《假如給我三天光明》三年級讀後感

《假如給我三天光明》三年級讀後感

在賞讀完一本名著以後，你有什麼領悟呢？需要好好地對所收穫的東西寫一篇讀後感了。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？下面是小編爲大家收集的《假如給我三天光明》三年級讀後感，歡迎大家分享。

《假如給我三天光明》三年級讀後感1

《假如給我三天光明》，這本里講了一個又聾又啞的小女孩，不怕艱苦，是一個堅強的人。這本書講了一個小女孩沒她在一兩歲的時候，患上重病，導致了終生的失明和聾啞，在我們看來，她已經與世隔絕了。如果換做是別人，就讓人來照顧，不能自理。可這個女孩子，她沒有這樣子，她靠着自己的記憶，在自己家能自己走路。他還請了一位老師讓她繼續學習，如果是你，你們覺得可能麼?沒錯，就是這樣的，一個小女孩，他竟然就學會了很多知識，這讓美國人歎爲觀止。就這樣一本書講了一個勵志的故事。

自從我看了這本書後，我發現自和很這位小女孩海倫凱勒相比，我的條件比他好得多。我也反省了下自己，我是一個平常連書都不怎麼看的人，我覺得應該向她學習，當我遇到困難之後，我並沒有退縮，而是因難而上，這不是一本普通的書，你可以從書中感悟到人生道理的精神食糧。相信大家也不願錯過這樣一本可以鑄就你剛強性格的好書吧!那你就趕快拿來《假如給我三天光明》，盡情看起來吧。

《假如給我三天光明》三年級讀後感2

我今天讀了一本書《假如給我三天光明》這本書，我被海倫的堅強、奮鬥、樂觀與勇敢的精神所感動。

這本書裏，海倫把自己以及親人、莎莉老師、朋友一切有關係的人，寫進了自己的一生——《假如給我三天光明》裏。她以一個獨特的生命以一種勇敢的方式震撼了全世界。她曾被選入《時代週刊》裏的十大英雄偶象之一，被授予“總統自由獎章”。創立了一家家慈善機構，寫了十四本，她又以勇敢的方式用八十七個春秋創造了一個奇蹟——成爲了第一位文學學士的聾盲人。。

海倫在小時候，原來是一個活潑可愛的小女孩，可是在十八個月的時候發生了一場惡疾而導致雙眼失明、雙耳失聰。直到她長到七歲，她家來了莎莉老師。莎莉老師費盡心思的引導海倫認識大自然，讓她走出了黑暗和孤獨之中，感受語言的有趣，領識語言的神奇。在莎莉老師的一生幫助下考上了馳名中外的哈佛大學，憑這自己的毅力以優等的成績完成了四年的學習。

我愛海倫堅強、樂觀的精神。

《假如給我三天光明》三年級讀後感3

讀了《假如給我三天光明》這本書，讓我認識了美國女作家、殘障教育家、“世界十大傑出婦女之一”的海倫·凱勒。

海倫出生在一個幸福的家庭，可她在出生十九個月後，一場重病讓她喪失了視力和聽力，從此開始生活在無聲的黑暗世界裏。

在她七歲的時候家庭教師安妮·蘇利文走進了她的生活，在她們的共同努力下海倫學會了說話、識字、閱讀，經過努力，考入了哈佛大學。她改變了自己一生的命運，成爲了一代傳奇人物。

她用《假如給我三天光明》這幾個字詮釋了對生命的珍惜和對光明的渴望，她用實際行動證明了人的生命價值不在於時間的長短，而是要學會珍惜生命，珍惜時間，珍惜所擁有的一切，努力做一個對社會對人類有意義的人。並規勸忠告那些健康的人要熱愛生活，珍惜生活。

讀完這本書讓我們深刻懂得了一個道理：人的一生沒有一帆風順的，無論生活多麼艱辛坎坷，只要肯爲理想努力付出，就一定可以收穫屬於自己的前途和未來。

《假如給我三天光明》三年級讀後感4

當我第一次翻開那本書，便被它深深感動了，不僅是優美精彩的語段吸引了我。而是那份堅強的信念和不屈不撓的精神震撼着我的心靈。《假如給我三天光明》這本名著，敘述了一位失去視、聽、語言能力的人，生活在一個沒有光明，沒有交流的世界中。但任何挫折都沒有讓她走進絕望境界，反而更令她奮發圖強。

