【實用】七年級我的好朋友作文700字四篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的七年級我的好朋友作文700字4篇，歡迎閱讀與收藏。
七年級我的好朋友作文700字 篇1
在我成長的過程中，我認識了許多朋友，其中有一個和我形影不離的好朋友－－曾姿怡。她長得很漂亮，中等個子，有一頭烏黑濃密的秀髮，圓圓的臉盤上有一雙水靈靈的大眼睛，長長的睫毛，高挺的鼻樑和一雙能說會道的嘴。
她是個樂於助人的人。在暑假中，我和她一起坐公交車出去，在等車的時候，我們看到了一輛大巴車上有一位四五十歲的人正從車上下來，他的皮膚被太陽曬得黑黝黝的，只穿了一個背心和一條短褲，手裏拿着幾根長長的木棍，一個好像很重的油漆桶和幾個刷子，可能是來打工的吧。因爲東西太多，所以他下車後，在過馬路的時候先把木棍拿了過來，而把油漆桶留在了原地，我去叫曾姿怡。可她卻完全不理會我，飛一般地衝到馬路中央，吃力地把那個人的油漆桶搬了過來，一輛車飛快地從那條路駛過，那個人也忙向曾姿怡道謝，但就在這時，公交車也過去了，我並不怪她，因爲她既幫助了那個人，又避免了一次不必要的車禍的發生，我真想爲她點贊、喝彩！
她還是個樂於助人的人。有一次，我和她約好了一起做作業，但她臨時有事出去了，我本以爲她不會來和我一起寫作業了，沒想到，不到十分鐘她就回來了，我疑惑不解地問：“你不是出去了嗎，這麼快就回來了？”她說：“我本來是要出去地，可是一想到和你有約在先，我就回來了。”我開心地說：“你真是一個講信用的人啊，我要向你學習！”
她在學習上十分認真。七年級的一次數學課上，老師在黑板上寫了一道特別難的奧數題，老師提問了很多好學生都沒能回答上來，老師的目光不時向下方望去，不想錯過每個舉手的人，只見曾姿怡眉頭微蹙，絞盡腦汁地冥思苦想，還不時在紙上演算着……終於，她長長地舒了一口氣，把手舉的高高的，老師示意她站起來回答，她便把每個步驟的意思和分析的過程說的清清楚楚、一字不差，老師的臉上露出了笑容，同學們也都微微點頭，老師表揚了曾姿怡，同學們還給她鼓了掌，曾姿怡只是謙虛地笑了笑，坐下了。
她還有許多好品質：拾金不昧、關心班集體……值得我學習。我爲有這樣的好朋友而感到驕傲、自豪！
七年級我的好朋友作文700字 篇2
在我成長的過程中，有許多的好朋友陪伴着我。親密無間的小夥伴，諄諄教導我的老師，無微不至關懷我的父母，還有爺爺家活潑可愛的小狗黑炭，他們都是我的好朋友。可今天，我要向你們介紹一位特殊的好朋友——書。
小時候，好奇的我總是跟在媽媽的屁股後面問爲什麼。爲什麼星星會眨眼睛？爲什麼松鼠的尾巴那麼大？爲什麼花兒是紅色，樹葉是綠色……媽媽總是嘆着氣無奈地說：“寶寶你爲什麼有那麼多問題呢？難道你是十萬個爲什麼嗎？”嘻嘻，媽媽一定也不知道答案。可是，誰能回答我的爲什麼呢？
後來我上學了，知道除了老師以外，還有一個無所不知的“能人”——書。
在書中，我可以和福格先生一起環遊世界；在書中，我可以和李登布羅克教授去地心探險；在書中，我還可以和法布爾一起探索奇妙的昆蟲世界……書，爲我打開一扇神奇的大門。每天最開心的一件事就是寫完作業後，捧着書在裏面尋找各種問題的答案，摘抄我喜歡的句子段落。書猶如影子一般成了我每天形影不離的好朋友，爲我插上夢想的翅膀，讓我如飢似渴地在她浩瀚的知識海洋裏，自由地遨遊汲取營養。
書，成了我最好的朋友，每當我在學習中遇到困難時，她總能伸出援手，助我成功。
記得一次作文課，題目是《學校的長廊》，學校長廊上密密的紫藤葉子自然成了我這次作文的主角。站在長廊前，我不禁哀嘆：呀！這滿眼的紫藤，我該從什麼地方下筆呢？看着這一片片對我笑嘻嘻的紫藤葉子，我眼前出現了這樣一段文字：“後來那黃瓜秧就像它們彼此招呼着似的，成羣結隊地就都一齊把那磨房的窗給矇住。”咦，這不是《呼蘭河傳》中作者描寫黃瓜秧生長的句子嗎？哈哈，有了，靈感來了，便思入泉涌。“那葉子好像眼看着就長大了，就長多了，密密麻麻，層層疊疊，那麼多的綠葉，一簇堆在另一簇上，就像它們彼此招呼着似的，成羣結隊地一起將整個長廊嚴嚴實實地覆蓋起來，不留一點兒縫隙……”當老師在全班同學面前表揚我，運用多種修辭手法，將紫藤的生機勃勃，描寫的形象生動時，我的心裏樂開花。書，我的好朋友，你又一次幫助了我。
書，總是讓我在不經意間長大，讓我變得樂觀開朗；讓我的學習生活充滿快樂。“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。”在未來的日子裏，我會拉着我這位好朋友的.手一直走下去。
