幸虧我看了那本書六年級作文（通用24篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的幸虧我看了那本書六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸虧我看了那本書六年級作文 篇1
“還好，還好，幸好我看了那本書！它是我讀的第一本書。”我邊說邊回憶着……
一天，我正在書店中瀏覽着琳琅滿目的書籍，邊走邊看，走過一個個書架，卻始終沒有發現什麼好看的書。這時兩位小男孩在旁邊對話着，一位小男孩說道：“快，那邊有好多人聚在一起，好像是爲了一本書！”另一位小男孩有些興奮道：“那我們快去湊湊熱鬧吧！”說完，便直奔而去。我有些好奇，究竟是什麼書呢！帶着疑惑，我跟了上去。
來到那，才發現那兒早已被堵得水泄不通。剛擠進去就看到了那本書。只見封面上有一位八九歲的小姑娘，手裏拿着一朵花，後邊是綠油油的稻田，上面印着四個字：青銅葵花，剛看到題目，我就深深地被吸引住了。這時，圖書館理員來：“大家安靜，請有秩序地購買。”望着那本書，又摸了摸口袋，一咬牙：買了！時間越來越久，可人數卻不減反增，我有點耐不住性子，想：“乾脆不買了，不就一本書嗎！”正當我要走時，無意間瞟了那本書一眼，頓時心裏很暖，我不禁軟了下來：算了，買了吧！時間總在不經意間流逝，人越來越少，而我則越來越亢奮，因爲我距離那本書又近了，我興奮着，激動着，喘息着。終於，到我了，掏出口袋裏的錢一把壓在桌上，隨即，便如寶貝一樣帶回了家。
大概過了兩天，我的眼眶已經紅了：開始時，我翻開這本書，慢慢地就陷了進去，主人公喜時，我也會不經意地笑起來，怒時，我會心跳加速，憂時，我地唉聲嘆氣，到最後，青銅與葵花分開了，我也忍不住哭了。
是它讓我愛上了讀書，是它讓我懂得了人之常情。啊！它像明燈照亮了我的心，啊！幸虧讓我遇見了它——《青銅葵花》！
幸虧我看了那本書六年級作文 篇2
時光匆匆流過，生活就像一本書，字裏行間書寫着歲月的痕跡，一筆一畫勾勒出青春的印記。書中，有人，有物，來來去去。有些人，只是生命中的一剎那，離開，就不會再回來；有些人，從生命的扉頁開始，就一直不離不棄的陪伴至今；有些人，雖然只有一瞬間的相遇，但卻一直留在了心底，沉澱在那最美好的記憶深處。
曾有過一段關於鄉村的回憶，那裏的夜晚，有數不清的繁星，還有那一盞同星光般明亮的夜燈。那個夜晚，與家人走散的我獨自穿行在只有不到百米的村莊外圍的田阪，年幼的我伴隨着迷茫，就是走不出這小小的田野草墩堆砌的“城堡”，突然遠處亮起了一盞“星星”，它是那麼的明亮，照亮的村口的小亭子，還照亮了我的心，在那亮光裏，迴盪的是那個守夜阿姨的微笑。那年，我五歲。
一個陌生的校園，一羣來來往往的陌生人羣，空氣中溶解着興奮、快樂、懼怕和憂傷，喚醒了九月炎熱的靈魂，烘烤着我幼小的心靈，一個人，不知所措。那是一個年輕美麗的身影，人羣中，她抓住我的手“新生嗎？跟我走！”那一句溫暖的話語，沖淡了各種情感，有的只是安全感，那隻溫暖柔和的手心，驅散了所有的嘈雜。那年，我六歲。
餐廳中，人羣來來往往，彷彿只剩下因缺少一塊錢而滿臉通紅的我，忽然，眼前出現了一隻手，那麼溫暖，手心裏，揣着一元錢。我回過頭，希望看到他的臉，但只留下了一個背影，在我眼前久久不能散去。那年，我十歲。
生命在不斷的流淌，那些人一直在我心中，好多好多的感動一直銘記在心。雖然人在變，天地在變，周圍的一切都在變，但記憶是無法抹去的，那不變的溫暖，一直迴盪在心，不會消失，記憶的書中，我們讀懂了許多，那些人、那些事，書中那些不變的，心靈的觸動。
幸虧我看了那本書六年級作文 篇3
在我家的書架上，有一本佈滿着灰塵的書，我時常拿下來用紙巾擦去灰塵，然而誰也不會想到，在這本書的背後，隱藏着一個令我刻骨銘心故事……
那是一個風和日麗的早晨，天上的太陽暖烘烘的照着，我和爸爸要去書店買書。我和爸爸擠進擁擠的書店，面對着五花八門的書本，我趕緊衝到書本面前，精挑細選起來，而爸爸就在另一邊挑書。
我挑了好一會兒，總算髮現了一本令我愛不釋手的書本。我興奮地跑去叫爸爸過來，爸爸聽到我找到自己想要的書了，就陪我走了過來，可是我卻找不到那本書了！我難過得快要哭出來，爸爸見我這幅模樣，便在一旁安慰着我，說：“也許是你記錯地方了，再找找說不定就能找到了。”我點點頭，於是兩個人急急忙忙地找了起來。我累的腰痠背痛，就擡起頭來休息一下。這時發現一個人的手上，拿着一本書，我定睛一看，發現就是我找不到的那本書，我趕緊叫爸爸來看。爸爸半信半疑的問：“是嗎？你會不會看錯了？”我斬釘截鐵的說：“不會錯的，就是那本。”爸爸見我這副模樣，便跑去和那個人交談，我也偷偷跟過去。發現爸爸拿了30塊錢給他後，他才把那本書給了爸爸。
爸爸要走過來了，我趕緊回到原地，裝作什麼也不知道的樣子。爸爸看見了，裝出一副很高興的樣子，說：“快看！我拿到那本書了。剛剛那個人一知道你要這本書，二話不說，就把這本書遞給了我呢！”說着，便把這本書拿給了我。我趕緊翻到後面一看價錢，才10塊錢！這樣爸爸多花了3倍的錢啊！我難過不已，淚水在心裏無聲地滴落……
我本想揭開事實，但看到爸爸那“高興”的樣子，便不忍心把真相說出來，破壞了這個美麗的謊言，我也被他那深深的父愛感動了，便決定要更加珍惜這本書……
我至今依然珍惜着這本書，時不時拿下來掃掃灰塵，不是因爲這本書內容精彩，而是因爲裏面包含着深深的父愛……
幸虧我看了那本書六年級作文 篇4
自從在課本中學到了《簡·愛》這本書後，我一直吵着讓媽媽去買。記得那天在書店裏，我無意中在角落裏看到了《簡·愛》，就毫不猶豫的買了下來。
