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六年級照片的作文(通用45篇)

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在學習、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的六年級照片的作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

六年級照片的作文(通用45篇)

六年級照片的作文 篇1

照片裏,滿頭白髮的奶奶笑得很甜,宛如一朵怒放的牡丹。

但這朵牡丹上,有一片花瓣已被蟲蛀過,留下了一個無法彌補的殘缺——是的,奶奶臉上有一道鮮豔的疤痕。

每每看到這道疤,那一年的事便映入我的腦海……

5歲那年,我身邊流行起了一種小兔燈。當時家裏窮,連一日三餐都只能喝點玉米粥,想要一盞小兔燈,簡直是異想天開。可任性的我偏纏着家裏人不放。奶奶被我磨得心軟了,便對死活不同意的爸媽說:“我去學着做,不用你們花錢!”

奶奶說到做到。幾天後,我夢寐以求的小兔燈竟真的出現了!當時的我哪裏知道,這小兔燈簡直是用奶奶的生命換來的啊!時隔七年,奶奶總算說出了真相:

小兔燈是用機器做成的,奶奶也知道只能買得到。爲了賺錢,她只有去搬磚。奶奶身子本來就瘦弱,再加上那時正值隆冬,她走一步晃一下,凍得僵直的手上抓着搖搖欲墜的幾塊磚,不一會兒就跌倒在地。尖銳的磚邊劃過她蒼白的面龐,鮮紅的血順着臉一滴一滴滑落,但她並未因此停下,而是咬着牙,努力站了起來,繼續工作。寒風使傷口裂了又合,合了又裂,最終成了現在的模樣……

每當我憶及這裏,淚珠便不斷滾落下來。這傷痕,滿滿的都是奶奶對我的愛啊!

現在的我,仍總想起那張照片。因爲,那是奶奶唯一一張的正面照,也是唯一一張記錄下奶奶對我愛的見證。我和奶奶愛的故事,未完待續……

六年級照片的作文 篇2

今天,我在做作業。打開抽屜發現角落裏有一本小冊子,上面有許多的灰塵,我把它擦乾淨一看,原來是一本相冊。

打開來一看,裏面夾着一張已經發黃的黑白照片。照片上有一個小姑娘,她的眼睛大大的,水靈靈的,看上去好明亮啊!她的臉上露出喜悅,柳眉高高揚起,嘴角也翹了起來。我想,一定是她手裏的大蘋果讓她高興成這樣的吧?我端詳着這個小姑娘,怎麼看就怎麼覺得她像我的媽媽,只是比媽媽瘦一點。

這時,媽媽走了進來。她走到我身邊,指着照片,驚喜地說:“這不是我嗎!你怎麼找到的,說起這張照片,還有一個小故事哩!”一聽有故事,我就非纏着媽媽講給我聽不可。

媽媽說她小時侯家裏窮得揭不開鍋,沒有什麼吃的,更別說零食了。一天,她們家來了個客人。這個客人家裏條件不錯,給了媽媽一隻大蘋果,媽媽高興得不得了,蹦啊跳的。要知道,蘋果這種東西當時可是很少有機會吃得到的。媽媽看着紅通通的蘋果,都捨不得吃呢,最後還是抵擋不住蘋果的誘惑,吃了。媽媽剛把蘋果送到嘴邊,就被客人帶來的照相機拍了下來。幾天後初中,照片印了出來,媽媽看了卻哭了,原來媽媽看見蘋果又想吃蘋果了。

“哎!現在的條件這麼好,你們這些在蜜罐中長大的孩子怎麼感受得到我當時得到蘋果的樂趣呢!”媽媽說。聽了媽媽的故事,我知道了原來媽媽也貪吃,明白了現在的幸福生活。

六年級照片的作文 篇3

今天,梅里文學社活動。

餘老師給我們帶來了一個盒子,她笑眯眯地說:“同學們,今天老師給大家帶來了一個寶盒,這裏面有未來名人的照片。

想看一看嗎?”

“想——”同學們個個迫不及待了。

“好,看到這位名人後,要請同學們說說他(她)是什麼方面的名人,正在做什麼,取得了那些成績。”餘老師不緊不慢地說。

首先上場的是趙思穎,只見她打開盒子,一下子驚訝到了極點,嘴巴都成“O”了。我們都紛紛猜測着她看到了什麼。這時,趙思穎說:“這是一位數學家,他正在解題,他榮獲過諾貝爾數學獎。”

下一個打開寶盒的是錢學強,他揭開蓋子,皺皺眉頭,說:

“這是一位科學家,他正在研究空氣動力學,他發明了一個可以讓人飛起來的裝置。”

這下,同學們百思不得其解了,一個說是數學家,一個又說是科學家,到底是什麼呢?難道照片會變嗎?

餘老師看上去神神祕祕的,她說:“耳聽爲虛,眼見爲實!

下面每個同學都來看看這未來名人的照片吧!”

同學們一個個看了,除了驚訝外怕是沒有什麼表情了,有的說是舞蹈家,有的說是記者,還有的說是作家……快要輪到我了,我心裏既興奮又緊張,那寶盒裏究竟是什麼,它具有法力嗎?

終於輪到我了,我走上講臺,打開寶盒一看,呀,這不是一面鏡子嗎?鏡中的人就是我啊!我笑了,終於懂得了老師的用意。我說:“這是一位主持人,她正在主持少兒節目,她曾獲得過‘金話筒’獎,還被評爲最受歡迎的主持人。”

最後,所有的同學都明白了其中的道理,這寶盒的法力就是憧憬我們美好的未來。真希望我們的未來也像我們今天“看到”的一樣美好!

六年級照片的作文 篇4

在我的相冊中,有一張惹人喜愛的照片。照片上有一個五六歲的女孩,眼角里掛着淚珠,手指頭含在嘴裏。她就是幼時的我。

記得那是 7 年前。有一天,我和哥哥去河邊玩。我們看見許多小夥伴在捉螃蟹,有的俯身在石縫間用鉤子拔弄着,有的蹲在沙地上,用手使勁地挖開一個個小洞。看着他們起勁的樣子,我們便興致勃勃地加入了他們的隊伍。

我打量着,正準備找一個下手的地方。忽然,哥哥喊:“快點過來,我發現‘隱蔽所’了!”我急忙跑過去,只見哥哥用力地翻動着一塊大石頭,“咚”的一聲,石頭來了個底朝天。一大窩螃蟹全部露出來了,大的、小的,少說也有十多隻。

螃蟹無處躲藏了,它們立刻向四處逃跑。我趕緊伸手去捉一隻大螃蟹,誰知道這傢伙真是機靈,猛一翻身,用鉗子狠狠地夾住了我的手指頭。“哎喲!”我疼得大叫起來,用力地甩,可是怎麼用力也甩不掉,它反而越鉗越緊了。我咬緊牙關,再狠狠地一甩,那個“可惡”的傢伙終於“啪”的一聲,仰面朝天掉在地上了。

可我的手指頭卻疼得要命,我哭了起來,眼淚直往下流,把手指頭含在嘴裏,並輕輕地吹氣。

這時,不知從哪傳來“咔嚓”一聲,把我剛纔那狼狽的樣子拍了下來。

現在,每當我看到這張照片時,就會忍不住大笑起來!哈哈!其實我最喜歡這張令人發笑的照片了。

六年級照片的作文 篇5

每次我看到這張照片,都會想起那隻可愛的小兔子。照片上,一個小女孩帶着滿臉的笑容,正在爲小兔子吃白菜,那個小女孩就是我。

那隻小兔子是我9歲生日時,爸爸媽媽送我的生日禮物。小兔子渾身都是毛茸茸,所以我管它叫茸茸。

剛買回來時,茸茸只有我手掌那麼大。我把茸茸安置在了一個大紙箱裏。有一天,我正在屋裏寫作業,突然,咚—的一聲,把我給嚇了一大跳。我以爲是什麼東西掉到了地上,仔細看了看,什麼都沒有。我剛想繼續寫作業,看見了一隻兔子在我家的客廳跑來跑去。我着急地大叫起來:“茸茸,你怎麼出來啦!淘氣包,看我抓住了怎麼收拾你!”我趕緊從凳子上站起來,去追茸茸。邊追還邊說:“你給我站住,乖一點不行嘛!小心我今天不給你飯吃!”想抓茸茸,說起來容易,做起來難。茸茸跑來跑去,一會兒,我就滿頭大汗了,可還沒抓住茸茸。最後,還是爸爸回家後把淘氣蓉蓉抓住了。

幾個月後,茸茸長大了。有一天,媽媽對我說:“樂樂,咱們把兔子送人,行嗎?”我聽了,連連搖頭,淚水奪眶而出,大聲地說:“不要,你們要送走吧!”可是,最後還是拗不過爸爸媽媽,讓爸爸媽媽送人了。臨送人之前,我對媽媽說:“媽媽,我再喂喂茸茸,你幫我拍一張照片好嗎?以後,我”想茸茸的時候,就可以看看這張照片。”媽媽點了點頭。

以後,我每次看到這張照片,都會想起茸茸,想起和茸茸在一起的一幕幕。我真希望我能再摸摸茸茸。我好想念茸茸啊!

六年級照片的作文 篇6

每當我回想起童年的時候,腦海裏總會浮現出那張照片,那個美好的回憶。

記得我六歲放暑假時,整天就光在家裏悶着,無所事事,該去的地方都去了,現在去也沒有什麼意思了,突然,我的腦海裏閃出了亮光,對,就去水庫!去年我和弟弟在那裏盡興地玩了一整天,我到現在還記憶猶新,回想起當時的歡樂,我馬上叫爸爸媽媽全家人坐車一起去了水庫。

我們下了車,一股清新的空氣迎面撲來,一路上的疲勞都消失的無影無蹤,呈現在我眼前的是一個綠色的大涼蓬,一顆顆大樹,高大挺拔,就像一個戰士一樣威武。我迫不及待的穿過密密麻麻的樹林,來到了水庫旁邊,哇!展現在我眼前的是一片綠色的海洋,隨着風的節奏,時而風平浪靜,時而波濤洶涌,他們頭上亭亭玉立的荷花就像一個個穿着粉色衣服的小姑娘,有的綻開了,向人們展示了她美麗的舞姿,有的含苞欲放,還有的只張開了半邊臉,好像一個害羞的小姑娘。真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”啊。看到這我忍不住捲起褲腿,正要下河摘荷葉的時候,媽媽攔住了我,說:“這水深有四米多呢!”我只好摘了一朵水邊的荷葉。突然,我聽到了“呱呱”的聲音,我一看,荷葉上有一隻青蛙,嚇了我一大跳。差點倒在地上,我急忙叫爸爸把它捉起來,我又去河邊的樹林裏玩耍,做了各種遊戲。又該走了!我正想坐車回家時,媽媽叫住了我,非要讓我拍個照留作紀念,我拗不過媽媽只好雙手擺姿勢,邊吐舌頭邊閉眼,“咔擦”這個美好時光就被刻在了照片上。

怎麼樣?我的童年有趣吧?這張照片就是我最好的證明。

六年級照片的作文 篇7

暖暖的陽光照射我的客廳,也照亮了客廳牆上的一張舊照片。我凝視着這張舊照片,心情久久不能平靜。照片上一個天真無邪的小男孩,站山腳下在一棟破舊的茅屋前,臉上掛着微笑,他就是我的爺爺。

