實用的初一的我作文彙編九篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的初一的我作文9篇，希望對大家有所幫助。

初一的我作文 篇1

每個人都有一個崇拜的對象，令他（她）敬佩和讚歎，我崇拜的人就是遇到極大困難不退縮的“張海迪”。

張海迪1955年9月17日在濟南出生。5歲因患脊髓血管癌導致高位截癱，從那時起，張海迪開始了她獨特的人生。她無法上學，便在家中自學完成中學課程。15歲時，張海迪跟隨父母，下放（山東）聊城農村，給孩子當起了老師。她還自學鍼灸醫術，爲鄉親們無償治療。後來，張海迪還當過無線電修理工。她雖然沒有機會走進校園，卻發奮學習，學完了小學、中學的全部課程，自學了大學英語、日語和德語以及世界語，並攻讀了大學和碩士研究生的課程。從1983年開始，張海迪創作和翻譯的作品超過100萬字。爲了對社會作出更大的貢獻，她先後自學了十幾種醫學專着，同時向有經驗的醫生請教，學會了鍼灸等醫術，爲羣衆無償治療達1萬多人次。

1970年，她15歲的時候，跟着父母到農村生活。在農村，她處處爲別人着想，爲人民做事。她發現小學校沒有音樂教師，就主動到學校教唱歌。課餘還幫助學生組織自學小組，給學生理髮、釘釦子、補衣服。她發現村裏缺醫少藥，就決心學習醫療常識和技術，用零花錢買醫學書、體溫表、聽診器和常用藥物。她先後讀完了《鍼灸學》、《人體解刨學》、《內科學》、《實用兒科學》等醫學書籍。學鍼灸時，爲了體驗針感，她在自己身上反覆練習扎針。短短的幾年，她居然成了當地的一個年輕的“名醫”，爲羣衆無償治療達1萬多人次。只要有人求醫，她就熱情接待。有一位姓耿的老大爺，因患腦血栓後遺症，6年不能說話，並癱瘓了3年，一直沒治好。張海迪一面在精神上鼓勵耿大爺增強戰勝疾病的信心，一面翻閱大量書籍，精心爲耿大爺治療。後來，耿大爺終於能說話了，也能走路了。

快樂是很難的，我們常常爲了短暫的快樂，愁苦經年，張海迪更難。張海迪看上去很快樂，哪怕是在最痛的時候，她也能做出一副燦爛的笑臉。但張海迪說，她從來沒有一件讓她真正快樂的事。

張海迪的這種品質深深地吸引了我，她爲人民服務已經到了一種忘我的境界，還有她對學習積極向上的精神，都很值得我們學習，如果現在的社會上還有一些像張海迪這樣的人，那麼這個世界將會是非常美麗的。讓我們一起向張海迪同志學習，學習她那種面對困難不退縮的精神，學習她那種對學習的熱愛，學習她那種勇於挑戰的精神。。。。。。讓我們也爲這個世界多增添一些色彩吧！世間將變得很美好。

初一的我作文 篇2

我推開了通往凡間的大門，我靜靜的來到人世。我選擇了凡人，我將永遠平凡。

我姓陳名科林，“陳”是我的姓，和我一樣平凡。“科”是我父母、爺爺、奶奶希望我成爲一名科學家，儘管我有十萬個不願意，因爲我很想當一名演員。“林”是希望我與森林一樣大的心胸和知識。

我有着挺拔的鼻子，一雙深邃的眼睛，一張擁有正氣、剛毅的國字臉。拼湊成了一個帥氣，但又不失儒雅之氣的小男孩，就是我——陳科林!!!

我是個讀書者，狂熱的書迷。有一次，我正在上廁所，我順便把書也帶入了廁所。我看書看入了迷，還沒發覺我蹲了一個小時，等我出來時，我全身乏力，四肢發麻。我呲牙咧嘴的說：“我四肢發麻……啊!我走不了路啦!”爸爸媽媽抱着肚子哈哈大笑起來，只差沒在地上打滾了。媽媽笑着說：“瞧，這就是在廁所看書的結果。”我苦着臉說：“我是把廁所當成牀啦!”爸爸沒辦法，只好走到我面前反手一扛，將我扔進房間(廁所離我房間只有一米遠)。

