六年級作文優秀7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家收集的六年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級作文 篇1

我認爲，與同齡人是最沒有代溝的、最有話可說的。家長呢，代溝好像是是比馬裏亞納海溝還要深的。所以，與理解我們的人聊不理解我們的人，一定非常有話可說，就在今天放學，我約了王可欣交流，談一談家長。

“我們今天對於大人如何看待我們和孩子對家長的意見開一個小型控訴會好嗎？”我問。

“嗯，好，說起家長我可真的很有話說，你知道我媽媽給我報多少輔導班嗎？她纔不在乎錢多錢少，只要把我管理的井井有條就OK了！”王可欣說，

“你現在的學習壓力那麼大，你的家長會理解你嗎？我媽是覺得學習壓力大才有緊張感，才能超過別人。”王可欣問道。

“我媽媽覺得學習壓力大是理所應當的，這樣應該是很快樂的，她有時候會理解我，有時候也會非常不理智。”我回答，

“我發現我們從頭到尾都在說媽媽，你比較喜歡媽媽的教育方式還是爸爸的教育方式？”我接着提問，“我是喜歡我爸爸的，我爸爸說話非常講究精簡，每一句話都是重點，可是媽媽就不一樣，講一百句都不一定有一句是重點，像唐僧一樣整天在家裏唸經還不許我發脾氣。你呢？”

“我爸！”王可欣斬釘截鐵的說，“我爸，當然是我爸，他不但不給我壓力，還常常給我零花錢、開小竈，考試不好拿做題來懲罰。”

“你覺得作業速度和作業質量可以放在一起比嗎？我媽媽有時候覺得我作業寫的有些慢，就批評我，我這不是想保證質量嘛！”王可欣抱怨道。

“真的啊！我也有過這樣的.情況呢。我是認爲速度和質量不能放在一起相比較，因爲根本不是一個內容，可以說速度和質量最好並存，不能說有質量就沒速度，沒速度就沒質量。”我說。

“你感覺到家長有時候會特別不給你面子嗎？我媽媽就經常在大街上吵我打我，搞的我特沒有面子。”

“我也是，我媽媽愛在大街上吆喝，就算吵我嗓門也應該小一點啊！還那麼大嗓門，讓我感覺丟人。”我說。

“你認爲你家長在什麼時候對你最好？我家長會在發瘋的時候，我爸爸有時候喝多了給我打電話忽然會說普通話，還客客氣氣的，聽着怪嚇人的。媽媽有時候會突然叫我寶貝、好女兒，聽了冒一身冷汗。你呢？”

“……”

“王可欣，你可以說了。”

“對此我保持沉默，我認爲並沒有什麼時候他們，不，我指的是她，她什麼時候會對我特別好。”王可欣嘆了口氣。

“唉，同病相憐啊！”我們異口同聲的感嘆。

“你還有什麼要控訴的嗎？你不說我可說了。”我問。

“我要說，多得是……”

“我也要說！……”

“……屋裏哇啦屋裏哇啦……”我們兩個的對話好像有七八個人在說話。

呵呵，聊起家長我們可真的很有話說呢！

六年級作文 篇2

圓圓的臉蛋，彎彎的眉毛，大大的眼睛，漂亮的鼻子，可愛的`小嘴，流疏的頭髮，中等的個兒，時常喜歡穿白色的衣服和牛仔褲，非常喜歡穿很輕的灰色運動鞋。這就是我。首先向大家絢耀我的優點：我剛拿着戶口報名唸書的那天，因爲歲數有點小，所以老師說要考考我，並寫了道數學題3+1-5考我，我一口答出，不夠，，等於-1。老師看了一下，又連忙說：出錯了！她驚奇地問我，你知道什麼叫負數？我又說：負數就是不夠、還欠你的，老師摸摸我的頭，微笑着說：合格了。

三年來我都努力學習，早睡早起，不管下雨還是生病我都堅遲上學，從不缺課。缺點：我的缺多於優點，老師總說我上課不專心，作業不認真，上課愛講話，下課愛吵鬧。爸媽還說我坐姿不好，寫字太小，學習不自覺，做事三心二意，貪玩、慌慌張張，還是一個忘事老。記得有一次，爸爸叫我看家，小明來約我去玩，我就和小明一起出去玩了，回來爸爸狠狠的教訓了我一頓。

我就是這樣，我的這些缺點轉眼就忘。願望：我想把我的這些缺點全部改掉。

改變我自己，我和我自己。

六年級作文 篇3

文明無處不在。它有時表現在不隨手亂丟垃圾，有時表現在拾金不昧，有時是一句“謝謝”，有時是對粗話用語說“不”。

無論哪種形式，它總能讓你感到心裏暖烘烘的。

一天我和爸爸去樓下吃滷肉飯，這家滷肉飯可好吃了，它在我心裏就是全東海最好吃的！保證你吃了還想吃，回味無窮（哈哈，真心的，不是託哦）！

我正吃的起勁時，突然，一個成人乞丐帶着一個孩子在門口喊：“好心人們啊！給點吃的吧……”

