【熱門】初一作文集錦4篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的初一作文5篇，希望對大家有所幫助。

初一作文 篇1

兒傳承了幼兒園的好習慣，每天晚上要和我聊聊學校的事，作爲家長，一天忙碌下來，能聽兒說身邊的故事真是最大的享受。

描述有點散落，但一天的情景卻能像電影一樣展現在我的面前。

“早晨上了社會品德課了（兒說了，我記不太清楚了），也是陸老師上的。”（媽媽想：陸老師真是幸苦，每天要管這麼多孩子，還要兼職這麼多課程，謝謝老師）

“今天還上了體育課，是練習起步走。”，於是這孩子就在牀上練習開了，我仔細觀察了一下，原來的同手同腳的問題解決了，呵呵，小手還擺得很高。）

“媽媽，你知道嗎？小學的敬禮是這樣的，和幼兒園不一樣的呢。”於是他舉起了小手，給我敬了一個隊禮，小臉的表情也因此莊嚴了很多。

“我同桌的小唐也會彈鋼琴的呢”，真好，與同桌處的不錯。

“下課的時候，我遇到的幼兒園同班同學，他要上二樓，我制止他的。”……，上小學了，他還一直惦記着幼兒園的好朋友，也許這就是友情。

“每個小朋友今天都被安排了衛生任務，我和另外一個小朋友一起排座位。”真好，衛生習慣和集體意識就是這樣培養的。

芝麻綠豆的事情一串一串，我耐心地聽着，同他一起感受着小學生活給他帶來的快樂。不過，時間過得真快，睡覺時間到了。“媽媽，再聽我說一句。”…….

初一作文 篇2

今天我們要去秋遊，每個同學都興奮地大喊大叫。因爲以前我們都是去公園秋遊，而這次我們要去美麗的三河灘秋遊了，所以我們都迫不及待地收拾好東西，向三河灘出發了!

一路上可以說是車水馬龍，人來人往。馬路邊一片黑黝黝泥土上突然冒出幾棵嫩嫩的`青草芽，在風中搖動着，表現出它的青春活力。

我們終於來到了夢寐以求的三河灘，只見湖面上漾起一道道波紋，在金燦燦的陽光照耀下變得波光磷磷，一閃一閃的，好看極了。對岸幾棵柳絲輕拂的大柳樹好比一個個勇敢的士兵站在那。

我快馬加鞭地放下東西，然後馬不停蹄地向遊樂場奔去。遊樂場裏好玩的東西真多，我一會兒玩蹦蹦牀，一會兒玩小飛機，忙得不亦樂乎。然後我還去了溜冰場……最好玩的要數溜冰場和摩天輪了。

我一進溜冰場便開始精挑細選溜冰鞋，穿好鞋後，我便快樂地溜起來。嗨!別看我第一次溜，還溜得不賴呢!正當我得意洋洋時，一個同學“嗖”地一聲從我身邊衝過去，我心想：跟我比，你還差得遠呢!然後我便奮力追過去，在一條直道時我一下衝過了他。我又想：怎麼樣，比不過我吧?

摩天輪這三個字一提我就害怕，在它轉到最高時恐怕連大人也會打個寒戰。我往下一看，啊!同學們都變成小不點了!再看那碧綠的小河，好像一條綠色的綢帶。正在我心驚膽戰時，摩天輪停了下來，我心裏的一塊石頭才落了地。

不知不覺快到中午了，我們依依不捨地離開了三河灘。

初一作文 篇3

是你，一直照顧着我；是你，總是關心着我；是你，總是擔心着我。有你，真的很幸福，我的外婆。

每天早上，你五點半就起牀爲我做早餐，因爲，你擔心我會遲到。記得又一次，我出門時忘了帶自行車的鑰匙，於是我連忙回家拿鑰匙，發現你在窗邊站着，嘴裏唸叨着：“今天怎麼沒看見他騎車從樓下過呢？”我很感動，沒想到你居然還在擔心着我。有你，真的很幸福。

你是一個比較“封建”的人，因爲你以前住在農村裏，並且我也不太喜歡你的“封建”。記得我上小學時，又一次和同學吵架，我很生氣，回來給你說了這件事，你卻急忙給我說：“那你要小心，小心他明天叫人打你。”我愣了愣，說：“不可能的，他沒那麼衝動。”但你仍然說：“你不知道啊，以前我們那個村裏，有個人因爲和另一個人吵了一架，於是那個人就帶了十多個人去打……所以說，你要小心點。”聽了這句話過後，不知怎的，這次我完全沒有反感你的“封建”，而是非常感動。有你，真的很幸福。

媽媽曾告訴我，我小時候很調皮，總是喜歡在家裏玩水槍，每次家裏都會被我弄得很溼，而你卻沒有責備我，只是給我說：“小心點，別踩滑了。”等我玩累了，休息了，你就拿着拖布，拖乾地板上的水，而且，你沒有半句怨言。有你，真的很幸福。

我小時候，不喜歡吃飯，所以，每次吃飯時，你都會拿着我的碗，我走到哪兒，你就跟到哪兒，不斷地給我餵飯。本該是你吃飯的時間，你卻要來給我餵飯。有你，真的很幸福。

外婆，感謝你爲我做的一切，我永遠不會忘記！

有你，真的很幸福。

初一作文 篇4

第一部：序曲先抑後揚

“叮鈴鈴…”放學的鈴聲迴響在我們這些可憐蟲的耳旁，此刻雖然人在教室，可心已經衝上了九霄，可是不等老師留完作業，我們這些人有誰敢溜？我們個個如嗷嗷待哺的小兔子，在等待着大灰狼的判決。

一轉眼，數學課代表和語文課代表已經登上講臺，只見她們拿起粉筆，一副擼起袖子加油乾的架勢，“刷刷刷”的開寫起來，此時我一邊握着筆，一邊暗暗祈禱：“各位大神，求求您，放我們一條生路吧！”

隨着祈禱結束，語文和數學作業，大大方方地展現在眼前。“哇塞”我不禁大聲喊了一聲，阿彌陀佛，語文和數學兩位老師，真是太偉大，太仁慈了，一點也不下狠手，此時此刻，我對你們的感激之情猶如滔滔江水連綿不絕！

第二部：樂曲高潮的到來

語文數學作業只是放學的序曲，關鍵的重頭戲是英語，我們一個個鴉雀無聲，心裏暗數着倒計時，“10、9、8、7…0”

瞧，我們的英語老師親自出馬了。那如箭，哦不，那如機關槍一樣的眼神，簡直讓人膽寒，稍有不慎，不定又會有哪個倒黴鬼被留下呢，快速回家吃飯的念頭趕緊藏好。

最後的華彩：苦難的結尾

英語老師威嚴的審視了全班，毫無異樣之後，清了清嗓子，我把今天的作業留一下，作業的子彈猶如一陣狂風暴雨般的傾瀉出來，炸的我們各個面目全非、血肉模糊……

親愛的老師們，求求您高擡貴手，讓我們渡過一個愉快的週末吧！