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【實用】我的朋友四年級作文400字七篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編精心整理的我的朋友四年級作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】我的朋友四年級作文400字七篇

我的朋友四年級作文400字 篇1

天因爲地而快樂,魚兒因有水的滋養而快樂,而我卻因爲有朋友而快樂。

有人因萍水相逢而成爲朋友,有人和他的朋友是忘年交,而我和她卻是由仇人變成了朋友。

她就是李文蓉,是我在低年級時的一個同學,她就坐在我前面,我每次上課的時候總喜歡把腳放在她的凳子腿上,而她卻因爲這樣和我總髮生爭吵,就這樣,慢慢的我們成了仇人,整天你踢我一腳,我還你一下。

有一次考試,我忘了帶圓珠筆。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我左藉藉,右藉藉,別人都沒帶多餘的筆。這時,我一眼看到李文蓉的筆盒裏有兩根圓珠筆,心想:去跟她借吧,想想自己以往和她的交情,她不僅不會把筆借給我,還會被她數落一頓,這樣不僅沒有借到筆,還會像一隻鬥敗的公雞,落得個自討沒趣。可是不去借,我考試用什麼呢?我鼓足了勇氣,對她說:“李文蓉,我…我可不可以借你…的圓珠筆用一下?”我有些語無倫次了。“當然可以。”她看到我焦急的神情,這樣答道。我吃驚極了,我萬萬沒有想到昔日與自己是仇人的她竟然把筆借給了我。“謝謝”我應了一聲。她笑了,露出了和那筆一樣潔白的牙齒。

就在那次考試以後,我們分班了,我們倆不在一個班級,我們也沒有了爭吵,我們成了時常聯繫的好朋友。可是,過了一段時間,她轉學了,我覺得心裏空落落的。“朋友,你這一走,不知何年何月我們才能相見。”我默默地想着。

從這以後,這個人,這句話,永遠的印在我的心裏。

我的朋友四年級作文400字 篇2

在小區裏,我有一個動物朋友。雖然我們相處得不算融洽,但我還是非常喜歡這個動物朋友。它是誰呢?它就是我們單元門口的一隻小貓。

它全身的毛是棕色的,背上有幾道黃斑,眼睛又大又圓。我很少見它和別的貓一起玩耍,它總是獨自在旁邊的車棚頂上溜達來溜達去,好像在巡視自己的王國。吃飽喝足的時候它總是趴在軟和的沙袋上或花盆裏睡覺,中午暖暖的太陽照在它身上使它眯起眼睛,偶爾還呼嚕呼嚕呢。

它玩樹枝的樣子十分有趣,一次我看到它叼着一段樹枝跑到車棚上,把樹枝豎起來,然後虎視眈眈地盯着它,似乎要和樹枝決鬥,接下來就向樹枝發起了“攻擊”。每一次它都會把樹枝打翻,但樹枝就像不倒翁一樣,每次都彈了回來。一直到精疲力竭,小貓才停下來休息。它靠着樹枝左蹭蹭,右蹭蹭,好像在撓癢癢一樣。太有意思了!我忍不住哈哈大笑起來。這時它發現了我,就像一個害羞的小姑娘,一下子叼着樹枝跑開了。

這隻小貓常常讓我疑惑,比如,它的主人是誰?當颱風“菲特”來臨的時候,雨那麼大,它原來住的車棚都進了水,可大水消退後,它又活蹦亂跳地出現在大家面前。它是如何逃過水災的呢?

這隻小貓讓我在閒暇無聊的時候充滿了樂趣,我很喜歡它,我已把它當作我的朋友。可愛的小貓?讓我叫你阿毛好嗎?

我的朋友四年級作文400字 篇3

一提起朋友,我就會想到她:中等的個子,白白的皮膚,圓圓的臉上長着兩道淡淡的的眉毛,眉毛下面長着一對長睫毛的大眼睛,她有一對小耳朵。她,就是顧欣藝。

顧欣藝是個樂於助人的人,班裏只要有哪位同學遇到困難,第一個站出來的就是她。就拿不久前的英語測驗來說吧!老師要求我們每位同學必須要用水筆答題。當我打開筆袋的瞬間,頓時傻了眼。糟了,水筆忘帶了。我的心咯噔一下,着急地尋找起來。可是,我翻遍了整個書包也沒有見到水筆的蹤影,怎麼辦?

