我的同桌初一作文14篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我的同桌初一作文，歡迎閱讀與收藏。
我的同桌初一作文1
六年的小學時光轉瞬即逝，那些年我們一起經歷的風和雨讓我從一個無知的孩子成長爲一個更加成熟的少年。步入初中，我們又將開啓新的人生旅途，這一路上有一位幽默的同伴會帶來快樂，緩解壓力。我就有這樣一位同伴，他就是我的同桌小丁。
初中的語文與小學截然不同，老師要求我們讀古文版《西遊記》，這可苦了我，我最討厭古文書，既無聊又枯燥。翻開書本，看見滿篇的古文註釋和詩文，腦子裏彷彿有千軍萬馬奔騰，我苦惱地抓着腦袋。這時我的耳邊傳來一陣笑聲，我一扭頭，發現我的同桌小丁正看得津津有味。他不時點點頭、揮揮手，看到驚險處會兩拳緊握，看到有趣處又捂住嘴咯咯樂個不停。看到這一幕我驚呆了，這世上竟有如此愛看古文書之人！於是，我抱着求真經的態度來到他身邊，輕輕地拍了拍他：“這本書這麼有趣嗎？”一開始他還沉浸其中，過了兩三秒他才慢慢擡起頭，望着我說：“是呀！我想你應該是看不懂吧？”我默默地點點頭，然後小聲問：“你能教教我好方法嗎？”我本以爲他的方法就是什麼多看註釋，查字典之流，誰知他說：“我來給你表演吧！”就這樣他一人分飾四角，先是雙手合十，扮演善良慈祥的唐僧：“貧僧從東土大唐而來，前往西天拜佛求經。”然後手搭涼棚，雙眼一眨一眨：“快說，師傅上哪去了？”接着他挺起肚子，粗聲粗氣地說：“猴哥，咱師傅不見了！”說話的同時，還不忘搖搖袖子。最後憨厚老實的沙僧登場了，他手搭在肩上，說：“大師兄、二師兄和師傅都讓妖怪給抓走了！”他的表演不僅把我逗的前仰後合，而且也引來不少同學圍在四周觀看。以後的課間，我們經常在一起談天說地、講古論今。他的表演不僅教會我知識，也讓我的學校生活充滿樂趣。
他的幽默不止於此。每天中午，他都會爲我們表演一場免費的魔術秀。他利用自己手邊的道具，就能表演出生動有趣的魔術。比如他的拿手絕活兒——懸浮術。只見他把叉子叉進果汁盒，面衝我們晃動，彷彿是在空中搖擺。這個＂魔術＂雖然有些幼稚，但配合着幽默的表情和動作，小丁總能逗的我們哈哈大笑，驅散了疲勞。
初中三年雖然不長，但這三年我們會經歷風雨，逐漸成長。在此期間能遇見這麼一位把知識與幽默融會貫通的同桌，真的很幸運。因爲他的幽默，充滿挑戰的初中生活輕鬆了些許；因爲他的幽默，緊張的學習氣氛緩解了不少。有這樣一位幽默的同桌真好！
我的同桌初一作文2
大概是一種懲罰吧，上天一直讓我挨着你，桌椅跳來換去，而我的同桌卻總是你，於是，我的小學生活便有一番不同尋常的遭遇。
知道嗎？你的嗓門真的很大。上課，你的耳縫裏還插着一枝筆，最愛用那很大，很大的嗓門去繼續老師的話題。每每我的思緒飄出課堂，最後都是你那過人的嗓音將我的心臟嚇得亂顫一氣，不得不轉過神來撫平受過驚嚇的情緒。我不知道你哪裏來的那麼多似乎很傻氣的幽默，反正你傳便教室的傻言傻語，總是能換來滿屋子的縱情大笑。儘管因和你距離太近，耳膜常不能正常動作，但是，你的大嗓門真的叫我們很開心，很縱情，枯燥的知識活了起來，心也活了起來。
你總是不客氣地用我們周圍人的東西，用了自動筆，用了直尺，用了橡皮，你說：“你的就是我的，我的還是我的！”我們哭笑不得，但我知道，你並不是一個自私自利只求索取的人，我保證。我沒有帶書，你總會把腰弓成蝦米，身子探出好長，讓我與你看一本書；一堂課下來，你的腰不酸嗎？微微側身的我可覺得腰上的筋要斷開了。數學成績有些差的我遇到不會做的題，你畫爛了草稿紙，想通了，總愛興奮地講給我聽，而後得意地大誇自己；我總伸張正義地反駁你幾句，但你那麼盡心地幫我，你愛吹幾張牛皮，就讓你吹破幾張牛皮算了，我不會再讓你口上服輸心不甘地垂桌子揪頭髮折磨自己。不錯的，嘴上頑劣的你其實胸中有顆善良的心。
你想得到嗎？你的同桌我覺得你是個怪人。分明要考外語了，卻拿着本語文書背來背去，你很有把握了嗎？不，我知道你根本沒有複習，因爲分數你本子上的得分已經表明的很清楚了。下課，用手扒了半天短毛的你頂着“毛栗子髮型”居然問我：“你看我的頭髮還亂不亂？”你鄭重的樣子叫我不忍心捉弄你又很想捉弄你。有時候你很多舌，有時候你很少語；有時候你很想過來和我挨近，不甘搬回去，好象那一邊有什麼人叫你保受委屈。
同桌的你，儘管沒大沒小，胡說八道，還嚴重自大，但我還是喜歡和你做“鄰居”，因爲你把生活調劑得很有趣。
我的同桌初一作文3
在班上，和我玩得形影不離的好朋友，那就屬我的同桌胡聰慧了。
胡聰慧長得很漂亮，標準的瓜子臉上長着許多大大小小的、灰褐色的雀斑，還嵌着一雙水靈靈的大眼睛，彎彎的眉毛，再加上一個尖尖的小鼻子，一張能說會道的小嘴。頭上烏黑秀麗的長髮披到肩上，真是可愛極了!
