精選七年級的作文500字合集10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的七年級的作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。

七年級的作文500字 篇1

腳步匆匆，進入校園。尋見那株爬山虎，擡望眼，心中卻又是一番震撼。

懂你，爬山虎。

走近那綠色的牆，仔細觀察。爬山虎的葉子一片挨着一片，彼此推着擠着，好不熱鬧。葉脈對稱而清晰地分佈在手掌狀的葉子上，葉尖一順兒往下，在牆上鋪得那麼均勻，沒有重疊的，也沒有一點兒空隙，鬱鬱蔥蔥的一片，一陣輕風拂過，一牆的葉子就漾起波紋，猶如綠色的瀑布從空中垂下，又宛如綠色孔雀的羽毛，掩飾不住那源於自然的華麗。

秋風蕭瑟，哀聲陣陣。牆上的爬山虎失去了往日的光彩，代替它的是那錯亂無章的暗紅色的莖，相互纏繞，光禿禿的，沒有一點美觀可言。它們編織在一起，猶如一幅雕刻畫——呆板無色。當最後一片葉隨風飄落，可以想象，你是何等痛惜。只是時至今日，你已無法再讓這片葉繼續綻放生機了。但你相信，在這蕭瑟生涯的盡頭，定會有新生的光明。

回想你的一生，曾經意氣風發，風流倜儻，到了暮年之時，竟是如此蕭條。但我知道，你未曾放棄，你在等待春天，等待新的希望，等待再一次托起一片綠色。懂你，爬山虎，相信你並不是生來就擁有如此這般堅強的意志，你必定也想過放棄，想過放開牢牢抓住牆壁的手，頹廢地倒在腳下荒蕪的土地上，任由風吹雨打，將你的屍體風乾。想過放棄生的希望，就此結束自己曲折坎坷的一生，從此，再無人記得你。可是，一次又一次，一次又一次，你沒有放棄，你堅持了下來，回想自己往日的風采，決心再一次給自己重生的希望，再一次給這個世界一片綠色。

懂你，爬山虎。

你從不會向寒風低頭，因爲你要去擁抱最美的春天。

七年級的作文500字 篇2

這裏，有濃濃的書香；這裏，有動人心絃的故事；這裏，是書的海洋；這裏，有我的一片天地。

小時候，我很討厭讀書，文認爲讀書是死板的，是無趣的。但母親卻逼我讀書，使我對讀書十分厭惡。但是一次偶然，我讀了《重返狼羣》這本書。其中小狼“格林”爲重返狼羣的經歷，經常使我或冷汗淋漓，或熱血沸騰，抑或潸然淚下。狼女和小狼的大膽進取，膽大妄爲給予了我精神上的空前震撼。從此，我便愛上了讀書。

一直以來，我都在尋找屬於我的天地，如今，我終於找到了。這個書櫃，就是我的天地。在這裏，書給了我知識，給了我快樂。每當我有閒暇時間，我都會打開書櫃，找一本喜歡的書，去感受書中的世界。《狼圖騰》就是我最喜歡的書之一。書中敘述了草原民族把狼作爲自己的圖騰。描寫了狼的狡黠和智慧，狼的軍事才能和頑強不屈的性格，狼的家族責任感和狼的尊嚴。每當我讀這本書時，就像在享用狼圖騰的精神盛宴。

書籍已成爲了我必不可少的精神營養，讀一本本好書，如同自己進行了一次次地昇華。讀《擺渡人》時，就像自己的靈魂受到了洗禮，得到了昇華。讀《查理街十字路89號》時，顛覆了我對友情的認知，使我對友情有了更深的理解。讀《假如給我三天光明》時，使我對生活充滿了希望，感覺任何問題都會迎刃而解。

雖然，我的天地，只是一個書櫃。但是我卻可以在其中遨遊世界。書籍，是知識的源泉，讀書，會讓我們的情感更加豐富，讓我們的心靈得到滋養，給我們成長的道路上點起一盞盞明燈。

我的天地——書櫃，這裏有我的“知己”，這裏有無窮的奧祕，在這裏，我可以盡情徜徉在書的海洋。

七年級的作文500字 篇3

我有一件高興的事，就是爸爸媽媽以及我的爺爺奶奶給我過了一個開心的生日。

九月三十日是我的生日。那天我請了我的好朋友----黃思源到我家做客。不過，爸爸答應了我們要先帶我們去吃麥當勞，所以，我們三人先去麥當勞大吃了一頓，然後纔回家。

回到家裏，奶奶還在做飯，我已經覺得很餓了，就迫不及待地想切蛋糕了。我說：“誰來切呢？”黃思源說：“你是壽星，當然是你來切嘍！”