還有一次，我在澆花時“(當時在看書)，我把褲子當成花盆了(水壺裏的水很多)，全都對着我的褲子澆了下去，“嘩啦、嘩啦”我的褲子“滴答、滴答”的滴水，我當時就呆住了，心裏在想：我該怎麼辦才能讓我不被爸爸媽媽罵呢(爸媽不在家)?忽然我靈機一動，想到了一個兩全其美的方法。正好洗衣機裏的衣服褲子滿了，我將那條褲子也扔了進去洗了，順便也曬了起來。我喘了口氣。

我非常適合當演員，因爲有一次爸爸正在我牀邊罵我作業寫的太差時，我裝作肚子痛，沒想到我卻不知不覺的在牀上打起滾來，爸爸見了急忙問我：“你……你沒,事吧?”(爸爸罵我時口齒伶俐，關心我時口齒結巴，這一切都是爲了我)我忽然裝着很痛苦的樣子並調皮的眨了眨眼睛說：“我肚子痛是被你罵的……”我故意拖長了語調。爸爸裝着吹鬍子瞪眼的樣子說：“竟敢玩你爹啊?!膽子到挺大，看我不打的你屁股開花!”“哇……快溜!”我迅速從牀上飛躍而起。一嘲電影”正式結束!

我儘管選擇了凡人，但我的人生絕不平凡。我現在有了我自己的格言“生亦死，死亦生，人一生只要活的開心，一切就便是好的。

初一的我作文 篇3

每個人周圍一定有一些粗心的人，對嗎?嘻嘻，偷偷告訴你，我也不例外!現在讓我舉幾個例子。

在一個陽光明媚的中午，我對我的父母說:“你的女兒已經長大了，必須做一些家務，所以我想我今天要去吃午飯!”聽了這話，爸爸媽媽毫不猶豫地同意了我必須讓父母刮目相看!

我先從冰箱裏拿了兩個雞蛋，拿了一個碗，然後小心翼翼地把雞蛋打成一條縫。當我用手打碎它們時，蛋黃和蛋白流進碗裏，用筷子攪動它們。然後我從籃子裏拿出一個西紅柿，用小刀把它切成小塊，放在一邊。然後點燃煤氣，把鍋放在煤氣爐上，倒一點油，把雞蛋倒入鍋裏，翻炒，加入西紅柿，加入一些鹽，再次翻炒，最後，美味的西紅柿煎蛋就會從鍋裏出來!

之後，我炒了青菜和紅燒肉…哈哈，一頓豐盛的午餐結束了!

我把父母叫出房間，讓他們坐下，拿起筷子，品嚐我的“小廚師”做的美味佳餚爸爸一把西紅柿放進嘴裏就跑去廁所了。當他出來時，我問他，“怎麼了?難道不好吃嗎?”"你放了多少勺鹽?"爸爸喝了口水問“呵呵，不多，不多，就4勺……”我笑了爸爸聽到這個幾乎暈了過去:“4個勺子?我需要再來一杯水。我今天要出去買一片面包當午餐。不要等我吃了它。媽媽笑了:“這是不是太誇張了?我要嚐嚐我們女兒的紅燒豬肉。媽媽咬了一口，吐出來:“寶貝，我們今天出去吃飯好嗎?我請客!”“你怎麼了?”我好奇地問道“寶貝，我媽媽告訴過你，紅燒肉一般是不含糖的”“我沒加糖嗎?”“那爲什麼它這麼甜?”“哦，我把糖當成鹽了!遺憾的”我抓着後腦勺，咯咯笑着說我拿起筷子，嚐了嚐青菜，痛苦地嚥了下去，喊道:“我贊成出去雙手吃飯!”

就這樣，我們一家人在餐館吃了一頓大餐。朋友，你周圍有粗心的人嗎?還有什麼有趣的嗎?