看着這張照片,我想起爺爺常常給我講他上學的故事。我家在農村,橫在家鄉的前面原有一座山,每天上下學都要翻過這山。下雨時,泥濘的山路很不好走,經常是走到半山腰卻又滑落下來。一次次跌倒,一次次站起,爺爺心裏只有一個念頭,翻過這座山,到學校去。

我不由之主地起了敬畏之心,爺爺小時候求學時如此艱難,卻從未放棄。而我遇到一小難題,碰到一點困難,就抱怨這抱怨那。學習成績時高時低,不盡人意。我心生愧疚,我應以爺爺爲榜樣,像他一樣堅持不懈,永不放棄。

爺爺那時住的是茅草土胚房,下雨漏水,颳風時,房屋呼呼作響。現在住的是鋼筋水泥房,夏天吹着空調,冬天暖氣取暖;那時爺爺穿着破舊單薄的衣服,一件棉衣要過好幾個冬天。現在的我,不愁吃來不愁穿,吃着肯德基,玩着平板,捧着“哪裏不會點哪裏”的步步高,還時常伸手拿零花錢。以前爺爺翻山越嶺,到十幾裏求學,現在我家門口就有一座嶄新的學校,上下學還要爸媽接送。

這當然是祖國改革開放帶來的變化,祖國的富強使我們過上了幸福的生活,可我卻不能吃苦,只懂享受,想到這,我有點看不起自己了。難題再難也沒有爺爺翻越那座山難,困難再大也沒有爺爺翻越山大。這張照片不能僅僅只是掛在牆上,而應該掛在我的心裏,在我想要退縮時,在我想要放棄時,提醒我,激勵我。

金色的陽光灑進我的屋裏,也照在我的充滿自信的臉上。爸爸回家,看到我滿臉的微笑,問我笑什麼,我沒有回答,其實我的心裏有了自己的主意。

六年級照片的作文 篇8

當我見到這些舊照片時,就想起了去西安的那段往事……

那還是2003年9月,當時我才3歲多,爸爸、媽媽帶我到西安玩。我們是坐火車去的,聽媽媽說:“火車剛開出半個小時,我就嚷着、鬧着要下車要回家?”媽媽就抱着我耐心的給我講:“西安是十三朝古都,有幾千年的文明歷史、有中國第一個皇帝《秦始皇》陵、兵馬俑、漢朝諸位皇帝的陵墓;有大雁塔、小雁塔、法門寺,大雁塔就坐落在唐僧(玄奘)翻譯西天取回經文的大慈恩寺呢!我給你講《西遊記》裏,唐僧帶着三個徒弟孫悟空、……取經的故事吧!”我一聽有故事也就不鬧了。

媽媽說的這些地方我已經不記得了,印象最深的是登華山時的情景。西嶽華山特別險峻,俗話說:自古華山一條路!可見它有多險。可是我卻自己登上去了,其實不是登全部,坐纜車到了北峯頂,自己登的較險的蒼龍嶺,石階兩邊就是懸崖。好多爬山的叔叔、阿姨都誇我真棒!我當時也特別高興,但爸爸、媽媽可嚇壞了,怕我出危險,趕緊抱起我,可是我不願意讓他們抱着,爸爸沒辦法,只好讓我夾在他們中間走,媽媽在前爸爸在後,就這樣在爸爸、媽媽的“監護”下爬到了山頂,在山頂上爸爸還給我買了“金牌”作爲獎勵!上面刻着我的名字和登山日期。我將金牌掛在脖子上高興的不得了!爸爸爲我拍下了這張照片,同時還拍了許多照片留念,這些照片給我留下了很多美好的記憶!

今天,當我又見到這些照片時,感到非常有趣。我當時那麼小,就去了好多名勝古蹟,我是多麼幸福啊!

六年級照片的作文 篇9

現在很多人發說說、朋友圈時曬照片。最近我無意中翻到以前的照片,想和最近的照片一起曬曬。

其中一張照片,如鑰匙般打開我的記憶深處。那張照片是幾年前我和朋友出去玩時拍的。當時我們都熱衷美食,最喜歡的是章魚小丸子。我們第一次吃到最正宗的章魚小丸子時激動得拍了好多照片。但最後我留下的只有這一張。

還記得那天,我去見她最後一面,她要搬到很遠的地方,可能以後都沒機會見到了。我把我們每次吃美食時拍的照片全送給了她。我和她看着照片回憶起我們與美食共度的時光。我當時天真地想:要是她新住的地方美食很少,或者不如我這邊的好吃,她就會回來了。

“這張留下吧。”我又看到她拿出的照片——也就是我現在眼前這張。一眼就看出照片上的主角並非章魚小丸子,而是兩隻擺出心形的手、然而我當時心繫美食,覺得這張照片沒有必要留下。但她卻堅持着留給我。

再次細看這張照片,試着從中尋找歲月隱藏的祕密。我很快認出手的主人:稍微白一點的是我的,較黑的是她的。她常常會怨我老是帶她在陽光下到處走,她曬黑了,我倒沒曬黑。其實我是曬黑過的,但即使如此還是比她白。回想起這件事我就忍俊不禁,接連又想起的幾件趣事更是讓我笑聲連連。

笑過後,我將目光投向另一張照片,那是我最近去吃章魚小丸子時拍的。原本和她一起去的店關門了,新開的店大受歡迎。但是我卻覺得沒有以前那家店好吃,在我心中只有那天與她一同吃的章魚小丸子纔是最好吃的。

打開手機,上面是正在編輯的說說。我想了想,最後將以前的照片傳上去了。其實我只是希望能有人分享這記錄了我和她的友情的照片。同時我也希望她能再次看到這張照片,回憶起我們的點點滴滴。

六年級照片的作文 篇10

在一個深夜裏,我從箱底翻出了一張老照片,照片裏的背景模糊了,黃黃綠綠的讓人忍不住想去猜測,這張照片裏講述了一個怎樣的故事?

夜深了,我帶着好奇睡了一晚。第二天一大早,我就拿着這張老照片跑去了找了爸爸媽媽,想從他們的嘴中找到自己想要的答案。

先接過了照片的是媽媽,媽媽將照片拿在手上看了又看,最後搖了搖頭,“太模糊了,看不出來是什麼。”聽着媽媽的話,我的心裏有些許的失落,隨後又將目光瞧向了爸爸。爸爸有些接受不住我這熾熱的目光,咳了兩聲,然後拿過老照片認認真真的大量了起來,過了好半晌,爸爸一言不發,就在我以爲爸爸也瞧不出來什麼的時候,爸爸眉心一展,“我知道了!這裏面應該是你爺爺和奶奶的合照。”

“爺爺奶奶?”我問出聲,爺爺與奶奶住在鄉下,我只有寒暑假還有過年的時候去上幾趟,所以我跟爺爺奶奶的感情並不是很親密,自然的對於爺爺奶奶之間過去的事情,我知道的也不多。

“這是你爺爺奶奶結婚那會照的,我還記得,你爺爺當時穿着一身綠色的軍裝,可威風了。”爸爸臉上的表情似乎進入了一種回憶,說出來的話裏也帶上了一種歲月的厚重感。“你爺爺跟你奶奶是在部隊裏認識的,倆人一見鍾情,沒過多久就結婚了,然後有了我和你姑姑,再然後,我現在又有了你……”

爸爸的記憶匣子似乎被打開,我與媽媽都靜靜的聽着爸爸的講述,差不多過去了一個小時後,爸爸似乎也覺得口舌幹了起來,於是終止了這一場回憶。

老照片又被我放到了原處,照片依舊是模糊的,但是這張照片上擁有畫面卻從我的腦子裏冒了出來。這張照片代表着一段故事,也代表着一個逝去的年代。

六年級照片的作文 篇11

在我幼兒園畢業時,每位同學都拿到了一張畢業合影,到現在我還珍藏着。

那時的我已經是一個小胖子了,胖胖的臉,憨憨地站着。每每看到照片中的自己,總是讓我會心一笑。左邊,是我的死黨,想起他,我就會十分懷念,他現在怎麼樣了?他有沒有想我呢?我的身後是當時的“打架大王”,雖然經常和我打打鬧鬧,但在我遇到困難時,總是第一個伸出援手來幫助我,不知他現在在哪兒上學?還記不記得我?

這張已經有點發黃的照片,儘管很舊了,但我還是十分珍愛它,每當我看到這張合影照,都會小心翼翼地將它上面覆蓋的灰塵,輕輕擦去。然後,回味我幼兒園時期的點點滴滴,讓我感到十分的溫馨、懷念。

可是,在一個陽光明媚的下午,那張照片竟神祕失蹤了!我將整個房間翻個底朝天,卻連個照片的影子也沒有發現。燦爛的陽光在那頃刻間,變得慘淡無光,仿若碰到了件傷心的事,躲到了雲彩的後邊,心情低落。我呆呆地坐在那兒,開始拼命回想上次看照片時的情景。對了!我把它放在書桌上的櫃子裏了,我二話不說衝到了書桌旁邊,拉開抽屜的櫃子,咦?空空如也。

我又想起那次大掃除,對!去找媽媽,我馬不停蹄地奔向媽媽,心急如焚地問道:“媽媽,我幼兒園的集體照呢?”

“哦,那張啊……”媽媽漫不經心地說道:“剛被我扔了。”

“什麼?那可是我幼兒園的記憶呀。”我一下癱坐到地上,聲音開始變得哽咽起來,繼而不爭氣的眼淚奪眶而出。

媽媽滿臉歉意,“那張照片已經舊的不成樣子,我心想着不要也罷,所以……”

後來,我和媽媽從垃圾桶裏又把那張照片找了回來。

從那以後,我爲照片做了個相框,把它放在我的書架上,再也沒有弄丟過。

六年級照片的作文 篇12

時光匆匆,彈指間,我已經從曾經那個懵懂天真的孩童,變成了一個擁有理想,堅強的人了。在這成長的過程中,到底流逝了多少青春年華?

翻開那本壓在最底層的相冊,任由思緒流動,我知道了我流逝的不過只是兒時的歲月。

翻開的第一張,就是那張極其珍貴的照片,照片中的我還很小,還是被媽媽抱在懷裏的小孩子。後面一片漆黑,只有兩旁的路燈照亮了周圍的爺爺奶奶,親朋好友微笑的面龐,天空中還下起了零星小雪。

當時的我很小,只能從媽媽的口中聽到這照片的故事。

那是一個春節,寒風凜冽,下起了小雪。很久很久未聚在一起的親朋好友終於在這一天都歡聚在一起。一個個都圍坐在桌前談笑風生,聊起了家常事,都笑的合不攏嘴,當時還聽不懂話的我只能呆在那裏呆呆的望着。當爸爸開始驕傲的介紹起我來時,在座的目光齊刷刷地看着我,就這樣被無數雙眼睛盯着我開始膽怯,往後躲了躲。

吃完了年夜飯,走在回家的路上,當走到一座橋上時,不知道誰提起拍一張照片,大家都覺得好。爲了活躍氣氛,爸爸把煙花搬來。在一些年輕人的指揮下,長輩們都一 一排好隊,整整齊齊的。大家都在狀態之下,而我就不同了,雙手伸向黑漆漆的天空,嘴裏說出一些你聽不懂的言語。

爸爸開始點引火線,做了一個OK的手勢,就立馬“歸隊”,一臉微笑看着鏡頭。“三,二,一”“咔擦”與此同時,煙花聲也響了起來,就這樣一張照片就誕生了。在兩盞路燈的一張照片中的家人的笑顏,就像一股暖流。

誠然,歲月如歌而過,但在幼時埋下的純正與希望還存在;縱然,海枯石爛,那張照片一直是我永遠的回憶。

六年級照片的作文 篇13

今天我在書櫥旁左翻翻,右看看,突然目光停留在一本又大又厚的相冊上。

原來這是記載着我成長的相冊。裏面的畫面五彩斑斕,有開心時的我、有憤怒時的我、還有憂傷時的我,真可愛。我小時候到底是怎樣的呢?

