難忘的同學六年級作文500字（精選29篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的難忘的同學六年級作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的同學六年級作文 1

在小學六年的生活裏，令我最難忘的就是你——小美。

雖然，在小學的生活裏，我只和你在一起共同學習了四年，但我倆的友誼卻讓我刻骨銘心，永生難忘。

我和你的友誼已經有十三年了，幼年時便玩在一起。上小學時，我們又幸運地讀在了同一所小學?同一個年級?同一個班級。而且不管是在學校裏，還是放學後，我們幾乎是形影不離。可爲何過了四年級的暑假後卻不見她了呢？原來：她媽媽爲了提高她的學習成績，讓她轉到了雙語學校就讀。

當我打開我那記憶的.大門，尋找着丟她的種種回憶。那一張熟悉的笑臉有清晰地浮現在我的腦海裏，有讓我想起了她曾經的種種趣事：

一年級那年，你高度老花的奶奶因找不到老花鏡而把你叫到廚房裏，然後端着一盤熟桂圓問你這是什麼，不懂裝懂的你拿起一粒桂圓對你奶奶說：“這是龍眼。”說完便把那粒桂圓塞進嘴裏，剛咬了幾口，你便苦着臉跑到垃圾桶前“一吐爲快。”

三年級那年的暑假，你媽媽帶着我和你來到迪可士力慶祝你的生日。因爲在這過生日的話會送禮物。迪可士的姐姐爲你這個壽星和我戴上“王冠”，又送了我們幾個小禮物。你媽媽又買來一塊蛋糕，我切了一塊奶油較多的，然後用手抹了幾下後便往你臉上塗，你也不甘示弱，你倆互相抹來抹去的，害得你媽媽笑到肚子痛。

謝楠的《最好的我們》依然在耳邊縈繞，我知道你喜歡着首歌，而你卻沒有像以前那樣天天陪着我。在這個夜深人靜的夜晚，我向天邊那顆最亮的星星許下願望，祈禱你我的友誼天長地久。

難忘的同學六年級作文 2

人生有幾個小學？就一個。人生有幾次離別？無數次。我討厭，我煩，人生離別還不夠多嗎？爲什麼還要畢業？爲什麼要分離？人都是有情有義嗎？不是。

我已經畢業一週，這些問題一直在我腦海裏，這主要源於這次畢業，我看清一些人的真面目。

畢業前一天，我們提前告別教我們3年的英語老師，我很傷心，離別和傷心一起隨淚涌出來，我還以爲，同學們都會很傷心，我們班就要以淚拖地，可我錯，萬萬沒想到，我們班同學的表現真的很好，上課打架，頂撞英語老師，下課竟然沒有人哭，王老師對我們多好呀，他們就是好好上堂課也算對得起英語老師。

畢業之前我們老師給我們上課，有的.同學寫同學錄，被老師發現。我們老師教育我們說的一句話讓我刻骨銘心：“最美好的記憶是留在心裏的，也許再過幾年你們見面都不會說話，感情未必都是真的。”當時我不信，還暗暗責備我們老師，可我現在信，什麼師生情姐妹情都是虛的。

我有一個疑問終於接開：未必相處5年就很好，就算10年、20年、30年，也未必有一點感情。

難忘的同學六年級作文 3

午後，陽光正好。天色很美，真的很美，淡藍色的天空夾雜着一絲暖金，懶懶散散的灑下幾束陽光。

樹蔭下一張並不乾淨的石桌上可笑的擺着幾隻高矮不一的水杯，石桌旁的少男少女身形已經翩翩，可還一臉稚氣。身上穿着一色的藍色短袖，很好看，像 天色。眼鏡少女第一個舉起水杯：‘以茶代酒，敬離別！’ ‘敬離別！’‘敬離別！’放下水杯，他們拉着手坐到長凳上，沐着夏風以蟬鳴爲奏，齊唱：‘長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳，笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一壺濁酒盡餘歡，今宵別夢寒。問君此去幾時還，來時莫徘徊…’並不好聽，每個人都有自己的key，可意外的'扣人心絃。唱到後來，他們不禁哽咽出聲，‘唉！你們別哭啊！我們來日方長，有的是機會訴衷腸。’他們心知肚明，再也不可能了，過了今天，他們就各奔東西了。長相清秀的小個子女生好不容易止住淚水，紅着眼眶說：‘回去看看吧。’六十多平方米，承載了他們六年的時光。簸箕掃把依然在垃圾角，粉筆灰依然落在講臺上。這個溫馨的地方將不再有他們的身影，淚水又不住的淌下來，滴在花崗岩上。畢竟他們曾在這一起哭，一起鬧，一起歡笑一起吵！

