【推薦】七年級的作文500字集合9篇

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的七年級的作文500字9篇，歡迎大家分享。

七年級的作文500字 篇1

當蘇東坡的生命攜着明麗的色彩浩浩蕩蕩地穿空而過，當幾紙金墨伴隨着喧囂散落，我思索：是什麼力量用曠達塑造英雄，用豪情衝破逆流？

枝柯涌動日月精華，花萼孕育絕世奇葩。他太出色了，一杆竹管瀟灑地塗畫便能鐫刻山河，超然的風範一經揮灑更能傾倒衆生。到處都在傳誦他華麗的詩章，在文人雅士的青衫中，在晚秋驚鴻的一抹間。才華橫溢，仕途順達，皇上重用，然而，他卻沒有過多的喜憂，仍然做着分內的事。

我看到：原來蘇軾將一朵安寧之花種在自己的心裏，這樣他可以做到不爲名利所動，不追隨惡劣的世俗。

太耀眼的光芒總會引來小人嫉妒的目光，卑劣的小人媚笑着走來，歷史的陰霾將羈絆蘇軾一生。

烏臺的暗流褪盡了蘇軾昔日的風光，信而見疑，忠而被謗，顛沛流離取代了曾經的風光霽月。

而當他來到秀美的西湖，他看到的不是自己命運的多難，而是那迷人的風光。他想：一旦淤塞消失，世間不又多了一份美景嗎？於是他又賣字畫，發動募捐，調動民衆，疏浚消淤。挖出的泥沙如何處理呢？他的目光落到白堤，再築一道大堤豈不一舉兩得。於是五里長堤、大道石橋再爲西湖添兩道美景。“六橋煙柳”“水披雲吞”並稱西湖十景之首。蘇軾被貶官後，卻仍以輕快澄明的心態造福百姓，百姓也在這情景之中感悟到蘇東坡的風采。

我看到：原來蘇軾將一朵叫做寵辱不驚的花朵種在自己的心中。所以那些困難都化作一縷遊絲，一絲輕砂被風吹散了。

痛苦的歷練往往是生命中不可或缺的一部分，我們要做的不是去放大困難羈絆人生，而是在內心種一朵花，用它驅散人生黑夜中的陰風，感悟人生“千里快哉風”的真諦。

斟一杯清茶，細細地品一品，把花種在自己的心裏，感受它的絢麗。

七年級的作文500字 篇2

紅，什麼是紅色的呢？還是什麼和紅色有關的呢？讓我來告訴你吧！她不是一種物品，而是我最好的朋友的名字的簡稱，她是我的一個非常好的朋友。

紅，她今年十三歲了，她的全名叫作：彭柳紅。她，有着很長的一頭烏黑髮亮的頭髮；她，有着一雙炯炯有神的大眼睛，並且學習成績很棒。

每當我哭泣的時候，在旁邊安慰我的總是她；每當我開心的時候，不管她當時的心情是怎樣的，她都會陪在在我的身邊，陪我一起開心的笑；每當我有困難的時候，她總是熱情的幫助我，儘管她也不“富裕”。

當我身體不適的時候，她總是幫我去打掃衛生，回來的時候，總是大汗淋漓；當我趕時間，要去吃飯的時候，她總是主動幫我去提開水，而她自己卻餓着肚子；每當外面的太陽很大的時候，而我自己又要出去買零食，我就讓她陪我一起去，而她了，總是會毫不猶豫的答應我，儘管她其實剛去；每當我和她鬧彆扭之後，儘管我是錯的，我沒有理由，但是她了，總是先來給我道歉；每當我們的意見不一致時，她總是聽我的。

現在，小學畢業了，我也和她分離了，分別的時候，我們都眼淚汪汪。分別之後，我才知道她對於我來說的重要性，我現在，經常給她打電話，電話裏，她還在關心我的成績以及身體。

紅，不管以後我們兩個相隔的有多遠，我相信，我們的友情也不會改變。

七年級的作文500字 篇3

我心中的歌，並不是那些古典音樂;也不是通俗音樂;更不是那些所謂的流行音樂，而我心中的歌，是哪——大自然中的歌。

春天，是否記得韓愈筆下的那句“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”彷彿讓我們唱着那細雨濛濛的歌曲，讓我們置身於林間的小路上，傾聽着，傾聽着，一陣陣有節奏的聲音傳入耳中。