我小心翼翼地翻開相冊的第一頁。“哦,那是媽媽嘛!”我叫到,然後我仔細研究了一下照片“那是我還在媽媽的肚子裏哩!媽媽肚子可真大呀!”爸爸接着說:“你猜媽媽那時有多胖呢?每天快要到下班時,只要房間突然地暗下來,就說明媽媽回來了。看你在媽媽肚子裏大吧,媽媽可是普通人體重的‘兩倍’喔!”我聽了哈哈大笑,看樣子我在媽媽肚子裏是個貪吃的傢伙,居然把媽媽吃得這麼胖。我繼續往後翻,又一張照片吸引了我,那應該是我剛出生時的照片吧?瞧!媽媽腿上着一個胖娃娃,頭髮短短的,眼睛緊緊地盯着旁邊,眉毛緊皺着,看起來非常嚴肅,好像在思考着什麼,那還用說,就是我。媽媽看着自己懷裏這樣一個健康、強壯、可愛的寶寶,笑得都合不攏嘴。

看到自己小時候的樣子,是那麼有趣,那麼有意思,每一張不同的照片都帶給我不同的感受。於是我又往後翻。喔,這張照片是我五歲時在上海地鐵站拍的。我穿一件黑色的夾克衫,一條綠色的長褲。身後一輛列車飛馳而過,地鐵的燈閃亮閃亮的。看得出,當時的我心情既開心又有點緊張,可能是怕拍完照片地鐵趕不上了吧?

又往後翻,這些照片已讓我記憶猶新,歷歷在目。瞧,這張是我在香港迪斯尼樂園門口的留影,我好奇地張望着周圍的一切,身後是米奇、唐老鴨、巴斯光年等卡通人物,在五彩絢爛的燈光下歡快地舞蹈,和大家打招呼。

翻呀……翻呀……當我翻到最後一頁空白時,我想:將來的我是怎樣的呢?

六年級照片的作文 篇14

那是一張陳舊的歷史照片。這天下午,上海火車南站站臺一片擁擠和喧鬧,人們站在像大蒸籠一樣的站臺裏等車,人羣裏大多是逃難的人。

忽然,傳來了一聲聲淒厲的警報聲,接着火車站上空傳來了飛機的轟鳴聲。火車站裏頓時亂作一團,人們驚慌失措,四處逃散。可是無情的炸彈呼嘯着從空中飛下,在地面炸出幾朵“彈花”。隨着“轟”的一聲,剛剛開進車站的火車和車站裏的建築物被炸飛,變成一片廢墟,站臺也塌了半邊。往日喧鬧的火車站剎那間變成了墳地般的死寂。

敵機終於盤旋着走了,硝煙也漸漸散去,周圍靜悄悄的。突然,一陣撕心裂肺的哭聲打破了沉寂。一個約兩三歲的小孩從廢墟里爬出來,坐在火車鐵軌上哭着,哭得那麼聲嘶力竭,大聲呼喊着爸爸媽媽。他身上血跡斑斑,衣服也破得不成樣了。那可愛的小臉上滿是淚水。可是在成堆的廢墟里,誰會回答他呢?在這裏叫天不應叫地不靈。可憐的孩子,他不知道父母爲什麼沒有回答他,也不知道他們被埋在廢墟,死不瞑目!儘管他是那麼無助可憐!如果他能活下來的話,他以後的命運肯定是曲折的,他還有可能會死亡,也有可能被路過的人抱走。……一個新聞記者憤怒地跑過來,舉起相機,用自己最後一張膠捲,永遠定格下眼前這一幕。

這就是噩夢般的一天——1937年8月28日。那是,那是日本攻擊上海南站的日子。

戰爭,是魔鬼。戰爭,它使多少人失去了生命;它,使人們妻離子散;它,毀壞了多少財產!因爲戰爭,多少人失去家園!多少兒童病死、餓死、戰死!維護和平,制止戰爭!和平是希望的天使!救救孩子們,把戰爭推進萬丈深淵,把和平拉回自己的身邊!讓和平鴿飛遍世界每一個角落,把橄欖枝插遍世界每一處地方……

六年級照片的作文 篇15

去年國慶期間,我在蘇州痛痛快快地玩了個夠,其中最令我記憶猶新的事就得算園區那一場美侖美奐的水幕電影了。爲此我還照了一張照片呢。你瞧天上煙火盛開,水中噴泉急涌,一條火龍正在水中遨遊嬉戲,這是多麼美麗的情景啊!記得那天晚上,金雞湖湖岸邊人山人海,車水馬龍,大家都急切的等待着水幕電影的開始。終於一顆猶如流星般的煙火升入了天空中,只聽“啪”的一聲,煙火炸開了,那燦爛、輝煌的不是煙火,而是我們美麗的祖國!

那美麗的煙火有的像秋菊;有的像點點羣星;遠看像陣陣流星雨;近看像一條條銀蛇……燈光、煙火、高樓大廈……都映在水中,如同一張五彩繽紛的畫卷。隨着高低起伏的音樂,音樂噴泉也噴了起來,時而如蛟龍出洞,時而如仙女散花,時而如鮮花朵朵,時而如鯉魚跳龍門。其中最高的“水柱”達到了104米高。看着看着,我忽然覺胸口一涼,我低頭一看,原來有一顆小水珠像頑皮的孩子一樣在我的身上玩着“滑滑梯”,我不由自主地笑了起來。突然,一條正在燃燒着的“火龍”從湖東遊到了湖西,媽媽對我說:“這可是採用了祖國先進的技術,沒有祖國,就沒有今天的一切,包括我們。所以你長大以後一定要報效祖國。”

聽着聽着,我不禁想起了我在九月二十七號時寫的一首詩的最後一段:在藍天下自由“飛翔”,隨着“風雨”漸漸變“強”,祖國,我現在真的很想,很想說:“祖國,生日快樂,祝你繁榮富強!”祖國呀,祝你生日快樂,繁榮富強。我以後一定會爲你放一道“光”,祖國,我會天天向上!

六年級照片的作文 篇16

我的書桌上擺放着一張醒目的照片,那是我玩叢林飛躍時抓拍的,照片中的我,身上綁着安全帶,雙手緊緊抓住安全繩,身體懸掛在繩索上,露出驚恐的表情,那模樣有趣極了。

今年的暑假我和我的好朋友們一起去清邁旅行,最後一站來到了叢林飛躍,換好裝備,我們坐着三輪車經過彎彎曲曲的山路,不時的看到空中有人從我們頭頂滑過,發出陣陣驚叫聲,使得我們既緊張又興奮。

到達目的地,滑索教練幽默地和我們講了安全事項,可是就在演示的那一剎那,我沒及時的躲讓,繩索打到我的肩膀上,頓時疼痛鑽心,沒了勇氣不想玩了。不過在大家不停的安慰下和好奇心的慫恿下,眼看着小夥伴們一個個勇敢地滑過去,我似乎忘記了疼痛,鼓起勇氣,來到平臺的邊緣,看看那兩個手指粗的繩索,再看看離地面足有百米的高度,我的退腳開始發軟,這時聽見“咔嗒”一聲,原來教練把我的安全繩掛到了繩索上,此時的我快嚇哭了,對着教練大喊:“我不想玩了,我要放棄”。話還未落音,教練從我背後一推,容不得我半點猶豫,嚇得趕緊彎着膝蓋,眼睛緊閉,只感覺風在我耳旁呼嘯,好在幾秒鐘就到達對面的平臺。

接下來我們還要穿過31個滑索,其中有直接滑的,有升降式的,獨木橋,空中自行車等等,聽得我們膽戰心驚,一次次想要退出,卻又在小夥伴們的相互鼓勵下堅持了下來。滑行中時而睜開眼睛,時而張開雙臂,如一隻快樂的小鳥,我們互爲對方吶喊助威,一次次成功挑戰了自己,就連最令人緊張的600米長的索道,也勇敢滑過。

整個叢林穿越的過程緊張又刺激,我們爲自己的勇敢和堅持而感到驕傲,這張被抓怕的有趣照片被我保留下來,真是一次難忘的經歷啊。

六年級照片的作文 篇17

在我的桌前,擺着我從呱呱墜地到今年的幾張照片。

瞧,這張照片上的胖娃娃,光禿禿的頭殼上戴着一頂淺紅色的太陽帽,白淨的臉上嵌着一對細長明亮的眼睛。她正衝着我甜甜地微笑,樣子可愛極了。這就是六個月的我。

第二個我,騎着一輛兒童三輪車,兩隻胖乎乎的手緊緊地握住車把。頭上戴着一頂寬沿帽,帽子上的那隻白鴿子,好像正在廣闊的天空自由在地飛翔。兩隻黑亮的眼睛緊張地盯着前方,好像怕和迎面而來的夥伴撞車似的,那時我才一歲多。

最有趣的是我四歲時的這張照片。那時正是夏天,我剛從鄉下的姥姥家裏回來。被火熱的太陽烤的黑不溜秋的,穿着花背心和小紅褲,實實在在是個山裏娃。爸爸媽媽拉我去照相,我不樂意,小嘴噘得像朵喇叭花,臉拉得長長的,兩條濃濃的眉毛幾乎擰到了一塊,肚子漲得鼓鼓的,裏面大概全是氣吧!

緊挨着第三張照片是我七歲時照的。我和爸爸媽媽去參加叔叔的婚禮,新嬸子拿着照相機給我照了一張照片。嘿,甭提多威風了,我站在花池邊上,左手叉着腰,一身合身的牛仔服映襯着紅撲撲的臉蛋,身後是寬闊的大馬路,汽車來來往往地穿梭。嬸嬸用的是仰視的鏡頭,把我的形象照得又高又大,連我自己也不相信,那時我才7歲呀!