再見，我們的六年！

難忘的同學六年級作文 4

在我們班小運很平凡，但和我的關係卻是最好的。

他的嘴脣薄薄的，跟故意抿的一樣，他還喜歡穿一雙牛皮鞋，偶爾還戴一下眼鏡，說話十分幽默，說話很慢，在緊要關頭也能沉得住氣，而且他還喜歡管“閒事”。

一天中午，我和同學們正在往教室走。只聽“咣噹”一聲，接着就是幾聲怒吼。我趕緊跑到教室，只見兩名同學馬上就要打起來了。當時小運剛好也在場，他立刻衝了上去，將一名同學拉出了“戰場”，其他同學也順勢將另一名同學拉了出來。要知道，在別人正在吵架的時候去攔架，有可能要吃虧的。可吵架的雙方還是用力反抗，小運攔着的同學一使勁，給了他一掌。一般人被打都會揉一揉的，可是小運絲毫不顧自己，盡力攔着那位情緒失控的同學，同時不停得和那位同學平靜地交談起來，問清楚了原因，最終和平解決了這件事。這也是我爲什麼願意和小運交朋友的原因，他勇敢、鎮定、堅持，是我最適合的知己。大家也知道我的`性格，容易衝動，在關鍵時刻沉不住氣，而他正好可以使我怒火盡消，交這樣的朋友非常值得。

這就是我最難忘的同學要奧運，他雖然平凡，但經常讓我感動。是個不可多得的好朋友哦！

難忘的同學六年級作文 5

他，個子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌着一對水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻樑，他是一個非常有愛心，喜歡助人爲樂的同學。他就是我的同學陳奧。

有一天在自習課上，我寫作業時一不小心錯了一個字，就在鉛筆盒裏找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌鬥，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事啊？我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。這時我一拍腦袋，想起來了，一定是昨天寫完作業忘記放到書包裏了。這可怎麼辦啊？這可剛上第一節課啊！這時陳奧正好交完作業本走過來，看見我這麼着急，便關心地問我：“你怎麼啦，怎麼這麼着急？”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了。”劉澤宇接着說：“那你用我的橡皮吧。”說着，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節課，我特意走過去謝謝陳奧：“陳奧，謝謝你。”他卻說：“沒關係，好朋友麼，不用這麼客氣。這塊橡皮可以今天放學再還給我。我怕有同學沒有帶起學具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子。”

以前我對陳奧不是特別的瞭解，聽了他的`話我知道了他是一個助人爲樂、樂於助人的好同學。我真爲有這樣一個好同學而感到高興。

難忘的同學六年級作文 6

我有一個同學，但我可能再也見不到他了，他陪伴了我整個小學時光，可惜的是小學畢業後我們就不在一個學校了。

記得我上小學三年級的時候，有一次下課，因爲我跑得太快，不小心跌了，突然，他看見了，便扶我起來，問我疼嗎？我說：很疼，他說：我扶你到教室。到了教室後，他又問我疼不疼，我說：還是很疼，他說：坐這休息一會。

第二天，他又問我疼不疼，我說：還是很疼

第三天，他又問我疼不疼，我說：還有點疼

這些天中，無論我做什麼事情他都會非常願意的幫助我，過了幾天後，我不疼了，於是我連忙對他說了聲謝謝，他說：以後不要跑這麼快了，我連忙答應。

還記得有一次，我數學只考了48分，正傷心的哭了，突然，他看見了，跑過來給我講解了錯題，他說，有很多題你是粗心做錯的，做題一定要細心，怎麼能粗心呢，還有平時上課的時候一定要認真聽講，思想不能開小差，建議你平時要多練些基礎的.題目，這樣在考試時分數纔不會低，我照他說的做了，結果在下一次數學考試中我取得了90分的好成績，取得了驚人的進步。

我現在非常想念他，當時他什麼聯繫方式也沒有留下，我還能再見到他嗎？我心想，就算真的見不到也沒有關係，畢竟我們的心始終在一起

難忘的同學六年級作文 7

曾有那麼一個人，在我高興時，與我分享；當我傷心時，予我撫慰。就是這麼一個人，陪我度過小學5年的生活。驀然回首，才覺得這原來是一段揮之不去的美好回憶！

她有一雙炯炯有神的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴。她的笑容是那麼自然；她的小酒窩使她顯得那麼漂亮；她的小脾氣讓她覺得自己更有個性。其實，她最大的特點就是樂於助人。她，就是我們班的音樂課代表——侯婉婷。

那是一個烈日炎炎的夏天，一天上學，媽媽說：“我給你2元錢，你中午去買火燒吃！”我立刻答應了。到了學校，發現2元錢不見了，我那時是心急如焚，心想：怎麼辦呢？完了完了！臉上的.汗珠一顆一顆的往下流。唉！連汗珠都欺負我，我一邊找一邊擦臉上的汗，可是，怎麼也找不着。侯婉婷看見了，關心地問：“怎麼了？”

“我……我……”“別支支吾吾的，快說，怎麼了？”“我……我媽媽給我的2元弄丟了。”她立刻從書包裏拿出2元，使勁往我手裏塞，我把錢塞回她手裏。我倆爭執了好久，她說：“你拿着，以後我向你借的時候後你再借給我，ok？”“那好吧，我不客氣了！”看見了吧！

