【熱門】初一作文錦集六篇

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的初一作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

初一作文 篇1

已經忘了，自己是在什麼時候喜歡上的音樂，或許是無意間的吧。

小時候愛看動畫片，這是所有還沒有懂事的小朋友的喜好，動畫裏都會插入一些童歌，基本上都是：數鴨子、找朋友……等，大多數我都遺忘了。只記得那時每到音樂播放時都會跟着節奏哼上幾句，雖然音色不太準，還有幼稚的童音，但那是很快樂，所以一直期待着動畫片的播出。

時間的輪盤不停的轉動，樹的年輪一圈加一圈，幼苗一點一點的增高。我才發現，自己已不是當初那個我了，雖然我知道我還是我，只是外表和內心都變了。

走在街上，店裏的音箱還在孜孜不倦的播放着那些80年代的歌，我不是很喜歡，卻還是忍不住踩着節奏，哼上幾句。在家，幼小的妹妹總是要看喜羊羊與灰太狼，爲此，總是要把家裏弄的雞犬不寧，其實，這部動畫連續劇也挺好看的，特別是裏面的插曲，許多看過的人都回唱，歌詞很簡單，也很好記，音調很輕快，也是小朋友的最愛。

偶爾，我還是會想起以前的兒歌，但的是聽現在的流行音樂。輕快的節調、搖滾的瘋狂、說唱的緊張……說不清、道不完的分類，在記憶裏縱橫交錯。有時我都忘了，曾經我也愛聽兒時的童歌，那簡單的曲調、簡單的詞。

初聽流行音樂時，喜歡許嵩的廬州月，裏面的歌詞有着深深淺淺懷舊氣息，使人聯想到古老的城，柳風拂過，燈火搖晃，悠久的橋和橋邊如對出雙的戀人和許嵩若隱若現的無奈。時間的推移然我忘卻，那廬州月已然不見。

聽了許多歌，當然裏面有好歌也有不怎麼樣的，在聽歌時我自己也不知道我到底喜歡哪種歌，自然傷了，在那許久以後我有好長一段時間都沒有聽音樂了，甚至有些厭惡。後來，漸漸的我終於找到了屬於自己的音樂，還是許嵩的，但以不是簡簡單單的聽完就完了，因爲，我已學會在音樂中尋找屬於我的那片天地。

以前我是很討厭那些老歌的，也就是80年代的歌，因爲那些歌把心中的感情赤裸裸的表現了出來，我不喜歡，或許是因爲我喜歡隱藏內心。後來，才發現那些歌也不是讓我厭惡。只有在傷心的時候聽纔有意義，這也許就是大人們喜歡80年代的歌的原因吧。

就讓音樂一直伴隨我吧，直到很久很久以後吧。

初一作文 篇2

“何，幾點到呀？“我怎麼知道，小c”“快快快，收拾東西，準備下車”“哦。”沒錯，以上的對話是我和我的朋友何婧楠去上海的路上。

剛剛下車，一股熱浪撲面而來。呼，上海真是又熱又潮，出站後，我們上了一輛小客車。通向我的上海之旅第一站：科技館。

一路上，我看到了東方明珠、經貿大廈，還有許多高層建築。

終於下了車，到達目的地------上海科技館。上海科技館設有地殼探祕、生物萬象、智慧之光、視聽樂園、設計師搖籃、兒童科技園、自然博物館等七個展區和巨幕影院、球幕影院、四維影院等組成。我們等到了開館時間進入了上海科技館。

首先，我們先進入了動物世界。映入眼簾的是一頭大象標本，還伴隨着鳴叫，然後是水牛、犀牛、長頸鹿、斑馬、獅子、豹子等一系列具有非洲特色的動物；背後是亞歐動物羣裏面有：熊貓、金絲猴、鹿。繼續往前我和何又看了老虎、馴鹿等等。接着又領略了北極風光和澳洲動物羣：北極熊、海豹，鴯鶓、鴨嘴獸等等讓我和何這兩個動物迷興奮不已。