今年我已經十歲多了。國慶節,爸爸媽媽帶我去太原市的五一廣場遊玩,照相機又拍下了我的形象。瞧,我身後是一片花的海洋,黃的九月菊,紅的雞冠花,在綠葉的襯托下,顯得格外鮮豔。我的臉也猶如一朵盛開的`鮮花,洋溢着幸福的微笑,胸前的紅領巾在微風中輕輕飄動,看上去像一團燃燒的火炬……

這幾張照片清晰地記錄了我十年來生活的點點滴滴,留下了我成長的足跡,我很喜歡它們。

六年級照片的作文 篇18

我家有一張照片,一直都珍藏在爸爸媽媽的保險櫃裏,如果不是有一年我接到爸爸的指令去保險櫃裏拿我那一沓子嶄新的壓歲錢,我都不會有機會看見那張照片。

那張照片上是兩個美人兒,十三四歲的模樣,好看得很。後來我才知道,這張照片上的美人兒不是別人,是媽媽和媽媽的同胞姊妹。原來媽媽是雙胞胎,而這個祕密也隨着媽媽的那個同胞姊妹在困難歲月裏的夭折成了一個沒有人願意提起的事情,換句話說,這個祕密之所以成爲了祕密,只是因爲我的那個姨媽再也回不來了,所有人都不願提起這件傷心事兒。於是,媽媽就成了一個獨女。

我看到這個照片的時候就問過媽媽,但媽媽沒有回答我,當時她只是忙着做飯,裝作沒有聽見我的問題,略過了這件祕密的公開。後來有一次,媽媽坐在陽臺上曬着太陽,我在陽臺上坐着健康操,媽媽突然對我說:“閨女,你知道嗎?你本來有一個姨媽的。”媽媽這麼說的時候,我立馬想到了那張照片。雖然我不知道媽媽年輕時有那麼美,卻隱隱覺得那就是媽媽,只是另一個和媽媽一樣的人兒出現在照片裏,讓我腦子裏出現了一連串的問號,要知道爸爸媽媽從來沒有說過這個姨媽,就連外公外婆老了也沒有因爲老糊塗而提起這件事兒啊!

“那媽媽和姨媽是雙胞胎嗎?”我的這句問話倒讓媽媽感到了疑惑,我趕緊告訴媽媽,我見過保險櫃裏面那張照片了,媽媽也就瞬間明白我如何知道她是雙胞胎這件事兒了。不過隔了好一會兒,媽媽才繼續告訴我,姨媽是因爲家裏條件不足以治好她生的病而夭折的,姨媽走後,媽媽也就慢慢變成了外公外婆的獨女,而姨媽就永遠的停留在那張照片上了。

之後,媽媽沒有再作聲,我也沒有再問,我只是在腦海裏填補着媽媽和姨媽的豆蔻年華,沒有向媽媽再提起。

六年級照片的作文 篇19

翻開童年的相冊,我的腦海裏就充滿了無數的回憶與遐想,而其中的一張照片,吸引了我的視線,我不禁回想起當時的情景。

那是個夏天,爸爸帶我來到了我夢寐以求的黃山。“五嶽歸來不看山,黃山歸來不看嶽”,你別說,這黃山還真是包攬了五嶽的美景,卻又顯得“與衆不同”。

我一路欣賞美景,一飽眼福,可黃山很“險”,爬起來不免十分費勁,爬到半山腰,我便氣喘吁吁,但望着那高高的山頂,又想想那美妙絕倫的景緻,我又甩甩腦袋,一股腦站起來,繼續“征途”。“嘿、呦、嘿、呦”,我邁着蒼勁有力的步伐,眼睛直勾勾地望着山頂,好像不顧一切地走過去。一步一步腳印,眼看着山頂近在眼前,我不由自主地加快了步伐,可黃山好像偏偏與我作對似的,竟在這緊要關頭設了個坎兒—一塊固定在路中央的小石頭,陰險地笑着,正等着我的到來。

我走得正起勁兒呢,竟沒注意到那隻一臉壞笑的小石頭,一路筆直地過去。“啊!”

一聲震徹山谷的巨響——“砰”,我重重地摔在地上。“哇——”我忍不住巨痛的眼淚,大聲哭喊着。爸爸急忙過來查看:只見膝蓋磕破了一個大口子,腳腕重重地扭傷了。爸爸急了,連忙拉着我的手說:“起來,我們往回走,爸爸帶你坐纜車下去。”我掙脫開爸爸緊緊握住我的手,倔強地望了望近在咫尺的山頂。

“不!”

我掙扎着站起來,竟三步並作兩步衝上山頂。

“黃山,我贏了!”

望着美麗的山下風光,我大喊。回頭,爸爸那驚訝的表情,拿起手機,拍下這震撼的順間。

“成功只在於那最後一秒的堅持!”望着這張照片,我感慨道。

六年級照片的作文 篇20

在我家裏有好幾本相冊,每當我空閒時,我就會翻閱它,但其中有一張照片每次看到它,我就會浮想聯翩,難以忘記。

那是一張6寸的照片,雖然沒有美麗的背景,就是在我家的沙發上,這是我小時候媽媽抱着我,我睜着兩個水靈靈的大眼睛,像兩顆晶瑩剔透的黑葡萄,長長的頭髮,小小的嘴巴,紅紅的臉蛋,這是我一個月的照片,溫暖的躺在媽媽的懷裏,媽媽用深情的眼神望着我,好像對我說:“你快快長大。”現在,我已經上四年級了,是九歲的大小夥子了,在這幾年裏,爸爸媽媽把我養大,這其中包含着多少辛苦和愛呀!這時,我情不自禁地想起了讀過的一篇文章《媽媽的禮物》,文中說到“我從出生那天起,爸爸媽媽就把整個世界作爲禮物送給了我,還給了我一雙明亮的眼睛,去觀察這個世界;給了我一雙手,去創造這個世界;給了我一對耳朵,去傾聽這個世界;給了我一雙腿,讓我去走遍這個世界;最重要的是,爸爸媽媽給了我一個充滿熱血的心,讓我去熱愛這個世界,這篇文章的主人公小男孩,他一出生媽媽就離開了他,而我有爸爸媽媽一直陪伴在我的身邊,呵護着我,給了我無限的愛,我是多麼的幸福呀!我又想到了老師諄諄教導的話:“父親是山,父親的愛是偉大的,他使我們學會了堅強,記住了寬容;母親是海,母親的愛是溫暖細膩的,她教會我們如何去用愛心善待世界上的每一個人和每一件事,是他們給了我們積極向上的勇氣和力量……”

每當我看到這張照片時,我就會感慨萬分,爸爸媽媽從小把我養大是多麼的不容易呀,這張照片使我永遠珍藏着,我一定要好好學習,做一個品行兼優的好學生,來報答爸爸媽媽的養育之恩。

六年級照片的作文 篇21

記得張愛玲曾經說過:“照片這東西不過是生命的碎片,紛紛的歲月過去,瓜子仁一粒粒嚥下去,滋味各人自己知道,留着大家看的唯有那些狼藉的瓜子殼。”但我卻想把它們細細的珍藏。

轉眼間,時間匆匆而逝,我從一個乳臭未乾的小嬰兒變成了一個小學生,看着那張小時候的照片,我八歲時的影子在腦海中若隱若現,看着看着,我彷彿回到了那年......

八歲的生日到了,媽媽帶我去照相館照相,那是一個炎熱的夏天。到了照相館,我坐在沙發上等媽媽交費歸來,這時候化妝師過來了,說我媽媽交完費了,現在在化妝間等我,我就在化妝師的帶領下找到了媽媽,攝影師說可以開始梳頭化妝了,我坐下來,他用bb霜和叫不出名字的化妝品,抹在臉上 ,不一會梳頭,化妝就完畢了。

開始選衣服,我猶豫不決,這個瞅瞅那個瞅瞅,十分鐘都快過去了,我心想:“哎!怎麼辦纔好呢?黃綠的好看,牛仔西服也好看,還有黃粉的也好看......”這是一個衣服顧問過來,打斷了我的想法:“小朋友,這些你選不定嗎?照相有好幾場呢!”我最後決定先穿粉綠的。

照相開始了,我的心裏像小鹿在,不停的撞樹,那個男攝影師一會讓我擺這個動作,一會讓我擺那個動作。把我“打”的措手不及,以至於我看見鏡頭就害怕,臉上露出不情願的神情。經常的媽媽似乎看出了我的心思,對我說:“照相沒有什麼好怕的,只要好好配合攝影師叔叔就可以了!”我這才安定了下來,你配合很快的完成了幾張照片,那個攝影師對我豎起了大拇指,說:“配合的不錯哦,小姑娘!”聽了這句話,我的心裏美滋滋的。

照片啊,你讓我見到了這一天,這美好快樂的一天!

六年級照片的作文 篇22

我的美好記憶,安靜地躺在櫃子裏。

我拿起照片本,輕輕地吹去落灰,翻開照片集,一幕幕的情景出現在我眼前。突然,我的目光定格在一組照片上……

瞧,那照片上有湛藍的大海,翱翔的海鷗“橫行霸道”地佔據天空,還有一臉驚恐、使勁搖晃着手臂的我和幸災樂禍的爸爸。

那次,我和我的家人一起乘汽車去海邊遊玩,一路上百無聊賴,直到透過車窗看到海,我們頓時來了興致。到達預定的酒店門口後,我就像一隻脫繮的野馬,從車上衝了出去,吹着那帶有海腥味的風,我感到神清氣爽。到了房間後,我迫不及待地換好衣服,準備奔向大海的懷抱,可媽媽的話卻把我打入了冷宮,她冷靜地說:“上午整頓行李,下午再去海邊玩。”沒法兒,我在酒店憋了一個上午。下午,我幾乎以飛起來的速度衝到海邊,看到什麼撿什麼,撿的不亦樂乎。桶子快滿的時候,我開始清點,貝殼、貝殼、貝殼……哎呦!我的手像針紮了一樣疼,我忍痛把手上的東西拔了下來,我拿起那個東西一看,竟然是隻藏在貝殼裏的大螃蟹,爲了懲罰它的惡作劇,我用桶子關了它十分鐘禁閉。

突然,爸爸把我拉到一塊礁石上,說要跟我一起玩水,我極不情願地跟爸爸一起站在那塊礁石上。隨後,我對爸爸說:“我們一起跳水吧!”爸爸高興地說:“好的,沒問題!”我數起數來:“一、二、……”在我數二的時候,爸爸突然一腳把我踹下去,頓時,驚恐浮現在我臉上。

就在那時,媽媽按下了快門,在“咔擦”聲中,我的這抹驚恐、爸爸的幸災樂禍和湛藍的大海一起定格在這組照片中。

美好記憶,就這樣安靜地臥在櫃子上。

六年級照片的作文 篇23

瞧,我穿着粉色的外套,戴着黑色的騎馬帽,坐在一匹棕色的駿馬上,是多麼多麼英姿颯爽啊!

那是一次親子投票活動,我和好朋友莎莎手牽手跟着外婆去江天參加愉快的親子活動。我們到了那裏,滿心歡喜地期待着活動的開始!只聽見工作人員宣佈:“我們先進行騎馬活動!”我心裏一驚,啊?我可從來都沒有騎過馬呀!心不禁緊張起來。可是我還是不由自主地跟着隊伍走了。一路上我都在爲自己打氣:不就是騎馬麼?別人可以,我也一定能行!

