六年級的作文精華【6篇】
在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的六年級的作文6篇，歡迎大家分享。
六年級的作文 篇1
我是一個雪人。
我出生在一個深深的夜裏。我的小主人抓起一把雪，用雙手捏出了一個小小的雪球，又把它放在地上滾啊滾，最後得出了一個結論：電視劇裏都是騙人的，這樣滾雪球根本就滾不大！於是小主人只好又收集了一些雪，最後捏成一個大大的雪球。爲此，她的手凍得通紅。
而小主人的媽媽——她是一個漂亮的婦人，正在做一個大一些的雪球，可卻做成了一個雪堆。她開朗的笑着：“雪堆就雪堆了，看着就像一個身體。”說着又讓小主人把剛纔的雪球拿來。
那雪球雖然小了一些，卻不像別的雪球那樣滾圓滾圓的，而是橢圓形，酷似人的臉。小主人又加了一些雪，爲我做了一個鼻子，和她的鼻子幾乎一模一樣。於是我就有了一張酷似人類的頭顱。只可惜我最後被安上了兩隻大大的眼睛：兩隻小金橘。這下子，我就變成了一隻“白色的貓頭鷹”。雖然不是太好看，但小主人的用心，女主人的辛苦我都看在眼裏。
女主人終於站了起來，笑着說：“好了，我們回去吧，明天再來看看，說不定明天雪人還在呢。”小主人依依不捨的看着我：“不行，我怕它化了。”“化了就化了唄，這裏遍地都是雪，化了就再堆一個。”女主人把小主人拉走了。我的心一涼：原來我被堆出來只是供人取樂用，所以女主人才那麼不珍惜我的生命。那一刻，我真想哭。不過如果我真的哭了，那麼就會真的化了，小主人對我是真心的，如果她知道我化了，會不會哭？不過，雖然還是強忍着，我的眼淚也順着那張小主人爲我做的'臉流下來。漸漸地，兩道凹痕出現在了我的臉上。
又一個小男孩跑出來了，看看我，笑道：“這雪人真醜，臉做得一點不漂亮，還是用兩個橘子做的眼睛！”接着，好幾個小孩子都跑了出來，圍着我大笑。我匆忙看了看他們，裏面並沒有我的小主人。我真慶幸小主人沒有和他們一樣嘲笑我，那個小男孩卻摳了我橘黃色的眼睛，剝開吃了，其他孩子幾腳把我踢倒，還大笑着。最後，他們走了。
第二天，太陽出來，我真的感覺我要融化了。這時，來了一個環衛工人，看看我的殘骸，搖搖頭，嘆了口氣，就把我掃到了垃圾桶裏，只留下我的腰部。又過了一會兒，一輛汽車橫衝直撞了過來，重重的軋到我的殘驅上。我看見，那裏面有幸福的一家三口，開着寶馬汽車的一家三口，穿的漂漂亮亮的一家三口……
第三天，我終於盼到了小主人的到來。她，真的哭了。
——以此文悼念我幾天前搭好結果第三天卻變成一個上面有汽車駛過痕跡的雪人“小貓頭鷹”。
六年級的作文 篇2
每個人都有美好的理想，你的理想是什麼呢？是當一位優秀的節目主持人？或者當一位默默無聞的教師？還是當一位文采豐盛的作家……
我的理想是當一名優秀的律師。每當我在電視上看到那些衣着端莊的律師們，在法庭上振振有詞地替受害者洗清冤屈時，我心中的`敬佩感油然而生。我多麼希望在不久的將來，我也能像那些叔叔阿姨們那樣，站在莊嚴的法庭上，用自己豐盛的法律知識來替受害者申張正義，讓害人者得到應有的懲罰。
成爲一名傑出的律師，是我的崇高理想。但是，光憑想象是沒用的，必需付諸於實際舉動，爲實現美好的理想而努力奮鬥。在日常生活、學習中，要從生活中獲取做人的基本道理；從學習中獲取豐盛的知識。
在生活中，不管遇到什麼困難，我們都要堅持清醒的頭腦，具體問題具體剖析，有的放矢的處置好周邊的事物；在學習上，我們應該虛心求教，努力上進，爲實現目標打下紮實的基礎。