回到家，我迫不及待的翻開它，剛讀了幾行，我便愛上了這本書，只要那一天不讀，心中就像千萬只螞蟻在啃一樣，異常難受。我之所以要買這本書，不是因爲它有美麗的封面，主要是裏面的故事非常的精彩。這本書是夏洛蒂·勃朗特寫的，小說的主人公簡·愛既不貌美如花，也不高雅富貴。她沒有雙親，沒有財產，沒有惹人喜愛的漂亮面孔，但她個性堅強，從不肯逆來順受。就像她對好友海倫所說的那樣：“要是無緣無故捱打，我們就要狠狠的回擊，讓那個人不敢再來冒犯。”簡是個懂得傾聽心靈之聲的人，她知道什麼纔是真正值得珍惜的。她向生活索取的很少，就像長在一泓清水中的野百合，有尊嚴的活着，從而綻放出最清純高雅的花朵，迎來了自己的春天。這纔是我喜愛這本書的原因，被簡·愛的崇高精神和人格魅力深深吸引。
終於到了週末，我又能痛痛快快地看上一回《簡·愛》了：“難道就因爲我一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子矮小，就沒有靈魂……”纔剛開始看，我就進入了書的世界，好像簡·愛真的在我面前一樣。雖然已經看了好幾遍，但我還是像第一次看一樣，心中充滿激動和興奮，書還沒翻幾頁，手中的書就被抽走了，我擡起頭，看見舅舅正站在我的面前，手中捧着我的書，便揚起手，想把書搶回來，誰知舅舅把書轉移陣地，放在了他的身後，躲過了我的“魔掌”，然後對我說：“你媽媽打電話來叫你幫她打掃一下房間。”我只好拿着拖把，抹布，掃帚去爸爸媽媽的房間，心裏還抱怨着：老媽真煩，房間不會自己打掃呀，還打斷我看書，真是悲慘！進入媽媽的房間，我先用抹布擦着櫃子，才擦了幾下，我就覺得無聊，就偷偷跑回房間把《簡·愛》拿了過來，邊看邊擦桌子，櫃子，我擦呀，擦呀……我左手捧着書，右手一直在桌子上原地擦着，地上的拖把、掃帚、垃圾、袋子橫七豎八地躺着，我的腳邊還有一些水漬。這是媽媽回家後看到的第一個場景，我看的太入迷了，沒有發現有人進房間，直到我的耳朵被襲擊：“啊喲！疼！”“你今天在家幹嘛了？我讓你幫我打掃衛生，你怎麼老是不聽話……”媽媽正一手插腰，一手指着地上，我似乎看到媽媽的頭上冒着火，那表情好像要把我給吃了，我立刻站起身，捧着書，回自己的房間繼續享受我的人間美味—《簡·愛》。
欲知天下事，須讀古今書，這句話一點也沒有錯，《簡·愛》給了我很大的幫助和啓發，心智也一下子豁達起來。人心的睿智也是由不斷的讀書，不斷汲取新的知識而得來的。《簡·愛》是我一生中最好的朋友。
幸虧我看了那本書六年級作文 篇5
我特別喜歡林清玄先生的書，或許是他的書給了我太多啓發，也或許是他的書帶我走出悲傷……
這事還要從前年說起，暑假開學還不到一月，家裏就傳出姥姥的死訊。我頓時覺得天塌了下來，不相信最疼愛我的姥姥就這樣離開了人世，心裏想有無數根針在翻動。難過、傷心、不知所措，我就這樣在悲傷中生活，在鬱悶中度日……
直到哥哥看不慣我整天難過，給我買了一本林清玄先生的《靈性深處開蓮花》，起初我並沒有感興趣，一看這名字就覺得枯燥無味。但一次閒來無事，翻了兩頁，竟發現書中主人公的遭遇比我要悲慘的多，我頓時覺得自己和這本書很有“共同語言”。便賭氣似的看了兩三章。書中那思鄉成疾的喇叭手、可憐的棋子、痛失老伴的祖母都深深地牽動着我的心靈，他們的經歷都十分悽慘，但他們還是頑強地堅持下來了不是嗎？他們依舊以最好的心態去面對生活，爲什麼我不能呢？我也一樣有自己的理想和抱負，我不能再這樣蹉跎了，這樣只會讓我淹沒在這沉重的痛苦之中。
從那之後，我好像變了一個人，變得積極樂觀，對生活充滿期待，不再那麼消磨時間，不會動不動就耍小脾氣而獨自傷心。對於我的改變，全家人都震驚不已，不知是誰讓我如此樂觀。
也許，也只有我自己知道，是書籍改變了我，尤其是林清玄先生的勵志書，它幫助我走出陰霾，走出人生的低谷，很自然的，我便喜歡上了他的書，自此也變得更加陽光向上！
幸虧我看了那本書六年級作文 篇6
黃昏，陽光透過了窗戶，灑下了餘暉。桌上，那本書靜靜躺着，沐浴着陽光。我望着它，輕輕嘆了口氣。窗外，太陽一點一點被夜色吞噬，我，不禁回想起那件事……
那天，是個陽光明媚的早晨。蔚藍的天空之中，飄浮着幾朵白雲。這麼好的天氣，我沒有出去，反而拿着手機無聊地看有什麼書可買。就在這時，我眼睛一亮，一本推理小說引起了我的興趣。我看見竟然還可以試看，我點了進去，一時着了迷。可偏偏在關鍵時刻，卻表示試看結束，失望的心情頓時涌上心頭。我知道媽媽是不會買這種可看可不看的閒書的。而且我都已經想好她會怎麼說的了：“你有時間去看這閒書，怎麼沒時間多去做幾道數學題？還有……”我明明知道這是不可能的，可直到中午，那些人物與生動的故事情節一直在我心頭圍繞着，我不但沒有說服自己，買書的願望卻越來越強烈，一個大膽的想法從我心中冒出；要不試一試！
吃完午飯，我膽怯地來到媽媽面前，吞吞吐吐地說道：“媽……媽，我……想買一本……書。”
“書？”媽媽皺了下眉頭，說：“買書幹什麼？作業寫好了？那就再檢查一遍，別待會讓我檢查出計算錯誤！我還要洗碗呢……”我連要買什麼書都沒有說，就被媽媽給拒絕了，我知道這準沒戲了……
時間，就像一股河流，沖淡了心靈的傷口。從那之後，我就決口不提那件事。隨着時間的推移，它也夾雜於零零灑灑的碎片之中了……一切，都直到我生日那天。我生日那天，我和爸爸望着精美的小蛋糕，饞得“口水直流三千尺”。就在這時，電話響了，媽媽急急匆匆地跑了下去，過了好一會，她纔上來，手裏拿着個快遞。
“咦？”在我疑惑的目光注視下，媽媽拆開快遞，讓我預想不到的事情發生了——天哪！正是那本書！我過了幾秒鐘才反應過來，那是我很久之前心心念唸的書！我的眼淚再也止不住了，爸爸一臉疑惑。