爲了克服恐懼,我決定第二個去體驗。很快就輪到我了,我顫巍巍地來到馬前,此刻的我心已經怦怦跳個不停,腳都發軟了,自己試了幾次都沒爬上馬。工作人員費了九牛二虎之力才把我扛上馬背。總算坐到馬背上了,我緊緊地抓住馬鞍,彎着腰,做好了準備。馬比想象的還要大出幾倍,都比駱駝還高了!往下一看,還是挺嚇人的!一開始,我並不覺得有多可怕,可是隨着馬兒越跑越快,我也在馬上越顛越厲害。馬就像一隻袋鼠跳上跳下的,好似要帶着我上天一樣,我的心都快要從嘴巴里跳出來了!此時的我呀,就可以用一個成語來形容,那就是:魂飛魄散。一直等到馬停下來,我纔回過神來,而此刻的我已經被嚇得臉色蒼白,兩眼茫茫地看着馬兒,兩隻腳一點兒也不聽使喚地盪來盪去,想下都下不去了。驚魂未定的我最後還是被工作人員抱了下來,一踩到地,我就覺得自己踩到了海綿似的,軟綿綿的。

爲了留下一些美好的回憶,外婆拍下了這難忘的一幕並且把它發給了我的媽媽,這張照片就永遠保存在了媽媽的相機裏。每當我看見這張照片時,都會鉤起那美好而難忘的回憶!

六年級照片的作文 篇24

有人說照片是時光的標本,到邊記錄着我們的一生,是我們不要忘記過去,有一張照片,靜靜地躺在我的相冊裏,當我翻開我的相冊,就是他又想到那年那天那些事,那天天氣不大好,學校舉行了一年一度的運動會,放學後我們幾個同學一起到小區樓下玩玩什麼,要不咱們玩抓人,於是我們準備開始石頭剪刀布,石頭剪刀布,你抓開始這一次是小明抓我心知肚明,小明是抓人的老手。

我可要小心一點。我爬上滑梯頂部。我就。藏在這裏看你如何來抓我一分鐘,兩分鐘。時間就像箭一樣飛去不再返回過了許久,他們都時時未來抓我這怎麼了?我爬上頂部嘿抓到你了哇,守株待兔這招高明第二局開始了,小剛負責抓人這時小明對我說老兄。小剛在後面的滑梯上,你從這裏下去,我去迎小剛上滑梯,我說你竟然這麼講義氣,我們果然是好同學,保證於是我下了滑梯看到小明在那邊幫我引開小剛,讓我逃跑。於是我趕緊逃到了另一座滑梯上面。在這裏小剛絕對抓不到我因爲這邊有兩個滑梯口,小剛種。第一個滑梯上來,我就從第二個滑梯下去,小王從第二個上來,我就從第一個下去,哈哈。可是小明爲了把我引開小剛自己卻差點被抓到了。我感覺十分的對不起小云。

於是經過大腦思考了一遍又一遍。

我下了滑梯幫。小明打掩護引開了小剛和小剛,卻緊追着我不放於是我從滑梯上一米高的地方跳了下來,腳受傷了,大家都跑過來來關心我。我小剛提出要不我們把它把他活不回家。於是。他們扶着我一步一步的。走了1.8公里。月牙顛簸的升起光線照在了我們的身上。讓等到了家,望着他們離去的身影,淚水悄然落下。如今不再可能返回那段美好的歲月。

也可能我們這些老同學不能再見面,但照片卻扔將那段美好的歲月記錄了下來。

六年級照片的作文 篇25

友誼是一張照片裏的兩個身影,是一張課桌上的兩對明眸;是理想土壤中的兩朵小花,是宏偉樂章上的兩個音符,是溝通愛的橋樑。

上小學時,我有一個好朋友,她的名字叫“李澤宇”我和她經常在一起,我們形影不離就像兩隻“黏黏蟲”。

記得好幾年前,我還是個懵懂的小女孩,那時剛好放暑假,爺爺帶着我去湖南,二姑姑家玩,不久我生病了,還住進了醫院,媽媽一聽說我生病還住進醫院的消息,很快就趕過來了。只見媽媽手裏拿了一張精緻小巧的卡片,我高興的問媽媽:“給我的嗎?”媽媽慢條斯理地說:“是,但不是我送的,是一個眉毛連在一起,個子較高的的小女孩送給你的。”“咦!她怎麼知道我生病了呀!”我好奇地問媽媽。媽媽從容地說道:“在路上,我碰到了你的同學,走的太匆忙沒問名字。”

咦!是誰呢?我翻開卡片一看,哦!是我最好的朋友李澤宇,李澤宇是我小學的同班同學,她個子較高,留着一個長馬尾辮,說出來的道理是一套一套的,非常深奧,像個小博士。

暑假前,那時天氣比較熱,我可能是中暑了,一整堂課都沒聽。下了課,她輕輕地走近,突然,一雙溫暖的手搭在我的肩上,轉頭一看原來是李澤宇,她滿臉喜氣地望着我親切的說:“我知道你一定不舒服,肯定是中暑了,告訴你要多喝點水哦!”說完後,她走了,望着她的背影激動得流下淚水。

到現在,每次看到這張珍藏已久的照片,那個笑眯眯的眼神,兩個幽幽的背影,真想回到小學生活。和好朋友在一起再也不分開。

如果沒有友誼,生命之樹就會在時間的濤聲中枯萎;心靈之壤就會在季節的變奏裏荒蕪。

六年級照片的作文 篇26

今年寒假,我回到了老家來度過這一年一度的春節。在大年三十的這一天,我和父母、舅舅、舅媽、還有表弟一起登上了西安的古城牆。

我們在下午兩點左右來到了古城牆的巨大城門洞前。然後又花了大約一個小時來尋找登上城樓的階梯。當我們登上城樓時,天色已經有些微微發暗了。可距離花燈亮起,燈會開始的時間還有好久呢。於是,我們就圍着城牆遊玩。當我們騎着自行車,欣賞完了城牆內外的繁華場景後,燈會開始了。

這張照片,便是我們在燈會上拍下的一個場景。雖說照片上只有我們,看起來並不是那麼熱鬧非凡。但我們身後的巨大花燈卻也爲這張照片增添了不少節日的喜慶的氣氛。在這次的燈會上,這麼大的花燈並不稀奇,甚至可以說得上是隨處可見。城牆上下,到處都可以瞧見這樣的花燈:有傳統的“連年有餘”、“招財進寶”、“雙龍戲珠”,還有現代化的“汽車”、“摩托車”、“火車”、“飛機”。花燈的樣式不僅僅只有這些,還有敦煌壁畫上的“飛天”,一系列中外神話故事,一些小動物等等。可以說是很有節日氣氛了。然而最有節日氣氛的,定然是鋪天蓋地的紅燈籠了。紅彤彤的燈籠被懸掛在各處,燈火通明,像是一座“不夜城”。

當然,遊客也是很多很多的。無論是新來乍到者,還是在這裏生活了多年的本地人,定然都會被這一年更比一年繁華,一年更比一年熱鬧的燈會所震驚,激動而喜悅的遊覽,並心滿意足的離開吧。我便是如此。

在這個新舊交融的城市裏,在這個充斥着喜慶和歡樂的城牆上,我嗅到了濃濃的中國味,我觸摸到了傳統與現代文化所交融出的事物的奇妙觸覺。也許照片的模樣並不能充分的表達出這一點,可當它“說話”時,便會是這種新奇體驗的傳遞者。

六年級照片的作文 篇27

六歲時的那件事,仍令我記憶猶新。

春天到了,到處奼紫嫣紅,生機勃勃。我與爸爸去泉城公園遊玩。

春天的公園尤其美麗。綻放的迎春花露出金黃色的笑臉,柳樹生氣勃勃地生長,碧綠的柳條好似她的髮辮,一陣風吹來,她就翩翩起舞。白楊樹依然高高地立在兩旁,凝視着人們的一舉一動。我看着美麗的景象,高興極了。

我拿着照相機,奔跑着拍下美麗的瞬間。那翩翩起舞的蝴蝶在花叢中恣意飛舞,把花蕾當作她的舞臺;粉紅的桃花穿着格外鮮明的禮服,顯得更加引人矚目;烏黑的燕子從南方飛來,黑亮亮的燕尾服更使他變得英俊無比;雄偉的大橋橫跨河流,彷彿是一道美麗的虹跨越天空……連一朵花、一棵草都逃不過我的眼睛。

正當我找景的工夫,爸爸趁機一把奪過照相機:“讓我來拍!”他拿着照相機,像是一個專業人士。突然,我看到不遠處有一個孩子與一位母親在小河旁散步,她們看到小路旁的草叢中有一隻被人丟棄的塑料瓶。母親向孩子眨眨眼睛,彷彿是在暗示着什麼。孩子俯下身子,把塑料瓶撿起,然後向垃圾桶的方向走去。我向爸爸喊道:“快看那兒!”只見爸爸將照相機對準孩子的方向,“咔嚓”一聲,照下了這張美麗的照片。

今天在整理書櫃時,無意中又發現了這張照片。翻來覆去的欣賞,仍然頗有一番趣味。是啊,如果人人都能像那位小姑娘一樣,我們的地球也許就不會污染的這麼嚴重;如果人人都能像那位小姑娘一樣,災難也就不會像潮水般的向我們襲來。我希望大家都能像那位小姑娘一樣,撿起一張廢紙,節約一滴水源,這樣,我們的地球將會變得更加美麗!

六年級照片的作文 篇28

回憶是最美麗的。過去的事情,有很多讓我們難以忘懷的,可是能夠讓我們想起的時候,除了那些記憶以外,我想就是照片了。往往有許多精彩的瞬間,難忘的事情,甚至是難忘的人,我們都可以利用照片懷念。

我平時也非常喜歡照相,所以我有許多許多的相冊,在我的書桌上,大概有四五本相冊,裏面記錄的都是我從小到大和家人朋友同學在一起玩耍或者一些節假日,甚至是一些非常值得紀念的時候的照片。

在這些照片中,有許許多多讓我懷念的人和事。其中有這樣一張照片,我幾乎每天都要拿出來看一看,每次看過以後都會心情舒暢。

照片上是一個小男孩和一個小女孩在公園裏一起做遊戲的照片。小男孩兒咧着嘴哈哈大笑,小女孩兒一個手拿着冰淇淋,另一手抓着小男孩的衣服,也是哈哈大笑。這張照片裏的小男孩,不用說了,當然就是我另一個小女兒,是我從小玩到大最好的朋友。

那是在我們6歲的那一年,我和那個小女孩是鄰居,也是最好的朋友,我們兩個人在公園玩耍的時候,媽媽給我們拍下來的,是不經意間的一張照片,我們兩個人都笑的非常的爽朗。所以這張照片被保存了下來。之所以我會經常拿出來看一看這張照片,是因爲照片中的那個小女孩,現在已經離我很遠了,基本上每年都難以見到,因爲在10歲的那一年,她的爸爸媽媽帶她移民去了澳大利亞,現在我們已經有很多年沒有見過了。但是我對她的思念依然如此。

現在看到這張照片,滿滿的全都是回憶。有時候照片能帶給人的,除了思念回憶,甚至還有心頭的喜悅。

六年級照片的作文 篇29

忽,終於找到了,當我在家裏找了第“幾千九百九十九”遍時,我翻出了我童年時的一張照片。我手裏拿着那“久違”的照片,童年往事的圖像片段又一一回到了腦前,就像魚兒回到水,鳥兒回到天空,熟悉的不能再熟悉。

那時,我大概也就六,七歲,穿着一身粉紅色的衣裙,黃色的涼鞋,還有我那長也不長、短也不短的頭髮,坐在那綠油油的草地上,遠處還有個像土堆一樣的東西。 我不但坐在草地上,而且還擺了個Yeah的動作,額的個神啊!我現在只想說兩個字“幼稚”。不過,卻可愛哦。

據姥爺說,那個時候我可頑皮了,盪鞦韆學男孩子不抓着繩子,結果摔倒了地上,和男孩子打架絲毫不差,就連這張照片也是在我又打又鬧而大人百般無奈的情況下照的。現在,我忽然想起姥爺說的這些話,居然發現自己有一點暴力傾向。天哪。

我又從我那親愛的“寶箱”裏翻出一張照片來,那讓我笑的衝動溢出來,在上面,主角不是我,奪目的也不是我,而是比我早出生幾年的姐姐。且,若不是你比我投胎的早,我就是姐姐,哼!