正是這雨的聲音，讓一直一直沉睡着的大地萬物喚醒。春天，我們心中的歌是——雨之歌。

夏天，“四月秀葽，五月蟬鳴”是呀!聽，那蟬又在唱歌，但那鳥兒也不示弱，到了晚上，我們便會聽到那雷鳴的歌聲，轟隆隆，轟隆隆~

正是這蟬、鳥、雷的歌聲，讓剛剛睡醒的大地萬物徹底清醒，夏天，我們心中的歌是那——蟬之歌、鳥之歌、雷之歌。

秋天，“呱呱呱，呱呱呱”，是否憶起，“稻花香裏說豐年，聽取蛙聲一片”，青蛙，是我們的好朋友，就連它閒暇歌唱時也不忘娛樂大地萬物。

正是這青蛙的歌聲讓大地萬物在這孤寂的落葉時節，不再感到寂寞與悲傷，秋天，我心中的歌是——蛙之歌。

冬天，無語的雪，讓我們感不到一絲溫暖，但“迪拜風色汗，雪花大如手”，看着這如此白皙的雪，即使有再多的雜念也消逝了。

正是這學的歌聲，讓純潔的雪，讓着大地萬物記着想要過春天雜念徹底消逝，冬天，我心中的歌是——雪之歌。

四季如歌，現在的我們置身於其中，這歌，雖美，但需要用心去聆聽，用心去感受，天籟之歌，讓我感受到這自然的歌聲，讓我享受着大自然賜予的恩惠。

七年級的作文500字 篇4

他個子不高，身體瘦弱，走路時背有佝僂，他皮膚較黑，聲音低沉，看起來有些滄桑。他雖然看起來其貌不揚，但他卻是堅守七年只爲幫人尋親的中國十大好人——“小秀才555”顧文忠。

7月16日，我參加了太倉日報小記者組織的採訪顧文忠的活動。在科教新城的活動大廳裏，顧文忠伯伯坐在紅幕布前一的'排座椅上，將自己在七年之間替人尋親的經歷娓娓道來。

在顧文忠伯伯的敘述中，我知道了許多關於“小秀才555”的事：顧文忠伯伯很小的時候就患上了哮喘，因爲身體不好無法乾重活，他在享受低保外，社區還會給他補貼。在他40歲那年偶然間接觸到了“寶貝尋親網”，受到了很大的觸動，他決定幫助這些人。於是就加入了“寶貝尋親網”成爲了現在的“小秀才555”。在七年裏他幫助了許多名尋親者與親人團聚。顧文忠伯伯說，很多時候，他到網上發帖找人會受到質疑，被誤解。但是他未灰心過，通過慢慢的溝通，多數人會理解他的動機，尋親者也會認同他的誠意。在這些另人感動至深的事例中，最令我敬佩的是顧文忠伯伯矢志不渝，從不灰心的精神。

現在，顧文忠伯伯的家境雖然一般，但他卻很幸福，他說“雖然我身體不好，但我想做一些力所能及的事回報社會，每次幫助別人找到親人的時候，都會有一種成就感，他說這份工作他會一直做下去。顧文忠伯伯這種不怕困難的精神深深震撼了我，我也要像他一樣，做一個勇往直前，不畏堅難挫折的人。

炎炎夏日，我卻感到心中有一股清泉滋潤着我，顧文忠伯伯堅守七年，不求回報，只爲助家庭團圓，真不愧爲中國十佳好人。

七年級的作文500字 篇5

作爲一名小學生我們應該做些什麼呢？我們能不能爲校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，爲草皮澆上一盆清水呢？如果還不能做到，那麼我想至少我們也應該爲保護我們校園美麗的環境出一份力氣，盡一點責任吧。

我們班每次做清潔都很認真，可還是被扣了分，我們很不服氣。有一次，其他班做清潔的同學去倒垃圾，風一吹，吹得我們班陽臺上到處都是紙屑，還有同學只要一經過陽臺，就隨手扔下紙屑。這下我們打掃清潔的同學可就有事可幹了。一下課就得住守清潔區——專撿紙屑。有時剛剛拾乾淨了，又有人扔下了。不信請看：一些花花綠綠的紙片正從樓上悠悠飄下，似天女散花一般。氣得我們乾脆不拾了。我們回到教室，任憑他們去丟吧、扔吧。不一會兒，就已稀稀疏疏地點綴着那些花花紙、紅綠袋了，真是五彩繽紛。管它呢，拾了就扔，扔了就拾，誰有這麼多功夫呢？正在賭氣，忽然，我們透過窗戶看見白老師正彎下腰，慢慢地蹲下，伸出手，一個一個地將地上的紙屑慢慢地撿起，撿起……

