看了就會喜歡，因爲那是一些你從來沒有見過的顏色，五彩繽紛。

數最好玩，吸引小朋友們的遊樂項目就是故事書，只要你站在這裏，就會出現很多童話人物，然後你就會跟着他們克服重重困難，讓結局變得圓滿。當然，童話人物也是數不清的，所以你玩也玩不完。

這就是我設計的天空兒童樂園，你們喜歡嗎？

六年級年的作文300字 篇5

二百多年前丹麥的安徒生筆下的賣火柴的小女孩，她的願望會是什麼呢？當她賣不出火柴，在寒冷的雪天，又正好是聖誕節，嘉佳都在吃着美味的烤鴨、豐盛的菜餚時，小女孩瑟瑟發抖地坐在牆角邊，無助地看着路人。小女孩冷地受不了了，她便點亮了第一根火柴，說：“我想要吃東西。”在耀眼的火光下，出現了一大桌的美味佳餚。旁邊還有一隻小貓，正津津有味地吃着一大條魚，還調皮地朝她笑。小女孩高興極了，剛想去拿一隻鴨腿，火柴就到了最底下，暗了。小女孩點着了第二根火柴，那一桌大餐又出現了，那隻小貓現在在桌子上跳來蹦去呢！小女孩又想去吃東西，可是撲了個空，因爲那本來就是她想象的。她還有很多願望，但還沒實現，就走了。

在四川發生地震後，全國人民都行動起來。溫總理在汶川倒塌的房屋上面，在衆目之下，雙手緊握，朝天祈禱。溫總理臉上充滿着悲痛，他的眼裏卻透露着堅強。溫總理許下的願望：“希望汶川人民能夠振作起來，不要被地震壓垮。相信我們一定會把我們的家園重建起來的！”

願望，有時它是美好的祝願，有時它是自己的渴望。只要你跟着它上路，你就會成功。

六年級年的作文300字 篇6

我不是最棒的，但我會努力超越別人；我不是最棒的，但我會盡自己的全力。

我不是最棒的，但我一定會努力學習，爲的僅僅是讓我的老師和父母，將來能爲我感到驕傲。我覺得自己像棵野草，努力生長，爲得只是能長得和一樣小樹高。“天才是1%的天份加上99%的汗水”其實，這句話後面還有一句“但那1%的天份是最重要的重要，甚至比那99%的汗水更重要”我恰恰沒有那1%的天份，所以，我要用後天的努力來彌補自己先天的不足。我知道，自己不是最棒的，也不是最聰明的，但是，上帝給了我兩份大禮。一：我生來就喜歡寫作，從不厭倦。二：我沒有天份。我最要感謝的就是我沒有的天份，恰恰因爲我沒有天份，所以我纔會這麼努力的想磨難自己。如果自己生來就很會寫作，那我就會驕傲，不練習寫作。我不是最棒的，但我會努力！

我不是最棒的，但我一定會努力！

六年級年的作文300字 篇7

冬天太漫長了，我盼望春天的到來，盼望春暖花開的日子。可北方的春天來得太晚，我們實在等不及了。老師說：“讓我們一起去尋找春天吧！”

不必說那幽藍的天空，也不必說那“咚咚”的小河，更不必說那一望無際的草原，單是那爭芳奪豔的花兒，便把春天擠得滿滿的了。野花爭先恐後地開放了，紅的、黃的、白的、紫的，五顏六色的鮮花給大地戴上了一個美麗的花環。其中最令我癡迷的便屬寶蓮花了。它是那麼的潔白無瑕，酷似傳說中的寶蓮燈。聞一下那淡淡的清香，便令人心曠神怡，流連忘返。

瞧，那柳枝吐絮，將綠色和生機帶向了世界，帶向了未來。草兒從地上探出小腦袋，向外面的大千世界好奇地張望着。它左顧右盼，好像在說：“哎呀，這一覺睡得好香呀！是誰把我叫醒的？”路邊的桃花也開放了。有的.才展開兩三片花瓣；有的花瓣全都展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來飽脹得馬上要破裂似的；還有的花瓣已經紛紛凋零，像個奉獻者，“化作春泥更護花”……

人們開始忙碌起來了，他們知道春是播種的季節，爲了豐碩的秋，付出再多也值得。讓我們一起來欣賞春帶給我們的禮物吧！

六年級年的作文300字 篇8

啊!秋天到了。

秋天到了，信步走進公園，這是一片火紅的楓林，那一片片，一簇簇看上那麼可愛，那麼生機，就像早晨的太陽散發着光和熱。秋天到了正是豐收季節，田裏的稻穀已經成熟了。沉甸甸的麥子在秋風中搖晃，像是在似的，我在喜悅之中。

秋天到了，綿綿的秋雨像一位女孩兒傾吐着自己的心事。我沒有躲避，讓秋雨盡情的打在我的臉龐。雨停了，我擡頭仰，碧空如洗，藍得使人心碎。

秋天到了，路旁開滿了野菊花，聞一聞，還帶着露珠的芳香。它們沒有公園裏的菊花嬌豔，但令人百看不厭，它們身上散發着鄉村的。秋天一到，樹上的葉子，開始枯落，枯黃的葉子落在地上，慢慢堆成一座小山，踏上軟綿綿的。秋天草地上的小草已經枯黃了，可當中卻盛開着不少野花，亭亭玉立，婀娜多姿。一大羣穿着花花綠綠衣裳的少男少女，圍在一起，歡快的唱呀，跳呀，當中升起裊裊炊煙。

我們歡快地迎來了秋天。秋天到了，我愛秋天!

六年級年的作文300字 篇9

在一片荒蕪的地上，有一棵快要枯死的大樹，他的外衣樹皮以裂了很多，正在一塊一塊的往下掉，樹枝裏的水分全部被蒸發，葉子又幹又黃，僅有的幾片綠葉也沒有了生機，他正在傷心的痛哭，天上的白雲發現了，便輕聲細語的問到：“大樹，你爲何哭得那麼傷心？難道你生活得不快樂嗎？清清的河水澆灌着你，柔和的陽光沐浴着你。”

大樹止住了哭聲，傷心的說道：“你知道嗎？我以前比現在開心得多，每天才不是這麼哭泣。我以前旁邊有我的好朋友桑樹，紅松，白樺，梧桐等好朋友陪我玩，還天天有各種鳥類爲我捉蟲使我健康，可現在，這些綠色的樹木不斷減少，鳥類遭到人類的大量捕殺，這就使各種蟲子猖狂起來：我的頭髮被蟲子吃光了，身上被蛀了好幾個洞，疼得我難以忍受。

我的同伴也被人類伐走了，以前那條清澈見低的小河也變得孤單起來了，裏面的蝦魚等海洋生物都死了，地上的小草也應乾旱死了。“雲姐姐，我再這樣的話，不久就會枯死了。”我們人類應該愛護花草樹木，不應砍伐樹木，世界上只有一個地球，沒有花草樹木，就沒有我們啊。