胡聰慧不僅非常漂亮，而且還很會體貼他人。記得今年的一個星期天，她要到我家玩。我很早就起牀等她來。到我家必須要經過由石頭和沙子鋪成的一段沙石路。我等啊等啊，大約八點鐘的時候，突然，門口傳來了一聲狗叫。我一聽，心想：肯定是胡聰慧來了。我趕緊起身，跑過沙石路，到公路上去看，真的是胡聰慧。我向她招招手，胡聰慧看見了，連忙跑到我的身邊。“原來你家在這兒啊!”“是啊!胡聰慧，快去我家吧!”我興奮地說“嗯!”胡聰慧我們細聲細氣地答道。我們拉着手，跑向我家。可能是我太興奮了吧，不知怎麼得，我腳下一滑。“撲通”一聲，我摔在沙石路上，疼得我直咧嘴，不停地叫着着：“好痛啊!”“好痛啊!”我一邊低聲哭泣一邊說道。胡聰慧很快跑到我身邊，見我趴在地上，關心地地問：“許慧琳，“你哪裏疼?”“喏……”我指了指滲出了血珠子的胳膊肘，已經磨掉了一層皮。“哎呀，你的，你的下巴也摔破了，你家有創可貼嗎?”她着急地問道。“不，你不要回我家拿創可貼。”“爲什麼?”“因爲我怕被外婆知道，那樣她會責備我的。”我可憐巴巴地說。因爲不能被外婆發現，所以胡聰慧在小路上拔了一些草，擇去根，小心翼翼地給我包紮上。然後，又拿出手帕，輕輕地蓋在我的下巴上。過了一會兒，兩個傷口都不流血了，她才取下手帕和草。“好了，我們去玩吧!”頓時，我感到一股暖流涌遍我的全身。忽然，我鼻子一酸，眼淚流了下來。“別哭了。”“謝謝你!”胡聰慧笑了，笑得像一朵燦爛無比的向日葵。
胡聰慧既關心他人，又尊敬師長。她每一次遇到老師都會很有禮貌地問好。老師也微笑着向她點點頭。在她的家裏，她還經常幫家裏人幹活，對長輩也很有禮貌。
胡聰慧就是這樣一個關心他人、尊重師長的人。我慶幸我有一個這麼好的同桌。
我的同桌初一作文4
我，上初中了。現在的我是一名初一新生，新的校園、新的老師、新的同學；當然，還有一位新同桌——他就是小裘同學。說起小裘，大家可能還感到比較陌生，那讓我來簡單介紹一下吧：小裘，原名裘某某，字求衣，二十一世紀傑出的小學生，中學生。
對於新同桌的外貌，呃，我簡單介紹一下：新同桌小裘個頭不高，留個寸頭，兩隻大眼睛炯炯有神，常常面掛一絲不易察覺的微笑，自來熟，見誰都要說兩句，不到半個星期就已和班裏同學打成一片了。
三週前的一天，老師下發卷子準備考試，可偏偏就在這時，一位同學陰錯陽差地出現在了我們班門口，說是來找小裘來借美術用具的。可當時快開考了呀，我們的視線便從試卷轉移到了小裘身上，想看看他要做出什麼樣的決定。只見那小裘依然面不改色，飛一樣地提起用具跑出了教室，又飛一樣地跑了回來，從容不迫地拿起試卷，開始做題。做完了試卷，小裘又十分開心地補了一句：“嘿嘿，又送了用具又寫完了試卷，一舉兩得，我真是聰明絕頂啊！”說着還摸了摸自己“絕頂”的腦袋。
瞧，我的同桌就是這麼幽默的一個人：寬宏大度，樂於助人。