在這張照片裏,彷彿我真的好傻,好傻。看吧!在姐姐旁邊還有一棵很茂盛的柳樹,姐姐一隻手放在柳樹上,一隻手掐在腰上,嘴角有一個優美的弧度。而我,像個傻子一樣,只是呆呆的站在姐姐旁邊,眼眸裏閃着羨慕的光芒,成了姐姐的陪襯。

暈!看着這兩張照片,眼角居然居然有點點淚珠。我知道,那是我幸福的淚珠,那是我回憶的淚珠,那是我幼年時,一段段使我歡樂的淚珠。

其實,每個人的童年時的照片,都有自己獨特的一段耐人嚼味的回憶。每個人手裏的那張照片不同,那他們的回憶也會很獨特。現在,再拿出自己最獨特的“回憶”,而心裏的快樂也是那麼獨特而不一般呢!

六年級照片的作文 篇30

在我腦海當中,有着不可計數的照片,其中有一張照片承載着我第一次學會承擔責任的故事。每每看見這張照片,一些畫面便會浮現在我眼前。

那是幾年前的事了。

那一天放了學,媽媽打電話來讓我去妹妹的幼兒園把她接回家。我和媽媽理論了許久,才動身的,心中滿是不情願。

我騎着我那四輪自行車,勻速地在小道上行駛着,我總感覺背後有人跟着我,可回頭看卻並沒有人跟隨。

就這樣一路騎行,不知不覺中,我到了幼兒園,剛好是她放學的時間。我先把車停放在一個空曠之處,再去門口接妹妹。我們走回到停車處,讓妹妹坐在自行車後座,一起回家。

起先,我有些緊張,畢竟是我第一次騎車帶人。我很擔心,因爲回家的小道上都是小石子,不好走,我一個人還行,可兩個人就不好說了。可我還是沒有放棄,因爲答應了媽媽就要做到。

“一定要把妹妹安全接回家,我要學會承擔責任!”我對自己說。

我讓妹妹坐好,再三叮囑她不要亂動。上了路,我便小心翼翼地騎着,生怕不安全,速度也比之前來時慢一些。我心想,我自己受傷還沒事,可妹妹如果受傷,那就不一樣了。我雙手重重地放在車把手上,牢牢地抓着;雙腳慢慢地輕輕地向前踩着,生怕一滑,或者騎不穩,摔了。我又同時保持着一顆沉着的心,謹慎地在路上行駛着。

費了九牛二虎之力,終於回到了家裏,我也鬆了一口氣。這時,媽媽才告訴我,這是她給我的一個考驗,原來她一直跟在我們身後。媽媽還給我看了剛纔我騎車帶着妹妹的照片。

這是一張特別的照片,讓我懂得了承擔。

六年級照片的作文 篇31

說起童年的趣事,就像沙灘上的貝殼,數也數不清,然而最使人哈哈大笑的是最美的那一顆。

在我的小相冊裏,有一張珍藏了多年的小照片。照片上是一個五六歲的小女孩,正用嘴對着手指吹氣,眼睛裏還閃着淚珠,那就是小時候的我。

記得那是八年前的一個暑假,爸爸帶我去海邊玩耍,只見那兒有許多小夥伴在捉螃蟹。有的俯着身子把鐵絲彎成一個鉤子狀的東西,在石縫裏撥弄着;有的蹲在沙灘上,用五個手指使勁挖開一個洞;還有的趴在地上,彷彿在聆聽有沒有螃蟹在沙子下面。我看着小夥伴們的起勁樣兒,心裏癢癢的,也想加入這個隊伍,於是我拿來了網杯和小鏟子。

我正找好地方準備動手,爸爸就大聲喊道:“彥晨,你快過來,我找到螃蟹的家了。”我想:爸爸肯定找到了很多的螃蟹。

我立刻飛奔過去,只見爸爸正用力翻着石頭,只聽“咕咚”一聲,石頭被力大無比的爸爸掀了個底朝天。一大窩螃蟹全都出來了,大的如一塊石頭,小的如一顆核桃,少說也有十幾只。我趕忙去捉那隻最大的,誰知它猛一翻身,用鉗子狠狠地夾住了我的手,我大叫了聲“哎喲”,疼得恨不得立刻把它吃掉。我用力一甩,它被我狠狠地甩在地上。我正心裏暗暗自喜時,手又疼起來,我便不由自主地哭了起來,把手指放在嘴邊呼呼地吹了起來,眼淚如同小雨點一直往下滾。

這時,不知從哪兒傳來“咔嚓”的一聲,我可愛的樣子便被拍了下來。

現在每次看到那張照片,我便想到當時的情景,忍不住哈哈大笑。多麼逗人的照片,多麼有趣的童年啊!我會把這顆最美的貝殼,好好地珍藏起來。

六年級照片的作文 篇32

我家裏有一張非常寶貴的照片,那是我爺爺過生日的時候拍的,可是我的爺爺已經去世了,所以我一直將那張照片珍藏着。

我的爺爺是最寵我的。小時候我很挑食,什麼菜都不吃,只愛吃鴨翅膀,所以爺爺每天下午都要跑好幾條街去買鴨翅膀回來,留給我晚上吃。我還很喜歡吃冰淇淋,有一次跟爺爺去公園玩,那天天氣很熱,我跑的滿頭大汗,吵着鬧着讓爺爺給我買冰淇淋。結果爺爺買回來的冰淇淋不是我喜歡的口味,一氣之下我把冰淇淋給扔地上了,然後又哭又鬧,爺爺沒辦法只好頂着太陽又跑去給我買,買回來後我笑了。當我吃着甜甜的冰淇淋時,猛然間發現爺爺後背的衣服被汗水溼淨了。那時我還小,並不懂得體貼爺爺的辛苦,現在想起來我心裏既懊悔又難過。如果爺爺現在還在的話,我好想跟他老人家說聲對不起。

記憶回到爺爺過70歲生日的那天,我大聲對全家宣佈:爲了慶祝爺爺過生日,今天晚上吃完飯,我們一起去KTV唱歌!我怕爺爺不同意,趕快又補充了一句:家庭會議已決定,任何人都不能反對。好啊,那我也去一下。爺爺用不標準的英語風趣地說,逗得我們哈哈大笑。奶奶指着爺爺笑着說:你這個老傢伙!

晚上,我們穿着漂漂亮亮的衣服來到訂好的KTV房,我帶頭唱起了生日快樂歌,接着給爺爺致祝賀詞。我舉起杯子對爺爺說:祝您身體健康,壽比南山。爺爺樂得眉開眼笑,這時媽媽拿出手機咔嚓一聲,把爺爺老頑童的笑容定格了下來。

後來,在我們的一再要求下,爺爺和奶奶合唱了一首老歌《康定情歌》。那晚我們唱啊跳啊,特別開心,那天的歡樂時光我永遠也忘不掉。

每當我看到這張照片的時候,看到爺爺笑得這麼開心,我好想念您啊,爺爺,您永遠活在我記憶裏。

六年級照片的作文 篇33

現在拍照一般都用手機或數碼相機,除非是很珍貴、重要的纔想洗出來。我的相冊基本上都是我的小學時光,但有一張不同。上面的人既不是我,也不是我的同學,只是一個小女孩。

那張照片上的女孩其實是一個病人,即使如此她的笑容也燦爛得讓人看不出絲毫病態。這張照片之所以可以留存,只因爲她太迷人。

那是有一次我去看望住院的妹妹時認識她的。她的名字我已經不記得了,只記得她和妹妹一樣眼睛受傷。她看起來才五六歲。和她熟了以後,她常常會對我撒嬌,纏着我給她講故事,聊天什麼的。那親密的樣子看起來讓人覺得她纔是我妹妹。

妹妹很快就動手術了。在出院那天晚上妹妹還不忘嚇唬她:“醫生們拿着鋒利的手術刀,就直接扎進你的眼睛,‘噗嗤’一聲後我就被血模糊得什麼都看不見了……”“痛嗎?”“當然痛!當時我都想叫出來了,但稍微動下,醫生就會拿手術刀來扎你。”她一副快被嚇哭的表情。我小聲地勸妹妹:“別嚇她了,很快也要動手術了,你這樣她會留下心理陰影的。”“我纔不怕!”似乎聽到了我的話,她倔強地說,但眼角卻有些紅了。

終於到了那一天,我去看她。妹妹原本想再去嚇她,被我阻止了。“姐姐,我們來照張相吧!”她從她爸爸那拿來相機。“先給你拍一張吧。”我拿過相機,對着她說,“來,笑一個。”她露出了大大的笑容,只見一張幾乎被眼罩遮住一半的臉上,露出的天真笑容和小眼睛裏閃爍的光芒,如此令人着迷。真是一個勇敢可愛的女孩啊!我在心裏感嘆。

她拿走了我們的合影,我留下了她那迷人的照片。後來在我遇到困難時,常常會看着這張照片,想要像這個面對手術仍然無畏的女孩,勇敢去面對一切。總有一天我也會露出這麼迷人的笑容吧。

六年級照片的作文 篇34

童年的時光總是美好的。

一日,我正在翻看相冊,一張照片掉了下來。撿起一看,上面拍下了一個驚訝、興奮的小女孩,仰望着深藍色的夜空,一顆又大又亮的星星撒在夜幕上,美麗極了。而那照片上的小女孩,正是我。

那是一年寒假,我和爸爸媽媽去夏威夷大島旅遊。一天,我們去黑沙灘看海龜產卵。因爲那裏離我們住的海邊別宅比較遠,所以回來時天色已晚,我便在車上睡着了。到家了,媽媽對我說:“嘿,到家了!快起來吧!”我揉揉眼睛,下了車,伸個懶腰,準備回家洗個澡。不料,這一伸懶腰,就擡了頭;這一擡頭,便被“嚇”得睡意全無:只見那深得發黑的藍色夜空上,鋪了一顆顆“珍珠”,而那珍珠卻大得可怕,閃着銀光,有的似乎觸手可及,有的似一朵銀白色的花,閃爍着銀色的光芒;有的聚作一團,亮晶晶地把天都照美了;有的一枝獨秀,散發淡淡光輝,爲夜晚添上唯美的意境;更多的則組成一個個神奇的星座,有的像半人馬,有的像射手;有的似摩羯,有的似白羊。真是滿天星啊!它們密密麻麻布滿了天空,密集恐懼症都被嚇出來了!真是“既璀璨奪目又恐怖”啊!就在這時,媽媽舉起相機,記錄下這奇妙的一刻。

後來,我才知道,原來這裏海拔很高,空氣新鮮,天氣晴朗,所以纔會看到那種華麗又有點“恐怖”的景象。媽媽說,她本來還想去海拔4206米的莫納克亞山上的全球最佳天文臺觀星、看銀河系什麼的,可是,看了這滿天星後,決定還是不去爲好。“一閃一閃真嚇人,滿天都是大星星……”

我回憶着這快樂有趣的童年時光,心裏暖暖的。多麼美好的童年啊!好好珍惜它吧!

