（必備）六年級的作文6篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編精心整理的六年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文 篇1

在最好的年紀奮鬥，人生因奮鬥而精彩。

——題記

寧靜的秋，葉子在微風中搖曳走在鄉間的路上，聞着這次淡的麥香味，驀然回首我已乘着時光的列車經過了14年，在這14年中，我瘋狂過，拼撣過，有遺憾，有收穫，但卻始終記得媽媽說過的一句話——成長，因有鬥而精彩；人生，因奮鬥而輝煌。兒時的我，在聽了這話後，只是點點頭，但經過了一件事後，我深深地記住了這句話。

那時，我十分地喜歡跳舞，放學回家後，總是看着視頻，自己笨拙的模仿，媽媽知道我喜歡舞蹈後，也全心全意地支持着我。直到有次舞蹈社團的老師來我們班選新的舞蹈成員。我十分自信地填了報名表，輪到我時，我使出渾身解數用着自己以力最伏美的姿勢來演着這段舞蹈。誰知，跳完之後，只換得老師的一句：“不行，換下一個。”冷漠的語調如利劍般刺痛了我的心，原本自信的笑容早已不復存在，只留下一片陰暗，不知道是怎麼走回家的，也不知道是如何對我媽說的，回到臥室，我無神地望着天花板這是我第一次對我的能力產生懷疑。這時，媽媽走進來語重心長地說：“孩子，明年還有機會，而且遇到挫折一味地消極不會有任向好處，你應多反思而不是頹廢，成長，因奮鬥而精彩，生因奮而輝煌，不奮鬥永遠都不知道結果。”

人生，因直鬥而輝煌……

聽到這裏，頓時眸光一亮，散發出前所未有的光芒。我望着母親，嘴角彎出自信的.弧度，媽媽欣慰一笑。

經過一年的堅持訓練，功夫不負有心人，第二年我成功被選中，在這一年中，日日夜夜地練習，壓腿的痛苦，重複練習動作的枯燥……讓我知道什麼叫做“奮鬥”。

現在的我，雖已優秀但仍在奮鬥，因爲我知道“成長，因奮鬥而精彩；入生，因奮鬥而輝煌。”

六年級的作文 篇2

從小，我就喜愛讀書；如今，讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒！這是我內心的真切感受。

不到5歲時，爸爸每天給我讀一段故事，後來我聽上了癮，爸爸卻莫名其妙地不讀了，我忍不住去找那本書，書名叫《魯濱遜漂流記》，輕輕翻開扉頁，一段話映入眼簾：兒子，當你翻開書時，你已經長大了。署名是“爸爸”。當時，我也沒多想，便去看這本書。

後來父母給我買來不少連環畫，像《黑貓警長》和《葫蘆娃》，還有一些科普讀物。我的眼前，從此有了一片新天地……

也許從那時起，便已註定我與書將難解難分。隨着年齡的增長，認得字也增多，讀起書來，更加如魚得水，書中向我展現得是不一樣的世界，說來也奇怪，整頁的字並沒有給我一種枯燥的感覺，相反那詞語在我腦中展現出的是一幅又一幅色彩斑斕的畫，使我流連忘返，特別是到了高中，書幾乎成了我的主宰，那時看書像虎狼似的，恨不得一天讀完，否則再好的飯，也如干蠟一般，如果對這時的我來一個總結，蘇東坡的一幅對聯比較合適，“發憤識遍天下字，立志讀盡世間書”，那時的我，對於書的渴望近乎癡狂。

我愛讀書的程度幾乎可用“費寢忘食”來形容。每天晚上睡覺前看會兒書早已成爲我的習慣，只要不看書，我就睡不着，好像有道美味點心放在眼前，可就吃不到一樣，心裏癢癢。看起書來，總覺得時間過得太快，不等媽媽發出“最後通牒”，我決不罷休。所以，和媽媽上演的“時間爭奪戰”越來越經常發生。