還記得不久前的那場考試嗎？沒錯，它那駭人的成績出來了，不過95應該不算差，但我心情依然不咋地：我竟然錯了兩道最最不該錯的計算題！我於是盯着試卷發呆，呆了差不多一分鐘，忽聽得：“嘿，你考了95分？太巧了！”一聽這話，我就怒火中燒，破口大罵：“何等小人？納命”擡起頭，定睛一瞧，竟是一張呆萌而又天真的小臉。再一瞧，竟是那小裘的臉！他又一次用那天真無邪的聲音說：“太巧了！你看這題這題，我都錯了！”“呃所以你是到底拿了幾分？”“59啊？是不是夠巧的……唉，算了算了，哪壺不開提哪壺。來，爲父教你如何拆括號變號！”我被逗得前仰後合，我們便開始互相講起了題，慢慢地，我們互幫互助，成績都穩步上升了。
有時，我真覺得開學第一天就能遇見這麼一位樂觀開朗、樂於助人並能幫我把憂愁和不快都一掃而空的幽默同桌，是我一生的榮幸！怎麼樣？是不是有點羨慕我？
我的同桌初一作文5
我的同桌叫徐鵬，個子高高，瓜子臉，長着象畢福劍一樣誇張的鷹鉤鼻，人送外號“大鵬鳥”。人如其名，大不咧咧，生性豪放。他的許多故事令我難以忘懷。
諸葛亮很“帥”。有一次，老師在給我們講《火燒赤壁》的故事，大家都聽得如癡如醉，只有“大鵬鳥”“身在曹營心在漢”，目光呆滯，魂不守舍。老師問他：“徐鵬，你覺得諸葛亮怎麼樣?”大鵬鳥撓了撓腦袋，天真地說：“諸葛亮很帥，很酷哦。”話音剛落，便引得同學們鬨堂大笑。“大鵬鳥”很鎮靜地說：“諸葛亮羽扇綸巾，草船借箭，談笑間借得東風，燒得曹操一敗塗地，難道他不帥嗎?不酷嗎?”霎時間，課堂上響起了熱烈的掌聲，老師也爲這隻“大鵬鳥”叫好。
獻愛心的“吝嗇鬼”。“大鵬鳥”很吝嗇。穿的衣服很舊，穿的鞋子很土，從來不買零食，喝都是家裏帶來的“涼白開”，買一個小玩具都要“斟酌”半天。他總是說，他父母是擺小攤的，沒有都少錢，不能跟你們比，他的錢必須花在刀刃上。有一次，班主任發動大家向西部小朋友捐“愛心水窖”。“大鵬鳥”抱來他的儲錢罐，把他所有積蓄全部倒了出來，一角、五角、一元、五元，有紙幣，有硬幣，皺皺巴巴叮叮噹噹，老師數了半天，一共215元。他靦腆地說：“這是我平生的積蓄，多少算我一點心意，希望老師同學們不要笑話我。”那一次，我對這個“吝嗇鬼”肅然起敬。
憨厚可愛的“大鵬鳥”。“大鵬鳥”大不咧咧，不拘小節，有時侯大家都很煩，同學們對他“退避三舍”。有一次，我把我的子彈殼坦克帶到學校裏玩，“大鵬鳥”十分興奮，顛過來倒過去玩得愛不釋手，突然不小心掉到地上，零件摔得七零八落，我非常生氣，朝他大吼大叫。他看着我歇斯底里的樣子，嚇得不斷後退，把原本就“屍首不全”的坦克踩得面目全非。我更是氣得青筋暴露：“我與你絕交!”從此，我們形同路人，我們的友誼徹底決裂了。今年夏天，天上下起了瓢潑大雨，我沒帶雨傘，祈求老天早早“住手”。但是老天就是捉弄人，下起來沒完。我於是兩眼一閉，撒開雙腿在雨中狂奔。突然，我覺得腦袋上沒有雨水了，一片乾爽。原來，一把雨傘罩在我頭上，旁邊站着那位戰戰兢兢的“大鵬鳥”。他顫抖着從書包拿出一隻塑料坦克，討好地說：“我的坦克沒有你的好，你收下吧，我們成爲好朋友，好嗎?”到家時，他全身淋溼。望着這隻憨厚可愛的“大鵬鳥”，我的眼睛不覺溼潤了。
這就是我的同桌，一位淘氣、幽默、粗心而富有愛心的“大鵬鳥”，朋友，你覺得可愛嗎?