隨着光陰荏苒，我對此事的記憶已逐漸模糊，但我終身不忘的是——那個同學。她永遠都在我心中！

難忘的同學六年級作文 8

我在小學階段中，有許多同學都最要好的朋友，他們和我一起長大，一起學習。但是，譚家豪是我最難忘的同學。

記得有一次，譚家豪連續發了4天燒，我們都很擔心他。誰知當星期五中午時，他帶着病回來了，那時正是籃球比賽的前夕。

在賽場上，氣氛很緊張。在籃球場旁，我們喊道：“譚家豪加油，譚家豪加油……”但是，譚家豪依然很痛苦，軟弱無力，不能表現好。誰知，下場後，他的事情顯示出很快樂。我心想：他一定很辛苦，但是爲了不讓我們擔心。

後來，他被換了下來，但是臉上還是笑容滿面。在場下，他一直喊：“六一班加油，六一班加油。”臉上沒一點痛苦的表情，只有滿臉的笑容。

後來，我們班居然打敗了二班。這時，女同學也受到了譚家豪的鼓舞在籃球場上不再懼怕。而羅明在場上被籃球砸到了臉，眼睛紅了，但是她頑強地打了下去。這都是因爲譚家豪這帶病上場，給了我們班的`同學一個極大的鼓舞。

在小學階段中，這一件帶病上場的事我是不會忘記，一直記在信你，譚家豪這位同學我也不會忘記的。就是他，幫我們的班級做出了巨大的貢獻。我想班集體會永遠記下來的。

難忘的同學六年級作文 9

難忘的同學，顧名思義，當然指的就是自己的鐵哥們嘍！呵呵呵，我的鐵哥們就是小隆啦！

希臘神話中有一名角色，這位人物叫做“門神”；而他，小隆卻成爲了“萌神”，因爲他賣萌的'技術可強了，口才再好的人跟他鬥嘴，小隆就使出他的招牌式絕招“賣萌”，口才好的人也無可奈何了。

還有還有，去全班都懷疑小隆的嗓子是用機器做的，竟然可以隨機發出：兔子，狗，羊，雞，馬，豬......的聲音。想不到還有人問我：“小隆的真實聲音到底是咋樣的？”哎，真是不知所措，答不上來。

當然，他除了買萌，學習也很好。有一次，我們教到了英語單詞：washing machine(洗衣機），爲了方便讀，我在後面加了一個“我薰媽薰”，但由於“媽”這個字又對不上號,所以，我老是出差錯。後來，小隆又幫我改了一個字“我薰麼薰”，後來我才發現，原來它們倆的讀音一樣，從此，我再也沒有讀錯了。

怎麼樣，想跟他交朋友嗎？下次，我給你介紹介紹，你們一定會成爲好朋友！

難忘的同學六年級作文 10

光陰似箭，日月如梭。六年的小學生活轉眼就過去了。我們即將告別生活了六年的母校。我們的心情格外的激動。我對在母校的生活充滿了留戀之情，回首往事，小學生活中發生的一切仍是歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦都那樣的熟悉，那樣親切。在這其中，同學們對我的`幫助令我終生難忘。

那是一次數學小測驗，捲紙已經發了下來，正當我準備拿筆填班級、姓名的時候，才發現我的筆找不到了。我仔細的翻了翻書包，還是找不到。這可怎麼辦啊？如果沒有筆，我就沒辦法考試，如果考不了試，那……想到這裏，我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我的額頭上也不斷滲出汗珠。一秒，兩秒，三秒……時間一分一秒地慢慢流逝了，我越來越急，一個字也沒寫，快哭了出來。同桌看到我的樣子，便問我到底是怎麼了。我如實地告訴了他。我的同桌聽完了之後，二話沒說，直接就從文具盒裏拿出了鉛筆。我本以爲他會把鉛筆給我，沒想到，他竟然把手裏那支更好用的自動鉛筆給了我。頓時，我感動的說不出話來，眼淚順着臉頰就留了下來。

我人生的旅途中，他的微笑是指路的星辰，在我的青春之歌裏，他的笑聲就是最優美的音符。他是我生命中的印記，永遠難以磨滅的印記。

難忘的同學六年級作文 11

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，六年的小學時光悄然而逝，而記憶中卻留下了許許多多，其中最讓我難忘的還是班級中那各具特色的同學們。

外貌與衆不同的是黃慧深。西瓜臉，小巧紅潤的嘴巴，炯炯有神的眼睛，她的形象更深地留在了同學們的記憶之中。

笑姿與衆不同的是嚴歆。她特喜歡笑，一笑就會把原本就不大的眼睛一眯，嘴角向上翹起，左手往嘴上一扣，嘻嘻嘻嘻的笑聲即會發出。大笑時，身體會情不自禁地前仰後合，樣子十分可愛。只要見了她笑，你也會莫名其妙地跟着笑起來。

愛好與衆不同的是李振威。他可是我們班級中有名的小品表演“大師”，每當班級、學校召開主題班，呈上精彩的表演。每次表演之前，他都會用極富幽默的肢體語言向大家索要掌聲，習慣所致，同學們沒有不能會意的。動作各式各樣，你說誰會記不住他呢？

