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【推薦】七年級作文500字集合5篇

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在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的七年級作文500字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】七年級作文500字集合5篇

七年級作文500字 篇1

每個人都經歷過許許多多的第一次,我也不例外,其中的一個是我第一次編書。那是去年暑假裏的一天,我在家裏看着少年報,忽然看到報上寫着《如何選編作文選》,我突然靈機一動,嘿!有了,我也來編一本作文書。事不宜遲,我立刻拿上所有材料,直奔好朋友鄧淑怡家商量對策。

淑怡覺得這個主意挺好的,就高興地答應了。說幹就幹,我們找來了各種工具。可還沒有開始,我們就遇到了第一個難題,書本叫什麼名字呢?我倆冥思苦想,叫《多功能學生作文選》?不行,太難聽了;叫《作文星空》?不行,太俗氣了。唉,爲了給書本取個好聽的名字,我倆可真是絞盡腦汁。“叫《展翅高飛》怎麼樣?”淑怡試探着問。我眼睛一亮,好!就叫這個名字。啊!第一個難題終於解決了。我們設計好了封面。仔細想想,好象缺少了什麼,我立刻不假思索地回答到:“缺少了《目錄》。”我們先把這本白紙一頁頁地撕下來,留着幾頁來做《目錄》。

第二個難題又向我們撲來,內容用筆抄嗎?淑怡立刻說:“不,我們用電腦把作文打印出來,你用我妹妹那臺電腦。”我倆快手快腳的,不到兩個小時,我們就從網上打印出了300張優秀作文。最後,我們把目錄編寫好了,就用一個大書夾把一張張紙都夾在一起。我們還給一些文章配上了圖畫呢!

看,這就是我倆第一次編書,編書是多麼快樂、有趣啊!

七年級作文500字 篇2

宋濂自幼酷愛讀書,但因家境貧寒,沒錢讀書。即便如此,他依然堅持向別人借書,而且按規定的日期歸還。

寒冬臘月,天氣酷寒。硯裏的墨水凍住了,手指凍得無法彎曲。即使這樣,他也堅持讀書。把書抄完,又跑去還書,從未超過約定的期限。所有鄉里鄉外,無不肯定他是個有誠信的人。

等到宋濂成年以後,他更是仰慕古代聖賢學說,又苦於沒有學識淵博的先生和老師與自己交流。他曾跑到百里之外,拿着經書向德高望重的老先生請教。但這件事沒這麼順利,因爲老前輩門徒衆多,往往不會對他言辭委婉,臉色溫和。所以宋濂就站在先生身旁,等待時機去請教。有時把握不好時機,往往會遭到一頓訓斥,他從不頂撞。他卻更加恭順,更注重禮節。

那時的天空灰濛濛,不斷飛揚着雪花,颳着西北風。他一個人揹着書箱,拖着鞋子,行走在深山大谷中。一路上,宋濂不知摔了多少次,上學的路似乎很漫長而艱難。寒風呼嘯,積雪深厚。

到了學舍,手腳也因此凍裂,服侍的校工拿來熱水給他暖手溫腳,拿被子給他包裹,他的身體才慢慢恢復過來。住在旅店,每天只有兩頓可吃,但他一起求學的同學,衣着華麗似神仙。他自己卻衣着寒酸,猶如乞丐。即使這樣,他毫無嫉妒,而是把所有的心思集中在學習上。

學堂外,雪還在紛紛揚揚下着。

七年級作文500字 篇3

暑假裏,一個夏天的下午,天空萬里無雲,驕陽似火,炙烤着大地。我來到街上,只見街上人來人往,川流不息,真是熱鬧非凡。行人的衣着款式令人目眩,眼花繚亂,我似乎覺得進入了外星人的世界。

我費了九牛二虎之力擠進了文具店,買好了文具盒剛要走出來,老天爺突然收斂了笑容,拉長了臉,變得陰沉沉的,轉眼間,大雨像篩子豆子一樣灑落下來。路上的行人大多來不及躲,淋成了落湯雞。我急速退回文具店,心想偏偏在我上街時遇到這麼個鬼天氣,唉,真倒黴!文具店裏外都擠滿避雨的人。無意中我發現身旁站着一位衣着破爛的老爺爺,好髒!真討厭!我眯着眼向他投去了異樣的目光。他六十歲開外,黑黑的臉上留着花白的鬍鬚,身上穿着補了又補的襯衣。來這裏避雨的人們用不用的眼光打量着這位老大爺,有幾張閒不住的嘴巴還在偷偷議論着他。可他照樣毫不在乎地站在那裏,好像全然不知人們的異樣的目光和竊竊私語。