此時的我急得像熱鍋上的螞蟻,豆大的汗珠順着額角直往下流,淚珠在我的眼眶裏不停地打轉。但膽小的我又不敢跟老師提起。就在這時,坐在我旁邊的.顧欣藝見到我這副模樣,便小聲地問道:郭亞楠,你怎麼了?我忘帶水筆了!我難過地說道。你就用我的吧,我正好帶了兩支筆。顧欣藝悄聲說道。只見,她邊說邊迅速打開筆袋,從兩支水筆裏挑選了一支成色更新的送到我的手裏。我連忙向她投去了感激的目光。下課了,我連忙向她道謝。但是,她卻說:不用謝!我們是朋友,就應該互相幫助,而且在生活中每個人都會遇到困難,幫助別人的同時也等於幫助了自己,對吧?

朋生活中每個人都需要朋友,而我非常慶幸能有一個像顧欣藝這樣的好朋友!

我的朋友四年級作文400字 篇4

時間過得飛快,不知不覺中我已經快十週歲了。從我記事起到現在,我交了很多很多好朋友。有聰明可愛的,有調皮搗蛋的,可令我記憶最深刻的,就是我的創客朋友了。

我的創客朋友其實就是我的小表弟。他雖然才7歲,但是特別聰明,最主要的是他特別喜歡發明創造,喜歡自己動手做玩具。有一次,小表弟在製作書上看到了用紙杯可以做電話的方法。他就纏着我讓我和他一起做。我說:“呵呵,你行嗎?就你?不信你能做好,我還要寫作業呢,自己玩去吧”。“走着瞧”,小表弟一臉憤憤不平的樣子。

二十分鐘後,我的作業寫完了,便去尋找弟弟的蹤跡,找了一圈沒找着。“玩什麼神祕呀,”正當我丈二和尚摸不着頭腦時,“姐姐,請看我的超級無敵,限量版的有線電話。”弟弟突然從房間一側跳出來,並用“河東獅吼”的聲音把我嚇到了。我看了看錶弟手裏的電話,忍不住大笑了起來,“這是什麼呀,明明就是兩個一次性紙杯嘛,用長長的線穿起來,能有聲音嗎?”“不信?我們試試,我可是小發明家哦!”說着弟弟遞給了我一個“電話”,“姐姐你在房間裏,我到客廳,我們打電話試一試吧!”弟弟迫不及待地推我進了房間,並關上了房門,只留了一條門縫過“電話線”。

“喂、喂···,姐姐你聽見了嗎?啦啦啦,你個大笨豬,”弟弟在電話那頭大笑,“看我不揍你,”我衝出臥室,表弟嚇得跑了出去。

話說這也真奇怪,兩個小小的紙杯中間穿一根線,爲什麼能傳遞聲音,還能聽得很清楚呢?一連串的問號在我腦海裏出現。也許我再大一些就知道了吧。

除了製作電話,小表弟還會把一次性杯子剪成花的形狀,有農夫山泉一樣的瓶子時他就把它剪成一個可以插花的小花瓶,還會用卡紙製作飛機、飛船等等。

這就是我的創客朋友,我聰明可愛的小表弟。

我的朋友四年級作文400字 篇5

冬季,我的朋友小雪花就會來看我。

雪是透明的,純潔的“冰雪小精靈”,它雖然寒冷,但心靈溫暖。它雖然渺小,但心胸廣大。每年冬天,我最盼望的,就是它。

早晨,慢慢地睜開雙眼,看着窗外,“咦,下雪了”。我起牀很早,穿好衣服,跑到外面,擡頭一看,“啊,好大的雪啊”!我伸出雙手,手心向上,雪花緩緩地落在我的雙手上,雖然寒冷,但我無比舒服。