七年級我的好朋友作文700字 篇3
今年春節的一天，我和表姐、表弟在銅川街上跑着玩，忽然發現有一個地方賣倉鼠，我和表弟很喜歡。都摸摸自己兜裏，總共才3元錢啊。於是找到了龍哥，看到我們非常喜歡的樣子，龍哥就給我們各買了一對白色的小倉鼠。
臨走時，賣倉鼠的人特意交代，說倉鼠不能吃西紅柿、黃瓜、綠豆，我就給它們喂一些青菜、蘿蔔等……第2天，回到學校我對同學們炫耀說：“我昨天在銅川買了一對倉鼠，很可愛也很乖巧。”趙春明說：“你的倉鼠生寶寶了能不能送我們一人一對啊：？”我回答說：“可以啊，不過，你們可要給他東西吃啊！”“好！”同學們回答。
我查閱電腦後得知，倉鼠是倉鼠亞科動物的總稱。共七屬十八種，主要分佈於亞洲，少數分佈於歐洲，其中中國有三屬八種。除分佈在中亞的小倉鼠外，其他種類的倉鼠兩頰皆有頰囊，從臼齒側延伸到肩部。可以用來臨時儲存或搬運食物回洞儲藏，故名倉鼠，又稱腮鼠、搬倉鼠。倉鼠有一對不斷生長的門牙。我的倉鼠臉頰到腹部是白色的。背部爲褐色的居多，但也有由深淺褐色形成的斑點，毛色多爲灰色。
我平時餵它紅蘿蔔、白菜幫、大米、西瓜子等等。我每天中午喂一次，下午喂一次，它們吃的時候非常可愛，兩個爪子抱住食物，放在嘴前，用它的兩個大牙開始吃，還發出個“噌噌噌’的聲音，它吃的那麼津津有味，讓我忍不住流下了口水。
閒了的時候，爸爸媽媽也照顧我的倉鼠。它都成了我們家的“吉祥物”了。有一隻倉鼠上躥下跳，好像很想出去似的，也許它不適應這兒的環境，也許它想出去尋找自己的天地。我告訴它，外面的世界很精彩，外面的世界也很無奈，因爲危險無處不在，所以我不會讓你出去的，我一定會和你交成好朋友的。有一天晚上，我準備跟它玩，忽然發現其中的一隻倉鼠不動了，我摸摸它身上，冰冰的，叫爸爸媽媽過來一看，才知道它死了。我傷心地想，它怎麼死了呢？
終於有一天，禍不單行，另一隻倉鼠奄奄一息，我和爸爸急忙搶救，忽然我發現了，它的兩個大牙長長的，讓倉鼠都合不攏嘴了。我明白了，它是餓死的，因爲它的兩個大牙所以讓它無法吃食物，因爲它的牙齒需要磨牙，我沒有磨牙的棒棒，所以它死了。雖然現在它已經不在了，但是我相信下一次養它我就不會再讓它沒地方磨牙了，我一定會照顧好它的！
倉鼠，我可愛的小夥伴。它陪我走過了很多時光，它給我留下許多快樂。在我們相處的那段難忘的日子，我們交成了好朋友……
七年級我的好朋友作文700字 篇4
我自以爲我能夠猜透所有人的心思，但我錯了，因爲我始終不懂磷的心。磷是我的朋友，也是我的敵人，好的時候可以同死黨一樣親暱，壞的時候可以同仇人一樣仇視對方。
磷就坐在我旁邊的旁邊，按理說我和她的交往應該多些，但正好相反，我倆很少談話。但這不影響我瞭解她。磷有着一頭烏黑的長髮，讓我這個髮質不好的人羨慕不已。磷的皮膚相比起我來，有些黑，是健康的古銅色。磷說起話來很直白，這也是我喜歡她又討厭她的原因，她有時會不留情面地說你一頓，有時又會和你聊的開心無比。她就是這樣一個奇怪的、我不懂的人。
我剛來到八班時，就和同學們確定好了關係。大部分同學被我當成了好朋友，少部分的同學我也當做了朋友。他們也不怎麼和我來往，但是也不至於相互仇視。磷就是其中的一個。
以前我也常常因爲座位的關係，和磷聊過幾次話，當時的我們很放得開，說話也沒有介膜。我曾經以爲我們能夠成爲朋友，但是事實卻不是這樣。前幾周磷似乎很不歡喜我，一見到我就躲，有時還會在我和朋友們交流的時候，很突然地冒出一句奇怪的話，讓我和朋友很尷尬。但是有時她也會向我發發同學之間的牢騷，她會向我抗議某某同學如何如何了，我也會贊同她的說法，兩人就這樣笑起來。過後卻又同往常一樣了。
我總猜不透磷的想法。有時磷會很突然地和我說句話，我很自然地回了過去，她就會和我聊起天來。但當我向她發起對話時，她總會不留情面地哼了一聲，直接離開，使我很尷尬。聽朋友說，磷有時還會說我的壞話，她說我喜歡一個同學，我對此以笑容看待，心中又沒鬼，何必懼怕她的謠言？不過，至此以後，磷一看到我和那同學說話，就會心情不好，她會很生氣，有時還會插上一兩句傷感情的話，使我很討厭她。當然，磷有時也會小小的幫助我，我會很感激她，明白她其實還是很重同學之間的感情的。
這就是磷，我猜不透的磷。實話實說，我並不瞭解磷的內心世界，但是我依然把她寫了出來。她是我的朋友兼敵人，不知在你們的生活中，也有這樣的人麼？