雨越下越大,落在街面上濺起一朵朵水花,如層煙籠罩在大地上。忽然雨霧中出現一個小黑點,滿滿地向這邊移來,仔細一看,原來是一位七八歲的小女孩。突然,她腳下被什麼東西絆了一下,重重地跌倒了。“啊呀!”我情不自禁地喊了起來。我多想去幫她一把呀!這時,一個身影冒着大雨跑了過去,很快地扶起小女孩,把她抱了起來。原來就是那位老大爺抱着小女孩回到文具店,他關切地問:“跌疼了沒有!別哭,乖!”老大爺和小女孩都淋得打顫。人們情不自禁地讓出一塊避雨的地方。啊,竟是他,我真沒想到,年過花甲的老爺爺,會有這麼好的熱心腸?我後悔地低下頭,臉像火一樣熱。雨漸漸地小了,人們漸漸地走光了,只有我還默默地站在那裏。

七年級作文500字 篇4

我一直都很愛雪,不僅以爲我出生在大雪紛飛的日子,更主要的是我愛雪的幹靜透徹。

看,天空又開始下雪了,白絨絨的,如柳絮舞於空中。輕盈。愉快。

之後,當我再看雪時,雪已積的很深了,如一堆白色的棉花堆在一起,白的純潔。踩在這雪上,發出嘎吱嘎吱的聲音,讓人把它與清脆這個詞連在一起。

遠處,也是白茫茫的.一片,白得那麼耀眼,那麼燦爛。只讓人感覺到好美,美得那麼朦朧,如雨,如雲,如霧,像置身於仙界一般。雪,在瞬間內彷彿又厚了一層,空氣那麼清鮮。爽亮,吸進肚子,涼涼的,冷冷的,舒服極了。

我站起身,慢慢的站起身,想要得到更多清鮮。爽亮的空氣,大口大口的呼吸,希望這純潔的白雪能淨化我傲慢的心靈。

雪,依舊下着。窗前,幾個小孩子在堆雪人。打雪仗,我彷彿也回到了小時候:

“啊,看啊,我的雪球把你打倒了!哈哈哈哈。啊!”我正大聲嚷着。叫着。炫耀着,可沒想到一顆雪球正以一小時八十千米的速度飛向我的嘴裏。

哈,小時候的事真的很有意思。在雪的淨化下,我彷彿又回到了小時候,回到了那個誠實。快樂。活潑。自由。積極。樂觀的我。

我穿好衣服,繫上鞋帶,靜靜地走到院子中,天真的很冷,冷的讓人鼻子發酸,險些落下淚來。雪,依舊在下,沒有任何停止的意思。張開雙臂,仰起頭,看着陰冷的天,讓那一片片羽毛落在臉上,覆蓋住淚水,覆蓋住傷心。雪啊,繼續下吧,下吧,讓我在你那潔白的。神聖的照耀下做回小時候那個可愛的孩子吧!

七年級作文500字 篇5

今天是週一,就在語文課發生了一件趣事:我們的語文老師因爲一隻飛蟲而暴露了自己女漢子的性格。

在語文課上,同學們都在認真聽講。老師也在講臺上認真講課。可是,有一隻小飛蟲也悄悄地溜進教室來,聽老師講課。剛開始,大家都沒有發現,可過了一會兒,這小蟲子竟開始在老師身邊轉悠着,可能是嫌角落聽不清楚吧,一開始,老師對待這小蟲子是溫柔的,用雙手,輕輕地,慢慢地將它從自己的身邊推開,推開,推開,宛如江南柔弱的女子。

可這飛蟲死皮賴臉,過了一會兒,老師漸漸地失去了耐心,不停地揮手,扇着那隻蟲子,口中還不停地說着:“出去!你出去!你快出去呀!”這時候的老師還是那個柔弱的女子。下一秒,她的女漢子屬性就完全地暴露出來了,只見老師揮起手,恨恨地甩向那隻蟲子,給它一掌,然後擡起腳在那蟲子上重重地踩了幾腳,還指着那隻蟲子說:讓你出去,你不聽,你要聽我講課的話就好好地聽嘛,幹嘛非要在我身邊轉悠。我聲音也不小了啊,整個教室裏都能聽見的。”

對着那小蟲子說完後,又轉過頭來,變回溫柔的形象,對我們說:“你們剛纔什麼都沒看見啊,我還是這個柔弱的小女子。”她這一說,我們班上都哈哈大笑起來,只聽有人說了一聲:“老師,你的女漢子屬性暴露無遺了。”老師輕輕地一揮手,故作嬌羞地說:“哪裏有啊,你們剛纔什麼也沒看見。刪除!刪除!這段記憶刪除!”“哈哈哈……”

老師,您放心,您在我們心裏永遠是那個溫柔的,宛如江南的柔弱女子。