上到二樓，我們通過了一個院士長廊，上面有許多爲上海和國家做了貢獻的院士；然後到了機器人世界：剛剛進去就看見有三個機器人在跳舞，機器上的霓虹燈在不停的閃爍着，嘿，還真有點明星的氣質，一轉身看見何再看機器人下棋，旁邊是機場機器人在取包裹，再往前走是與機器人比射箭，“123---”好聽的鋼琴聲傳過來，原來是機器人在彈鋼琴；忽然何婧楠不見了！哦，原來去了信息時代，信息時代整個展廳散發着熒熒的藍光，藍的柔和、藍的神祕，柔柔的把我們包圍，可以把我們的視線凍結。進去後，就看何在看信息的傳遞，真好玩：小球就像信息一樣在渠道中滾來滾去，信息的傳遞旁是機器狗，接着我們去虛擬實驗室，進入地球家園；地球家園中有許多柱子，柱子上有葉子花等，出了地球家園我們就自由活動了。

我和何迫不及待的奔向蜘蛛展；蜘蛛展中有很多我叫不上名字的蜘蛛。接着我們去了三樓看人與健康、宇航天地、探索之光。接着，我們又看了一個短片，裏面是人們不保護環境的後果，在放映廳裏四周是樹，還有流水聲，和配合的場景，讓我們身臨其境；然後我們又看了一個短片裏面是有關外來物種的在國內的發展，讓我們意識到了不能隨便帶外來物種到一些國家，否則會破壞生態平衡。

“咕嚕嚕”“嚕嚕咕”我們倆的肚子唱起了空城計，只好衝向餐廳，吃完後去看了一場好看的電影。在看電影之前，我們還看了一個名叫“深海探奇”的展覽，展覽中有許多深海生物比如：燈籠魚、深海鰻、盲鰻等等。

接着我們去智慧之光：智慧之光中有許多高科技的遊戲。

最後，我們集合時，我和何婧楠，一起去了生物萬象，裏面有晃晃悠悠的吊橋、潺潺的流水、奇形怪狀的假山、各色各樣的植物等等，讓我們目不暇接，就像到了世界各地的國家公園旅遊一樣；集合時間到了，我們和阿姨還有她的朋友去看地殼探祕：我們看了煤的形成、石油樣品、溶洞房。

在回賓館的路上我和何昏昏欲睡，一看大家都睡着了，我們也睡。一覺過後開始新一天的旅程。

初一作文 篇3

我選擇冷粥，破硯，晴窗，我選擇歲月靜好，溫年日暖。我選擇在她身邊守着她日益枯老的容顏，偶有花瓣落下，我替她撫好如霜的鬢髮。我會覺得，那一刻，真美。

一晃經年，而今的我也已步入了初中的殿堂，不再是懵懂到一無所知的孩童了。而是在不斷地成長着。母親仍是在日夜操勞着，忙前忙後，身子也愈是單薄，消瘦。

又是露水輕盈的早晨，天微亮風微涼，周遭的一切事也仿若蒙上了一層薄霧，看得不大真切，掩着些許憂思與神祕。而在我的房門外，又響起輕微而又熟悉的聲響。我無奈地輕嘆着，卻還是出了門。果不其然，廚房的點點光暈散落在她的肩頭，她的周身似氤氳了溫潤的橙光，溫暖而明淨。她手裏正忙活着，爲我準備早餐。

我走近了，此刻她低垂着眼眸。歲月的創痕在她的臉上留下了一道道縱橫的溝壑，細碎的皺紋如攀爬的葛藤，肆意生長。她的膚色不再白皙，而是變黝黑蠟黃。眼袋聳拉着，透着青黑，眉宇上多少沾些許憂愁與傷感。深邃的眼裏古水無波，似有着歷經滄桑和風雨之後的淡然，卻仍透出不經意的溫馨與滿足。她額前的發微有些凌亂，三千青絲如今也被點染留白。我替她稍整理了，她便回過頭來，同我相視一笑。那笑極淺極淡，卻透露出脈脈溫情，與來自內心深處分量最爲沉重的情感。那一刻，我覺得真美。