那本書，我已看過數次，但它仍像剛買來的那樣嶄新，靜靜地躺在那沐浴陽光。回過神來，媽媽已經在叫我吃飯了，我望着天空：嘿，天上，有幾顆星星……
幸虧我看了那本書六年級作文 篇7
《格林童話》可算是故事書的鼻祖了，而我的啓蒙老師也正是它。它，讓我學會陶醉在淡淡而又清新的書香中，讓我學會體會沁人心脾的文學如同體會美麗的音符，在我心中跳躍。
記得讀一年級那年，阿姨從北京給我帶來《格林童話全集》，那是一本厚厚的書，封面是由黑色硬紙板做成的，上面繪着格林兄弟正伏筆寫作的情景。一翻開書，一股濃濃的書香就泌上鼻尖，流入心底，我着迷了……
那天起，每個人都說我變了。是啊，從前調皮的我不再出去玩了，而是規規矩矩地在家裏看書。雖然，上面有不少深奧難懂的詞，但我仍讀得津津有味。在與《格林童話》相伴中，它與我一起見證了美人魚與王子的悽美愛情，與我一起尋找過灰姑娘的水晶鞋，教我怎樣嚴懲惡毒的王后……我終日沉浸在這誘人的書香中，媽媽說，我的魂都快被《格林童話》勾走了。
可是那天，媽媽要帶我出門，我將書匆匆一放就走了。天，悶悶的，讓人透不過氣來。這天氣，似乎在醞釀着一場暴風雨……
回到家，正準備再次與書共舞的我卻找不到書了，一種不祥的預感襲遍全身。我開始拼命地搜尋，卻怎麼也望不到它的影子，我愣住了，淚水嘩嘩流下，又一次發瘋地尋覓，桌子、牀底下、櫃上裏……就連廚房也不放過。可爲什麼就是找不到書啊！窗外，閃電劃過天際，給大地突然一擊。雨下了起來，那可是場大雨啊，草、花兒都被雨點擊得彎下了腰，樹兒也不住發抖，這真像極了我此刻的心情，亂成一團，怎麼辦？該怎麼辦？
“或許是在外面。”我心想。於是便衝到雨中尋找，雨打在我臉上，分不清哪裏是淚，那裏是雨水……
找不到，還是沒有找着！我失望了，悶悶不樂地停止了搜索。經過走廊，突然，黯淡的眼睛亮了一下——是書！它靜靜地躺在那兒，大概是窗戶沒有關，雨水全潑灑在它的身上。我小心翼翼地捧起書，壓抑住失而復得的喜悅，翻開書——“嘩啦！”書就像失去了靈魂一般，一下子散了架，書的封面也面目全非，看不清格林兄弟臉上的表情了……
就這樣，《格林童話》消失了，我摯愛的書離開了我，我的心也在那一刻碎了……
現在，我擁有很多的書，也有更多版本的《格林童話》，但我還是忘不了它！《格林童話》雖被水浸壞了，但它時時刻刻激勵着我，讓我好好愛書，不要再有像它這樣的遺憾。
幸虧我看了那本書六年級作文 篇8
今天，打掃房間的時候，無意間拉開了自己的百寶箱。懷着好奇的心思，我打開了它。本想着，裏面應該是裝着一些童年收藏起來的稀奇古怪的小玩意兒，可，沒想到，映入眼簾的卻是一本書。
這是一本封面精美的小故事書，有些破舊了，裏面的字跡卻清晰可見，我清清楚楚地記得，這本書對於我的重要意義。它，是我人生中第一本書，也算是母親送給我的第一份禮物。
記得最初的我的到它的時候，看着那上面可愛的小人物開心地蹦跳的時候，我的內心，別提多雀躍了，這種感覺，就像是流離失所的難民住進一個金碧輝煌的大城堡似的。可是，我也無法忘記，在這本書的後面，是媽媽對我的一份怎樣的愛。
那一年，我瘋狂地愛上了閱讀，卻不願意和其他人一樣搬着小椅子去書屋裏看書，因爲我受不了那些人的目光，我只能不斷花錢把很多的文學書籍搬進自己家。可是，如今的社會，物質爲重，就連一本普通的書籍，價格都很高。我只能想辦法找媽媽要錢。那時候，媽媽身體還不像如今這麼差，她還在幫鄰居守店，還時不時地繡花貼補家用。
那一天，我去找她。“李阿姨，你看到我媽媽了嗎？”我漫不經心地問。“喲，在那裏面整理新進的貨呢！”我走進去了這家燈光很暗的便利店。“媽媽，媽媽！”我大聲喊着，卻在看到媽媽的下一秒止住了腳步。在小屋子最裏面的那個角落，在那個伸手不見五指的犄角旮旯，在那個還有異味的角落，我的母親，像做雕塑似的蹲在那兒，她患有類風溼的兩條殘弱的病腿就那麼跪在冰冷的地上，上半個身子都往前貼去，幾乎是匍匐在了地上在工作。
此情此景，讓我的心一下子就堵得慌。原本要衝出嗓子裏的話也頓時沒有了勇氣再開口。媽媽工作得那麼入迷，那麼專注，又那麼勞累，她兩隻長滿凍瘡，滿是傷疤的嶙峋的雙手在整理着一件又一件物品，那小心翼翼的樣子讓我慚愧。很長時間過去了，媽媽沒有注意到我。直到我弄出了一絲輕微的聲響。
“啊，小英來了！”媽媽費力地擡起手臂擦汗，露出甜美溫柔的笑容對我說話，可是下一秒，她又像想起什麼大事一樣皺起眉頭喊我：“你來這裏幹嗎？灰塵這麼大，你本來身體體質就差，吸了這些有害物質怎麼行？快出去！”“媽媽，我想……”“你想幹什麼？說吧，媽有能力一定滿足你。”“我想買一本書……”我的聲音低得像蚊子叫，不是因爲害怕，我知道愛我的媽媽一定會給我錢，我只是不忍心。
“看書啊？那你去買書的時候注意安全，知道沒？媽媽忙，沒空陪你去，你自己得注意。”說着，媽媽低着頭開始在包裏掏錢，她的手抓出了一堆龜裂的毛票，塞到我手中。“去買吧，買自己喜歡的書，要看得懂的，別去看那些小說，對你們的身心沒有好處，只要是好書，媽都支持你多看。你知道的，媽媽沒有什麼文化，只能幫你多掙錢，好讓你上一個好大學。”我點點頭，內心又酸又澀。走出門去，我在書店裏買下這樣一本書——《關心媽媽的108個小故事》。
我真正擁有了屬於自己的第一本書，而這，都要謝謝我的母親。
幸虧我看了那本書六年級作文 篇9
房間裏寂靜得只聽見秒針滴滴噠噠的聲音，眼角的淚水又一次流了下來，看完一本書的結尾，我鬆了一口氣，呆呆地坐在桌前。一本讓我流淚的書，不知是爲人物角色的悲慘命運而流，還是害怕自己會如書中寫的那樣。