我的同桌初一作文6
幽默不僅可以給人帶來快樂，而且能使人與人之間的交往更加和諧，更是新同學間拉近彼此距離的有效方法。新初一開學，老師給我們分了座位，我很幸運的和一位幽默的同學成爲了同桌。她性格大大咧咧的，說話詼諧幽默，是我們的開心果。每當我遇到不開心的事情時，她也會以幽默的方式來應對，給我帶來滿滿的正能量。我們習慣稱她爲“大雷”，不管她出現在哪裏總能給我們帶來歡樂的笑聲。
我還記得上一次考試我的數學成績不太理想，當卷子發下來看到成績時我的心直接就涼了，覺得對不起老師和家長的辛勤付出。想到自己這麼長時間的努力都付諸東流了，頓時覺得頭上烏雲密佈，心裏難過極了。我性格比較內向，這種時候雖然心裏難受，但看到朋友們成績都還不錯，自己也不好顯露出來，只能默默的收好試卷。這時大雷走了過來問我怎麼了，我給她看了我的考試卷子和成績，看完後她卻笑了，頓時我的心情更復雜了，既傷心又有些生氣，她看着我緩緩的說：“唉呀，沒事了，你雖然這次沒考好，但下次一定能考好的！你看我，這次比上次高了6分呢！”“可這是你不是我啊，我的成績老是‘過山車式’，一次高一次低，這次家長肯定會說我了。”我着急地說着。“誰還沒有沒考好的時候啊，看看我，上次考得那麼低，都被老師請家長了，沒事的。對了，你要多複習老師講的知識點和重要內容，多背一背，讓他們鑽進你的大腦裏，在裏面快樂的遨遊，這樣下回考試你就能考好了，”她安慰我說。大雷的話讓我有了繼續努力下去的動力，我的手緊緊握成一個拳頭，在胸前晃了晃，鼓起一口氣說：“下次我一定會考進前十五名的！”我倆互相看着，都露出了微笑。
還有一次，老師讓我們排練運動會上的舞蹈，在操場上，我和大雷一起回想兔子舞的動作，左腿向前踢，右腿向前踢，這個動作我們做得很不到位，逗得旁邊的小明捧腹大笑。這時，大雷說道：“終是讓兩個四肢不協調的老年人組成了一隊。”“哼，那我們兩個老年人就一起努力吧！” “哈哈哈… …”我們的歡笑聲在操場迴盪着。
這就是我的新同桌——大雷，她可真是一個幽默，愛交朋友的人啊！她的幽默就像一盞明燈，照亮生活中不開心的黑暗角落。我要向她學習，給大家帶來快樂！我相信在不久的將來我也能成爲這樣一個能給別人送去光亮的小天使。
我的同桌初一作文7
幽默是溫暖的陽光，融化寒冷的冬日；幽黑是明亮的燈光，照亮漆黑的夜晚；幽默是甘甜的雨露，滋潤乾枯的心田。
初次來到和一，我的心情無比興奮，激動，但與此同時我又有些緊張忐忑。正當我心緒複雜之時，就遇到了我的新同桌——幽默的小王同學。
我與他的第一次交談至今還讓我記憶猶新，甚至當時有點不可思議。在我來到學校的第一次考試就給了我一個“開門紅”我考砸了！我的心情一落千丈，完全失去了信心，就像一盆寒冷刺骨的冰水潑到了我身上。就在這這時，小王同學突然和我搭話：“嘿，你怎麼了？”我垂頭喪氣地回答：“考試沒考好。”“原來就這點小事，考砸了一次難不成以後就越考越低，得個負分。難倒摔了一下，就再也爬不起來了？”他的話十分幽默，讓我直想笑，我糟糕的心情煙消雲散了。
在第一次相遇後，我們漸漸成了要好的朋友，他天天講笑活，讓我每天都生活在溫曖的陽光裏。
一次生物課，我和他一起組隊去觀察校園裏的生物，他高興地說：“我們就像在叢林裏的探險家，這麼多奇型怪狀的植物，看着有的一模一樣，有的差別巨大，有的不知是什麼？真奇妙。”他就這樣在我旁邊絮絮叨叨，我聽着竟也不覺得煩，反倒挺有意思。遇到月季時他說：“這花怎麼看着這麼像玫瑰呀，但又不是，五顏六色的，什麼顏色都有，就像把玫瑰變成了一個穿花裙子的小女孩。”看到鐵樹時他說：“這樹也不像鐵呀，不過摸越起來還真硬，但是這樹真沒花，可是大家都說“鐵樹開花”呀？！難道我眼花了？”我們走到另一處，他擡頭一看：“哇，這植物累不累， 爲什麼不好好待在地上，非要長上頭，難不成植物也有“飛天夢？”我倆都笑了。走着走着，我突然看見一個會飛的昆蟲，定睛一看是隻飛蟻。這時他走過來說：“這隻飛蟻一定是聽到了我們的對話被吸引過來了，難道我會說動物的語言？嗯！十有八九是這樣的。”我忍不住笑了，實在太有想象力了。我們就這樣在歡聲笑語中，結束了生物課。