雨雪霏霏，任它；悽風冷霜，任它。不論怎樣的變更，她仍是那個執起我的手，將我帶來這個世界的人。那個對我傾心相待，溫柔相護的女子。

也曾想過，若干年後我們的生活也終趨於平淡，歸於沉寂。“那時的我也會是何等溫柔，我把花瓣散在她的發間，當她離去，我的`心也不會變涼，想到她，就如同讀到最心愛的文字，那般歡暢。”

時光慢慢，風華錯落，許多人會厭倦生活枯燥的蒼白，當然也會有一部分人，因生活的簡單，而越來越愛。我想，我屬於後者。

那一刻，真美。

初一作文 篇4

燈，不像蠟燭那樣燃燒自己；燈，不像火把那樣轟轟烈烈；燈，也不像繁星那樣富有詩意。但燈，永遠是你的引路人，引你走向成功與光明。

那盞燈，是我去年生日時，朋友爲我買的。無論外表、質量我都十分的喜歡。和它相處的短短一年中，我已經不能和它分別了。它，日日伴我讀書，伴我習字，伴我談心，伴我成長……它，就像一位知心好友。它，外表看似一隻小驢，呆頭呆腦，直挺挺地立在那兒，但看上去非常惹人喜愛。橢圓大臉的上方，翹着一雙略彎的小耳，兩耳之間彎曲着一宗小驢毛。下面是一大一小的雙眼。大如明眸善睞，小似賊眉鼠眼。還有它那炭黑、氣沖沖的鼻兒。它那短小的下身，圓溜溜的小尾巴。使人忍俊不禁。使你意想不到的是它的小開關，只要你輕輕一按，他那後腦勺的小燈泡就會不約而同地亮起來。在你使用時，即可拉長小驢的頸部，也可將它的大頭擡起。咋樣，不錯吧！

炎熱的夏天，家中停電了。白天，知了綿綿不斷的叫聲使我感到悶熱、煩躁，爲了解暑氣，我手中不斷地揮擺着那把小扇子，但始終感覺不適。到了晚上，家中沒了光亮，這比任何時候都難以忍受。望着隔壁家的燈亮着，我十分渴望那束光能照向自己，要不“鑿壁偷光”？不現實，那該怎麼辦呢？正當我愁着沒燈光時，我想起了我的小驢燈。可是放哪兒去了呢？最後，我在一個不起眼的角落裏找到了它。拍拍它頭上的灰，按了一下按鈕，慶幸的是，居然還有電。於是就藉着那明亮的光開始在院子裏寫作業。不知過了多久，終於寫完作業，大功告成了。我依稀聽見爸爸在說：“哦！原來是電閘壞了。可是這大黑天的，叫我怎麼修啊？”我就三步並作兩步地拿着檯燈跑向爸爸：“給！”我爲爸爸照着光，爸爸則襯着光亮修電閘。多虧了小驢，電閘修好了，爸爸誇它是“小功臣”。此時的我不少內心喜悅！

從此，我再也不會把它丟在黑暗的角落裏了。但是有一天。

“咦，燈怎麼壞了！”當我正趁着光亮寫作業時。燈，“噗嗤”一聲滅了。我有些着急。爸爸卻不以爲然地說了聲：“算了，壞了爸爸再給你買一臺新的。”“不要，我就要這臺。你上次不也說喜歡它的嗎？”我急躁地說。“那我給你買臺一樣的，總可以了吧？”爸爸繼續說道。“不行，不行，我就是要把它修起來。”我倔強了。爸爸無奈，也就只好“恭敬不如從命”了。

直到現在，我還依然使用着這盞燈。它，對於我來說，意義非凡，不僅是我的燈，還是我的“引路人”。每每我寫作業到深夜時，是它；每每黑暗，辨別不出前方是否兇險時，是它；每每在我獨自傷心，不知所措時，也是它……它陪伴着我經歷了多少漫長的黑夜，經歷了多少磨難與風雨。我堅信，它是我人生中最好的伴侶，是我的知心好友。