同學們，讓我們爲了各自的理想而努力奮鬥吧！
六年級的作文 篇3
“胸中有丘壑，壯志達青雲。”通往成功的大道千萬條，卻少不了行走前的思考。如今，我們已不是懵懂無知的孩子，我們也有一顆理想的種子。
當代，多少人因爲失學或失業而鬱鬱寡歡，多少人因爲疾病痛苦而焦躁不安，又有多少人因爲生活的無情而整天愁眉苦臉……因此我的第一理想是想長大後能成爲一名心理諮詢師，讓許許多多愁腸百結的人得到重生。
說來易，做來難。這還得早點行動。我現在不僅關注着身邊每一個人的心態與性格，還在心裏頭想象着他們的心理活動。待再大一點，知識面更廣了，我想試着調節身邊性格有異的人的脾氣。如果真實現了這個理想，我還會免費給性格孤僻、不愛學習的兒童做心理輔導。
說起我的第二理想，還有一段小小的插曲呢：幾個月前，鄰家阿婆無意間問起了我的成績，說着說着就談到了我的作文上。媽媽一下子來了勁兒，忙把我在報紙上登出的作文、寫作獲得的獎狀找出來給阿婆看。幾番閱讀後驚訝地朝我說：“呀，這麼厲害呀，以後能當個作家嘞！”大家都笑了，我還真的'栽下了一顆理想的種子——業餘作家。
很久前，我就開始試着寫小說了。可總是沒寫幾千字就又突發靈感，三心二意地又開始寫另一個故事。如此下來，不僅一本也沒寫成，還全是無厘頭的幻想故事。“吃一墊，長一智”，現在，我學會把想到的題材一一列舉，再進行分類：恐怖、友情、科幻……這樣，就不會犯“丟了西瓜撿芝麻”的錯了。
雖然理想只是一粒還未發芽的種子，但是我已不是輕易放棄的孩子。困難與失敗算不了什麼，一切挫折當是小小的磨難，我的心底在爲自己鼓氣吶喊，我們正打着傘走向晴天。我相信，理想的種子會開花！
六年級的作文 篇4
記憶中的年味，總是伴隨着噼裏啪啦的鞭炮聲，餃子餡的陣陣香味和家人們的歡聲笑語。
小時候過年，每天都會有新奇玩意兒出現：大年初一去燒香，大年初二在家玩，大年初三到姥姥家串親戚，一吃完午飯，我們就會去打麻將，還有時會去打籃球。那時候我還小嘛，還不會打，只能呆呆的站在一旁看，儘管如此，心裏卻還是很滿足;初四去姨家，早上看恐怖片，下午開始玩小遊戲，時光總是流逝得很快，不一會天就黑了，只能慢吞吞地回家去;到了初五，我家就熱鬧了：哥哥姐姐都來啦，吃完飯後去崦山玩，到了天快黑時再回來，美美地吃一頓，就都散了。
現在呢，過年早就變了。除夕晚上一吃完餃子，一家人每個都拿着個手機開始搶紅包，正在播放着的春節聯歡晚會更是不會有人看;而走親戚期間，以前的.活動幾乎都取消了，哦不，應該是被開黑打遊戲代替了吧，一吃完飯，屋裏便安安靜靜的，只有一個個亮着屏的手機在發着聲音……
以前的年，有意思，有趣味，有年味，是真正的年，可是現在記憶中的那股子年味兒怎麼也找不到了，它還是被手機給代替了。
爲什麼要過年呢?
過大年，稱爲春節，顧名思義就是春天的節日。人們通常會掛大紅燈籠和貼“福”字及財神像等，“福”字還必須倒貼，路人一念“福倒了”，也就是“福到了”。春節還是個親人團聚的節日。離家的孩子這時要不遠千里回到父母家裏。真正過年的前一夜叫團圓夜，也就是除夕。家人要圍坐在一起包餃子，象徵着團團圓圓。過年還可以穿新衣服，收壓歲錢呢……
年，是中國最重要的節日，可是現在有些人把聖誕節看的比春節還重要了，這難道不是崇洋媚外麼?我們中國的年，就要過出自己的味道!我們要傳承中國文化，用正確的方式對待中國節日——它是那噼裏啪啦的鞭炮聲，擱哪都能聽見;也是那濃厚的酒香，隔着萬里也能聞到;年味還是那桌子上豐盛的飯餐，只有家人聚在一起纔是真的美味!