真誠的友誼無需承諾，永恆的`情緣無需約定。黃慧深.嚴歆. 李振威我們在一起六年了，經歷的點點滴滴數都數不清。同學之間的友誼是珍貴的，也是最難忘的。我永遠都不會忘記黃慧深.嚴歆.李振威這三個同學。

難忘的同學六年級作文 12

時光如流水飛去，而我的小學生活馬上就要結束了，班上每一位同學都給我留下了深刻的印象，他們深深的留在我的腦海的最深處。

而六年級最讓我難忘的同學就是黃天旭，我們兩個從小學一年紀的時候就認識了，可那時不知是什麼原因，我幾乎沒有和他怎麼說話。可誰知五年過去了我和他竟然這麼有緣分，我們又被分在了同一個班上。本來以爲他不會有什麼變化，一定還和原來一樣那麼沒趣。可是令我想不到的他現在變得課外的活潑，那麼的搞笑，他好像成了我們班的樂子，每次我們在一起玩的時候他都會逗得我們哈哈大笑起來。

記得剛來這個班時，在一節數學課上，老師找人上講臺上講一道難題，當時好像班上只有兩個人舉手，其中一個就是黃天旭。他把手舉得高高的，於是老師就讓他來講這一題，黃天旭開始講的時候講的每一個同學都聽得懂，忽然他的一聲:“我忘了該咋寫了？”。引的'全班同學都鬨堂大笑。

黃天嘯還有一個殺手鐗，那就是打咯，你是不是想說打嗝有什麼了不起的？每個人都會。

可是你見過何時何地都可以打嗝嗎？而黃天旭哥咯咯的打嗝聲，深深地留在了我的耳邊，令人難以忘懷。

難忘的同學六年級作文 13

在小學這段時間中，我認識了許多同學，這些同學與我的友誼使我畢生難忘。其中有一位同學是令我印象最深的-——全梓靜。

她那內陷的大眼睛非常動人，使人感覺到很親切；她那大嘴巴，經常發出悅耳的笑聲；她那獨特的性格，還使人覺得好笑……她還有一個特點，這個特點在班上無人不曉，就是——樂於助人。

我還記得，在上個學期，由於家裏的電腦不能上網，親朋好友的家比較遠，就沒找到資料。到了第二天，我就趴在桌上悶悶不樂，正想如何應對寫作文，全梓靜就走了過來，拍拍我的肩膀，說：“怎麼不開心呢，看看我能不能幫你？”我就告訴了她，她就說：“沒問題，小事一樁，我搜集了許多資料，給你一份吧。”其實，她的'資料也不算多，除了她自己，還幫其他同學蒐集。但是她慷慨大方，把自己的備用借給了我。結果，我的作文寫得很好，有A分，但是，得到這個A分也的感謝她，如果沒有她，我就沒有A分了。過後，我對她說了聲謝謝，可是，她卻謙虛的說：“大家同學一場，是應該互相幫助的，不用謝了，我有時也要你幫呢！”

這就是我們班樂於助人的小雷鋒——全梓靜。是她使我明白到幫助別人是一件樂事，可能將來我長大後，成功了，她是功不可沒的呀！

難忘的同學六年級作文 14

今天學完奧數，阿姨就帶我和樓婧怡去了一家燒烤店吃晚飯。原來是馬漢博請要好的同學們一起聚餐，他說：因爲下半年我們就要上四年級了，並且要重新分班，以後能不能分在同個班就不一定了。趁暑假大家都有時間再一起聚一下，他的想法真不錯，也說出了我們的心聲。

燒烤店裏食品多種多樣，應有盡有，隨我們挑選。我們各自挑選出自己喜愛的食品，再拿到烤爐裏慢慢翻烤。通過自己動手勞作和大家相互之間的默契配合，烤出來的食品吃得特別的`香。我們一邊品嚐美食，一邊高談闊論，燒烤店到處都能聽到我們的歡聲笑語。

吃完了晚飯，馬漢博媽媽又帶着我們浩浩蕩蕩十餘人去了西山公園。到了公園門口，我們就嘰嘰喳喳像麻雀一樣討論要去玩什麼項目，經過大家的討論和分析，最後一致決定玩“水球”這個項目。每個水球進三至四人，我、鍾清雯、樓婧怡和張怡寧同一個水球。隨着水球地滾動，我們在裏面也不停地翻滾，想站起來都很困難，但是我們覺得只要能在一起玩就已經很開心，很讓我們滿足了。

結束的時候，我們每個人汗流浹背，全身都溼透了，我們依然很開心，很興奮，只因爲這樣相聚的日子不知以後還會不會再有。最後大家都依依不捨的回自己的家了。

難忘的同學六年級作文 15

中午，我靜靜地坐在座位上，靜靜地讀着英語筆記，教室裏也靜靜的。

“呯——”