初一的我作文 篇4

“哈哈哈！”看，搞笑大王又在表演了，而我又在爲他苦惱了。沒錯，他就是最令我哭笑不得的小新。

只見他一會兒扮猴子，一會兒演大象，一會兒裝兔子，把在一旁的我們逗得是哈哈大笑，肚子都快笑抽筋了。上課了，輪到他回答問題了，“小辛！”“到！”那叫回答得一個乾脆，只見他昂首挺胸地站起來，但不一會兒就軟成了一灘泥，因爲他的回答用我們的話來說那叫一個“一塌糊塗”。而老師剛把一個問題詳詳細細地講完，他就會冒出來一句：“老師，怎麼寫啊？”引得全班頓時鬨堂大笑，而他卻一臉茫然地看着大家，不知爲什麼。

雖然他很多時候會令人捧腹大笑，但有時又讓我“恨”得牙癢癢的。

“任某某，訂正完了嗎？”“喂，書背完了嗎？”“嘿，默完了嗎？”……唉，我每次催他，他都一溜煙地跑個沒影，直到上課纔回來。好不容易逮着個機會，我費盡口舌催他，他終於開始寫了，但寫了連一句話都沒有，又不知被什麼東西給吸引了，理都不理我。只有在老師在的時候，他纔會乖一點啊。

唉，這個令我哭笑不得的“徒弟”啊，什麼時候才能懂事些呢！

初一的我作文 篇5

劉xx是我的同學，今年10歲。她略帶稚氣的臉龐，透露出幾分堅毅、幾分乖巧。在家裏，她是個尊敬長輩、孝敬父母、熱愛勞動的好孩子；在學校，她是個勤奮學習、尊敬師長、團結同學的好學生；在社會，她是個誠實守信、文明有禮、樂於助人的好少年。

就在前不久，她被評爲“湖南省最美孝心少年”。我們都以她作爲我們學習的榜樣。接下來，就讓我給大家講講她的故事吧。

20xx年，才一歲多的劉xx就隨父母來到長沙。全家靠父母賣自制的豆腐腦維持生計，生活十分簡樸。小湘湘一天天長大了，也越來越懂事了，四歲時就學會了洗碗、掃地、給父母打洗腳水等。父母外出做事了，她就在家照顧兩歲多的妹妹。鄰居們都讚不絕口，說從沒見過這麼懂事的好孩子。

劉xx學習十分自覺、認真。課堂上，她總是全神貫注地聽講，敢於提問，善於質疑。課外，她閱讀了許多有益的課外書，開闊視野、增長知識。遇到難題決不輕易放棄，要麼自己查閱資料，要麼向老師請教。劉xx每天都能認真地完成好每一項學習任務，每次作業都是賞心悅目。她期期都被評爲“三好學生”，成爲小夥伴們和家長們羨慕的“小模範”。

在班上，她擔任中隊長。作爲班幹部，她處處起模範帶頭作用，工作踏實負責，嚴於律己，是老師的好幫手、同學們的好夥伴。她總是以一顆寬容的心對待別人，大家都喜歡和她做朋友。

當別人遇到困難，她都會伸出援助之手。她在學習上經常耐心地幫助同學。每當需要給災區捐款，她總是毫不猶豫地獻出自己的愛心。有時和同學們一起到福利院去看望孤寡老人，幫忙打掃衛生。她經常說的一句話就是：“幫助別人，快樂大家。”

“天有不測風雲。”20xx年9月份，劉xx的爸爸得了一場重病，急需住院治療。家裏東拼西借，湊來了幾萬塊錢，讓爸爸住進了醫院。經過一個多月的治療，病情基本穩定，爸爸就提出要出院，還要住院治療。可是，高昂的醫藥費還是讓他們堅持選擇了出院，回家休養。爸爸因爲這場病也失去了勞動能力。現在每個月還要將近一千元的藥費。這對一個原本就貧困的農民家庭來說，無疑是雪上加霜。

這之後，做豆腐腦和賣豆腐腦的事情全落在了媽媽的肩上。媽媽半夜起來磨製豆腐腦，天還沒亮就挑着一擔重重的豆腐腦沿街叫賣。一天下來，十分辛苦。

看着媽媽每天那麼辛苦，小湘湘也在思考着：我能替爸爸媽媽做些什麼呢？每天回到家，除認真完成作業、做好功課外，她還要照顧爸爸和幹一些家務活。她堅持每天給爸爸按摩。她說，爲了給爸爸治病，她專門從圖書館借了本按摩的'書在看，希望爸爸能康復得更好。到了週末，當別的孩子還在睡夢中的時候，她會早早地起來，在街口守着一擔木桶，在那賣豆腐腦。她說：“媽媽太辛苦了。我週末不用上學，可以來賣豆腐腦。”很多過往的行人都認識她了，誇她很懂事、有禮貌，有些人還要停下來，在那喝上一杯熱氣騰騰的豆腐腦。