他就像神仙一樣，突然降臨到我面前，他從神祕的世界來到這裏，用他那使人快樂的魔法讓我從冰冷的地獄裏重獲新生。他的到來使我的校園生活發生了翻天覆地的變化，我感到十分幸運，想對他說：“謝謝你，遇到這麼幽默的你，真好！”
我的同桌初一作文8
她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑髮亮的長髮，一口整整齊齊的牙齒。她喜歡穿紅色的衣服，我們是最好的朋友，經常一起出去玩，這不，作業做完了，我們便手拉着手，一溜煙兒地跑向花園。
我的同桌是一個女孩，名叫秦先鑫，開學的時候我們仍是同桌，在補課班的時候我們也是同桌。
她，是個漂亮的女孩兒，他很有個性，如果你想強制她做什麼事，門都沒有。
她有一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑髮亮的長髮，一口整整齊齊的牙齒。她喜歡穿紅色的衣服，我們是最好的朋友，經常一起出去玩，這不，作業做完了，我們便手拉着手，一溜煙兒地跑向花園。
你看！那一朵朵嬌嫩的菊花搖動着自己好看的身體，好像在歡迎着我們的到來。菊花的樣子是各有各的特點，有扁圓的，有正圓的，有大花瓣的，有小花瓣的。其中，紅色正圓的要算是“花王后”了，像一輪火紅的太陽，照射着整個菊花園。
我們正玩得起勁，突然看見一個老奶奶在向我們招手，我們便跑了過去，在老奶奶的敘述中，我們得知了情況，是這樣的：老奶奶是出來散步的，回家的時候發現鑰匙忘記帶了，她家住在一樓，想讓我們從窗戶裏鑽進去把門打開，聽完，我望了望滿是油煙的窗戶，又看了看秦先鑫，連忙說：“我太胖了，力氣不夠，也鑽不進去”。實際上那窗戶很大，我完全可以鑽得進去，只是嫌窗戶太髒而已。老奶奶聽了我的話，又焦急的看了看秦先鑫，不知是老奶奶的眼神感染了，還是她樂於助人的品質鼓勵着她，只見她小聲的說了一句：“老奶奶，我來幫你開門！”，說完，便把手拉着沾滿油煙的窗戶，腿用力的一蹬，就站到了窗沿上，打開了窗戶，頭向裏面鑽去，好幾次呀她的頭都重重的碰到了窗扇上，把她疼的直咬牙，可是她一次又一次地向裏鑽去。
眼看着整個身子都要進去了，可是她的`腿卡在了窗縫裏，這時，老奶奶把她向上一拉，整個身子就進去了。
打開了門，老奶奶拿出五元錢，要給秦先鑫，可她搖搖頭說：“老奶奶，你拿着吧，這點忙不算啥！”老奶奶還硬把錢往秦先鑫的手裏塞，只見她看了看沾滿油煙的手和衣服說：“我還要回家去洗我的衣服呢！”說完就拉着我跑了回去，而我的臉，紅的像個大蘋果一樣，慚愧極了。
我的同桌就是這樣一個女孩兒，她的助人爲樂的品質讓我十分敬佩，我想我做一個像她那樣的人，永遠都要有助人爲樂的品質。
我的同桌初一作文9
自從我和楊國做同桌起，我就沒有給他好臉色看，嫌他髒，嫌他臭。因爲他常常惹事生非
：下課和同學打架，上課做小動作，中午不守紀侓。可他卻有一個閃光點，那就是助人爲樂。
一個晴朗的中午，同學們都在教室裏做作業，教室裏安靜得出奇。突然，賴一大叫起來：“望結吐了!”這叫聲打破了剛纔的寧靜。頓時，教室裏熱鬧起來了。這時，陳老師走了進來，連忙把望結扶到陽臺上，讓他趴在欄上，在望結背上又拍又是捏。只見陳老師一手搭在望結的肩上，一手使勁地拍打着，打完後，兩隻手使勁地捏背上的神經，使學液流通。豆大的汗珠順着陳老師面頰流下來。
陳老師將望結扶到原位上，對同學說：“誰去把這髒東西清除掉?”同學們聽了，有的轉過頭去，有的當作沒聽見，我也不例外，埋頭做自己的事，心想：誰會去清除這堆髒東西?這時，我同桌站起來，說：“老師，讓我來吧!”同學們聽了，都用驚奇怪的目光看着他，我見了，心裏也很納悶：他今天好像變了個人似的。
陳老師卻向他投來了讚美的目光，嘴角露出絲絲的笑意。只見楊國提起畚箕，朝門外走去。過了好一會兒，只見他氣喘吁吁地拎着一畚箕沙子一晃一擺地進了教室。呀!這麼重的東西一個人拎上來，也夠難爲他的了。