“OK，黃思源！”我大叫一聲，就馬上動手，不一會我就把蛋糕切成了一個“四不像”的形狀。

“飯做好了。”奶奶在餐廳高聲喊道。我們馬上跑過去，大口大口地吃完飯。媽媽朝我和爸爸招招手，很神祕地說：“陳涌，子悅，你們過來一下。”“好的。”我和爸爸不約而同地回答了一聲，就跟着媽媽進了書房。“子悅，我和你爸爸要送你一件禮物，請你把眼睛‘關上’，叫你‘打開’時，你再‘打開’，好嗎？”媽媽說。“好啊！”我說。然後我“關上”眼睛。“1、2、3。”爸爸媽媽一起數完了，我就又把眼睛“打開”了。

“哇！”，當我睜開眼睛時，看到爸爸媽媽手裏拿着一個非常漂亮的洋娃娃，她有一頭金黃色的捲髮批在肩上，圓圓的小臉上長着一雙又圓又亮的眼睛，長長的睫毛翹翹的，可愛極了。她穿着一件米黃色的格子連衣裙，外面還套着一件白色的毛外套，腿上穿着白色長襪，腳上還有一雙繫鞋帶的咖啡色的皮鞋，最讓我驚奇和喜歡的是，這些衣服都非常漂亮和精緻，而且都還可以脫下再穿！我捧着這個可愛的娃娃，愛不釋手，開心極了。

我覺得這個生日過得真開心！

七年級的作文500字 篇4

夢想，相信每一個人的心中都有着這一個詞彙。今天，在作文班中，一次吹泡泡的經歷，讓我銘記在心。

鏡頭拉近到一幢居民樓，在這居民樓前，還有一幢樓，那幢樓的房間裏，正有一羣嬉鬧的孩子們正在爭先恐後地比拼吹泡泡。那一個個泡泡在吸管中滑動，一用力，它們就從裏面飄出，在空中飛舞，好似一個個飛舞着的小精靈，又像是在空中驀然迴歸的童年。這種境界，即使人快樂，又令人回味。在這境界裏，每個人都會深深地沉醉在這兒，細細地回憶着自己童年時的快樂時光。一陣風吹來，泡泡隨着孩子們的笑聲飛舞着，彈跳着，閃耀出一陣陣七彩光斑。在這種情景中，顯得格外的舒服。孩子們唱着，跳着，也隨着泡泡飛舞着，比拼的勝敗對他們來說已經拋到腦後，剩下的只是快樂和夢想。

在屋裏玩夠了，他們又來到陽臺，盡情地吹着，玩耍着。泡泡飛向天邊、地上、牆上，到處都是，泡泡的光芒映過孩子們的笑顏，顯得更加輕鬆，更加歡樂，孩子們的腮幫鼓了起來，兩隻眼睛瞪得大大的，向外吹，大大小小的泡泡飛呀飛，就如孩子們的夢想，飛向天空，飛向房屋，飛向世界的每一個角落，這些泡泡都長着一雙翅膀，它們都是孩子們的希望。或許，這些泡泡100個之中會有99個破滅，但孩子們仍然不會放棄，他們會繼續努力地吹，讓泡泡飛向世界各地，見證夢想，讓夢想閃耀七彩的光芒。

朋友啊！不要忘卻童年的夢想，而是要把夢想永遠珍藏，它將會成爲你永久美好的回憶。

七年級的作文500字 篇5

小時候，貪玩的我曾養過一隻小鳥。它的出現和離開讓我對生命有了新的理解。

那隻小鳥是我的大伯從家鄉的林子裏捉來的。小時候的我，一向對小動物很感興趣。看看着那鳥兒極可愛的模樣，我決定在大伯家小住兩天，希望大伯能捉住出它。

猶記得那天，我看着捉來的鳥兒被關在籠子裏，撲打着翅膀，好像在絕望的求助，當時的我卻視而不見，只是以爲鳥兒剛來到這裏，還沒適應新的環境，沒什麼大不了，我一直盯着它、逗着它，希望它能唱首歌給我聽，做我的玩伴。可它只是默默的看着我的，時不時發出幾聲嘶啞的叫聲，不是悠揚的歌聲，而是一種悲哀的訴求——渴望我給它自由，讓它重回藍天。它的感受，我從未顧及。

幾天過去，我依舊沒能讓它一展歌喉，它完全不像在林子裏的精靈，我失望極了……也只有失望。於是，等我過一陣子看到它時，它已經奄奄一息了，在它垂死掙扎之際，它一直盯着我，目光極其犀利，彷彿要穿透我。此時的我腦袋又浮現出它還屬於大自然時的模樣：它唱着婉轉的歌曲，渾圓的翅膀揮舞着一個個美好的晴天。眼前的鳥兒，撲打着翅膀，一副哀求的`樣子，我的心一陣鈍痛……

