【推薦】七年級的作文500字集合5篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的七年級的作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

七年級的作文500字 篇1

總有一個地方，遠離鬧市喧囂。穿過熙熙攘攘的人羣，回到歸巢。繁勞一天，坐回清淨的小窩，隨後期許的，便是一份心儀的晚餐，還有暖燈下聚首的親人。

廚房，便是這樣的一方天地。進去的，是樸實無彩的原食材；出來的，是可以治癒心靈的美食。每個人，其實都可以成爲一個優秀的烹飪師；每個人的心中，其實都有一本屬於自己的菜譜。一開始，還並未細讀，未讀透，手忙腳亂。而多練了幾次後，心中似乎與廚房暗暗定下契約，爾後，心平，氣和，如在舞臺上穿梭，不急，不慌。

切食材，講究的是刀工，也是值得一道的一部工序。刀工的精藝，只能靠練習。而每個人的刀法中流露出的情感，甚至是性格，尤可分辨。刀工熟練且食材的切塊較細小的，感情細膩；切塊較大的，性情不拘小節；刀工不熟練，沒關係，那你一定正執着追求着美好生活；落刀時觸板前緩下力度，那含着似水柔情；落刀力度大，速度急，那是如火熱情。在廚房裏，一切都變得和諧美好，品着生活的過程，期盼着佳夢的果實。

不論是各路精巧或粗獷的煎炒炸滷燉，只要廚藝高，絕對是佳餚。做菜時，真是一種享受，看着一道道菜餚在自己的努力下，由食材逐漸成型，定態，散發光彩，如一件件藝術品一般，一種說不出的自豪感油然而生，即使是炒菜時刺耳的“刺啦”的聲響，也不是慘烈的尖叫聲，而是獲得蛻變時熱烈的歡呼聲了。

將菜餚雙手端上餐桌，家人以笑顏相對，同時舉起餐具，如同完成了用餐前的最後一道儀式，隨後便可以開始品嚐了。所有人都有說有笑，卻又不失禮雅得體。

這廚房，真是一方神奇的天地，對於我來說，更是一個舞臺。舉杯邀月仍是孤涼，何不溫茶與親者相論，共享一桌海味山珍呢？

七年級的作文500字 篇2

“孫子，來，吃了這碗飯，爺爺給你唱戲。”

這是爺爺在飯桌上用來哄着弟弟吃飯的話。弟弟愛吃零食，不愛吃飯，爺爺就千方百計地哄弟弟吃飯。

每次弟弟不想吃飯，爺爺就用這句話來哄他。而弟弟呢，爺爺每喊一句，他就吃兩口，吃飽後向爺爺做個鬼臉，風一般跑出去玩了。爺爺便哈哈大笑起來。

時間長了，這就成了爺爺和弟弟之間的專屬遊戲。每當吃飯時，爺爺就高喊：“孫子，來，吃了這碗飯，爺爺給你唱戲。”弟弟呢，邊答應着，嘴裏還不停地嚼着，吃的腮幫兩邊鼓鼓的。大家看到爺孫倆這個樣子，都笑起來，弟弟反而吃得更香了。

有一次，奶奶做好了飯。大家去吃飯時，只看見弟弟早早地坐在了桌子旁，爺爺挨着弟弟坐着。開飯了，爺爺又喊道：“孫子，來，吃了這碗飯，爺爺給你唱戲。”弟弟好像就在等這句話，不等爺爺說完，便狼吞虎嚥地吃了起來。

吃完飯，弟弟把椅子全都搬到了院子裏，圍成了一個大大的圓圈。我問他“這是做什麼？”他說：“保密。”過了一會兒，弟弟把大家都叫來坐下，又把爺爺拉到中間的空地上，然後對爺爺說：“爺爺，我吃完飯了，該你給我唱戲了。”爺爺其實不會唱戲，可又不能失信於弟弟，只能硬着頭皮“咿咿呀呀”地哼起來，引得大家哈哈大笑。弟弟則在一邊幸災樂禍，捂着肚子笑。

“孫子，來，吃了這碗飯，爺爺給你唱戲。”我是不會忘記這句話的，即使爺爺已經離我們而去。

七年級的作文500字 篇3

他個子不高，身體瘦弱，走路時背有佝僂，他皮膚較黑，聲音低沉，看起來有些滄桑。他雖然看起來其貌不揚，但他卻是堅守七年只爲幫人尋親的中國十大好人——“小秀才555”顧文忠。