我默默想到，楊國將沙子到在望結吐的地方，同學們有的扭過頭去，有的捏住鼻子，都不忍心往那兒看。而楊國卻不怕髒，不怕累，從工具閣拿來掃把，將煤沙連同髒物一起掃入畚箕，又從三角櫃中拿出一個塑料袋，遞給望結說：“你想吐，就吐到塑料袋裏吧!”說着，連汗也顧不得擦一擦，又提起畚箕朝垃圾箱走去。啊他想得多周，我從他的眼裏看到了一種精神，看到裏一個閃光點。轉眼間，遍到了活動課的時間，楊國犧牲了自己的休息的時間，每時每刻的陪伴着望結。放學了，楊國對望結說：“我送你回家吧，反正我們也同路。”他哪是同路呀，分明是想把望結送回家罷了。說着，便扶着望結，朝家走去。
你瞧，這就是我的新同桌，一個愛惹事生非，又助人爲樂的人。他在生活中，給我們樹立了學習的榜樣。
我的同桌初一作文10
每個人的潛力都是無限的，只要你能夠去激發它，發掘它，那麼你就是成功的。當然，要想有收穫，那麼就要付出代價，付出的越多，自然收穫的也就越多。而對於我們現在的青少年而言，我們應該要犧牲一下自己貪玩的心理而去收穫未來的美好生活。
在生活中，往往能夠有毅力、有恆心地做好一件事的人其實少的可憐，同學們往往都三分鐘熱度。他們往往都是經不起挫折與磨難，臨陣脫逃。但是，在我們班卻有一個與衆不同的人。
她一向都沉默寡言，不愛與人打交道，語文成績非常出類拔萃，但不足的是她的數學及英語成績並不怎麼理想。由於她常常對於同學的熱情給予冷漠態度，對於同學的關心不屑一顧，對於同學的求助置之不理，所以同學們經常在背後對她指指點點，議論她，並且諷刺她，認爲她自視清高。
但是，自從我與她同桌相處了一段時間後，我發現她並不是那種人。我曾問過她這樣的問題：你爲什麼總喜歡獨來獨往呢？難道你沒有朋友嗎？起初，她對於我的這一類問題毫不理睬。可後來，大概是由於我們已相處一些時日，她對於我不再那麼警惕了吧，她終於向我說出了事情的原因。
她說她也希望自己能夠與我們成爲好朋友，也像我們一樣快樂，免得自己在孤立的世界獨徘徊。但是她在小學四年級時英語和數學成績幾乎不及格，於是她暗暗下定決心，她一定要把她的英語和數學成績給提上來。因此，她決定，獨來獨往，目的是有更多的時間來學習。她認爲與朋友在一起會浪費許多的時間，甚至摧毀她的整個計劃。久而久之，她的性格變得孤僻起來，變得不善於交際。但是也正是因爲她有着堅定的信念，頑強的毅力，以及她的恆心及努力，她創造了奇蹟，她終於成功了。平時她的考試往往都只有六七十分，但是，她在不知不覺中得到了很大的進步，上次的考試，她竟以數學成績100分，英語成績98分名列全班第一。她終於勝利了，她超越了自我。
所以人不應該只滿足於現狀，沒有奮鬥的目標，應該下定決心突破已有的限度。當然光說不做是沒有用的，你應該具備頑強毅力，堅定的恆心，更重要的是永不氣餒的自信，只有這樣你才能夠超越自我，才能在更高層次上發展自我。
朋友，也許你沒有自信，請從我的同學身上吸取力量吧！你必須相信自己，相信自己能創造奇蹟，超越自我，這樣你纔會微笑着面對你的人生！
我的同桌初一作文11
剛升入初中，一切都是嶄新的：新的校園，新的老師，新的同學。我也有了一個新同桌，他叫小林。小林的臉圓圓的，他有着一頭黑而硬的短髮，嘴角總洋溢着笑容，一雙炯炯有神的烏黑髮亮的眼睛總在他那機靈的腦袋上滴溜溜地轉着。一定是他又在想什麼新點子逗我們開心了！
班裏的同學都叫他“林指導”，是因爲他特別熱心，總在班裏像個小領導一樣，瞪着大眼睛，左看看右看看。每當我們有難題不會做，或是遇到什麼困難時，他總是第一個衝上來， 幫我們解決問題。他講題時特別認真，完全沒有平時大大咧咧的模樣。於是，我們就都叫他“林指導”。他也不生氣，只是自信地笑着說到：“就讓我林指導領着你們走上人生巔峯吧！”說着，他還叉起腰，指着自己，閉上眼睛。大家都笑了起來，在他的幫助下，我的成績提高了許多，他自豪地說：“你看，我說得對吧，跟着林指導，果然沒有錯嘛！”