小時候，她已經不能正常地學習，玩耍，不能看到這個多姿多彩的世界，不能享受大自然的樂趣。但在困難面前，她沒有低頭，沒有絕望，而是堅強不屈地生活着。憑着這份永不言敗的信念，在安妮。沙莉文老師溫暖的懷抱下，她成爲了一名慈善家、演講家、教育家，還被評爲美國曆史上最偉大的女性之一。更令我驚呀的是＿＿她獲得了哈佛大學的博士學位！一位喪失了視、聽、語言能力的人，是怎麼步入世界第一學府的呢？是她永不向困難屈服，低頭的精神，她就是本書主人公——海倫。凱勒。

記得一位名人說過：“海倫。凱勒的身體是不自由的，但她的心靈無比自由，海倫的眼睛失去了自由，不能在五彩繽紛的環境中生活”，海倫的身體失去了自由，不能在天空中飛翔……但她還爲殘疾人四處籌款，改善他們的生活環境，正由於她這份天使般的心靈。

在我們的生活中也有像海倫一樣身殘志堅的人：如下半身癱瘓的張海迪笑對人生。雙耳失聰的貝多芬創造了月光曲。等等……

也許你的命運很核糟糕，但只要你有堅定的信念，就可以改變命運。

《假如給我三天光明》三年級讀後感5

這個寒假，我看了《假如給我三天光明》，深受感動。

海倫·凱勒是一個又聾又啞又盲的女孩，我被她的經歷所震撼了。《假如給我三天光明》寫着海倫對生活的熱愛，她想和別人說話，就用一些動作來表示。她想聽別人說話時，就摸摸他的嘴巴，都能感受得出來。而且她只希望她擁有三天的光明，因爲海倫實在太想感受世界了，海倫從小就跟着安妮·沙利文老師學習，老師盡心盡力地教海倫知識、幫助她生活，點燃了她心中已經滅了的希望。她不僅學會了說話，還學會了英、德、法、拉丁、希臘等各種語言。最終，她考上了世界著名的女子大學。

海倫·凱勒是一個盲、啞、聾的女孩，雖然不是個正常人，但是也能跟我們正常人一樣做成功的事。我們作爲一個身體健全的人，更要克服困難，想想海倫·凱勒都能學習那麼多本領，我應該要努力成爲一個勤奮好學的人，學習更多的知識！海倫·凱勒的確成了我的榜樣！

在寒假期間，我讀了一本名叫《假如角三天光明》的故事書，它是海倫凱勒的代表作，告訴人們要珍惜生命，不要去浪費生命。作者在生活是中一個弱女子，可是在精神上，她卻比常人要高出一倍的巨人。雖然她有生命缺陷，但是她有一顆樂觀、耐心、積極風吹草動上的心。這本書就是對她坎坷人生路的真實寫照。

海倫出生在一個很幸福的小家庭，可是她的人生卻遭遇了不幸。自從她出生19個月後，便生了一場大病，讓她推動了光明和可以聽見世界的聲音。人此，她就生活在了黑暗之中，無論是白天還是黑夜，她的眼裏只有黑暗，心裏也只有寧靜。她再也看不到五彩斑斕的世界了，再也聽不見風吹過草地的聲音了。

當時她已經失去了生活的'信心了，可在這時，她認識了莎莉文老師，莎莉文老師走進了她的生活裏，這讓她知道生命是什麼。於是，他克服了生活中的種種困難，努力學習，海倫大學畢業後，就參與各種慈善事業，用自己的心來寫字，因此，她的舉動讓世界震驚，人們紛紛爲她叫好。

讀完這本書後，讓我受益匪淺，每當我遇到學習上的困難時，我就會想起海倫凱勒，她雖然是一個聾啞人，但是她在學習上根本與我們沒有什麼差別，我要學習她用樂觀和勇敢去戰勝一切困難。

假期裏，我閱讀了一本書《假如給我三天光明》。讀了這本書，讓我受益匪淺......