7月16日，我參加了太倉日報小記者組織的採訪顧文忠的活動。在科教新城的活動大廳裏，顧文忠伯伯坐在紅幕布前一的排座椅上，將自己在七年之間替人尋親的經歷娓娓道來。

在顧文忠伯伯的敘述中，我知道了許多關於“小秀才555”的事：顧文忠伯伯很小的時候就患上了哮喘，因爲身體不好無法乾重活，他在享受低保外，社區還會給他補貼。在他40歲那年偶然間接觸到了“寶貝尋親網”，受到了很大的觸動，他決定幫助這些人。於是就加入了“寶貝尋親網”成爲了現在的“小秀才555”。在七年裏他幫助了許多名尋親者與親人團聚。顧文忠伯伯說，很多時候，他到網上發帖找人會受到質疑，被誤解。但是他未灰心過，通過慢慢的溝通，多數人會理解他的動機，尋親者也會認同他的誠意。在這些另人感動至深的'事例中，最令我敬佩的是顧文忠伯伯矢志不渝，從不灰心的精神。

現在，顧文忠伯伯的家境雖然一般，但他卻很幸福，他說“雖然我身體不好，但我想做一些力所能及的事回報社會，每次幫助別人找到親人的時候，都會有一種成就感，他說這份工作他會一直做下去。顧文忠伯伯這種不怕困難的精神深深震撼了我，我也要像他一樣，做一個勇往直前，不畏堅難挫折的人。

炎炎夏日，我卻感到心中有一股清泉滋潤着我，顧文忠伯伯堅守七年，不求回報，只爲助家庭團圓，真不愧爲中國十佳好人。

七年級的作文500字 篇4

如流水一般匆匆而逝，很多的已日子的消失褪色。但是有一件事，讓我歷歷在目，讓我難以啓齒——那黑糊糊的小祕密！

一次，我告訴媽媽要去小翼家玩，我說完就出了家門。走着走着，我發覺身後好像有人在跟蹤我，我便提高了警惕。過了一會兒，走到一條衚衕，心想：出了這條衚衕就到小翼家了，可是，黑洞洞的小衚衕裏會不會有鬼啊……想着想着，我不知不覺地走到衚衕裏了。

突然，我覺得身後好像有人把我的衣領和左手的袖子抓住了，我變慢慢地把頭轉過去，心想：會不會是鬼啊！我轉過去看，又心想：原來是一棵樹的樹枝勾住了我的衣領和左手的袖子啊！想着我長長地嘆了一口氣。我把樹枝弄開，又繼續走，但是越走越快。

最後，到了小翼家，他問我爲什麼這麼慢，我紅着臉說不出話來。

還有一次，媽媽讓我自己睡覺，可我是一千個不願意，一萬個不想要！我走到牀邊，躺上牀，媽媽便關燈了。我閉上眼睛，可一閉眼，眼前就出現一個骷髏，在對我“咯咯……”的笑，我心想：我的媽呀！太恐怖了！我就立刻把眼睛睜開，說來也怪一睜開眼睛骷髏就立馬消失了！我深深地嘆了口氣。

可好景不長，我又聽見廚房裏，發出一陣“叮哩咣噹……”的聲音，我就下了牀，順手拿了悠悠球來防身，走到廚房，便看見一個眼放綠光的眼睛，我就聯想起電影裏的一個骷髏，會不會是那骷髏來我家了呢？我想完便驚慌的把電燈打開。“啊！原來是一隻貓呀！”

至今，我想起來就有點可笑，但我絕對不會告訴同學和夥伴！但是我不得不承認我的確很怕黑！

七年級的作文500字 篇5

在我二年級的時候，有這樣一位老師，她姓孫，個子高高的，讓我們在快樂中學習做人的道理。

我們的科學課，之前都是無趣、乏味上的，重複上演無聊至極。上課鈴聲所打破，一聲甜蜜的“同學們好”，就讓我們對她充滿了期待。她走到講臺上說：“同學們，你們準備雞蛋殼了嗎？”我們異口同聲地說：“準備了。”老師說：“我們開始上課。”我們莫名其妙地喜歡上這位老師，很輕鬆地上完了這節課。

過了一個月，我們的班主任退休了，沒有想到新上任的科學老師來當我們的新班主任。老師說：“我要讓你們成爲守信用、文明、誠實的孩子，不要做沒禮貌的孩子。”於是，我們開啓了愉快的生活。前幾周，我們和老師還不是很熟，一個月後，我們變得就像一家人一樣親密，互相關心着。

隨着年齡的增長，在三、四、五、六這幾個年級，有着多姿多彩的趣事。其中在四年級和六年級，有着不一樣的道理，也有着不一樣的樂趣。老師諄諄教導，在我們幼小的心靈印上了一層深深的烙印：做人要正直，誠信。

在六年級時，我們既有歡聲笑語，也有極度悲傷。在剛剛開學的時候，我們每天都會很愉快；知道照畢業照時，悲傷的心情在我們之間蔓延。終於到了那個讓我們痛苦不已的時刻，那就是畢業的最後一天，我們每個人都不禁流下了淚水，老師也哭了，是這四年時間讓我們戀戀不捨……

這一位老師，讓我受益無窮，懂得了做人的道理，讓我們既開心又快樂地度過了小學時光。這就是教育我的人——孫老師。