過了一週，我和林指導漸漸熟絡起來。學校組織了一場運動會，我信心滿滿地報了一個800米，因爲快到終點時腳崴了一下，與冠軍失之交臂。那天回家，陽光依然很明媚，鳥兒唱着歌歡快地飛回窠巢，同學們三五成羣，有說有笑，然而這一切都不屬於我。比賽失利的場面依然歷歷在目，我拖着沉重的腳步慢慢移動着。林指導忽然跑過來，笑嘻嘻地看着我。我以爲他在嘲笑我，剛想對他發火，他就讚許地說：“哇！你跑步的時候真的帥炸了！我好羨慕你啊！要是我能像你一樣快就好了。”他嘟着嘴，望望自己的腿，“沉重”地嘆了一口氣。“帥炸了？噗！”我忍不住笑了起來，他接着說：“你看，你這回有了目標，她卻沒有，你進步就肯定比她快呀，別難過了，我們都等着你下次再創佳績呢。”聽了他的話後，我的壞心情被他樂觀幽默的話像風一般吹走了。我大聲說：“謝謝你。林指導。”
後來聽朋友說，那天我比賽失利後，林指導看到我失魂落魄的樣子一直很擔心，我聽後感到心中暖暖的。
謝謝你，林指導，是你在我有難題時幫助我，在我失落時安慰我。是你讓我明白幽默並不是無厘頭的搞笑，而是能在悲傷時鼓勵我們，在困難中激勵我們，在一笑之中教會我們勇敢面對，樂觀前行。謝謝你，我幽默的新同桌！
我的同桌初一作文12
他，臉圓圓的，嘴巴很小但是能說會道（和我吵架還行，和其他人的話他就必贏）；眼睛呢，早上還腫的像個肉包子，一到下午就自然而然的消腫了；耳朵固然小，但是他聽話絕不露半個字；鼻樑又低又寬。
說了這麼多，你們肯定知道他就是個胖子了吧！不錯，他身高150釐米左右，體重110斤左右。說實話，他就是一“孕婦”。他一來，我們全班不看人，就看影子也知道是他。挺着個大肚子，兩腳呈八字形，簡直就和孕婦一模一樣。
看看他的衣服，誰都知道他是個富二代，身上穿的不是阿迪就是耐克，可是近一看，你就知道他是一個非常邋遢的人。雖說穿的都是名牌，可是長一片，短一扇，T恤差不多比毛衣都長。
最邋遢的是他的記性，每天不是忘帶這本書，就是忘帶那支筆，要不就是不知道家庭作業是什麼。眼看就要上課了，他還是不慌不忙，慢慢的走到位置上，看的我都急死了。
有一次，老師讓我們背《三字經》，他因爲記性的“邋遢”忘記背了所以害的我受罰。因爲我們班有規定啊，組員不會背，學習司令受罰，我既作爲他的同桌，又作爲他的學習司令，當然對他是恨之入骨。老師一考，這下可好，他不會，我抄“三字經”。因爲這個我和他吵架，吵了一個朗讀課，我把火發完了，氣也消了。結果，第一節課還沒上，我們兩就又好了。雖然說我和他每天吵五架都叫少說，但是我們從來都是牀頭吵，牀尾和。吵架不過五分鐘就好了。又有一次因爲他慢，害的我們全組人受罰（罰值日）。那是一個星期一，我們都去升國旗了，他纔來，老師因爲他拖了全班人的後腿，所以罰他值日一星期。但是他一個人又打掃不了整個教室，所以老師就讓組員陪他一起值日一個星期。多麼漫長啊！每天早上六點得起牀，簡直快瘋了。
就這樣經過了九九八十一次吵架，讓我從對他的討厭到憤怒又到無可奈何再到現在一見面就面對面傻笑。他就是我的同桌——張博凱。
雖然我的這個同桌渾身都是缺點，但是經過幾年的相處，我們建立了深厚的友情。我們現在雖然分開了，但是我還時不時會想起那個渾身都是缺點的同桌。
我的同桌初一作文13
夕陽那金黃的餘輝撒在了少年的背上，那瘦小卻高大的背影無時無刻地見證着我們成長。
“現在向我們走來的是初一（2）班，看啊！‘猛虎’出山了！走在最前面的是我們的班主任——X老師，她就像是我們的母親，和藹且細心。走在後面的是我的兄弟姐妹，他們也出山了，好像要劈波斬浪似的，我們就像是溫馨的一家人。”小呂自豪地說。沒錯，他就是我的新同桌。
他胖乎乎的臉上，長着一雙調皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉，鬼點子就來了。在他那黝黑的臉上，不論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴脣，或者那微微翹起的小鼻尖，都使你感到滑稽人逗人。
三週前，我加入了這個大集體。雖然有些許陌生，但是有一件事卻讓我記憶猶新。