這本書的作者是海倫*凱勒。講述的是她變成盲聾啞人後的生活。生活中，什麼都是黑暗的，她體會不到現實生活中的愛，直到莎莉文老師的到來，才燃起了她對生活的希望。就這樣，她漸漸學會閱讀和寫作。讀完了這本書，我感受到了，我們是十分幸運的，我們擁有光明，比殘疾人幸運幾十倍呀！我們應該好好珍惜我們現在擁有的一切，我們應該知足了。從現在開始，我們應該好好珍惜，感到知足。

《假如給我三天光明》三年級讀後感6

記得有一位名人說過：書是知識的源泉。是啊，讀了《假如給我三天光明》有了很多感悟。

《假如給我三天光明》的主人公海倫·凱勒是一個失去視覺和聽覺的女性。海倫·凱勒在莎莉文小姐的幫助下開始了學習。莎莉文小姐教海倫·凱勒認字、寫字，把字一個一個拼寫在海倫·凱勒的手上，一次一次地教海倫·凱勒發音的口型，海倫·凱勒也一遍一遍地練習着。莎莉文小姐還和海倫·凱勒一起閱讀，把書上的內容都拼寫在海倫·凱勒的手上。海倫·凱勒憑藉自己的努力考上了哈佛大學。考上了哈佛大學，海倫·凱勒又開始嘗試寫作，留下了一篇篇鉅作。海倫·凱勒希望自己能有三天光明，第一天，她想看看莎莉文小姐以及老師、親人、朋友的面龐。第二天，海倫·凱勒想看到日出的壯麗的景象，她想看到太陽的光輝。她非常熱愛自然，渴望光明，渴望能看到周圍的一切。第三天，海倫·凱勒想好好地體會體會生活，去電影院看一場熱鬧、有趣的喜劇。

海倫·凱勒她在身體上雖然是弱者，但她的精神上絕對是一個強者，她的勇敢震撼了世界，她畢業於哈佛大學，並建起了一家家慈善機構，爲殘疾人造福。她希望所有人能夠珍惜生命，教他們如何戰勝風雨，戰勝自我。只要有愛，有溫暖，那麼生命就會光彩奪目，就像彩虹一樣。

海倫·凱勒都能憑几倍的努力做到的，我們爲什麼不能，我一定要努力。

《假如給我三天光明》三年級讀後感7

在老師的推薦下，我讀了海倫。凱勒寫的《假如給我三天光明》一書，讀完以後，我的心被海倫不畏艱難、頑強樂觀的精神深深地震憾了。

海倫。凱勒原本是一位健康快樂的女孩，19個月大的時候，不幸患病，導致雙目失聰、兩耳失聰，從此她成了又肓又聾又啞的人。剛開始，她不能接受這樣的事實，變得暴躁、自閉，直到遇到一位值得尊敬的老師——莎莉文老師，爲海倫開啓了知識之門。從此，海倫終於找準了自己的航向，找到了生命的光明。她用那驚人的毅力，戰勝了一個又一個困難，學會了說話、寫字、寫作……還考上了劍橋大學，成爲著名的作家、教育家。

海倫在書中寫到假如給她三天光明，她會去看望自己的老師、朋友，去參觀自然史和藝術博物館，去看紐約城和日常世界，最後還要看一場戲劇。可見，海倫是多麼地熱愛生活、珍惜光陰。

三天對海倫來說是奢侈的，對於我們健康的人來說卻是太容易擁有的。我們擁有健全的體魄、良好的學習環境、優秀的老師，但我們卻不如海倫那樣懂得珍惜。有的同學放棄寶貴的學習時間去打遊戲、去網吧上網，做一些沒有意義的事。反省一下自己，每次媽媽喊我學習的時候，我總會想再玩一會兒，拖延一點時間，心想反正時間很多；學習中遇到困難的時候就想退縮，而不是想方設法地克服困難。讀了《假如給我三天光明》一書後，我看到了海倫的偉大，自己的渺小，從今天起，我一定要抓緊每一分每一秒，不要讓光陰虛度，不能等失去了才懂得珍惜。要像海倫那樣，遇到困難不埋怨、不放棄，好好珍惜自己擁有的，奮發學習，報答父母和老師的恩情。