劉xx同學在作文《媽媽的那擔木桶》劉xx在作文《媽媽的那擔木桶》中寫道：“媽媽那擔木桶裏不僅僅裝着香噴噴的豆腐腦，更裝着偉大的母愛，裝着對全家人沉甸甸的愛與責任！”這是一個多麼懂得感恩和有孝心的孩子啊！

“百善孝爲先。”劉xx小小年紀，孝敬父母，尊敬長輩，品學兼優。她的孝心深深地感動着身邊的人。面對大家的稱讚，這個小女孩從不驕傲，總是微笑着說：“這些都是我應該做的。”

這個小女孩甜甜的微笑讓我如沐春風。從她的眼神裏，我讀出了她面對困難的樂觀堅毅；讀出了她心中命運不管如何待我，我對生活都溫柔以待的溫暖；讀出了付出愛心，收穫幸福的人生真諦。

劉xx說自己和很多女孩子一樣，偶爾也會撒嬌、貪玩。我想,這纔是一個真實、可愛、優秀的小女孩，她有着令人感動的美麗心靈。

初一的我作文 篇6

一個人坐在房間裏。藉着窗外的月光，喃喃地讀着老師在作文後留下的批語。夜深了。————題記

老師姓張，個子雖然不高，但整個人無論走到哪裏，都顯得很有精神。

我與老師最初的交集，並不是在她教授的語文課上，而是一篇小小的短文。記得那篇短文是我步入初中後寫的第一篇作文，內容並不長，是有關夏夜的星空的。老師看完後似乎很欣賞，便找來我，特別准許我寫作文時可以自己確定主題。她說：“寫文章其實就是將自己內心的情感真實地表達出來，筆由心生，只有在情感真實的基礎上，纔可能有好文章產生。

那時候的我，崇拜林清玄寫的文章幾乎到了無可復加的地步。不論是什麼文章，都要在其間插上幾句林氏的文字。尤其刻意在每篇文章開關加上大量的鋪墊，故意營造出一種“玄之又玄”的氛圍，卻自以爲是一等一的文章。儘管老師的批語常一語破的，但我依然不以爲然。

然而，我很快爲此付出了代價。期中考試我的作文分數一落千丈，與之同時墜入低谷的，還有我對自己文章的自信，但同時，我又很不服氣。我叫囂着要找老師評理，卻突然看見張老師正朝我走來，把我領到她的辦公室。只見她神情平淡，但難掩眉宇間透露出的嚴肅；嘴脣緊緊地抿着，彷彿不說話則已，一旦開口，必將是最嚴厲的措詞。我下意識地把頭低下去，不敢直視老師的目光，也不願去猜想老師目光裏的含義。同時我把雙手別在背後，緊張地搓來搓去。可接下來，我所聽到的並非訓詞，而是老師的諄諄教導。“你的作文，尤其是開頭，太過冗長，太過浮華，爲什麼不能簡潔樸實些呢？”

是啊，爲什麼不能簡潔樸實些呢？花紋繁縟豔麗的瓷器固然美麗，但最後真正百看不厭的，卻正是那些素雅怡靜的瓷器，也許它們的器身上沒有過多的圖案，也許它們的釉彩平淡無奇，但它們無疑是窯火中最美麗的精品，文章亦然。

於是，“此情可待成追憶”的呻吟，“亂花漸欲迷人眼”的浮華皆爲我所摒棄，樸實無華如泥土樹根的文字成了我的最愛。看着老師在作文後留下的批語，我似乎看到了老師重新舒展的眉宇。

老師除了在作文方面給予我指點幫助外，還常鼓勵我多向學校報刊上投稿，建議我去參加學校的文學社，有一次我投稿未果，老師特意找到我，勸我不要灰心。看着老師真摯的面龐，我只是機械地點着頭，而事實上早已感動得說不出話來。

有時我在想，如果文字化成蝶後會怎麼樣？也許蝴蝶會在你無意間悄然逝去，但文字卻永遠留在你的心中，也許我稚嫩的筆觸，還無法將老師的精神完全地展現出來，但是老師留在文章在文章後的批語，將是我一生的珍藏。