黑夜，那盞孤立的燈，照亮了前方，也照亮了我的人生。

初一作文 篇5

微笑，是慰藉自己最好的藥。一個動作，包含了對自己的信任和鼓舞。

——題記

六年級的我，是個叛逆的孩子。我不喜歡數學老師，跟他吵了一架，被他罵了一節課之後，考砸了，又捱了罵又捱了打，心裏難受的半個字都說不出。大課間，下着大雨，我獨自一個人跑去籃球場哭，臉上，分不清是雨水還是淚水。

爲什麼老師不喜歡我？我不喜歡他！明明是他有錯在先，爲什麼要怪我？現在好，考砸了，證實了他的想法了吧？不，我不甘心……

忽然，我的手臂被人拽住，向教室拉去。一轉頭，原來是我最要好的朋友。

她發揮女漢子的力量，把我拉近教室，對我大吼一句：“你這個傻子！這麼大雨出去淋！命不想要啦！”

我低下頭看看自己，全身都溼透了，頭髮還在滴滴答答地滴着水。擡起頭，看到的不只是她擔憂的眼神，更多的是同學們那種尖刀似的異樣眼光。

她從口袋裏掏出一包紙巾，強制性地塞在我手上，命令我：“把水擦掉！”她轉過身，對那些看熱鬧的同學大罵一通：“看什麼看！沒見過上廁所沒帶傘衝去溼了身的？沒事幹湊什麼熱鬧，一邊玩去！”

當時，我真的很感激他，爲我的失態找了個合適的理由；感激她關心我；感激她懂我。

她處理完那些人，又回過身來，對我說：“我知道你是因爲數學而不開心的，但你要知道，成績只是一時的，數學老師也只是一時的，別因爲一時之物而毀了你的一輩子。”

“可是……”

“沒什麼好可是的，你還有我啊，你還有嘴可以對自己微笑啊，當一切都風輕雲淡，什麼事都過去了。”

我的心驀地一震，點了點頭，對自己微笑。

果真。心，開闊了，包容了一切；心，也暖了，驅走了心寒。

之後，我每一天都對自己微笑。

我的數學成績又上來了，一直很好，我征服了老師。

我的心也一直很好，因爲，我經常對自己微笑。

後記

留一點微笑給自己，讓自己的心不再荒涼。

初一作文 篇6

我討厭極了跑步。

只怪自己生不逢時，跑步是考試中躲不掉的學科。從小我就是一個安靜的小王子，我喜歡一個人坐在角落裏，孤獨的閱讀；我喜歡寂寞的坐在書桌前，專注的計算；我喜歡老師上課時生龍活虎，同學們聚精會神的感覺。可是，我討厭極了跑步。

我不是一個服輸的人，明知山有虎，偏向虎山行。

我開始利用放學的時間勤加練習，想法是美好的，現實是失望的。我最長的堅持距離，是300米，而後的我，精疲力竭，坍倒在地。

和我一起跑步的還有我的同學恆恆，我們只是知道對方也在操場上，但從未真正的一起跑。在我無法堅持的時候，恆恆很湊巧的跑到了我的身邊，他阻止了我坍倒在地的想法，說：“我們可以先走一走。”我不太會拒絕別人，於是接受了他的建議。他和我講了他剛開始跑步的感受，和我竟然如此的相似，那也是我第一次知道並不是我不適合跑步，而是沒有找到對的方法。而後的幾天，我們總是一起跑，三百米-四百米-六百米-八百米-一千米，甚至更遠，我越跑越遠，越跑越快，我和恆恆的關係也越來越好，有的時候我也不獨來獨往了，跑步，妙不可言，讓我收穫了一段珍貴的友誼。

有的時候，我也喜歡自己一個人跑步，一邊跑，一邊感受風聲從耳邊呼嘯而過，在跑步中，我去找到適合自己的節奏，思考自己喜歡的事情，還會想通很多很多的問題。跑步，妙不可言，生活中也有很多時候是需要正確的節奏的。

跑步給我帶來的不僅僅是強壯的身體，還有堅持不懈的精神，珍貴的友誼，思考問題的方法。