那聲音極其響亮，宛如雨前的霹靂，震耳欲聾。大家都不約而同地環顧四周，最後，大家都把目光都聚在了前面的黑板上，黑板上的白板竟然掉了下來。

大家一擁而上，瞧瞧那可憐的白板，它的支架只是一個一釐米厚的小塑料片，現在已經粉身碎骨，散落在地上。兩個肇事者臉漲得通紅，擋住白板不要往下倒。

旁觀者都只是去是看看，然後就帶着話題回去了。好心腸的'我，便衝了上去。沒想到那兩個肇事者中的一個便逃之夭夭了。很快，那白板漸漸的往我們的頭頂的方向傾了過來。白板愈壓愈低，我只好使出吃奶的力量與白板抗衡，但還是無濟於事。我躲在白板與地上形成夾角內，恐慌極了，感覺世界末日就要來臨。

不知不覺，白板居然往回倒，手臂也不用再那麼用力了，莫非？老師來了？我藉着這力量，馬上逃離了戰場，往回看了一眼，原來“老師”是劉星雲。我真有一種劫後餘生的感覺。多虧了他，事後我想了想，就憑我這小力氣，小身板怎麼可能頂得過一個能把白板這個“壯漢”呢？

錦上添花非實意，雪中送炭是真情。同學的這份雪中送炭之情將永遠留在我心中。

難忘的同學六年級作文 16

在一個煙雨濛濛的上午，我們班在音樂教室上課，同學們專心致志地跟着音樂老師練習一首新學的歌曲。

這時我突然覺得肚子很難受感覺很想吐，但我還是強忍着。十幾分鍾後，我難受得額頭上豆大的汗珠一滴一滴的往下掉，終於我忍不住了，“哇——”的一聲我吐了出來。只見我的座位前已被我的嘔吐物濺得滿地都是，一股難聞的氣味逐漸在教室裏瀰漫開來，頓時我滿臉通紅感到十分的尷尬。此時此刻全班的.目光都集中在我的身上，同學們有的捂住了鼻子，有的發出了“咿—”的一聲，還有的拿着音樂書扇了起來。這時沈俊煒同學站了起來走到我身旁，他關心地問我：“吳天昊很難受吧，如果你覺得不舒服就繼續吐別憋着。”說完他在我背上輕輕地拍打起來，我又吐出來好多。但沈俊煒一點也沒覺得髒，他看我吐完了，就拿來了掃把和簸箕，把我座位前的嘔吐物都清掃乾淨，掃完後同學們又重新開始上課了。下課鈴響後，沈俊煒又很關心的扶着我回到了教室。

這件事雖然過去一年多了，沈俊煒對我的熱心幫助，我一直記憶猶新，每當想起這件事我的心裏總是暖洋洋的。

指導老師評語：

文章通過一件小事表現了同學之間的相互關懷，字裏行間充滿了濃濃的愛。（吳天昊）

難忘的同學六年級作文 17

每當我看到那雙白球鞋，眼前我就會浮現那感人的畫面。 那是一場運動會，我參加100米的比賽，老師要求運動員都要穿白球鞋。那天，我的白球鞋彷彿人間蒸發了一樣，爸爸說給我送來，可我在校門口等了好久也沒有送來。我非常的着急，懊惱的跺着腳，傷心地回到班上，趴在桌子上“嗚嗚”的哭了起來。 比賽就要開始了，看着同學們在操場上活蹦亂跳的高興勁兒，我無助的望了望老師。老師彷彿看出了我的心思，帶着我到其它班借，結果沒有適合我穿的。我沮喪極了，呆呆的看着天花板，委屈像水一般的溢出來。

老師只好準備換上孫夢頂替我，而我低頭開始胡思亂想。 “徐萍，這雙鞋借給你，咱倆身高差不多，應該沒問題的，再說我沒你跑的快，會拖班級後腿的，還是你上吧！”不知何時，不善言辭的孫夢已經站在了我的`面前，雙手託着那雙潔白的球鞋，微笑的對我說。當我接過它們的那一刻，忽然覺得沉甸甸的。這是一個競爭對手給我的幫助，雪中送炭式的幫助，頓時，激動的淚水，溢滿了我的眼眶。 現在，我已告別了她和同學們回老家上學了。可是，孫夢，這個熟悉的名字將永遠深深地刻在我的腦海中！ 指導老師：張寶銀

難忘的同學六年級作文 18

六年的小學生活就要結束了，我有許多難忘的回憶。對我印象最深的還是難忘的同學。

小李子就是讓我最難忘的同學，小李子這是他的外號，他的外號還有很多。比如：瓜子臉，瘦乾巴……他剛轉來我們班的時候，我與他很不交談，慢慢熟悉了，我們也就變成了好朋友，剛來時，不覺的他有什麼優點，瞭解了，才知道他是個愛勞動，有責任心的人。

記得剛上六年級時要大掃除，老師分配好了工作，我的個子矮，就掃地。他的個子高就擦窗子。剛過完愉快的.假期，每個人都懶洋洋的，可在偷懶的時候，我看到了一個匆忙的身影，原來是小李子。他擦好了窗子，就幫別人擦。我千方百計想偷懶，但他千方百計的想打掃。打掃了一個多小時的大掃除結束了，他滿頭大汗，可我想沒打掃之前一樣。星期一他是值日生班長，男生只有兩個，女生多的是，女生東晃西晃的，所以打掃的事情就歸小李子了，小李子又要檢查又要打掃，不管做這個值日班長有多累，但他沒有一句怨言。