夜，還未深，謹借月光爲墨，心靈爲筆，天空爲箋，書下世上最真摯的文字。

初一的我作文 篇7

我眼中的媽媽是個十足的“壞蛋”，她喜歡“撒謊”，愛“斤斤計較”，還老與我搶東西吃。你說，這樣的媽媽，不就是“壞蛋”嗎？

我眼中的媽媽——口是心非

我的媽媽總愛“撒謊”，因爲她宗師說一些口是心非的話。記得有一次，天氣轉涼了，我因爲沒聽媽媽的話——多穿幾件衣服，結果毫無懸念地感冒了。媽媽爲此把握教訓得“狗血淋頭”，最後拋下一句“我不會帶你去看病的，你就這樣自生自滅吧！”然後就走近了臥室，只留下我暗自叫苦：“媽，你太狠了吧！我可是你親生的啊！”沒過多久，媽媽就拿着杯熱水和外套出來，沒好臉色地對我說：“快把外套穿上，我帶你去醫院！”我一臉得意，心想：老媽你是個口是心非的大騙子，剛纔還說不帶我去看病。唉！老媽真是個愛“撒謊”的“壞”媽媽啊！

我眼中的媽媽——斤斤計較

我媽，真的是一個太“小氣”的人了，特別是在買東西的時候，她把這一點表現得淋漓盡致，那次爲我買一對襪子，老闆說二十元，媽媽一聽，先是“大驚失色”，隨後氣憤不已，咄咄逼人地說道：“老闆，你開玩笑吧？二十元？二十元！你去搶啊！依我說頂多五元！”我和老闆當場給嚇暈了。這雙襪子的質量很好，賣二十元不足爲奇，可是老媽殺價的架子和氣勢，讓老闆毫無招架之力，討價還價幾個回合後，便只有認栽。老媽你真是個小氣的“壞蛋”！

我眼中的媽媽——毫不講理

我的媽媽一點也不通情達理，每次我吃外面買的垃圾食品，她都會搶過去嘗一口，然後吐出來說：“咦！這火腿腸太難吃了！”然後把它全扔了。每晚我看雜誌到十點，她都會沒收，我就會很生氣地說：“那是我買的。”她就會說：“我是你媽，你什麼東西都是我的，趕快睡覺，沒有討價還價的餘地。”唉！老媽，你真是個毫不講理的“壞”媽媽啊！

雖然老媽很“壞”，但是，我喜歡她的“壞”。

初一的我作文 篇8

週末的時候，我閒來無事，來到書房的角落，收拾以前丟下的玩具。

來到書房以後，我緩緩的蹲下身，看着眼前的這些玩具，曾經在我小的時候，爸爸媽媽爲了哄我開心，千方百計爲我買來了各種各樣的玩具，供我玩耍，這些玩具也曾伴隨着我度過了愉快的童年，但是隨着我年齡的增長，漸漸的我已經不再喜歡玩這些玩具了，我把興趣轉向了讀書和其他的興趣愛好上面。

現在看着這些已經落滿了灰塵的玩具，我的心中有一種說不出來的感覺，就好比是以前陪你走過漫長人生之路的老朋友，在你不需要的時候被拋棄在後面。

我的心中忽然覺得自己對以前的這些玩具特別的殘忍。我慢慢的把玩具一件件拾起來，放在手中，用布仔細的擦拭着上面的灰塵，安靜的回憶着以前和玩具們在一起的時光。

時間總會無情的溜走，我們所能做的只有大步向前，把那些曾經的記憶仔細的珍藏起來，藏在記憶的角落，時不時的拿出來回憶和品味。

初一的我作文 篇9

我的父親長得胖胖的個子挺高，他笑起來眼睛快眯成一個縫了，我的爸爸很和藹，他對我是百般呵護，就像雨水和護花兒一樣

許多偉大的作家和詩人都用優美的詞語來讚美母愛，輕視父愛，兒我卻對父親印像十分深刻，

生病時，母親沒在家，是父親停留在家細心照顧我，父親揹我去醫院，按時給我喂藥，也就在父親一天天的照顧下我漸漸的好了起來。

就從這是開使父親成爲我生活中不可缺少的一部分。

在學習上他是我的老師，在生活上他是我的朋友，如果我做錯事他不會打我也不會罵我，而他會耐心教育我。

我不會恨他，因爲他是在關心我。把我走歪路

我以父親爲榮，在生活中我十分注中形象，所以他的衣着十分整齊。它曾說過：“一個人的形象代表一個人的品質。”

父親，您放心吧我一定不會辜負您的希望。