讓我們珍惜現在，珍惜生活中的每一天！

《假如給我三天光明》三年級讀後感8

讀完海倫的自傳《假如給我三天光明》後，我被她自強不息的精神深深震撼了。海倫向我們證明苦難也能鑄就偉大的人生。

這本書的主人公是來自美國的海倫凱勒。她在十九個月大的時候，得了一場可怕的疾病，從此，海倫就變成盲聾啞人了，再也看不到外面的世界，也就永遠聽不到爸爸媽媽親切的聲音了，還無法用語言表達。她變成了一個孤僻任性的殘疾人。但她的孤僻卻被爸爸媽媽的愛所感染了。一次海倫把媽媽關在了屋子裏，她在樓梯上大笑，媽媽卻不高興，爲了防止海倫再做同樣的惡作劇，媽媽就請來了一位年輕家教，她名叫安妮莎莉文。海倫在莎莉文老師的細心教導下健康地成長着。她憑着堅強的毅力和頑強拼搏的精神成功進入了她盼望的大學，哈佛大學，而且也成功的完成了大學學業，成爲人類歷史上第一位獲得文學學士學位的盲聾啞人。

這個故事告訴我們，要堅強、勇敢、樂觀的面對生活。每當我們在學習當中遇到困難時，千萬不要退縮和埋怨。要學海倫那樣堅強勇敢的精神。她活在黑暗的世界中，都能在學業上取得巨大的成功，更何況是我們正常人呢！我們也要樂觀的面對生活,學會感恩，感謝父母給了我們無窮的學習條件，感謝老師無私的奉獻。正如海倫說的：“只要朝着陽光，便不會看見陰影。”

是啊！海倫的一生，是給生活在黑暗中的人們帶來光明的一生，她給人留下了一首永生難忘的生命之歌。人不能等到失去了才懂得珍惜。讀了這本書後我明白了不該總覺得碰到不好的事怪上天對不起我們，不該埋怨上天對我們的不公平……

我祈禱有機會讓海倫凱勒能夠擁有三天的光明，那該多好啊！

《假如給我三天光明》三年級讀後感9

暑假裏媽媽給我買了幾本書，其中最喜歡的一本是20世紀美國作家，海倫.凱勒寫的（假如給我三天光明）。

該書講述了又盲又聾的海倫.凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。在海倫小的時候生了一場殘酷的大病，導致她雙目失明，耳朵也聽不見。她與有聲有色的世界隔絕了！每天只能生活在黑暗之中。但她從不抱怨上帝的不公。仍然樂觀地微笑面對生活。在她6歲的時候，一個人走進了她的生活裏，這個人讓海倫明白什麼是愛。就是他，安妮.莎莉文老師。安妮·莎利文老師教海倫摸盲文、拼單詞，就這樣在沙莉文老師和家人朋友的鼓勵和幫助下，海倫克服了常人無法想象的困難，1900年最終以優異的成績獲得了哈佛大學學士學位。她對老師、親人和所有幫助過她的人有着一顆感恩的心，並把這顆感恩的心奉獻給殘疾人事業，爲殘疾人加油鼓勁，最終成爲一名傑出的慈善家、演講家、教育家。

她的世界裏無光、無聲、無語，但她卻頑強地認爲假如給我三天光明——第一天，要去看幫助她的莎莉文老師，和其他同學和小夥伴們。第二天，她要先看日出，接着去參觀有名的藝術館。第三天，到，爲生活而奔忙的人們經常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。

我深深的被海倫.凱勒這種堅強、堅定、樂觀、積極的信念給感動了。她之所以能創造出這一切一切的奇蹟，全都是靠那一顆不屈不撓的心。經歷了生活的坎坷，用愛擁抱全世界。

我有這樣一本好書做我的良師益友，相信我以後的日子會過得更充實、更自信、更堅強。

《假如給我三天光明》三年級讀後感10

讀了，《假如給我三天光明》這本書，我真是受益匪淺。這本書主要講了一生只經過十九個月光明的海倫·凱勒在安妮·沙利文老師的幫助和關愛下，在親朋好友的成全中，海倫·凱勒憑着頑強和不屈不撓的精神克服了常人不能克服的困難。完成了哈佛大學學業。

梅特夫人說過：“海倫·凱勒是一個讓我們自豪與羞愧的名字，她應該得到永世流傳，以對我們的生命給予最必要的提醒。”