那隻鳥兒最終無助地死在精美的籠子裏。我被鳥兒痛斥了，彷彿身邊的生命都在譴責我——是我，鎖住了它，鎖住了它的自由，鎖住了它生命的力量。

我把它埋葬在那片林子裏，希望它能安息。

此後，我對除所有生命都抱以尊重的態度。那些，是有血有肉的生命！它們有權利有美好的情感，有美好的生活。不敬畏生命的人類纔是世上最可怕的生命。

七年級的作文500字 篇6

沒有牡丹的雍容華貴，沒有玫瑰的高貴典雅，也沒有荷花的出淤泥而不染。有的只是淡雅的清香，潔白的身軀，它就是雛菊，清新淡雅的雛菊。

相比其它花的五彩繽紛，雛菊這淡雅的白色，清新脫俗，讓人眼前一亮。漫步在這花海中，雛菊又像是鶴立雞羣，在茫茫中，總能一眼就看見它。雖然這般格格不入，但雛菊卻又能保持它的清新淡雅。

我們人又何嘗不是呢？

每個人都想在茫茫人海中找到一份自己的歸屬。可夢想是美好的，現實卻是殘酷的。在過了幾道坎之後，就沒有幾個人堅持了，更有的卻是靠着不正當的手段成功，還有幾個能香雛菊一般清新淡雅又不失格調的？

也許有的人會說，雛菊算得了什麼，不過就是長在路邊的小花小草罷了。那請你們捫心自問：沒有路邊的小花小草，怎麼美化環境？沒有路邊的小花小草，誰帶給你清新的空氣？沒有路邊的小花小草，你是怎麼活下來的？

雛菊不僅有清新典雅的美，骨子裏還有默默的美。

雖然它有着潔白的花瓣，淡雅清新的氣質。迎面走來，還有一股淡淡的清香。但是它卻默默地做着五彩繽紛的我的陪襯，在別人讚歎玫瑰、牡丹的同時，總能聞到一股清新的香氣，那是雛菊在綻放自己，爲這個世界帶來一份清新。

這正是我最愛的花——雛菊。你輕輕的被種下，悄悄地綻放，不帶走一片雲彩，卻給這個世界帶來一份光芒！

雛菊，我愛你的那份清新典雅，更愛你的那份默默奉獻又不求回報的品質！

七年級的作文500字 篇7

最近幾年的暑期檔，一欄中規中矩的電視節目《中國漢字聽寫大會》突然映入了大家眼簾，頓時掀起了漢字熱潮。

沒有像《奔跑吧，兄弟》一般的華麗的全明星陣容，也同樣吸人眼球；沒有《最強大腦》那般的奇蹟，卻照樣令人咋舌。

節目組邀請了全國各個區域中的精英學生們組隊。而這些學生，是在上節目之前從未見過的生面孔，就連名字也沒聽過的普通人。然而就是這樣一個節目，不聲不響、不爭不搶，卻照樣霸佔了一整個暑期人們的心緒。

一支筆，屏幕作紙，可筆尖下一個個流出的字符卻着實令人震驚，主持人字字翻譯，如此般簡單的設備，卻道出了中國文化的精髓，兩千多年來，祖輩們在創造新字時的意義。

記得在那檔節目火熱之期，奶奶竟也會拉着我要看，在選手寫錯字的時候哀聲嘆氣，勝利時又歡欣鼓舞，心情會隨着節目的起起落落而起起落落。是的，這檔節目也已火到讓一個五旬老人癡迷至此。可總是在一個個字出現的時候，我卻總是唉聲嘆氣，因爲自己壓根不知道，當我還在沉醉於知道課文中字怎麼寫的時候，各個選手早已熟讀了古人們的詩詞，進入新境界了。

在這樣一個韓文、英語滿天飛的時間段裏，竟有這麼一檔節目，讓人在學習各種語言之際，也不忘卻漢字的優美，方塊字的盛情。從甲骨文演變而來的一個個中文漢字，那一筆一頓都是美的，在那信紙上將情感書寫，由信鴿傳遞，便是古人愛的體現吧！

也許正如歌詞中所說：“我用那方塊字，把盛情書寫。”經過了兩千多年的積澱，世界各地的人民內心深處也有一份對中國漢字的重視與珍愛。

面對如此的漢字，我們也該保持一份純潔的熱愛。

七年級的作文500字 篇8

她是我小學時最好的朋友，我們一起玩，一起做作業，一起說自己的祕密。我非常喜歡。她在我心目中永遠都是那麼文靜，那麼善良，那麼善解人意，那麼漂亮。或許不止我一個喜歡她吧，因爲有很多同學都人喜歡跟她玩。