老闆一聽就不耐煩，對乞丐說：“臭不要飯的，有錢走開，沒錢滾蛋，不要在這裏半死半活，都打擾到我的客人了！哼！”我聽了，憤怒極了，剛想要走上前去說些什麼的時候，突然有個成年男人搶先了一步！

他捂着拳頭在老闆的櫃檯上掄一拳，“嘭！”“你這個沒良心的老闆，你還好意思當老闆嗎！他都餓成這樣了，你不但不給他吃的'，還說他，我代表法律制裁你的店，哼！”

說完，他走到乞丐旁邊，說：“來，給你500塊，自食其力吧，自己去找一份工作，好好養育孩子。”說完摸摸成年乞丐身邊孩子的頭。我們聽完，個個都鼓掌叫好，還有人甚至說：“好樣的，活雷鋒！”

這個場面深深震撼了我！

每當想起，我心中就有一股暖流：“文明無處不在，文明伴我行！”

六年級作文 篇4

“哈、哈、哈，你有沒有發燒啊，居然說自己怕不足以自身體積的1/100億分之一的人類……”，海王星說罷，又是一陣來自全宇宙的狂笑聲。我忍不住了，反駁道：“換成你，你行嗎？”海王星不肯罷休，又笑道：“我？以人類目前的技術，無法控制我，我難道還怕他們嗎？”接着，嘲笑一聲此起彼伏。我忍住眼淚，叫道：“別欺負我了，現在的人類早已不是100萬年前的古猿人了，他們有各種自相殘殺的'重危害武器，把我弄得面目全非了，就聽我來給你講講吧”。

“慢慢地，人類學會走路，後來學會了從我身上取礦物質，接着又製造了核武器、生化武器、導彈等等，當我在爲他們的成功感到驕傲時，卻被他們毀了容，讓我綠色的皮膚，嚴重變黃，到處都被鑽了洞，恐怕自己美麗的藍色的紗衣也保不住了。”

衆星一聽都愣住了，這時，火星發話了：“難道，你就沒有懲罰過在類嗎”。

我繼續說道：“有倒是有啊，可是人類……哎……記得，90年代後期，海灣戰爭打響了，我的皮膚破壞了一道長長的深深的口子，鮮血頓時從傷口涌了出來，我忍下痛，並沒有懲罰他們，想讓他們改正。可是，人類不僅沒有改正，還更加昌狂，在我身上鑽洞，亂砍濫伐，這時，我狠下心來，製造了98年的洪災，但是，每一次看到那些戰士們捨己爲人民的身影，我又忍下心來，沒有繼續懲罰他們。但是，人類還是對樹木、礦藏癡心不改，亂砍濫伐樹木、亂取濫用礦產仍然到處可見，於是，我再次狠心來，製造了20xx年的海嘯……”

全宇宙聽了，都大哭起來，忙對我說：“對不起。”太陽公公哭道：“你來人類是一種只顧自己眼前利益而不顧後患的寄生蟲。人類啊，請你們改改自己的德性，救救我們的地球吧！

六年級作文 篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《祖國在我心中》。

俗話說，看到黃河才知道什麼叫澎湃；看到泰山才知道什麼叫雄偉，祖國的錦繡河山。那滔滔江水，滾滾黃河，連綿不斷的山峯，都屬於我們偉大的祖國。祖國的山川雄奇，祖國的河水秀逸，祖國的胸懷無比廣闊。輕輕翻開歷史長長的畫卷，讓我們感受，祖國的壯麗河山，和曾經受過的屈辱。

中國像一個金雞，高傲，挺拔的'立在地球的一角，同樣中國人也不是永遠被別人看不起，踩在腳下的人，記得嗎，第二次世界大戰期間，侵華的日軍於1937年12月13日攻陷中國的南京之後，在南京城區及郊區對中國平民和戰俘進行的長達6個星期的大規模屠殺、搶掠等戰爭罪行。這件事在我們中國人心裏留下了深深地印記，它是永久的記在我們的心裏。外國人使出了多少卑鄙無恥的手法來打壓我們，可是我們中國人不吃這套，我們就算死也要保護着祖國的大好河山，這一切使我們作爲炎黃子孫應該學習的地方。

簡簡單單的幾個字祖國在我心中是多少華夏兒女，炎黃子孫要表達的呢？

我愛祖國，我愛祖國的壯麗山河；我愛祖國悠久的歷史和璀璨的文化；我愛祖國人民的勤勞、智慧與勇敢；我更愛祖國那生生不息、輝煌雄壯的民族魂！我是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。我熱愛我的祖國，爲自己是中華兒女而驕傲。

