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【推薦】七年級的作文500字四篇

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在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的七年級的作文500字4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【推薦】七年級的作文500字四篇

七年級的作文500字 篇1

又是個晴天,一縷陽光穿過樹葉照在書上,形成一些影子。我擡頭望去,一朵豔麗的花樹立在土壤中,一片深綠色泛着光的葉子生長在花兒之下,那花綻放着,白中透紅,紅中透紫,好一片亮眼的景色

我又把目光轉向天空,那耀眼的太陽,閃閃發光,刺人眼。突然,我低下了頭,陷入沉思之中。

當年二、三年級,剛轉來的劉潤林是個不折不扣的差生。轉眼間,又是幾年,劉潤林以優異的成績考上了南外,已成爲班上的尖子生。

從差生到尖子生,多麼巨大的變化!是知識的飛越!是迅速的成長、進步!終於到了成功的一天,爲了成功需要付出汗水與心血。

那是平常的一天,我們像平常一樣寫完最後的數學思考題準備回家,又因爲作業未帶回家而返回學校,那時,學校裏的人已經走的差不多了,只到走到班級,看到一個身影仍坐在坐位上,他抓耳撓腮,一邊看着數字書,一邊看着題目。我定睛一看,原來是劉潤林。我走進班級,走到他的身旁,認真思考的他並沒有發現我的存在。

時間老人帶着時間匆匆走過,他的頭終於擡了起來,“我終於做完了!”他突然發現了我存在。專心做題的他早已汗流浹背。“我有個目標,變成中等生!”他對我說着,一邊興奮地笑着。

我不禁豎起了大拇指

成功是源於努力與汗水,它永遠把握在付出的人手裏。每個人都有成功的時候,就像那花開的時候,那樣輝煌,自有花開時。

七年級的作文500字 篇2

冰雪覆蓋的南極,吸引了一批批勇敢的探險者。1911年底,挪威探險家阿慕森和英國探險家斯科領導的兩支隊伍,在南極展開了一場富有戲劇性又令人心酸的角逐。結果,阿慕森隊首先到達了南極點,斯科隊遲到了一個月,雖然有“對人類來說,第一個到達者擁有一切,第二個到達者什麼也不是”的沮喪,但最後卻以“於是決定不再邁步向厄運走去,而是驕傲地在帳篷裏等待死神的來臨,不管還要忍受怎樣的痛苦。

”的信念同不可戰勝的厄運搏鬥。但這些勇士卻因這震人心絃的信念,讓他們變得無比高尚,成爲後人心目中的英雄。20世紀初,飛機還不是常見的交通工具,他們用自己的生命探索出一條新航線。撒哈拉航線的飛行員,在飛行中,飛機墜毀在利比亞沙漠。聖埃克絮佩裏等人在沙漠裏面臨着缺水、寒冷,缺住所的危機。在瀕臨死亡的時候,聖埃克絮佩裏讓他乾枯的心重拾信心。“上路吧,普雷沃!我們的喉嚨還沒噎住,我們應該繼續走下去。”珠穆拉瑪峯是世界第一高峯,海拔高,環境惡劣,但仍然有探險者的腳印。

1960年5月,我國的劉連滿等四位年輕的登山隊員從北坡攀崖而上,踏過千年冰雪,讓中國的國旗飄揚在了珠穆拉瑪峯頂。途中,他們困難重重,在互相幫助下,成功登頂。信念是探險隊員們前進的動力和精神的支柱,信念使他們在瀕臨危難的時候,重新振作,繼續前進。我所信仰的不僅是這些對死亡無所畏懼,克服重重困難的探險隊員們,更重要的是他們心中堅定的'信念,不放過一絲希望的信念,激勵自己不斷前進的信念。

在生活中,只要心存信念,就不會有克服不了的困難,不會有過不去的坎兒;只要有信念,生命之火就仍然在燃燒。信念——留在我心中的歌。

七年級的作文500字 篇3

我獨自徘徊,回憶撕毀臆想,路上行走匆忙,途中情不自禁地停留了幾站,稍作歇息後,我又啓程了,我緩緩地走着,突然,又有一陣風掠過。不知不覺,時間已流走一半,這一學期又只剩下那麼幾天了,我不禁問自己是否無愧於生活,無愧於學習。這次考試就像一陣迅猛的風,來之嘯嘯,去之悄悄,我還沒回過神來,它就只剩下背影與我了。我以前總覺得考試是個漫長的隧道,黑暗恐懼充滿刺激與挑戰。

可是這次它居然這麼急匆匆的從我身邊掠過,讓我不免覺得有些詫異,我心裏也不知涌上股什麼味道,反正不僅是詫異,也許還有點小驚喜吧!既然它像一陣風,除了短暫的涼爽,當然什麼也沒給我留下。我想去抓,但它是無形的;我想去聞,但她是無味的;我想把它藏在我的眼睛,但它是無色的!一想到這,我就有點暴怒,有點歇斯底里,有點無理取鬧。

然而,靜下心來思考:我又帶來了它什麼?是一個個顏色鮮豔的紅雙圈嗎?還是一張張板着的臉龐,我思來想去,可能後者居上吧!又是一個多月的學習,雖然我沒有什麼進步,但我有唯一一件令自己得以安慰的事——心態平常。我慶幸自己終於做了一回真正的自己:不懼傷痛,微笑着面對初升的太陽!我與我的夢想“風雨同舟”,至少我不孤單。向上吧,少年!

七年級的作文500字 篇4

奶奶是膽小的,她說她不會騎電瓶車,也不敢,所以出行都是那輛自行車。

小時候那輛車是我回家的“專屬坐騎”。放學的時間段學校旁的那條路上車輛來來往往,奶奶通常是不騎的,只是推着走,我呢就穩穩當當地坐在車後的坐墊上,書包背在奶奶的背上,卡通的包與奶奶佝僂的搭配顯得有些突兀,但奶奶早已背出來習慣。從學校到家的路上必過一座橋,雖不太陡,但對於年邁的奶奶來說不太容易。開始,沒什麼,只是覺得奶奶踩動的頻率逐漸變慢。往上,奶奶不得不把身子微頃,顯出努力的樣子,雙腳竭盡全力地向下踩。我也配合,儘量往前坐,雙腿向後伸,做出要發射的樣子。離成功越近,就越煎熬。那段離橋面最近的地方,坡度最大,奶奶吃力地前後晃起來,風起,奶奶散落的白髮也隨之飄揚,跟奶奶一樣,有節奏地。下坡,車藉着坡度和風力被送得很遠,也就只有這段時間奶奶能休息一會兒。過了橋,奶奶又用相同的節奏騎着,直到家。

現在那輛車早已不載我了,但卻從未閒過。

回奶奶家的次數越來越少,奶奶經常主動來看我,騎着那輛車,車上載的不是我,是奶奶帶來的各種東西,別人送給奶奶的,總會原封不動地出現在我的家裏。後來發現奶奶的車簍壞了,我想也許是給我帶的東西太多了吧。

小時候,車上載的是我,現在,車上載的是給我的東西,我知道其實車上滿載的是奶奶的愛。