放寒假了，臘月二十六，我們家大掃除，我負責收拾自己的房間，這真是太簡單了。我和媽媽打了一個賭，我要在半個小時內收拾乾淨房間，如果我收拾乾淨了，就贏了。如果沒收拾乾淨，就輸了。一開始，我乾的挺好，可是我找着了前幾天媽媽給我買的一本書。我還沒有看呢，現在看吧。好，說看就看。我放下活，津津有味的讀起來。我在書裏泡着，像醉了一樣，也像在吸收着海綿裏無窮的汁水，無窮的知識。此時此刻，我甚至想永遠在這種境界裏。 “咚咚咚”。把我從書中叫出來了。我打開門，看見媽媽驚奇的樣子。啊，我看了表，兩個小時過去了，可是我還沒有收拾完。媽媽批評我一頓，讓我重新打掃。

隨着時間的推移，我讀的書越來越多，範圍越來越廣，從科普讀物到世界名著，再到《上下五千年》，加上每天讀報，我在閱讀中找到了實實在在的`快樂。現在幾乎每次考試，我的作文都是班裏最高分，知識面也越來越廣，被班裏的同學戲趁爲才子，每當這時，我的心裏總是樂滋滋的。

在漫漫地讀書歷程中，書成了我的老師，成了我的朋友，在我傷心時，它聽我傾訴，給我支持，在我迷茫時，它給我指明方向，在我得意望形時，它教我冷靜……讀書的感覺真好，我將永遠爲你瘋狂！

六年級的作文 篇3

我最熟悉的人就是我的媽媽，她擁有着一雙炯炯有神的大眼睛、高高的鼻樑、櫻桃小嘴，爲什麼說她挑剔呢？讓我們一起來看一看吧！

有一次我和媽媽一起去百貨大樓買菜，媽媽說：“我們去二樓看看衣服，買完衣服再買菜也不遲呀！”我答應了。到了二樓，媽媽一連拿了5件衣服，並且一一試穿了，然後說：“這件太瘦不合身；這件顏色太深不適合我這個年齡；這個顏色就太淺，其他兩件都太肥了，顯得我胖。”就這樣我們一連去了三家店都沒買成。

最後我們在一家叫“以純”的店裏看中了三件衣服，媽媽在更衣室裏忙碌的換着衣服，我大約等了三個小時，最後我等的實在不耐煩了，於是對着門大喊：“，媽媽，我都快等了一個世紀那麼久了，能不能快一點呀？”媽媽不急不忙的說：“稍安勿躁，再等一會兒。”經過媽媽的`精挑細選，最終買下了一件紫紅色的上衣。我和媽媽一看1980元。媽媽用自己的打價絕招降到了1900元，買下了這件衣服。我們一看包裏還剩3元錢，也不夠買菜的了，我們失望的回家了。

這就是我挑剔的媽媽。

六年級的作文 篇4

“書籍是人類進步的階梯。”這是偉人高爾基曾經說過的，可我覺得，書不僅是我們進步的階梯，還是一位無話不談的“好朋友”。

有一件事至今都令我記憶猶新。那是去年冬天，天氣比較冷，衣服洗後不容易幹，所以，媽媽總要把衣服在洗衣機裏甩幹再拿去涼。如果沒有及時拿去晾乾，悶在洗衣機裏時間長了，衣服便會有股難聞的味道，所以，把衣服拿出洗衣機的這個任務非常重大。

有一次，媽媽正忙着爲我們全家烹飪香噴噴的飯菜，突然想起洗衣機裏剛甩乾的衣服，連忙叫我:“琴心，你快把洗衣機裏的衣服拿出來，我炒完菜再上樓把衣服搭起來。”我接到這個命令，急忙上樓，可正路過我的房間時，看到一本尚未看完的書--《淘氣包馬小跳》，我連忙來了個急轉彎，朝我的房間奔去。來到桌前，拿起那本尚未看完的書便急忙打開，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀着。很快，我便融入到故事中去了，讀到悲傷的情節，我的眼淚就會不由自主的`往下流，可當我讀到有趣的地方時，我就會笑得前仰後合。