書的名字叫《後來我們都哭了》，講述了主人公林洛施與中學時代的好朋友從親密無間到漸行漸遠的故事。從中學時代一起說好的一輩子到進入社會後對生活態度的改變，長達十年的感情支離破碎，離開彼此，遠走高飛。很多人都把這本書當成了狗血言情的小說來看，我卻沒有，因爲其中有作者的真實事例與切身感受。沒有其他書中華麗的王子公主，而是與現實相似的青春離別。與我們同樣，書中的所有人物都有一段燦爛的青春，一段永不會忘記的友情，有一個執著追求的夢想。這本書的作者夏七夕，是我個人喜歡的女作者之一，她寫的文章雖悲傷，但卻總讓人從中看出一些道理，給予人很大的感觸與改變。我喜歡夏七夕，不僅僅是因爲她的文筆，而是她心中有一種寧靜感，將自己的真實事例寫入書中，讓我覺得很現實。
這本書給予我感觸最深的是主人公林洛施與她幾位朋友刻骨銘心的友誼，不管誰有了困難，陪在身邊的總是她們，認識十年從未分開，這是我所羨慕的，所欽佩的。有好幾次我問過我自己：我是否也能這樣，對愛我的人給予我最深沉的愛，對一直在我身邊的人，我也能夠不離不棄。而我的回答是不確定，誰都無法預料未來會發生什麼，不知道會發生哪些突如其來的事情，讓我們從此遠離那些曾經愛過的人。我現在能做的，就是儘自己最大努力，陪伴好身邊的人，不留遺憾。
我把這本書看了兩遍，每一遍看完，我的心總是酸酸的，不想讓一段青春沒有意義，想努力拼博。可拼搏完了，面臨的卻是分離，是漸行漸遠，留下的只有淺淺的回憶。書中的青春太過悽慘，從豪情萬丈的夢想到浪費完人生的淪落天涯，從上學時代的清純到成熟後的感情碎裂，太多感傷。我想，正是這本書的悽慘，這本書的悲傷，讓看過這本書的人一夜得到了成長。
夏七夕讓我也明白了，人生給予你的不僅僅是驚喜與快樂，還有時刻在你身邊的離別，現在能做的，只有繼續愛好身邊愛你的人，不留遺憾。
幸虧我看了那本書六年級作文 篇10
我曾經讀過許多本書，其中最令我難忘的一本書，只有那本《明朝那些事兒（二）》。
它主要記敘了從明成祖朱棣一直到明英宗朱祁鎮復位這段歷史中間發生的事情，如編纂《永樂大典》、鄭和下西洋、土木堡之變等。明成祖朱棣生於兵荒馬亂的元末，卻並未死於刀劍之下。他一生立下無數軍功，卻駕崩於徵討蒙古歸來的途中。他真可謂是“生於戰火，死於征途。”明仁宗朱高熾與明宣宗朱瞻基開創了盛世，卻未能長壽，明英宗朱祁鎮一生犯下兩個大錯，但他是一位好人，也是一個可憐的人。他先是當了十四年的皇帝，又當了一年瓦剌的俘虜，接着當了七年明代宗朱祁鈺的囚徒，最後才又當了八年的皇帝。說他不可憐，鬼都不信。
這本書之所以讓我難忘，是因爲在我們的印象中，寫歷史的書都是十分枯燥、看着讓人哈欠連天的。而這本書卻不一樣，它寫得十分精彩，十分好看，讓人興趣盎然，看了前面的內容就想接着往下看，大有不看完誓不罷休之勢。
另外，作者還用上了一些幽默的語言，比如“要你命三板斧系統”、“如果你對這一推論感到不滿，也請不要向我丟磚頭”“馬哈木同志就不要哭了，畢竟事情已經過去了”“其威力實在堪比現在街頭鬥毆時使用的王牌武器——三棱刮刀。”等。此外，這本書中的各種描寫都十分細緻，讓讀者覺得彷彿身臨其境。
我認爲明成祖朱棣是一位文武兼備的英雄，他上馬能打仗，下馬能治國，是一位好皇帝。但他不是一個好人，對於忠於建帝的大臣，他全部處以了殘忍的極刑，尤其是方孝孺，不僅被處以凌遲，還被滅了十族。之後繼位的明仁宗朱高熾心地善良，不僅赦免了已經被朱棣處死的建文帝舊臣的罪名，還把他們的家屬也赦免了，併發給他們土地。他死了之後，他的兒子明宣宗朱瞻基當上了皇帝。他首先處死了一直想造反的他的叔叔朱高煦，然後又把自己的票擬權給了內閣，批紅權給了司禮監，接下來的那位明英宗朱祁鎮是一個好人，卻不是一個好皇帝，他寵信王振，結果吃了敗仗，成了瓦剌的俘虜，而那位拯救大明王朝的于謙，是一個文武兼備、智勇雙全的奇才。他既能把朱高煦罵得狗血噴頭，又能帶兵擊退了也先的軍隊，正說明了這一點。
這樣的一本好書，我相信沒有人會不喜歡它的。
幸虧我看了那本書六年級作文 篇11
柔美的月光，輕輕灑進來，風兒輕輕吹起窗簾，好像在訴說着一個美麗而動人的故事，我還在用手捧着《白雪公主》，專注地看着。輕輕合上書，我閉上眼睛，腦海裏全是《白雪公主》的美麗畫面。雖然這本書已經陳舊，但我們不得不承認，我們小時候，坐在媽媽身邊，耳邊全是《白雪公主》的故事內容，伴隨着它們，我們才得以安睡。
有人認爲，公主就是很有錢，但我們總是執着地相信，公主不管有沒有錢，但她們終是美麗、善良、溫柔的化身。我們也總是把自已扮演成小公主，而父母就是國王和王后了。《白雪公主》是我記憶猶新的一個故事，每當看到王后要蘋果引誘殺害白雪公主時，我們內心就會不停地吶喊着：“白雪公主，不要上當啊！”不管家裏有沒有錢，只要有一個幸福的家庭，我們也就是一位位小公主。
正是因爲《白雪公主》這本書，激發了我讀書的興趣，激發了我對文學的熱愛，更是激發了我想當作者的理想。當我剛踏進幼兒園時，媽媽便給我買了一些小故事書，給我繪聲繪色地講着，我也聚精會神地聽着。後來，我上小學了，媽媽便給我買一些深奧些的故事書，我也是像飢餓的孩子一樣看到香噴噴的飯菜兒狼吞虎嚥地讀着。有時，我也會讓媽媽給我講幾個小故事，重溫兒時的溫暖。
那本書，帶來了五彩繽紛的童年；那本書，給了我無盡的幻想；那本書，打開了我熱愛文學的道路。
只因那本書……
幸虧我看了那本書六年級作文 篇12
時間過得真快，轉眼間，又是一個秋天，經過一場秋雨的洗禮，大地也變了樣兒，一片片黃葉悄然落下，只留下了光禿禿的枝幹。
眼睛不經意間，看向了放在櫃頂已久的一本勵志小說。踩在椅子上，小心翼翼將它拿下，伸手輕輕拂去上面的灰塵，漸漸清晰的封面，封面上印着兩個穿着美麗裙子的小女孩在花叢中捉蝴蝶。便不由得想起了她——那在遠方的朋友。
