六年級作文300字4篇（優秀）

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的六年級作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

六年級作文300字 篇1

早晨醒來，感覺霧茫茫的，窗戶上結着霜花，大地一片白色，哦，下雪了。

不坐車，不騎自行車，也不跟隨同伴，就帶者滿懷的好心情去上學。

在路上，許多孩子都是在大人的護送下去上學的。有幾位母親因爲保護自己的孩子，摔倒了，可她們還一聲不吭，站起來繼續向學校走去。唉，可憐天下父母心呀！

有的孩子是獨自去上學的，你看他們那興奮勁兒！他們走一走，滑一滑，走一走，滑一滑，其中一個一不小心摔了個仰面朝天，但他既沒有哭，也沒有生氣，臉上還洋溢着歡快的笑容，爬起來繼續滑。

路上沒有公共汽車，也沒有出租車，只有幾輛私人車在路上緩緩行駛，不像往常一樣川流不息。這是因爲下了雪，太滑，怕出交通事故才緩緩行駛的'。還有幾個小同學自己騎着自行車去上學。他們的車把搖搖晃晃，好像馬上就要摔倒了。

慢慢的，我終於走到了學校，學校的青松披上了雪白的大衣，大地披滿了銀霜。看到這麼美的景色，我隨即吟了一句孤舟蓑黎翁，獨釣寒江雪卻被一個同學用雪球打到了，我急忙把書包放好，下去一起和同學們玩打雪仗了。

今天這場雪下的真好，它給了我無限的歡樂。這真是忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開呀！

六年級作文300字 篇2

今天是端午節，但是，由於種種原因沒有放假，所以也就只好在班上過了，可是這個端午節真是令人感動呀！

一大早上來到班級，剛邁進教室的門，就發現桌子上面放着兩個糉子，會是誰放的呢？就在我發呆的時候，王思靜走了過來，她告訴我說，老師給我們連隊的學生每人兩個糉子，我這時感到此時的老師就像一個媽媽，只有父母纔是最關心我的.人，真沒想到老師會這麼細心，這時我的心裏又一種說不出的滋味，只是在心裏默默地說了聲“謝謝”。

雖然這個端午節看起來比往年平談一些，但我覺得這個端午節是我這些年來過的最讓人感動的節日！

看着眼前這個小小的糉子，它是我吃過的最香，最值得回味的糉子，別看這小小的糉子，它聯繫着“老師媽媽”對我們這些連隊孩子一種無私的關愛呀！想到這裏，我還有什麼理由不好好的學習呢，就讓我用實際行動來感謝老師對我們關愛吧。

六年級作文300字 篇3

這次，在階梯教室開完隊會，我有些疲憊，慢吞吞地來到樓梯口，我猶如一個老太太上樓梯似的，每邁一步都很吃力。我走進教室，看到我的座位，彷彿一張舒適的沙發，我走座位前坐了上去。可是，當我聽到還要上段活動時，我徹底暈了，但我還是去上課了，雖然我很累，但卻裝着精神飽滿的樣子。

時間過去了一半，葉老師來不及讓我們做練習，讓兩個同學去念《不一樣的班故事》。我們津津有味地聽着。當讀到“劉少校姍姍來遲，踏着八字步慢悠悠地走來，一開門，同學立刻站成兩排，像是國際酒店的服務員歡迎國際友人似的，做了個標準的‘請’的動作，他呆若木雞，被老師‘請’到了座位上……”葉老師打扮成劉少校從門口走來，隱隱約約透過非透視玻璃能看見，葉老師又學者服務員做了一個“請”的手勢。伴着葉老師深情並茂的`解讀，教室裏傳來一陣陣笑聲。

這種“壯舉”可不多見，葉老師的課堂是很嚴肅。

書裏的內容猶如一部精神的電影，葉老師深情並茂的解讀就是一首小插曲，一首課堂上的小插曲。

六年級作文300字 篇4

我長大了，想做一名畫家。

我想用畫來表現出我的心情。開心時畫一個笑着的小姑娘，難過時畫一個哭泣的小人。畫是最美的，我喜歡畫畫，因爲當我心情不好的時候，畫畫總會讓我平靜下來。我喜歡畫畫，因爲我喜歡那水墨丹青栩栩如生的水墨畫，喜歡用黑白灰組成的素描畫，五彩繽紛的水粉畫、油畫。所以我想成爲一個畫家。

我想成爲一個畫家，我想用我的`水墨畫來描繪祖國的大好山河。用水墨畫完全是黃山的壯麗，畫出繚繞在黃山的雲霧。生長在黃山上的奇鬆怪石。來畫五嶽的泰山、華山、衡山、嵩山、和恆山。然後再用我的畫筆來畫出被稱爲“天下第一”的山海關，再畫出奔涌不息的長江，還有那被稱爲中華民族搖籃的黃河。我要把祖國的山山水水，花草木石都用我的畫筆畫下來。然後用素描畫來描繪出埃菲爾鐵塔，巴黎聖母院、意大利比薩斜塔。

我想成爲一個畫家，時時刻刻的帶着我的畫板，帶着我的畫筆走到哪畫到哪。我要帶着我的畫板走遍世界。把世界各地每一個的景色，每一個角落都用我的畫筆描繪下來。