同學們，愛護校園，美化環境，人人有責。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當你走路看見地上飄着紙片的時候，請你彎彎腰，將它撿起來。如果我們人人潔身自愛，個個遵守公德，我們的校園一定會更加乾淨、整潔、美麗。同學們，爲了我們能有一個更優美、更舒適的學習環境，爲了我們能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，共同創造一個美好的校園環境。我們的校園一定會更加美好！

七年級的作文500字 篇6

我有一件高興的事，就是爸爸媽媽以及我的爺爺奶奶給我過了一個開心的生日。

九月三十日是我的生日。那天我請了我的好朋友----黃思源到我家做客。不過，爸爸答應了我們要先帶我們去吃麥當勞，所以，我們三人先去麥當勞大吃了一頓，然後纔回家。

回到家裏，奶奶還在做飯，我已經覺得很餓了，就迫不及待地想切蛋糕了。我說：“誰來切呢？”黃思源說：“你是壽星，當然是你來切嘍！”

“OK，黃思源！”我大叫一聲，就馬上動手，不一會我就把蛋糕切成了一個“四不像”的形狀。

“飯做好了。”奶奶在餐廳高聲喊道。我們馬上跑過去，大口大口地吃完飯。媽媽朝我和爸爸招招手，很神祕地說：“陳涌，子悅，你們過來一下。”“好的。”我和爸爸不約而同地回答了一聲，就跟着媽媽進了書房。“子悅，我和你爸爸要送你一件禮物，請你把眼睛‘關上’，叫你‘打開’時，你再‘打開’，好嗎？”媽媽說。“好啊！”我說。然後我“關上”眼睛。“1、2、3。”爸爸媽媽一起數完了，我就又把眼睛“打開”了。

“哇！”，當我睜開眼睛時，看到爸爸媽媽手裏拿着一個非常漂亮的洋娃娃，她有一頭金黃色的捲髮批在肩上，圓圓的小臉上長着一雙又圓又亮的眼睛，長長的睫毛翹翹的，可愛極了。她穿着一件米黃色的格子連衣裙，外面還套着一件白色的毛外套，腿上穿着白色長襪，腳上還有一雙繫鞋帶的咖啡色的皮鞋，最讓我驚奇和喜歡的是，這些衣服都非常漂亮和精緻，而且都還可以脫下再穿！我捧着這個可愛的娃娃，愛不釋手，開心極了。

我覺得這個生日過得真開心！

七年級的作文500字 篇7

想起小學時光裏，使我受益匪淺的導師們，成爲了我童年永不磨滅的點綴。

我的小學班主任曹老師，當我和他在教學樓見得最後一面，他那濃密油亮的頭髮一瞬間變得那麼蒼白；他那親切的臉龐一瞬間變的那麼疲憊，衰老沉重；他那意味深長的眼神一瞬間般的那麼暗淡。那從前的記憶似海市蜃樓般消散了。我和曹老師現在已經是異國他鄉了，想到這，我心如刀絞！

是誰，在夜色茫茫的時刻奮筆疾書；是誰，在我們犯錯誤的時候，又陰差陽錯的寬恕我們，教導我們；是誰，在課堂上讓我們歡聲笑語中度過，課堂上瀰漫着說不出的味道。我懷念着當時的情景，可我只能在夢境裏感覺，可又觸摸不了。

每當曹老師津津有味的講起自己的童年，大家都蜂圍蝶陣的跟着他，分享快樂。

我們男生和曹老師的關係都成哥們兒，上課叫他老師。下課叫他哥們兒，不同的時間有不同的地位。體育課，他和我們一起活潑可愛，敞開心扉，陪我們打籃球。看着曹老師現在年邁的腳步，情不自禁就想起了打籃球時的剛勁，真想坐上時光機穿梭自如。