小時候，她的爺爺總喜歡到我家去玩，經常帶着她，我們也就成了朋友。漸漸長大了，我們也在同一所學校，同一個班級。週末回家，便會一起玩從廚房找來一把漏勺，跑到稻田裏去捉蝌蚪，兩個小辮子像蜻蜓一般，一會兒上，一會兒下。不一會兒便捉了滿滿一瓶。沿着小路走到開滿野花的草叢中，便開始比賽採花，看誰的最好看，但每次都是她贏。將花梗摘去，走到石橋上，當手中的花朵扔在水中，看着它們帶着我們愉悅的心情，和着溪水那美妙的歌喉流向遠方。
夏天，我們踮起腳在櫻桃樹下摘櫻桃，一顆顆紅透了的櫻桃，吃進嘴裏甜絲絲的。色味都比草莓要好得多。夜晚，許多蟋蟀們開起了音樂會，有的待着不動，低唱着；有的左蹦右跳，伴着舞……這時我們便拿着手電筒，當它們的觀衆，不過要注意的是，要輕手輕腳，不能發出聲音。就這樣一年復一年，我們一起度過了許多個春、夏、秋、冬。
又是一年，開學了，回到熟悉的校園，卻沒看見那個熟悉的身影。後來才得知，她同爸媽一起轉學到武漢。我週末回家後總悶悶不樂，回到房間看到了桌上有一本書，看上去有些眼熟，問過媽媽後才知道，原來是她送給我的。我拿起書，翻開來，一滴淚水滴在書頁上，逐漸擴大，擴大……
秋天又來了，樹葉離開了樹枝，但新的一年，它又會重新長出來，我也一直相信，她，一定不會忘記我。擡頭看，天上的雲彩形態各異，我彷彿看到了兩個女孩在花叢中打鬧，玩耍……
幸虧我看了那本書六年級作文 篇13
我是一個不折不扣的書迷，並且和其他人不太一樣。同學們都是名著、科學這類書籍的忠實讀者，而我不僅各類書“通吃”，更異常喜歡青春勵志類的小說，家裏這樣的書已經有一書架了，我經常翻看，還不斷添新書。
在某本青春雜誌裏我看到了新書推薦，是韓十三老師新出的《左安的世界》，這本書的主角是一隻狗。書的封面乾淨自然，清澈動人，十分漂亮，推薦語也瞬間吸引了我的眼球。我下定決心：一定要買這本書。
正當寒假，我反正閒着沒事，立即起身去了大街的讀者圖書超市。轉悠了半天后，我問了工作人員姐姐。漂亮姐姐禮貌地回答：“我剛纔問了，我們店裏沒有這本書，對不起啊，小姑娘。”
我有點的失望，接着抓緊時間又跑了新華書店和鐘樓書店，可店裏都沒有。我沮喪地走出來，看到書店外種的樹，乾枯的樹枝張牙舞爪，僵硬地戳向天空。
腦海中靈光一閃，我想起了大街後面還有兩三家書店。雖然有些遠，但我沒有猶豫，立即興奮地跑去，跑了半天終於到了一家書店門前，推門進去，張口就問：“叔叔，請問這裏賣不賣《左安的世界》這書？”
我的好運氣還沒來，胖大叔肉乎乎地兩頰抖了抖，說：“沒有。”我還要再確認一下時，大叔已經不耐煩了，粗聲粗氣地攆人：“沒有就是沒有。”我失望又難過地離開了，胖大叔的態度我不在乎，可那本書……不知不覺，我的心裏悄然滋生起什麼。
最終我還是發現了那本書，在一家書店的角落裏，當時我欣喜若狂。爲了買這本書跑遍了大街，終於拿着這本書回家了，爲此花費了很長時間。但就是因爲這書來之不易，我更加珍惜、愛護。後來我才明白，我搞混了買這本書的初衷或意義。這本書就像千萬個可以追尋卻又似乎遙遠的事物，只有不放慢腳步，才能遇到，並拾起它。
幸虧我看了那本書六年級作文 篇14
我喜歡看書，但是在這裏，我要介紹一下這本書——《青銅葵花》。
這本書是我的朋友送給我，我看了書題後，以爲書本中講的是青銅有一株葵花，所以決定不看這本書。但是一段時間後，我覺得我得看看這本書，因爲同學們都在讀，我也不能就這樣把它放在書架上不管，便不情願地看了這一本覺得沒意思的《青銅葵花》。
我打開書後，先翻目錄，目錄上的小標題十分引人注目。第一併非是、第二、第三個也不是，而第四個卻吸引了我的眼球，我馬上翻到它所在的那一頁。
但是介紹的地方卻更吸引了我的大腦，原來我之前理解錯了啊！不是青銅有一株葵花，而是青銅有一個妹妹---葵花呀！
我馬上讀起了這本帶有悲感的這一本書。
葵花沒有了爸爸很難過，我也十分傷心，覺得自己全身上下都非常寒冷。葵花大哭，我也如此。天上的白雲很有趣，時而鬆，時而消失，時而遮掩，連綿起伏。我爲葵花的處境而感到忐忑不安，讓人覺得葵花十分可憐。
我翻一頁就彷彿能聽見蠶在撕咬着桑葉的聲音，“擦擦，擦擦”一直響個不停。
後來，葵花有了個哥哥，叫做青銅。他是個善良、體貼家人又非常老實的人。他在大雪紛飛的日子裏賣鞋，如果換做是我的話，就會像一隻縮頭烏龜一樣，在雪地上慢悠悠地走着。有時我看得太入迷了，就會忘記吃飯，忘記睡覺，因爲我喜歡這本書。
我喜歡這本書，喜歡善良懂事的青銅，喜歡可愛乖巧的葵花，更喜歡仁慈的老奶奶。
幸虧我看了那本書六年級作文 篇15
持一本好書，如乘一葉扁舟弄潮於知識的浪巔，縱然驚、險、奇、難，然而縱橫於天地之間，集天地之靈氣，日月之精華，方鑄成一把金閃閃的鑰匙――開啓智慧之門。聖人曾雲：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”然也！打開書頁，開卷有益，搏擊浪花，擊起智慧的水珠，映出七彩的霞光。
暑假裏，我被一本叫《海底兩萬裏》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預言家――儒勒?凡爾納的著作，。凡爾納1828年出生於法國南特，19世紀法國著名小說家、劇作家及詩人，被稱爲“科幻小說之父”，代表作品有《海底兩萬裏》、《八十天環遊地球》、《地底旅行》等。
這是一本神奇的科幻小說：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德?蘭參加了追捕“海怪”的行動，結果意外地爬到了“海怪”的身上，發現所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇，只好跟着“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周遊各大洋，開始了一段段驚心動魄的海底之旅：遇上土着人、南極冒險、血戰章魚、海底復仇……