六年級照片的作文 篇35

這張照片是在我很小的時候拍的,圓圓的腦袋正如哥哥打趣我的那般,就是一個大西瓜。小時候的我比較胖,肉墩墩的,一跑起來,全身的肉都在顫動着。

這張照片就是在我剛跑完之後拍出來的。所以,照片上的我滿臉通紅,額頭上還有幾滴汗漬。那一年,我六歲,正是閒不住的年紀。拍這張照片的時候,我正在與我的小夥伴們跑步比賽呢。

別瞧着我胖,但是小時候的我是一個有力量的胖子,我至今還記得那一場跑步比賽可是我獲得了冠軍。

我的這張照片,就是我童年記憶的收縮點,每當我看到這張照片的時候,它都會將我帶入到記憶的暖黃色燈光裏。這張照片就是我童年的一個縮影,我的照片也就是我的童年。

那次比賽中,與我一起跑步的一共有三個人,有哥哥,有鄰居家的玩伴。童年時光裏,他們三人出現身影的次數是最多的。開跑之前,我們就說好了冠軍的獎品,這個獎品就是一個紅蘋果。而我也最喜歡吃蘋果,所以這次跑步比賽中,我可是期待滿滿,爲了我最愛吃的蘋果,比賽一開始,我就跑的飛快,不過幾秒的時間就領先於其他人。越跑越快,當我衝刺到了終點的時候,我上氣不接下氣的急喘着。就衝着我的速度,我就是當之無愧的冠軍。

那一天,我如願以償的吃到了蘋果,晚上回了家後,早就已經進了我肚子裏的蘋果又再次的勾起了我的饞味,當天晚上,我撒嬌朝着着爸爸媽媽囔囔着要吃蘋果。在我的攻勢下,第二天,我就開開心心的吃上了蘋果。

快樂的童年已經遠去,這張照片勾起的這些歡樂時光帶上了一層濾鏡,美好的讓人懷戀。

六年級照片的作文 篇36

在我人生旅途中,我照過許多相,每當看到這些照片,都會勾起我深深的回憶,心裏美滋滋的。每張照片都有一個動人的故事。因爲每它記錄着長輩對我的關愛,是我成長的里程碑。其中有一張照片最珍貴,那是我八歲生日時照的一張相片。

記得在我過八歲生日時,舅舅、舅媽,姑姑、姑父,姨姨、姨父,還有表哥表姐都來爲我祝賀生日,他們送給我好多生日禮物,還爲我拍了生日照片,記下了那愉快的瞬間。

飯後,我對姑姑說:“姑姑,奶奶對我最好,我要和奶奶照張相”。奶奶卻說:“奶奶老了,臉上盡是皺紋,照了不好看,不照”。“不嘛不嘛,我就要和你照”。奶奶禁不起我的糾纏就答應和我照了。你看照片上的奶奶,笑容可掬的面龐,多麼燦爛啊,想起來就讓我高興。沒想到這竟是我和奶奶的最後一次合影。

前年奶奶卻突然去世了,我好傷心,後悔沒有好好珍惜和奶奶在一起的快樂時光。想到再也聽不到奶奶給我講故事,再也聽不到奶奶的教誨,再也吃不到奶奶做的香噴噴的飯菜,奶奶再也不會給我梳頭……我不禁淚如泉涌。我一次又一次的看着照片,想起我和奶奶在一起的快樂日子,想起奶奶對我的關愛,想起奶奶對我的教導……每當我看到這張照片,就彷彿聽到奶奶的笑聲,想起奶奶的話:一定要做一個誠實守信的好孩子,在校做個好學生,在家做個好幫手。要勤奮自強……

雖然別人認爲這是一張普通的照片,但對我來說卻是非常珍貴的,它比什麼都重要。是這張照片一直激勵着我,寄託着我對奶奶的思念。我永遠珍藏着它。

六年級照片的作文 篇37

輕輕地打開珍藏記憶的寶盒,一個接一個美麗動人的瞬間,隨着時間的流逝,相框變成了微微發黃的照片。一幕接一幕,就像一個目睹我成長的老人親切地說。

看!照片中的娃娃穿着深藍色的口袋褲,藍白相間的方格襯衫,大黑明亮的眼睛,看起來很害羞。這個男孩的髮型給她增添了幾分可愛。女孩燦爛地笑了。她身後是一堵紅色的磚牆,上面爬滿了藤蔓。夕陽的光芒照在女孩的臉上,金色的,彷彿鍍了一層金邊。那年我三歲。

看!照片中的女孩左手拿着錐形冰淇淋,右手向誰揮舞。他長長的黑髮紮成馬尾辮,充滿活力。兩隻眼睛幾乎笑成一彎新月。他的嘴也咧開了,露出幾顆老的、虛弱的、殘疾的、即將退休的乳牙。背景是夏季花卉的季節。白色的花,黃色的雄蕊,綠色的莖幹和女孩的白色外套,橙色的裙子和綠色的微笑襯托出童年的印記。童年,我們是如此容易相遇!那年我八歲。

還有一個。照片中,我們一家人幸福地坐在一起,中間放着一塊蛋糕,紫色的蕾絲和白色的奶油,散發出誘人的香味。我戴着一頂生日帽,我的手呈熊掌狀,讓一隻飢餓的老虎撲向食物。我只等着媽媽的命令,爬上蛋糕山,下黃油海,這讓一家人很開心。那年我十一歲。

我的成長仍在繼續。我能在我的手指、眼睛和耳朵裏感覺到時間的流逝。然而,泛黃的照片連接着我的過去和未來。今天是今天,今天是昨天,昨天是回憶,所有這些都珍藏在照片中。當我在未來的某一年、某一個月、某一天長大時,當我看着童年時代的照片時,我會有什麼感覺嗎?哦,照片,有自己故事的照片,你是我們曾經珍愛的人。有了照片,有了照片的故事,還有我們最純真的童心,讓我們一起經歷人生的起起落落。

六年級照片的作文 篇38

四季是一個美妙絕倫的舞臺,有美麗的春姑娘,她給人們寄來了無限的遐 想與希望;有性情豪爽的夏弟弟,他給人們帶來了歡聲笑語;有熱情好客的秋姑姑,她爲人們送來了豐收的喜悅;還有和藹可親的冬爺爺,他們不斷地爲大地母親獻上精彩的表演。而我卻最喜歡那熱情好客的秋姑姑,常常情不自禁地舉起相 機爲秋姑姑拍下一張張美麗的照片。

照片一:金色的田野

秋天的田野好像鋪上了一條金色的地毯,你瞧,那笑彎了腰的稻穀不時掀起 金色的波浪;高粱舉起火紅的旗幟;金黃色的銀杏樹葉扇哪扇哪,扇走了夏天的 炎熱;火紅的楓葉像一隻只可愛的蝴蝶飛呀飛呀,好像正在和人們告別。

照片二:豐收的果園

秋天是個豐收的季節,漫山遍野的橘子樹上掛滿了一個個金黃色的橘子,像 一盞盞小燈籠。蘋果也成熟了,露出了紅紅的臉頰,像一位剛跑完步的小姑娘。 梨樹也換上了一件金黃色的衣裳。瞧!一個個金黃色的小燈籠掛滿了枝頭,又好 似一個個可愛的葫蘆。一陣秋風吹來,“小燈籠”搖頭晃腦,好像在說:“成熟 了,成熟了。”石榴、葡萄也都成熟了,你瞧,石榴正咧開嘴在哈哈笑呢!

照片三:五彩繽紛的菊花

秋天賜予了菊花各種各樣的顏色,有紫紅的、淡黃的、雪白的……每朵菊花 的形態各異,有的還沒完全開放,整朵花半掩着,好像是睡意未醒的小姑娘;有 的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上就要破裂似的;還有的欣然怒放了,綻開了 最迷人的笑容……

啊!秋天真是一幅美麗的圖畫,讓我們一起攝下秋天美麗的照片,將它永遠 珍藏在童話般美好的回憶中。

六年級照片的作文 篇39

每個人都有最心愛的寶貝,當然,我也有。我的心愛之物既不是漂亮的玩具,也不是什麼可愛的小動物,它僅僅是半張樸實無華的照片。可我爲何如此鍾愛這半張普普通通的照片呢?

這事還的從去年說起。去年國慶,我與好朋友楊景晨一塊兒去樂峯廣場的兒童樂園玩耍,我們爬上爬下玩得不亦樂乎。突然,我被旁邊一排遊戲機吸引住了,我問楊景晨:“我們去看看?”“好啊!”她非常爽快地答應了。我們拉着手,換了一些硬幣,朝一臺叫“迅猛龍”的遊戲機走去。我們開着虛擬的小車,搖搖擺擺地穿越到了遠古時代。翼龍、霸王龍向我們跑來,我們拼命地在虛擬世界裏奔跑,尖叫着,當然,那是高興的尖叫......玩着玩着,我手中的方向盤被搶走了,楊景晨“咯咯”地笑着說:“到我做司機啦”我“哼”了一聲,其實我心裏也在笑着呢!玩到最後,屏幕上彈出:請投幣打印照片。楊景晨抓起一大把硬幣“嘩啦”一下全投了下去。過了一會兒,一張立體照片“咔嚓咔嚓”地被打印了出來。

我們看着這張照片,喜歡得愛不釋手。在佈滿了恐龍的照片上,我們依偎在一起,似乎一點兒都不怕那些恐龍。我們咧着嘴,舉出“v”的手勢。天哪!背後一隻恐龍露出了邪惡的微笑,好像就要從我頭上踏過去......楊景晨看見我這麼喜歡,絲毫不猶豫,拿起剪刀,把立體照片剪成兩半,將其中的一半遞給我,立體照片瞬間變成了兩張普普通通的照片。我被深深地感動了。

這雖然是一張平淡無奇的照片,卻蘊含着朋友之間無法形容的一種友誼與真情。我愛這半張照片,每當我看見它,我就會想起我最好的朋友,我會永遠的保存好這半張照片,雖然它只有半張......