記得有一次曹老師被我們氣壞了。帶着我們去跑步。曹老師的眼神中透漏出了不捨心痛。他只是讓我們記住教訓。回去之後，還是一如既往的充足的度過每一天。

回想起那幾年，真如同一眨眼的功夫。我後悔不該讓曹老師操心，眼看他的白頭髮愈來愈多。我貪婪的強多了曹老師的時光，他教育我的時間已經佔用了他的時光，性命！

導師們給我的童年，酸甜苦辣我永遠不會忘記！尤其是曹老師給我的那份真情實感的甜……

七年級的作文500字 篇8

冬日的陽光從窗外透了過來，暖洋洋的。我合上書、蓋上筆，合上了“有理數”，蓋上了“a、b、c”，關閉了一個世界。慢慢移步鋼琴，撫摸着她優美的曲線，打開琴蓋，指落聲起，似彈珠滾動、似流水潺潺、似雨打瓦礫、似春風拂面，我的另一片天地就此打開。

最初只爲了考級而學琴。拜厄、巴赫、車爾尼的那些毫無美感的符號，在我一日日手指的跳躍旋轉之間，變成了優美動聽的旋律。

一首《致愛麗絲》在指尖流淌。她技巧簡單，卻短小精緻、旋律清新流暢、柔美動人，一位天真和純潔的少女——特蕾莎﹒瑪爾法蒂彷彿就立在眼前。她曲調往復迴旋，優美動聽，中間卻突然激昂酣暢，高潮迭起，把少女內心的渴望表現的淋漓盡致，一曲罷了，勞累盡消。

情緒低落時，來一首的沈傳薪的《放馬曲》。此曲目跨度大、節奏明快，打開琴譜，任雙手在這一排黑白琴鍵之間頻繁移動，肆意飛舞。手指在琴鍵上跳躍、奔跑的瞬間，心中的所有煩惱隨着雙手的舞動，伴着高亢的琴聲向空中升騰，飄散。手指用力擊打着琴鍵，將所有的情緒都宣泄在琴鍵之上。手之快速，快得彷彿帶出了手的影子，低落的情緒隨着曲目中的“兵荒馬亂”在飛揚，心也跟着怦怦地跳着，全身的肌肉都緊繃着，所有的力量一股腦地向琴鍵泄去。一曲終了，酣暢淋漓，怒意全無。

每當此時，媽媽總是抱怨我彈得太快，都要把她的“心臟病”給嚇出來了，她擔心我是不是“瘋”了。是，在鋼琴世界裏，我的確是一個瘋子，我瘋的忘乎所以，瘋的淋漓盡致，我卻很享受這種瘋狂，我很快樂，它是我樂而忘返的另一片天地。

七年級的作文500字 篇9

夜，已在夢中飄散。

醒來時，天很亮，很白。

昨夜的雨不期而至，窗外有了熟悉的灰塵泥土的味道。當我再次聽到這久違的雨聲，就像聽到我心底的迷茫，我曾堅持我的夢想，以爲有着一份熱情，一份執着，能夠變童話爲神話，然而那只是歲月中的一聲嘆息。一個遲遲等待不肯面對的現實。在喧囂的天空和五光十色的霓虹燈下，我無所事事的生活了兩年，應該說，兩年可以幹很多事情，甚至可以改變人的一生。，剝下歲月的老繭，我還是我，街道還是那樣熟悉，面孔卻越來越模糊，許多以爲一輩子都不會忘記的人和事就在我的念念不忘中忘卻。

看着青春就這樣在指間滑過，流下一絲絲哀嘆，雖然現在的我很快樂，但我不堅強，只想給平淡的日子加點味道。然後再回來過平淡的日子。

一切開始的開始，是心中美好的理想，最後的最後，卻是夢中的過客。憂愁的少年，檫亮惶恐的雙眼，等待歲月的改變，不斷演繹着十全九美的故事。

如今的我已經習慣，從窗口眺望遠方，冷風吹痛了臉龐，淚水浸溼了眼眶，我的心依舊明亮。說過什麼話，就得爲它負責。所以活着，不是爲了自己。即使很是勉強，我並不喜歡這裏，討厭這而春天的雍容，夏天的剛烈，秋天的淒涼，冬天的冷酷。但是，這兒有我留戀的人，最怕的是，他當決定向北走時，我卻抱定向右的心。