長江後浪推前浪，一代更比一代強。我堅信，在我們的不懈努力下，祖國的明天，天更藍、山更綠、水更清、經濟更繁榮、人民更幸福、國力更強盛，祖國的明天更美好。今天，歷史和未來將由我們焊接，時代的接力棒靠我們相傳，讓我們站在新的起跑線上響亮回答：我們要譜寫中華更璀璨的詩篇！讓我們問心無愧地說祖國在我心中！

我的演講完了，謝謝大家。

六年級作文 篇6

那一刻，往往是短暫的。但是那的確是我永生不可忘記的。在那一刻我無辜的淚滾滾流下。

記得那是在黃昏的傍晚，天空美的無法用言語來形容我和好朋友在一塊歡快的討論着校園裏的八卦。無疑就是班中那些瑣碎的小事經過我們的“腦子”想象捏造出誰喜歡誰。當我們聊的熱火朝天時候，媽媽大步的走來用那種命令的口吻叫我回家。當時的我不願回家便反駁到“我作業都寫完憑什麼不讓我玩會”。媽媽生氣的說：“你爸讓你回家，看你爸不打你”。媽媽的話引起我的注意，我又沒做錯什麼事，只是在寫完作業之餘出來和同學玩了一會，再說爸爸平常是不打人的。

我人跟媽媽回到家中，可我的心還在和同學們在一起。來到我的房間時我被眼前的.景物驚呆了。我書包裏的書一個不剩的被爸爸全部倒出來。我的衣服全部被扔在牀上，衣服的口袋被翻了個底朝天，衣櫃同樣也是雜亂不堪。這時爸爸用質問的口氣說到：“你拿沒拿我的一百塊錢”。爸爸的話讓我很是驚訝，他居然懷疑我拿了他的一百塊錢。那一刻，我的眼睛忽然模糊了，眼淚掙扎着涌出眼眶，我忍不住的哽咽淚珠止不住地往下淌。我的臉像被水洗的一般，這是我流下無辜的淚。我不明白爲什麼爸爸會誤認是我拿了他的錢。在這時我並沒有過多的去解釋，因爲我的解釋爸爸當時根本聽不進去。我只有站在牀邊淚珠止不住的往下淌，看着爸爸搜索着那丟失的一百塊錢。這時媽媽的聲音從衛生間傳來：“你的錢片在你褲子口袋裏。媽媽話讓這件事真相大白了，證明我沒有拿爸爸的錢那麼我就是無辜的。

不善言辭的爸爸得知真相，走出房間。爸爸走後我把自己反鎖在屋裏。我爬在牀上衣服已經溼了。

六年級作文 篇7

春分，窗外下着濛濛細雨。這時，馬路上堵車堵得厲害，半分鐘走不了一米。

離回家還有很長一段時間，我閒坐在車上，無所事事，望着窗外，路上的行人稀稀疏疏，除了一些打着雨傘匆匆忙忙去上班的人，還有一些在雨傘下慢慢行走的人，還有在雨衣包裹下騎電動車趕路的人。萬物在雨中靜默着，也許它們也在透過某個窗口在望着這個世界。

收回窗外的目光，習慣性地看着手機。望着手機裏的新聞，看到了這樣一條：私家車撞倒清潔工。我好像突然想起什麼，把頭轉向車外，濛濛雨中，仍然清晰可見有人向車外扔果皮，吐痰。

終於又過了半分鐘，車蠕動着爬了幾步，又安然停下了。我轉過頭望着後方，見一輛三輪車停到路邊，三輪車上的人穿着橙色馬甲，一眼看上去竟不知道是誰，卻又這麼熟悉。他從車上拿了一個夾子，走到剛纔車上的人扔果皮的地方，剛剛蹲下身子，前面的蠕動了一下，後面的車按着喇叭，示意讓他走開。他直起身，汽車走過去，剛好壓到那塊果皮。他“唉”了一聲，那張蒼老的臉上，寫滿了無奈。他只好等到下一個半分鐘，誰知道會不會壓到那塊果皮呢？

我漸漸看他消失在車流中，不知不覺中到了小區。時間過得這麼快。回憶起剛纔的.場景，我終於想起，那陌生卻又熟悉的身影是環衛工人。

隨着科技的發達，他們可能被遺忘了，遺忘在車流之中，馬路之間。雖然他們被人們遺忘，但那乾淨的馬路永遠記得他們的辛勞。不管那些亂扔果皮，吐痰的人們是否知道他們的隨意給環衛工人留下了什麼。

透過車窗看到那一幕又浮現在眼前：一塊果皮從車窗裏竄出來，落在馬路中間，一個穿橙色馬甲的人，鑽入車流，彎下腰。。。。。。

我的心中萬分緊張，疾馳的車流喲，請你放慢腳步，有個平凡而偉大的生命在爲大街美容；亂扔垃圾的人們啊，請關注環衛工人的幸苦，停下你們隨意的手，讓世界多一份美麗。

窗外，雨依舊綿綿，人流車流依舊滾滾。