小李子真是我的好朋友，也是班裏的好委員，也是老師的好幫手。

難忘的同學六年級作文 19

我有一羣和我關係很好的小夥伴，其中兩個使我最難忘。

第一個是關心同學、樂於助人的袁夢焜。記得就在六年級上學期的時候，我們中午吃過飯和午託部的幾個同班同學出去玩捉迷藏遊戲。我們班跑步健將劉琪嘉先開始抓我們，我在慌亂中被腳下的一顆小石子滑倒，腰部狠狠的磕在了臺階上，當時都站不起來了。過了好一會，我試着慢慢站起，但卻走不成路。大個子袁夢焜挺身而出說：“李源，要不我待會揹你上學？”我說不用。他又說：“客氣什麼呀，都是好朋友！”我只好答應了。走路上，許多人看着我們議論紛紛，許多人甚至還嘲笑我們，可他依然揹着我一步步往學校走。一起去玩的`同學都誇袁夢焜好樣的。

另一個難忘的好朋友是學習成績比較好的陳廷鈺。他一向很低調，從不誇耀自己。六年級下冊《快樂大本營》第一單元考試後，大夥兒都覺得自己考得不錯，都在說自己的成績。陳廷鈺是我們那一組得分最高的，可他卻在一旁一聲不吭。當別人問起他的成績時，他只是微微一笑。

我的小學生涯馬上就要結束了。讓我們在這最後兩個月裏一起珍惜我們同學之間的友誼吧！

難忘的同學六年級作文 20

轉眼間，六年的小學生活就要過去了，在這裏，我學到了許多知識；懂得了人與人該怎麼和睦相處；明白了這個世界上還有許多我們不知道的事情；在我的心裏，也留下了許多難忘的老師和同學，他們與我朝夕相處，在我們之間的生活裏，我們天天有說有笑、打打鬧鬧，我們開心過、傷心過、煩惱過、激動過。

在班裏，跟我玩得最好的就是王奧，我們兩個做了六年的死黨，幹什麼都在一起，不管是非午休、課間的時候，還是洗手、吃飯的時候，甚至是上廁所的時候，我們都在一起度過。

記得在三年級剛開學，在我們倆之間發生的.一件事，令我非常感動。有一次，我發燒了有點頭疼，上課也沒怎麼聽進去，下了課，王奧看見我趴在桌子上，連忙跑過來說：“小慧，你沒事吧？”“沒事，有點頭疼。”話音剛落，王奧拉起我的手說：“走，去醫務室！”說着，她拽着我就就跑到了醫務室，把我的身體狀況，都告訴了張老師，而她爲了陪我去醫務室遲到了，就被老師說了一頓，下了課，她還來找我玩，就跟剛纔什麼也沒發生過一樣。

在我眼裏，王奧永遠都是我最最最好的死黨！

難忘的同學六年級作文 21

六年的時光即將結束，小學時光將離我們而去。這六年來，有過興奮，有過傷心，有過不捨，有過快樂……豐富的情感色彩融合在一起，繪成了一幅絢麗多彩的畫卷——《友情》，朋友總是最不捨得最不想離別的人。

想起我初轉學過來的時候，是你過來與我說話；當我害怕與人交流的時候，是你帶着我在學校到處轉……你就像太陽花一樣樂觀、陽光。你總能讓人開心起來，不過你卻喜歡將自己的情感隱藏起來，有什麼傷心事也不向我們傾訴吐露。你有什麼情感就告訴我們吧，我們會安慰你、理解你的！可別每次都一個人悶悶不樂了，我們可是最好的'朋友啊！答應我，好嗎？

對了，當然還有我們的“開心果”女孩——優！我們三人小隊怎麼能少了她呢？她可是我們心靈手巧、幽默有趣的優啦！優，你的手總是很靈巧，手工做得很好；你也很幽默有趣了，常常把我們逗得肚子疼。你就是陽光下的大海，溫柔、清涼；陽光下，大海中那些閃亮的，像星星的水珠就是你的優點。

熾熱的太陽與陽光下的大海，是你們給我的印象。而我就是那個坐在沙灘邊，守護着你們的女孩。時光不老，我們不散！

難忘的同學六年級作文 22

在小學生涯中，有很多難忘的事物，可能是一件事、一堂課、美麗的校園等，都是非常難忘的，也是值得回憶的，我最難忘的就是與我相處六年的同學。

與我最要好的就是與我同稱話多的任宗琦了。他長得胖胖的，個子一般，戴着一副藍中帶黑的眼鏡。他讓我最爲欽佩的就是愛讀書，並且還很誠實，什麼事都不藏着掖着，以及那非常好的口才。

他讓我度過了最爲美好的三年級和四年級。在三年級的時候，我和他在每次下課都跑在一起說話，如果其中一個比較慢，都會去等着對方，雖然都是好學生，但是下課說的都和學習沒關係，他自創一個情節，我們倆就當裏面的主人公，按事情發展順序一直說下去。雖然我們的'關係這麼友好，但在中途也發生過許多傷害友誼的事情。