六年級照片的作文 篇40

當我閒來無事時,我就常常翻開相冊來欣賞一張張美麗的照片。照片裏記錄着我的成長,記錄着一幕幕美麗、好笑的畫面。

這是一箇中午,吃過午飯後,我閒着沒事兒幹,我便上樓打掃衛生。當我用抹布抹爸爸的書櫃時,我發現了一本相冊。我的好奇心使我翻開了相冊。呀!你看,一位小天使正有滋有味地彈着琴;一位撒嬌的小美女正伸着兩根手指,撅着嘴巴,擺出一副撒嬌的樣子……忽然,一張照片深深的吸引了我。

那是過年旅遊的時候,我們來到雲夢山遊玩。雲夢山可熱鬧啦!有許許多多賣玩具劍的,有賣項鍊的,還有賣……各種各樣的玩具、飾品,看得我眼花繚亂。我們順着街道一直向前走,不知不覺的走到了雲夢山草原。

雲夢山草原上有一羣威武、瀟灑的駿馬。爸爸看了,眯着眼,咧着嘴,高興地說:“太好了,我們一起來騎着馬兒照一張全家福吧!”“好啊,好啊。”我和弟弟咧着嘴,爭先恐後的喊着。我心想:哈哈,還不知道我騎上馬會變多美呀!照相的時候,我們各自騎上一匹馬,擺出各種各樣、千姿百態的動作,照了一張全家福。然後,我和哥哥騎上一匹馬,驚險的跑了一圈。哥哥又和弟弟一同騎上那匹馬,也刺激的跑了一圈。媽媽還去了雲夢山草原上的一個蒙古包裏。

突然,媽媽把我從陳舊的回憶中拉了回來,對我說;“下樓去玩吧!”我眯着眼,對媽媽說:“行。”

朋友們,相冊裏記錄着我們的成長,記錄着我的一點一滴,它能讓我們想起一件件美好,好笑的往事。

那麼,讓我們一起翻開相冊,一起回憶美好的往事吧!

六年級照片的作文 篇41

爺爺家的影集裏珍藏了幾張褪了色的老照片,照片的底色已經有點發白了,雖然照片裏的一切在我看來有點土裏土氣。但聽爺爺說,這幾張比我的年齡還要老的照片卻已經足以體現了大連曾經的歲月。

“那時候,一臺收音機,一個唱片機,一臺縫紉機,外加一個鐘錶,已經算是家裏的四大件了,哪像現在你們美好的生活呦?”爺爺眯着眼,陷入了回憶……

照片中那空曠的廣場,就是我在每個夏夜裏流連忘返的中山廣場嗎?當我在廣場的椅子上坐着納涼時;當我的視線被那些在廣場中央翩翩起舞的人羣所吸引時;當成百上千的廣場鴿徘徊在頭頂時。我怎麼會想到幾十年前它古老的容顏呢?爺爺又怎麼會設想到如今中山廣場的“風采”呢。

哦?這就是那個年代的有軌電車嗎?破破的,生鏽了似的,好像出土文物一樣,望着照片裏它的“尊榮”,我都似乎聽到了它“吱嘎,吱嘎”的嘆氣聲。怎麼能和現在的電車相比?“你還別瞧不起它,那個年代,它可是我們最豪華的公交車呢”爺爺似乎看出了我的不屑。

嘿嘿,這是大連賓館吧?前些日子,我還去吃過大餐呢。“這可是當時豪華的飯店呀,那時侯,想都不敢想,也會有一天,能進去吃飯啊,現在的大連,可真是個美麗的大花園啊!”爺爺一臉陶醉……

我出生在大連,生活在海邊,在我不經意的瞬間,高樓如雨後春筍拔地而起,亞洲最大的花園廣場,各種世界經貿洽談會……已經撞響了這座年輕的現代化北方城市的大門。一個腳印,一串故事。一朵浪花,一個奮鬥史。我爲大連而驕傲,更爲我生長在大連而自豪。褪色的照片,那只是代表了一個歷史,明天的大連,將會是永不褪色的明信片。

六年級照片的作文 篇42

今天在家翻看欣賞以前的照片,其中幾張在杭州拍的照片勾起了我美好的回憶。去年寒假期間,我和媽媽遊覽了杭州這個美麗的城市,那裏的風光和美景給我留下了深刻的印象。

第一張照片,我是在西湖拍的。那天天氣晴好,陽光柔柔,白雲悠悠。我們乘坐觀光小船,遊蕩在西湖中。四周的山倒影在湖面,湖中的水映襯着岸邊的柳樹,真是舟行碧波上,人在畫中游啊!不久,我看到前方有三個石塔,像寶葫蘆一樣立在西湖上,這就是著名的三潭印月。給我們撐船的小夥介紹說,每到中秋之夜,明月當空,人們喜歡在石塔的圓洞裏點上蠟燭,把洞口糊上薄紙,洞形印在湖面,水裏就會出現好多個月亮。月照塔,塔印月,夜景十分迷人。我聽得入神,多想以後能在中秋夜看看湖中真真假假的月亮啊!

第二張照片,我是在浙江大學玉泉校區拍的。浙大是全國高校十大名校之一。進入大門,首先映入眼簾的是道路兩旁古老的參天大樹,密密麻麻,直衝雲霄。整個校園整潔,安靜。沒走多遠,我們來到毛主席的塑像下。毛主席慈祥的臉龐,堅定的目光望着這裏的每個浙大學子。我在石像下做了一個和他老人家一樣的姿勢爲浙大敬禮。站在石像下,遠眺浙大,真希望我能認真學習,再接再厲,長大也能考上這所名校。

杭州之旅匆匆結束了,還有很多照片不能一一介紹。離開杭州時,我想起唐代詩人白居易寫過一首描寫杭州的詩《憶江南》。江南憶,最憶是杭州;山寺月中尋桂子,郡停枕上看潮頭。何日更重遊!我什麼時候能再來杭州呢?

六年級照片的作文 篇43

我的家裏有一本媽媽小時候的照片,裏面有一張是爸爸和舅舅小時候打雪仗的合影!這是媽媽最喜歡的一張照片,這裏還有一個有趣的故事呢?

這張照片是舅舅上小學三年級時因爲第一次和我的爸爸打雪仗拍的照片。那年冬天,西安突降大雪,這是難得一見的鵝毛大雪。週末的一個早上,當舅舅睜開雙眼看見院子裏的花草、房屋、樹木都被大雪覆蓋,興奮極了!舅舅用最快的速度穿好衣服,就迫不及待的奔向大雪的懷抱,潔白的雪花攥在手裏就像一團棉花一樣軟綿綿的。玩了一會兒,舅舅就覺得很無聊,於是就將爸爸從家裏叫到院子裏和他一起玩,別提有多興奮了!他們你追我趕,每個人的身上都被雪球砸出了好幾個雪球印。過了一會兒,舅舅就很不高興了,因爲他的年齡小,速度也沒有爸爸的速度快,舅舅總是趕不上爸爸而且總是被爸爸的雪球砸中,於是舅舅就非常的不高興,爸爸就說:“那我們來玩堆雪人吧!

舅舅一聽很高興地說:“好吧!”於是他們就開始滾大大的雪球,舅舅滾了一個雪人的頭,爸爸滾了一個特別大的雪球,舅舅非常興奮,他從來都沒有滾過那麼大的雪球,爸爸負責把大雪球和小雪球落在一起,大雪球就是雪人的身體,小雪球就是雪人的頭,落好了以後,我們用彈球作爲雪人的眼睛,胡蘿蔔作爲雪人的鼻子,用舅舅的紅領巾給雪人系在了脖子上,但是他們還是感覺好像少了一些什麼?最後,爸爸突然說,雪人沒有頭髮,於是爸爸就給雪人戴上了一頂非常漂亮的帽子。這樣看起來,雪人就好像有了生命一樣活靈活現!

舅舅家裏人都叫出來觀看他們的成果!太漂亮了!

六年級照片的作文 篇44

記得一年級的時候,發生了一件使我哭笑不得的事。

“同學們,請你們明天各帶一張一寸彩照!”老師拍拍手掌,再鄭重地說:“記得,是一寸照片!”我聽完後,心中立即起了一陣陣疑團:老師到底說什麼啊?又說帶一張又說帶一串照片的,應該是帶一串照片吧!

回到家,我迫不及待地去拿彩照,怎料從凳子上摔下來,把裝彩照的盒子倒翻了,照片散得滿地都是。我的心頓時沉下來了。可是我突然想起老師常對我們說:“做事不要半途而廢。”於是我就下定決心要收拾好這一串照片。爲了把照片找回來,我攀高爬低的,一會兒趴在地上,一會兒爬上臺,一會兒又翻抽屜。不但把屋子弄得亂七八糟,而且弄得渾身是灰。接着我把針和線拿出來,開始一針一針的把十張照片串起來。終於串好了,我不禁心中暗暗自喜:真是不負有心人啊!瞧,這線縫得多密啊!

到了第二天,我滿懷信心地把那一串照片交給老師,心想這次老師一定會表揚我。可當老師一看到那一串照片,疑惑地問我:“爲什麼帶那麼多張照片?”我聽了,冤枉地說:“老師,您不是說帶一串照片嗎?”老師再望了望我手中的一串照片,笑了笑,不好意思地說:“對不起,可能是我讀錯了。我是說帶一寸照片啊,是尺寸一寸啊!”當我弄清楚整件事情的來龍去脈時,確實令我哭笑不得,我心裏不斷地想:到底是老師讀不準,還是我聽得不認真,還是……老師真的讀錯了呢?

每當我把這件事說出來時,我的朋友們總會哈哈大笑。這件事雖然使我哭笑不得,但是卻給我的童年留下了美好的回憶。

六年級照片的作文 篇45

洗照片”,一看到這個題目,你一定會感到非常奇怪吧,洗照片有什麼好玩的。讓我來告訴你吧,你的理解是錯的,而且是大錯特錯的。這個“洗照片”可不是洗印照片,而是把照片用水洗。讓我來給你講一講吧。在學前班的一個雙休日,爸爸和媽媽都出去上班了,只有我一個人在家。我起牀後,吃了飯,就在家裏瞎逛悠,想從某一個地方找到一些新鮮的東西。啊哈,果然不出我所料。我在另一個房間的一個角落裏看到了一些照片,我爬到牀上,把那些照片拿了下來,便津津有味地看了起來。

我看到其中有幾張照片有一點點兒髒,便想起來:在我的衣服髒了以後,媽媽都會用水和洗衣液給我洗乾淨。想到這裏,我想到了一個“好辦法”,把照片洗一洗,再晾乾,照片不就乾淨了嗎!我真爲我的想法感到驕傲。咱說幹就幹,先接上水再說,“嘩啦嘩啦”,水接好了,要把水搬下來,“哼哧哼哧”,累得我直喘氣,歇息了一會兒,便開始洗了。我先在水裏倒上洗衣液,再把那幾張照片放進去一塊洗,因爲我想偷一會兒懶,就把所有“該洗”的照片都放了進去。我想:照片泡一會兒,就會乾淨,泡5分鐘。

想玩,就去看電視了。演完一個動畫片,剛好到了5分鐘。我跑過去看我的成果,一看,傻了眼,我的成果……眼淚在眼裏直打轉轉。就在這時,媽媽回來了,一看到快要哭出來的我,再看看我身旁煎餅湯似的照片,一下子全明白了。笑着對我說:“我的小傻瓜,照片可以洗嗎?一洗,照片就會爛掉。”從那以後,我就再也沒洗過照片。這件事直到現在,都讓我記憶猶新,回想起來,讓我捧腹大笑。