漸漸地，我已將媽媽的命令忘得一乾二淨，獨自一人在知識的海洋中暢遊。正當我讀到精彩關頭時，書被一股強烈的力量抓走了，我急忙擡起頭，一看，原來是媽媽。媽媽正嚴厲地盯着我，說：“我交給你的事兒做完了沒有?”。我恍然大悟，轉過頭看了看錶，啊？不知不覺中我已經看了兩個多鐘頭了。我低下頭，媽媽嚴厲地批評我：“我已經給你說了多少遍了，要先把自己的事情做好，再看書，你爲什麼總是記不住呢？”

我一直低着頭，什麼話也沒說，可心裏卻想：讀書有什麼不好，又不是什麼壞事，陳壽曾經還說過：“一日無書，百事荒蕪。”不管怎麼樣，我以後會更加喜愛讀書的！

六年級的作文 篇5

我在市直二小學校上學，這裏的環境優美，老師非常的敬業，我和同學也非常的團結。每天早晨揹着書包，來到溫馨的教室裏，和同學們一起朗讀課文，我感到很開心。

老師——您是不滅的火種，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學子生活的樂觀，學習的積極，工作的`激情。您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不幹竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀幹。每每挑燈夜讀，是爲豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是爲灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表着一身正氣，永遠與骯髒的溪流劃清界線。您奔流不息，是爲了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。

忘不了那.六年來的學長學妹，我們一起學習，一起玩耍，我們一起開心過.瘋狂過.煩惱過......六年了說長不長說短不短，我們在這裏呆了六年時光，一生又有幾個六年啊！六年之後剩下只有回憶.

六年級的作文 篇6

我們是幸福快樂的一家人，我們一家人有爸爸、媽媽、姐姐、弟弟、妹妹、我。我們這一家子有六個人。我們每天都生活在幸福與快樂中。

我們幸福是因爲每天我們都可以見面，一家人從來不吵架，不打架。比起那些無家可歸，沒有親人的人來說，我們已是天上的花朵，每天都可以幸福的生活在這，每一天都有你至親至愛的人來陪伴你。在你傷心流淚時有人安慰你；在你快樂時有人與你一起分享你的快樂；在你鬱悶時有人陪你聊天；這些，就足以表達出我們是怎樣幸福的一家人。

我們快樂也是有原因的：我們一家人每天都有說有笑，爸爸媽媽每天一下班回來就走進廚房，位我們這些小孩子做好吃的。每到家人聚在一起吃晚餐時，一家人在燈光下談天說地，把一天中所發生的事都說出來，讓大家都知道一些生活中的趣事，多麼舒適、愜意的生活呀！有了這些，我們一家子每天都是開開心心，快快樂樂的生活在一起。

其實我們生活中的幸福與快樂遠不止這些，而我們能生活在其中，每一天都有不同的體驗與感受，這就足夠了。我們一家人每天都是幸福快樂的。

我的寫字檯上放着一本相冊，裏面有許多許多的照片，但有一張照片紀錄的'情景到今天我還記憶猶新。

那是一個週末的的傍晚，媽媽正在廚房裏準備着豐盛的晚餐，我和爸爸在客廳裏悠閒地嘮嗑。不一會兒爸爸又再描繪他光榮的歷史，想當年怎麼怎麼，特別是自己的廚藝，更是首屈一指，連媽媽也甘拜下風。正當爸爸吹虛的起勁的時候，媽媽已經拿着鍋鏟子站到了身後，正虎視眈眈地看着爸爸，看到這一幕，樂得我是人仰馬翻。媽媽很不服氣地說：“吹牛你來炒菜。”“對，耳聽爲虛，眼見爲實。”我也隨聲附和道。“炒就炒，我炒的菜，保證你們吃了還想吃。”經不起我和媽媽的激將，爸爸說着就走進廚房忙活了。

爲了“教訓”一下爸爸，我也想出了一條妙計。我從冰箱拿出一瓶果醬，趁爸爸不注意時將一些果汁倒進了爸爸炒的菜裏，沒想到菜竟然非常好吃，真是偷雞不着蝕把米。爸爸見我們這麼開心便拿出照相機把我們拍了下來。

這就是我家，一個快樂有趣的家。