傷害友誼的事情比如：我們因爲有一件事情意見不合，便爭吵起來，直到最後便形成絕交的後果，我們一連好幾天都沒有說過話，就算見面也當沒看見一樣，走了過去。但是沒過幾天，我們又一起商量了一下，最終又成爲了好朋友，友誼還更加深了，每天一聊就聊的沒完沒了。

這就是我懷念的同學，是一名和我都有稱號“話嘮”的人。

難忘的同學六年級作文 23

光陰似箭，日月如梭，轉眼間小學的生活已離我們漸行漸遠，離別之際，想來，還真有點念念不捨，在這段時光裏，發生了許許多多的事情，它們像是一個個貝殼一樣，有的黯然無光，有的光彩奪目，但最難以忘卻的還是同學之間的情誼。

記得有一次我不小心着涼感冒了，媽媽給我請了半天假，經過半天的折騰，病有了好轉，於是下午我就無精打采的去上學了。

當時天氣很熱，教室裏四臺電風扇全部都打開，可我病稍微有些好轉，還有些怕涼，擔心一吹風，受不了會加重我的病情。正再擔心此事時，不經意的`瞥了一眼頭上的電風扇，我發現四臺風扇都沒轉。我很奇怪：這是怎麼回事呢？環顧四周，我發現同學們有的明明已經全身冒汗，很熱的樣子。就連平時一熱就叫着開風扇的人，今天怎麼也表現得很鎮靜。我好奇的問了問周圍的同學：“你們熱不熱啊？”他們幾個異口同聲的回答：“不熱！”我更疑惑了，他們明明很熱，爲什麼要說不熱呢？同桌湊過來對我說，專心上課吧，不要擔心着涼，今天不會開電扇了。我恍然大悟：他們是害怕我再着涼，就把電風扇都關掉了。

我頓時被這深深的同學情感動，激動地眼眶竟然有了些溼潤。

難忘的同學六年級作文 24

真正的離別，沒有《贈汪倫》的桃花潭水，沒有《送孟浩然之廣陵》的“勸君更盡一杯酒”，只是在那偌大的操場上迷離了些熟悉的身影，恍惚之中，只是與君離別之時。

那時，正值酷暑難耐的夏季，“好渴！”陽光傾灑在我們爛漫天真的臉上，耀眼而又溫暖無比。“哈哈。”我笑得爽朗，拍了拍一旁女孩的背。“你再忍一忍啦！要集合了，先過去吧！”“好吧，看你份上，我再忍一忍。”女孩咧嘴一笑，清風托起她的臉龐，很是好看。“你頭髮要飛天上去啦！”我嘲笑着她，但言語中數不盡的`溫柔。

“先跑兩圈再過來集合。”老師一聲令下也是讓不願跑步的同學叫苦連天。“好累！”跑到一半左右開我就聽到了女孩的陣陣哀嚎。見她那樣子我忍俊不禁了，“啊！”可能天不同意我偷笑，硬是讓我絆了一跤。地面的溫度彷彿讓我親臨墳火場，全身上下有把火燒着般。“喂！你沒事吧！腳出血了啊！”女孩見狀立馬奔來。“沒多大事……”我實在疼痛難耐而叫出來。“毛躁死了！”她放棄了體育課，頂着烈日將我送進教室。一股暖流送到了我心中，她爲我着急的樣兒很可愛。

我的朋友啊！你彷彿夜空中一塵不染的明月，但是衆星捧月，我捧你，我們的情無法比擬。

難忘的同學六年級作文 25

我們走進新的教室，感受新的體驗，面對的則是初三新生活。回顧初一-初二的一切真讓人回味。

還記得剛開學的時候，我們體驗的`軍訓生活。那時大家都不認識對方，但彼此都互相幫助着。大家都同時聽着教官的“一二一”，也許軍訓真的很苦，但回憶那段經歷總是讓我很難忘。

在過去的籃球比賽中，在賽場上，我們自己班的拉拉隊同學爲參賽隊員們加油、助威。隊員們都儘自己最大的努力去爲班級贏得榮譽。是的，就像老師說的那樣“結果並不是最重要的，重要的是大家的參與和努力。”大家都盡力了，那這場比賽不論輸贏都成功了。那一次次比賽讓我更加難忘，每次回憶起它都覺得津津有味。經過比賽使我們班贏得了團結，彼此間都近了一步！

初三生活真是太美太美了，現在它已成爲我成長史冊裏的一頁，它將是我永久的回憶！

時間一點一點的飛逝`，也表示我們能在一起的日子已經不多了。

就在上星期舉行了“80天誓師大會”，在過去的四班中充滿着甜蜜的回憶！`. 我們一起經過的風風雨雨在不久也只能成爲永久的回憶，把握剩下的時光，在以後不留下後悔！

四班永遠最棒，全班47顆耀眼星星！他們是最閃亮的！我永遠愛四班！

難忘的同學六年級作文 26

時光總是來去匆匆，無影無蹤，在人們不經意間便悄悄地溜走了，六年裏發生的點點滴滴的事，那些性格鮮明的人，伴隨着我走過了六年的時光，在這六年裏，我有一個最好的朋友，也是最令我難忘的同學——蘇圓。