“加油！加油！”小呂激動地喊着，“衝呀。”運動會上，他顯得比誰都激動，該我們上場了，小呂貼在我耳邊，悄悄地說：“不要緊張，你是最‘胖’的！”我被他逗樂了，答道：“哪裏，還不是跟您學的。”周圍的同學們憂愁的臉也像雨後的彩虹，燦爛的笑了，壓力緊張也似乎被小呂趕跑了，但我卻還是緊張，生怕我趕砸了這一切，小呂似乎也看出了我的心思，說：“故事大王本叔來講故事了，從前，有一隻小蜜蜂”我捧腹大笑了起來：“什麼東西？！”“故事精彩到‘爆炸’，且聽我慢慢道來，小蜜蜂虛榮心很強，很好勝，它一直想做最棒的小蜜蜂，採最多的蜜，於是，它飛到了森林深處，它快速的採着蜜，卻因爲緊張掉進了泥潭。”小呂停頓了一會，吸足了氣接着說：“啊，誰來救救我呀，哼！它用自己的力氣苦苦支撐着。‘啪’燈亮了，小蜜蜂醒來了。雖然它沒有采最多的蜜，也沒有被任何人誇讚，但它卻很開心，全劇end！我中英文雙語演講愛不愛？” 小呂用那獨特且風趣的嗓音把我逗得合不攏嘴，原來小呂用講故事的方法讓我明白，不要一味的追求名利，輸也是上天最好的安排。“記住，小蜜蜂不緊張！”小呂強調了一遍又一遍。
比賽開始了，小呂一邊跑，一邊唱着歌：“啦啦啦，我是不緊張的小蜜蜂”我們在這次歡快的歌聲中衝過了終點線。
雖然沒有得第一，但我們玩得都很開心，是小呂讓我明白“失敗乃是成功之母”，成長的道路還很長，不要被一些小的挫折所打敗！
幽默是人們工作、生活永恆的一道風景。這在山窮水盡或遇上困境時，不妨敞開心胸，以樂觀的態度面對一切，這是解決困難的最好方法。一個人，只要能保持住自己的幽默感，我不相信他有什麼處境不能面對的。
我的同桌初一作文14
在早讀之前，老師突然說：等一會兒上課時會來一位新同學，大家一定要對她熱情。我們都很驚訝，也很興奮：這位新加入的同志到底長什麼樣啊？
好不容易熬到上課，老師領着那位同學進來，說：這位就是新來的同學，大家快鼓掌歡迎啊！我們過了好一會才鼓起掌來，爲什麼呢？因爲這位姑娘長的，那可不敢恭維，衰的都脫網速：一頭黑髮猶如雞窩，穿着一件襯衫，釦子還扣錯了幾個，下身穿着一條牛仔褲，腳上一雙拖鞋。這簡直就是一小流氓！當我們大家回過神鼓起掌時，那位姑娘竟好像沒有接受好，感動的熱淚盈眶：謝謝大家，我，我死也不會忘記你們的！頓時掌聲驟停，全班鴉雀無聲。隨後又鬨堂大笑起來。
給她分完座位後，老師開始上課。不知是昨晚是沒睡好還是怎麼的，她竟然睡着了。也難得她了。老師回頭一見，立刻以武俠小說中迅雷不及掩耳的速度到她桌前，大喝一聲：站起來！她睡眼朦朧地站了起來，看起來還很迷茫，不知道發生了什麼。我很奇怪，她以前是怎麼混過來的。
老師訓斥她：你上課怎麼能睡覺呢？知不知道你已經將這個寶貴的學習機會給浪費了麼？而且，你睡覺也就罷了，竟然還睡成這樣！說完老師便仰面朝天，嘴巴半張，好像飢餓的雛鳥在等這吃食物。我想她一定是想最危險的地方是最安全的，推過來理解就是最危險的動作就是最安全的！可惜道高一尺，魔高一丈啊。我們看着她在暗地裏發笑。
有一節課開始上了，這節是語文課。老師在黑板上寫下少小離家老大回這一句詩，要我們接下一句。我們又沒學，怎麼知道呢？正當我們抓耳撓腮之時，哪位新來的同志，自信滿滿的舉起了手。老師很意外，就把她猛誇了一頓，然後讓她接下一句。不知道她今天是忘吃藥了，還是吃錯藥了。只見她雄赳赳，氣昂昂的回答：是安能辨我是雌雄！頓時全班哈哈大笑，老師氣的連臉都氣的通紅，就下去訓她。看她那強壯的身體和老師那瘦弱的身軀形成鮮明的對比，就像上個世紀被壓迫的中國人民，敢怒不敢言，搞的我們全班都笑的快把屋頂笑翻了。
在課件中，她總是無以倫比的。你看，別人在叫她過來一下。她本想瀟灑的轉身，卻不想華麗的撞牆。她還獨具匠心的把《靜夜思》改成：牀前明月光，疑是開發商。舉頭望房價，低頭思故鄉。在軍訓時，把別人的襪子當毛巾來擦臉種種事情讓人啼笑皆非，無語至極。
雖然她的成績並不是很好，但她卻是我們班的開心果，是我們在緊張的學習之餘得到一些樂趣。