幸虧我看了那本書六年級作文 篇16
記得自小以來書便成爲了伴我成長的良師益友，書籍讓我瞭解的故事與道理實在太多太多……
手搖白羽侖扇，身着青絲白衣。在戰場上指揮全場的人是你，在庭院邊談論風生的人也是你，蜀國丞相諸葛孔明。
“功蓋三分國，明高八陣圖。江流石不轉，遺恨失吞吳。”
我佩服於你未出茅廬卻知曉三分天下的博學，也佩服於你親臨戰場卻不慌亂的鎮定自若。你的才華果不其然，另天下世人所佩服。你燒新野，戰羣儒，借萬箭，賺馬超，取荊州，留姜維，六出祁山，七擒孟獲。又和周郎在赤壁用一把烈火將一代梟雄魏王燒的心驚膽戰。也曾用妙計用一座空城將司馬仲達的十萬精兵嚇得落荒而逃。可惜，人稱臥龍的你卻也有失手之時，在白帝小城未聽從先帝劉備的勸阻，竟然重用馬謖去出守街亭，可遠遠沒想到，此事卻成爲了你戎馬一生中最大的敗筆。
同時，我又對你有着另一種敬佩和不解。
漢室漸漸腐敗，新一代梟雄和江東霸主接連崛起，以你優秀的軍事才能，完全可以置身於孫家和曹家隔江對峙，也可以助力於這富貴的曹家去一統天下，去享受數不盡的榮華和富貴。可是你並沒有，面對與名利堅守了自己的身性。面對與如此強大的兩家依然去選擇匡扶漢室，儘自己一生的心血和才華都投入重建這落敗的漢王朝之上。蜀國的一身強大，你功不可沒。你做到了，成爲了劉備的首席軍師。連擁有百萬之獅的曹操和站天地之利的江東霸主孫策也應當敬畏三分。給後世留下你神機妙算的每名。我敬佩與你，卻也只能用“可惜”二字來相評價。最終被耗死在五丈原。“鞠躬盡瘁，死而後己。”一生盡力盡責，卻終沒有完成你一統天下的霸業與志向。
因爲有了書，我瞭解到你世人所佩服的美名。
手執三尺長劍，身着血紅長袍。在沙場上英勇殺敵的人是你，在皇殿上口出狂言的是你，西楚霸王項羽。
“生當作人傑，死亦爲鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。”
殘陽如血，如血的卻不僅僅是殘陽。你鴻門赴宴，又召范增商議大有可取劉邦之機，可最終應爲英雄相惜沒有將劉邦斬落於鴻門。又如此大公無私的追封於劉邦爲漢中之王。你鉅鹿之戰以少勝多，嶄露頭角。破釜沉舟一戰揚名，威震八方。成爲一代霸主。可惜你的頭街又建立多少百姓的戰亂之上。你不甘心將無數的百姓蒼生捲入戰爭，發誓要立志拯救天下的蒼生。約好劉邦將在烏江開戰。可憐如此忠義，換來的卻是小人的十面埋伏。四面楚歌，腹背受敵。你兵敗了，眼睜睜的看着身邊部下一個接一個倒下，被修理白如雪玉的雪雅馬匹在不停的斯鳴。自己的愛妃的喉管在你面前噴出紅如碧玉的鮮血，染紅了她的翠綠玉衫。面對虞姬的死，你卻無能爲力，曾經的力拔山兮氣蓋世的那份氣勢，在如今卻蕩然無存。烏江之上，漸漸漂來了一葉扁舟。那是你的至交。等待你多時，讓你重新回到江東，重新整頓旗鼓，再戰漢王。你大義凜然，自知羞愧，再也無法無顏去面對千千萬萬的江東父老。你的前方是來勢洶洶的千軍萬馬，身後是驚濤澎湃的烏江之水，你含笑無悔，從未質疑過自己。想起年少，一個面對秦王是立志超過，另一個卻是唯唯諾諾。難道，這世間終是要小人的奸詐和詭計纔可以坐塑鋼一代國君的位置嗎？你笑了，無悔於自己，抽出長劍，三尺長劍。斬下了自己的頭顱。你的滿腔熱血，烏江水也被染得血紅，霸王啊，忠義二字，你用你的生命和鮮血做到了。
因爲有了書，我瞭解到你世人所稱讚的忠義。
只是應爲有了書，我卻在也沒能擁有拿庸俗的靈魂，只是因爲有書我的生活不再煩躁無趣。
幸虧我看了那本書六年級作文 篇17
書桌上擺放着一本書，在一衆書裏它顯得毫不起眼。然而，當夜暮降臨，銀白的目光灑在書面上，它卻顯得格外耀眼，陣陣微風吹過，翻開了一頁又一頁……
夏天的夜晚，總是寧靜、祥和的。偶爾會有幾隻青蛙躲在池塘裏叫喚，陣陣微風拂過，將青蛙的叫聲送到了我的耳畔，也將荷花的香氣縈留在我的鼻間。在這樣舒適的環境裏，拿出一本書來看便是我最樂意做的事了。
家中的大人們都不太愛看書，可我卻格外喜歡在月光下讀書。在有月亮的夜晚，拿出一本高爾基的《童年》，爬上閣樓，就那樣靜靜地坐在窗戶邊看着，讓月光爲我照亮書中的世界，漸漸沉醉在其中……
感悟着高爾基的童年，亦在感悟我的童年。這其中，有苦澀，有辛酸，但更多的卻是甘甜。
高爾基的童年是不幸的，然而，在那樣的環境下，高爾基卻依舊保持着孩童純真善良的本性，卻依舊以孩童般無邪的目光去看待這個世界，站在孩童的角度詮釋和演繹了《童年》中的世界。在高爾基的眼中，外祖母便是他精神的支柱，正如他在書中提到那般“是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活的。”或許，是因爲外祖母那無私的愛，才使得高爾基一直保持着善良的本性，又或是一些其他什麼東西，我們不得而知。但我們唯一可以知道的是我們比高爾基幸福很多。我們不僅有外祖母，更有父母、親人、老師、同學的陪伴，這些都是彌足珍貴的，我們理應好好珍惜。
思緒回神，我彷彿在空氣中聞到了一股淡淡的花香，似荷花，又似桂花，說不清是一種什麼味，清香淡雅，十分好聞。本想繼續探究一下的，但後來想想，還是算了。生活中的很多事不全是探究了就能有結果的，有時候我們大可不必糾結於結果，單是那探究的過程，亦或是深深刻畫在腦海中的某些東西，就足夠我們細細品味一番的了。
望着窗外，那逐漸在細雨中朦朧的綿延羣山，我又一次陷入了沉思……那“滴答”聲，一聲聲地滴進了我的心裏，縈繞在我的耳畔，久久地揮之不去。
月光下的那本書，是《童年》，更是“童年”……