有一天，有一位同學她要去練舞，但同時那位同學要清潔教室，她知道了，就幫那位同學清潔教室，因爲我們大家等一下要上體育課，而她近日身體不好，所以她等一下不用下去。於是我走到她面前問她用不用我幫，她說不用了，那我也沒有幫她清潔。當我們上完體育課上來的時候，看到教室跟剛纔煥然一新，桌子很整齊，地面很乾淨，黑板也很乾淨，教室從未這樣整潔過，一節課，她自己一個人做了很多人的工作，每個人都對她讚歎不已，過了一會兒，大家都回到自己的座位上，有一位同學突然叫起來，我們全班的目光都投向那位同學，她說她的水晶盒不見了，那東西人貴，那同學想了想，就懷疑是她拿的，於是有些同學說不可能，那同學再分析，有說是她拿的，我們每個都說她那麼善良不可能。過了一會兒，大部分的同學也懷疑是她，而他哭着對我們說沒有，於是那些同學就告訴老師，老師說會處理的。

放學後，她躲着哭，我過去安慰她，因爲我知道不可能是她，我絕對不會相信是她拿的，她是拿麼的善良，絕對不會做出拿種事，我對她說我會相信你的，她就哭得更厲害。到了第二天，每個同學都針對她，對她不友好，她忍着哭。然後我走到沒有了東西的同學旁邊說，叫她再找一下。下午的時候，那個同學突然當着全班的人說不是她偷的，那個水晶盒是被她媽媽拿了，那個同學走到她面前道歉，而她笑着說“沒關係，你當時也是不知道，我沒怪你”

聽到着句話我真的覺得沒有交錯這個朋友。

七年級的作文500字 篇9

我有許多小夥伴他們都是我最好的伴侶，認識他們我很高興。

有一首歌朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話一輩子，一生情一杯酒，朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂，還有傷還有痛，還要走還有我。

一次我和小夥伴們去游泳池裏游泳，到了游泳池我一個跳就掀起很多浪花濺在他們的臉上，導致他們很憤怒，可是他們又不好說我免得傷了和氣，我一跳下去就沉入到底下，他們見到這個情況很着急，急忙跳下來找我，我見他們下來了就把頭伸出來把他們嚇一跳，終於把他們激怒了，一個個張開嘴就來罵我“你把我們嚇一跳，你知不知道，你個SB”“你傻啊！要是你真出了事，我們都要急死的，我們不打你，畢竟你是我們的好朋友”“是啊是啊！你何必來嚇我們呀！你……”

我聽到這裏就有點心酸，也有點高興。因爲我結實了這們好的朋友。還有一次我們去海邊玩，都準備去撿螺螄，今晚好把這些烤到吃了在這途中我的腳扭傷了，我的鐵哥們讓我坐在大石頭上休息，找螺螄的任務交給他們來做，我只好坐在石頭上看他們撿螺螄，他們一個個被太陽曬得汗流夾背，我真想去幫忙！可是我的腳不給力心裏默默的念着：老天啊！趕快讓我的好起來吧！好讓我去幫助我的夥伴們去撿螺螄。可是我的緊到不好。晚上我默默的吃着“我們”辛勤勞動的成果，心裏都是酸的。

從此我把他們當做我的鐵哥們（最好的朋友）。

七年級的作文500字 篇10

如果有一天你走在路上，看見遠遠走來一支圓規，萬不要驚慌，那一定是我。

不用問，我很貧瘠，條形細胞從上到下堆砌成了我，不是我不想長肉，而是這些細胞還想多領些政府的救濟金罷。

除了瘦，其他方面我都比較欣賞自己。

我自認爲才華橫溢，號稱自己是“過目不忘”（其實上個學期的內容我下個學期便會忘掉一半）。我很喜歡拿這優勢和他人的劣勢對比，以此顯示自己的才能。由於背書背得特別快，經常使別人驚訝以至於“嘆”。我希望他們因此誇獎我，但至今沒聽到一句讚許，說我“不是人”的倒是不少，我不明白這是什麼意思，但總之會是一些“神、烏龜卵”之類輕易見不到的東西。

我通常信心十足，於是我對所有的困難不屑一顧。任由它來，任由它去，輸了算別人的，贏了算我的，沒什麼好計較的。於是我經常對着他人侃侃而談，說些自大的話，還喜歡暗地裏想：這除了有道理，就什麼也沒有了。但吃虧是一定有的，考試前我向一位女生打賭，如果考歷史會出“表達了戚繼光什麼思想感情”之類的題目，我就頭朝地走給她看。結果，那位愛國的出題人真的寫下了這道題，來表達自己 “對祖國統一的強烈願望和前所未有的信心、決心”，於是……

我……

我本還想說些，但恐露出了破綻，會被老師罵的。還是忍痛擱筆，我也還有機會接着對你說：

“我……”