希望下一個年，我能過得有味……
六年級的作文 篇5
每個星期二媽媽都會提早下班，去菜市場採購，準備豐盛的晚餐。我心裏想着今天的晚餐是麻油雞呢？還是山藥排骨湯呢？會有韭黃炒牛肉和數子清蒸魚嗎？想着想着就令我垂涎三尺了。
推開家門撲鼻而來是濃濃的麻油酒香味，一鍋鮮嫩的雞腿在薑汁裏沸騰，再加上幾片高麗菜葉，九箱裏有淡淡的蔬菜味，這是媽媽的拿手好菜，喝了會養顏美容、驅寒暖身和保健脾胃。我最愛熱熱地喝上一碗，全身都會暖和起來哦！手腳都不會冰冷了。還有香煎鱈魚、百合炒帶子、紅燒獅子頭和清炒水蓮，配上QQ的越光米，真想大快朵頤一番！
門鈴響了，是爸爸回來了，笑着說：“舅舅和阿姨聞香下馬，待會也會過來吃晚餐。”媽媽聽了會心一笑，連忙又去炸春捲和炒樹子山蘇，家人到齊就開動。舅媽一直稱讚媽媽的好手藝，又關心我的.課業，我說：“同學和老師都對我很好，而且對課業也得心應手呢！”阿姨也讚美我品學兼優，媽媽笑着說：“又不是表揚大會，快點趁熱吃，飯後還有水果！”一家子和樂融融吃飯，是一件最美好的天倫之樂！
我要感謝媽媽的辛勞，每次清洗蔬菜都很仔細，挑掉菜蟲、洗淨殘餘農藥，浸泡再衝洗，才安心下鍋烹煮，因爲媽媽的用心，我纔有滿滿的活力；因爲媽媽的愛心，我才能吃到飯菜的香甜。世界上最好的味道，就是媽媽的味道！
六年級的作文 篇6
我偏愛梅花，因爲梅花與中國人有相同的精神。它的一生就像一部充滿歡樂與悲愁的樂曲，叢飄舞的雪花到繽紛的花。
梅花有着俏也不爭春，只把春來報的`精神。那血紅的梅花，開的那樣嬌豔。它敢與風雪鬥爭，敢於風雨廝殺。他是春的使者，飄灑春的芳香，播種春的種子。當大地迎來了春姑娘時，它卻靜靜地消逝，默默地化作腳下的泥土，只留一抹餘香當於天地間。看百花齊放，聽百鳥齊鳴。看春滿大地，它才欣然離開。
我們身邊就有像梅花一樣的人，他就是清潔工。刺骨的風呼呼的吹着，看街上行走的人們不是把手揣在口袋裏，要不就是縮着脖子匆匆往家趕。這時只見一個人漫步在風中，他就是時城市的美容師清潔工，只見他頭髮烏黑，臉凍得發紫，顫抖的嘴脣顯得格外清晰。只見他在寒風中仍手拿着掃把清掃着垃圾，毫無怨言努力工作着。
正在這時不知從何處吹來一個塑料袋，在空中飛舞。他看到後連忙用掃把拍打，不巧這時一陣大風吹來又把它吹走了。清潔工連忙追趕想要抅下它，誰知沒注意腳下被石頭拌管扎個到了，連掃把也滑落來。本以爲他不會在去管那個袋子了，可誰知到他又艱難的發起來，向着袋子飄得方向奔去。
梅花美，他把美留給了大地，梅花香，卻又有誰知道梅花香自苦寒來的艱辛，梅花俏，卻俏也不爭春，只把春來報的道理。
梅花，以一抹餘紅換來春滿大地！