我叫來大夥伴,小夥伴們,穿着我們統一的“歡樂服”,手裏拿着一個個饅頭大小的雪球,圍着院子,堆起雪人來了。我們比賽堆雪人,比賽時間是40分鐘,我高興地堆起來了。

當我剛剛堆完雪人身體的時候,有個小夥伴大聲說:“還有十四分鐘,大家快點”!我驚呆了,我想肯定是最後一名了,旁邊的一個夥伴說:“不要泄氣,堅持,我的已經堆完了,我幫你堆,來,你去做手臂,我來做頭,快”!我愣了一會兒,慢慢吞吞地拿起雪球,開始做手臂了。

媽媽走過來,大聲喊道:“時間到了,停”!姐姐給大家的雪人評分,“小鋒,91分”,“小寶,87分”,“小劉,93分”,“豆豆,90分”,喊到“小辰”時,我非常緊張,“95分”,“小辰第一”,我高興地跳了起來,大聲叫道:“好耶,我是第一”。

這就是我的朋友雪給我帶來的歡樂,一個冰雪世界和夢想世界結合的“快樂天地”。

我的朋友四年級作文400字 篇6

我有一個很要好的朋友。她長着一雙水靈靈的大眼睛。還有一個挺挺的高鼻樑。鼻樑下面就是一張能說會道的嘴巴。還扎着兩個可愛的小辮子,笑起來如同天使。

她最擅長的是繪畫。有一次我去找她玩,可是她就是不肯出來,我便上去看一下,發現她正在聚精會神地畫畫。我也不好意思打擾她,只好出來了。

在上第一節課的時候,老師讓我們畫一個花瓶。她沒過多久就畫好了。然後自信滿滿地給老師去看。老師突然臉色變了,說你畫的是什麼呀?這裏的陰影部分都沒有畫全。還有這裏……這裏……好多地方畫的都不好,你再回去改一改。她聽取了老師的教誨,認真仔細地把這一幅畫,又重畫了一遍。再次拿給老師看,老師看到這幅畫特別驚訝:”這一次你的繪畫技術進步很大!”她說:“纔沒有呢!上一次是我不夠認真而已,這一次,我認真仔細地畫完了這一幅畫。”

以後的每一節課,她都認真地畫完老師佈置的任務。甚至回家只要一寫完作業,她就拿出繪畫本來練習繪畫。經過刻苦練習,她的繪畫水平有了很明顯的進步,她畫的每一個物品都有型,有色。讓我目瞪口呆!

這就是我最要好的朋友,真讓我佩服!

我的朋友四年級作文400字 篇7

我有一個朋友,他腦子裏總會有許多稀奇古怪的想法,而且會把他們變成實實在在的東西。我們同學都說他是個小發明家。

他做過很多有趣的發明,比如說“小喇叭”,它是用超市發的宣傳頁做成的,先把他剪成長方形的紙,將長邊對摺再對摺,這樣就把紙分成了四部分。使中間的兩個部分凸起,與外側那兩部分成九十度的夾角,將外側的那兩部分拼成一個平面,在凸起的部分靠下的地方剪出一個不大不小的小三角形,用食指和中指將摺好的宣傳頁夾起來,注意,一定要加緊,然後用嘴對着小三角形用力吹,就能發出巨大的響聲,真的像喇叭一樣。

還有一次,我們小區停電了,到處一片漆黑。我正在樓下到處閒逛,一擡頭,突然發現他的家裏有一點一點的亮光,不用說,肯定又是她的小發明。我趕緊跑到他家裏看個明白。一進他家,哇!真神奇呀,看到了一盞又一盞的小燈,而且不是用電池的,而是在西紅柿上連接着的。我很好奇的問怎麼回事,他笑着告訴我,小發明的過程,準備好西紅柿,鐵勺,鑰匙,小燈泡,先把西紅柿捏軟,將勺子和鑰匙插進西紅柿裏,等待大約十分鐘,把鑰匙和勺子露出的部分分別接到小燈泡的側面和底部,這樣小燈泡就可以亮了!

怎麼樣?我的這個朋友是不是一個小創客呀?只要我們發揮想象,多瞭解一些科學知識,我們也是可以做出一些實用的小發明的,讓我們的生活有更多的樂趣。