幸虧我看了那本書六年級作文 篇18
人活得不糊塗，這纔是真正的活。
——題記
“太陽從西邊出了”“士別三日，刮目相看啊”“浪子回頭了”。
看着媽媽眼裏溢出的欣喜，聽着同學們的聲聲議論，我也有點不敢相信，自己真的變了。這一切，只是因爲那本書。
那天放假回家，碰巧停電，玩不了我最愛的遊戲，正無聊，看見桌上一本《等待綻放》，記得以前好像在那聽過，我好奇地看了起來，一下子被書中的故事所吸引。書中的瀟瀟，高一高二時荒廢了大把的光陰，高三時受一篇文章的`啓迪，奮起直追，最終考上了心儀的大學，綻放出了屬於他自己的絢爛。
我與書中的瀟瀟何其相似，初一下學期，我迷上了電腦遊戲，整天腦子裏都是裝備、過關、升級，成績一落千丈。老師發現了，曉之以理，沒能喚醒我；媽媽苦口婆心，沒能打動我；同學軟磨硬纏，也沒拉回我。
“人活得不糊塗，這纔是真正的活。”書中的這句話深深刺痛了我，想這一年多來，我是多麼的糊塗，浪費了時間，荒廢了學業，傷害了親人……
“爸爸媽媽，從今天起，我要向書中的瀟瀟學習，遠離遊戲，認真學習。”那天，我這麼宣佈的時候，爸爸媽媽嚇了一跳，以爲我又玩什麼花樣。放心吧，爸爸媽媽，每棵花都有自己的花期，我也要綻放出自己的美麗！
5：30，半小時英語，12：00，兩篇閱讀理解；21：30，一份數學練習，一篇日記，整理筆記。當我把這張小小的紙條貼在牆上的時候，心中也種下了一個信念：堅持下去，一路的花．自會爲你開放。
“真困啊！好想睡覺。”“看來，我真不是學習的料。”“怎麼還是這麼差啊！”……每當我猶豫、失落，想放棄的時候，書中的話又浮現腦海：學習是枯燥的事，要有熱情，更多的拼的是耐力和恆心。是的，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，我又拿起了書本。
“一個人真正的成功，不在於目標達到與否，而在於奔向目標的那個過程……”讀到這句話的時候，我擡頭看窗外，仲春時節，窗外的玉蘭樹上綴滿大大小小的骨朵，空氣中似乎已有了一股淡淡的花香，甜絲絲的。
幸虧我看了那本書六年級作文 篇19
陽光從微微打開的窗戶中照射進來，射到了我書桌上的一本書，書的封面是一個小男孩坐在樹上，光着腳，戴着一個海盜的帽子，嘴裏叼着一根稻草。他那弱小的身驅將經厲重重困難與冒險，這就是那一本讓我感人至深的童書——《湯姆索亞歷險記》
這本書主要講的是一個叫湯姆的小男孩非常調皮，與他的小夥伴們一起逃課當海盜、找寶藏、勇闖山洞等情節，在這些故事當中，他們遇到了非常多的困難，後面因寶藏的發現而變得富有。
我不止一次被這書給逗笑，馬克·吐溫把湯姆這個小男孩寫的活靈活現，他的調皮、搗蛋就像發生在我們身邊。湯姆因跟別人打架被姨媽叫去刷牆。湯姆卻裝作刷牆很有趣，騙小夥伴來幫他刷。每次看到這，我就覺得湯姆非常聰明。這裏體現了他的童真童趣。當他山洞裏迷路時，並沒有驚慌失措。我當時心裏想：“可憐的湯姆，就要餓死在山洞了。”他卻不放棄，找到了出口。這裏體現了他的勇敢與機智。
小時候我也是在農村度過的。我們在河裏游泳、嬉戲，獨自去遠山冒險。我們當時非常調皮，還去打水漂。現在的我們，已經失去了兒時的頑皮，整天只知道讀書和打遊戲，再也沒有親近過大自然了。我們應該要有童心童趣。
因爲有了這本書，它讓我懂得遇事要臨危不亂，勇往直前；因爲有了這本書，它讓我懂得要有童心；因爲有了這本書，它讓我懂得了要像童年一樣，去親近大自然。
因爲有了這本書，我懂得了許多……
幸虧我看了那本書六年級作文 篇20
只是因爲那本書，我被家長批評了！
那一天上午，我從同學那裏借到了一本《大清十二帝》，回到家就迫不及待地看了起來。
看着看着，我就入迷了。我看到了天命汗努爾哈赤在率領自己的部隊與九部之師作戰，他用木樁把馬匹絆倒，然後用巨石把敵兵砸得粉碎，最後對了暗號把伏兵叫出來切斷敵人的後路，就這樣把九部之師打得大敗。我覺得自己也像努爾哈赤的士兵一樣在戰場上英勇殺敵，用石頭砸死了大批敵兵。
我從清朝第一位大汗——天命汗，一直看到了最後一位皇帝——溥儀，時間也從上午到了下午，我再好好寫作業已經不可能了。這時奶奶走了過來，我急忙拿起筆裝認真寫作業的樣子。奶奶說：“孩子真乖，還在寫作業。”我暗地裏鬆了一口氣，雖然奶奶這個“鬼門關”過了可下一個“鬼門關”會更難啊！正在這時，爸爸回來了，爸爸問：“你的作業寫完了嗎？”我磕磕巴巴地說：“寫……寫完了。”知子莫若父啊！爸爸立刻看出了問題，聲音高了八度又問了一遍：“到底寫沒寫完？”我小聲說：“真的寫完了。”爸爸說：“好，那把作業給我，我檢查一下。”我知道瞞不住了，只好把事實告訴了爸爸。爸爸氣得臉發青說我不分主次，看書也得先把作業寫完啊！爸爸批評了我並把書沒收了。那天爸爸陪我補完作業，看看時間已經是半夜11：30了。
雖然那本書被沒收了，但我愛看書的習慣並未改變，不過，從那以後我懂得了先寫完作業在看課外書的道理，也明白了爸爸說的先主後次的道理，並養成了合理安排事情的好習慣。
現在想來這件事仍然是記憶猶新，難忘那件事，難忘那本書。
幸虧我看了那本書六年級作文 篇21
俗話說：“書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書中自有苦辣酸甜，書中自有悲歡離合，書中自有喜怒快樂。書中自有少年五彩的夢，書中自有中年樸質的影；書中自有老年夕日的紅。書中自有感人的親情，書中自有純潔的友情，書中自有誠摯的感情。”我覺得這句話說得非常好，我也曾經因爲過一本好書而受到了啓發。