他是一個調皮又令人喜歡的女孩，她的眼睛圓溜溜的，鼻子直挺挺的，啓脣微笑，便露出碎玉般的銀牙。潔白的皮膚配上她簡直是完美無瑕，長長的頭髮隨風飄蕩，最令我難忘的'還是他那顆樂於助人的心。

記得有一次，我和他出來玩，路邊有一個老爺爺，前面放着一個髒兮兮的碗，碗裏面只放着幾元錢。看着他那可憐兮兮的樣子，蘇圓放慢了腳步，我看出了她的心思，他要去給老爺爺錢，我急忙阻止他，對他說：“肯定是假的，現在這樣的人很多，大多數都是騙人的。”他卻反駁道：“我看不像吧！”便還是是給他錢了。哪位來爺爺感激不盡，一直對他說謝謝，他卻微微一笑，便扭頭走了，微風輕輕的吹拂着，吹拂着他那長長的髮絲。

蘇圓，我最難忘的朋友，你告訴了我一個做人的道理，我們要做最好的朋友！

難忘的同學六年級作文 27

在人生中有着許許多多的朋友，在這些朋友裏我最難忘的是我小學裏最要好的同學

他的大名叫—— 小飛，俗稱“飛哥”。他的成績非常棒。因此我爲他作了首順口溜“飛哥！飛哥！考試不用愁”。他的成績可是在我們級並列前茅的。

你別看肥肥胖胖的'他，可是很有領導的味道的。有一次我們班開辯論會。我和小飛做了反方。正方發言的觀點，讓我們無力反駁，就在這時“飛哥”站了起來反駁“請問，你是不是在藐視我們的祖先呢？”這洪亮的聲音帶給了我們希望。同時這聲音有着震撼的力量，把正方的傲氣震了下來。

小飛不但成績好，有領導味，而且跳繩也跳的出神入化。

有一次，我和他單挑跳繩，只見他一拿過繩子，立刻就開始跳了，雙手拼命的搖擺着。唪…。唪…唪幾下子就跳到60下。我似乎沒看見他的腳沾地過，哇真是飛哥呀！跳繩簡直像飛一樣。心裏不僅的佩服他。“咚…。.咚咚”心在拼命的亂跳。飛哥居然跳了227下。輪到我了雙手搖了兩下又停了。最終以122比227不敵飛哥

這就是文武雙全的飛哥了！

難忘的同學六年級作文 28

我們班的小煜人瘦瘦的，相貌非常普通，別看他樣子很平常，身上的優點還真多呢！有關心他人、負責任…他最突出的`優點就是愛勞動了。

有一次，小煜看見教室裏很髒，就和我、張樂馳一起掃地，只見他雙手緊緊地握着掃把，一下緊挨着一下，遇到壓在桌子底下的小紙片，就先把桌子擡起來一點，用掃帚尖把紙片踢出來，掃進垃圾鬥，遇到大一點的紙片，就彎下腰，蹲下身子，用手把紙片撿起來，扔進垃圾桶，遇到鉛筆、橡皮之類的文具，就把它們撿起來，還給它們的小主人，過了一會兒，地面乾乾淨淨，亮晶晶的。

小煜這一干就停不下來了，他先用溼抹布擦玻璃，擦不掉的地方哈一口氣，用指甲蹭一蹭，再用溼抹布擦一下。小煜把窗戶擦得一塵不染，把桌子擦得乾乾淨淨，黑板被他擦得感覺像沒有人在上面寫過字一樣，小煜把講臺整理得井井有條，他還把教室外的牆也擦了，擦得都能照出人影來了。幹完之後，小煜還特意看了一下，可以了之後，才坐到椅子上安安靜靜地看起書來。

小煜非常愛勞動，我們不但要學習他的愛勞動、愛集體，還要學習他的其他優點。

難忘的同學六年級作文 29

最要好的同學是中能給快樂的無價之寶，永遠心連着心。我有非常要好的朋友，她叫小晗。

她是班裏數一數二的同學，同學都很羨慕她，正她的優異，我會和她作朋友。可，分爲兩地。讓最難忘的四年級上半學期的畢業典禮，在一起的最後。那，人都非常激動，外面下着鵝毛大雪，快樂的氣氛總在教室裏徘徊。要舉行義賣會和頒發獎狀。就在我停止不了笑聲的，我聽見老師讓對小晗說幾句心裏話。心被凍住了，我真的舍離開她。

等小晗聽完人對她的祝福和期望，就流下了激動的眼裏。我想她舍好夥伴、舍這待了三年多的母校。就時，剛好碰到班的前五名，他仍然是班的'名。她擦掉的眼淚，有愉快的心情去領獎。老師讓前五名去外面拍照，我：太好了，有我那張照片她的。我心裏又高興又難過，高興她又了名；難過是最後在聽到她的名字了。

放學，外面仍然下着大雪。就在依依不捨要離開的，小晗我小玩具、巧克力和五塊小橡皮，我激動。外面下着的大雪友誼的見證，讓我終生難忘。