我一直忘不了那本書的書名就叫作《平凡的世界》，我一直忘不了那本書的作者叫做路遙，他的這本書讓我認識了人性的亮點，他的這本書也讓我認識了人性的污點，他的這本書讓我重新認識了這個世界，他的這本書讓我明白了平凡的人也有自己的偉大之處。他的這本書讓我明白我們要正視平凡，其實平凡不可怕，最可怕的其實是你的內心深處已不再有野心勃勃了，最可怕的其實是你的內心深處已不再有雄心壯志了。
讀了這本書後，我似乎經歷了一次從未有過對心靈的洗刷，對心靈的震撼，這本《平凡的世界》使我明白了，不管你是偉人還是凡人，你想生活和生存，就必須要自己奮鬥爭取，那樣的話，就算沒有到達你的雄心壯志，至少還有一份回憶。
幸虧我看了那本書六年級作文 篇22
轉眼又是暑假，天氣悶熱，此刻唯一的念頭就是鑽進空調房。這個暑假註定要載入我人生的史冊。
6月30日，我們到學校領成績單，破天荒的開了一次家長會，主題思想——這個假期很重要，一定要抓緊！老班“飛姐”語重心長的和我們的爸媽暢談了一年後我們的中考。爸媽領會其精要，送我了一套書 ——《你在爲誰讀書》。
“讀書很苦，讀書很累，讀書很無味”，媽媽從沒有騙過我，同時媽媽也告訴我，“書中是有快樂的，這種快樂要你自己去找，找到了，再苦再累再無味的事對你來說也是一件快樂有意義的事”。老爸老媽是絕頂聰明的，他們深知與其不厭其煩的說教，不如讓我自己從書中悟到學習的重要。
你在爲誰讀書？現在似乎很少有人覺得這會是個問題。其實，我也覺得這還需要問嗎！是個學生，都會告訴你：爲自己！如果這個問題進一步深究，我自己也是渾渾噩噩的。
我利用這個暑假，認真的研讀了《你在爲誰讀書》這套書，幾乎每本都看了5遍。不得不承認，書寫得很棒，內容豐富，緊緊地抓住我心。這是一套知識型勵志讀本，故事從主人公初三楊略收到了一封寄信人不詳的神祕來信開始，講述楊略在寫信人的引導下修煉成世人眼中的好孩子，考上重點高中的故事。書的序言中有這樣一句話：如果你想擁有同樣精彩的靈魂之旅，那麼，翻開這本書，挑戰你的悟性！問問你自己：我在爲誰讀書？
就是這句話，把我吸引到了書中，開始和楊略一樣跟着倪甫清一起踏上神奇的靈魂之旅，知道了“對於盲目的船來說，所有風向都是逆風”、“把磨難當成一種祝福”的道理；開始思考“你想成爲什麼樣的人，你將成爲那樣的人”的人生問題；接受書中的各種訓練，懂得“忠於你生命中最有意義的事情”的價值所在……當我合上書頁時，書中的每一句話都深深地印在我的心裏、腦海裏。我羨慕楊略，有這樣的好爸爸，能在他初二這個重要的暑假讀懂如此深奧的人生哲理；我感激爸媽，能在我初二這個如此重要的暑假讓我讀到這本書，讓我在思想上完成一次蛻變，對自己的未來有了更加明確的方向，也有了更多更大的學習動力。
暢想未來，當我經歷了中考、高考，讀完了大學，走入了社會，取得成功，那時的我再回眸2014年這個暑假時，我會說：只因那本書，成就了現在的我。
幸虧我看了那本書六年級作文 篇23
有一本書我很長時間都沒有見了，但今天，我卻無意間找到了那本多年不見的書。
這天，我在樓上吃辣條。無意中發現哥哥的房間裏，有一個藍色的東西。我有點疑惑。“這是什麼，是吃的東西嗎？”我跑過去看了一眼。原來是一本書，白讓我高興一場。我雙手叉腰，瞥了那本書一眼，把它踢到了桌子下面。扭頭坐在了牀沿上，邊吃辣條邊生氣，過了片刻，轉眼一想：這書叫什麼名字？也不知道那本書我看過沒。我捲起簾子，把椅子推過一邊，頭伸進桌子下，費了九牛二虎之力才把它拽過來。
我埋怨自己爲什麼把它踢到桌下，急忙用衛生紙擦了擦，一看書名，讓我喜出望外，原來是我最喜愛的書《青銅葵花》，我恨不得打開窗大叫一聲，巴不得讓聾子也知道。我迫不及待地打開書，聞了聞書香，裏邊有一股樟腦香，我喜歡老東西的味道，更何況是書香！
這本書很讓我開心。我終於找他了，但是有一個問題，這傢伙怎麼到老哥的房間裏的？難道它是自己長腿了，這兩個問題我都答不上來。但是我還是很高興。
雖然找到這本書，但是我還沒有找到《昆蟲記》。我非常後悔。如果找到昆蟲記我會更高興的！
希望我能早日找到《昆蟲記》。
幸虧我看了那本書六年級作文 篇24
一次偶然的機會，我遇到了一本使我陶醉其中的好書，《怎樣考才能考好》。這本書至今令我過目不忘。記得那是一個週末，由於爸媽加班我只好被迫跟哥哥去圖書館裏學習。哥哥騎上自行車，帶我來到一個龐大的圖書館裏，裏面的書籍琳琅滿目，一眼看不到邊際。還未走幾步哥哥就警告我說，到裏面一定要保持安靜，不能打擾別人學習。我聽後點點頭拉着哥哥的手就往裏兒跑。這個書的海洋引起了我極大的好奇心，我按耐不住自己激動的內心只管往裏兒跑。
在哥哥的阻攔下我們就隨便找了個位置坐了下來。哥哥去書架上找他需要的書，我坐在那裏傻傻的發愣。我坐在那裏看哥哥閱讀書籍實在覺得無趣，倒頭就睡。哥哥發現我睡着後就趕緊給我叫醒，並說：你實在覺得無聊就找本自己喜歡的書來看看。我聽後就晃晃悠悠的到書架前，翻翻這本看看那本……忽然一本書映入我的眼簾，沒錯是它。《怎樣考才能考得好》看到這個題目我就大概瞭解了這本書的內容，肯定是講關於學習方面的內容。這就更增加了我的興趣，我拿起書就開始翻着看過去。
一頁又一頁的閱讀，使我陶醉其中。我似乎感覺世界已停止運行，只有我翻書的聲響。一個又一個的名人的成功事蹟打動了我的內心，使我明白只有好的學習方法，再加上努力，你的夢想就離你更近一步。這本書深深的吸引了我，我一直沉迷於其中。只有好的學習方法才能提高學習效率。只有後天辛勤的付出才能離成功更進一步。不知不覺，天色已晚了……
坐在自行車上看着沿途的風景回想着書上的內容，使我更加的想去擁有他。至今我都難忘那本給我力量的書籍，就是因爲有了他，我才重視自信，努力學習。
正所謂“讀一本好書，你將受益終生”。一本好多書籍，正如一位好的老師帶領你上進進取。正是因爲那本書，我纔有了上進的自信和不懈的努力。
