【實用】小學三年級作文600字10篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的小學三年級作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學三年級作文600字 篇1

今天，我一來到學校，當我想要進教室門的時候，老師說：“等一下進。”我心裏有點疑惑，過了一會，老師把門打開，我一進教室，裏面全是垃圾，亂七八糟，我終於知道這是誰幹的，原來是老師乾的。看到這些垃圾，我噁心都想吐了，真想趕緊回到家，呼吸好的空氣呀!因爲桌子裏面都是吃剩下的東西，還有發黴的筷子，地上全是紙屑，方便麪的包裝袋，窗戶上還有蜘蛛的屍體，蚊子的屍體，黑板上到處都是用白*筆畫的畫。

面對這樣的情況，我們只得大掃除了。老師給我們分配了工作，打掃桌椅的是陳開新和王雅雯，打掃牆面的是陳新南、袁凌宇，打掃地面的是段涵、李顏如，還有我。我覺得，我們這組的任務非常的艱難，更讓我擔心的是我們沒有掃把，而且地面又非常髒，這該怎麼辦呢?我想了想，有兩個辦法，一是把紙踩在腳下，用腳把垃圾踢到畚箕裏面，二是可以用手揀的，就是用手揀起來。

接下來，我們要開始大掃除了，就在我搞衛生的時候，老師從辦公室拿了兩把掃把給我們掃地，我拿起掃把認真的掃，沒過多久教室裏的垃圾就都被我掃掉了，我把畚箕裏面的垃圾一一倒到垃圾桶裏，垃圾就不停的往下掉。這時我又想出了一個辦法：就是用掃把敲垃圾桶裏面的垃圾，這個辦法果然有用，不一會，垃圾全部都被我掃到垃圾桶裏了。我看了看，袁凌宇坐在座位上，我走過去問：“你爲什麼不搞衛生呢?”他說：“我在寫作文。”我心裏想：袁凌宇就像《喜洋洋與灰太狼》中的賴洋洋，我們這幾組中，奉獻過的人是我、陳開新、陳新南、其中陳開新用手把桌子擦得乾乾淨淨。我爲了掃地，把屁股都給變白了，額頭還在流汗呢!

打掃完教室以後，我檢查了一下，教室煥然一新，桌子也沒有灰塵變得乾淨了，地面也變得乾淨多了，牆壁也變白了。我覺得，這些功勞是屬於我們大家的。

小學三年級作文600字 篇2

五月十二日下午兩點二十八分，是一個令人難忘的時刻，也是一個血流成河的時刻。片刻之間，大半個中國發生了一場巨大的災難——八級大地震！就在這一瞬間，有多少人遇難，有多少人失去親人！

地震前，我和同學在教室裏學習，我突然感覺我的椅子劇烈搖晃，就以爲是坐在我後邊的同學在踢我的椅子，於是，我生氣地轉過頭去，小聲地說：“煩不煩啊，沒事踢我椅子幹嘛呀？”那個同學正想辯解，老師就警覺地站了起來，大聲喊道：“同學們，快跑到操場上去，地震了！”我一下子明白過來，但是不敢猶豫，站起來，就飛快地跑到了操場上。

只見操場上人山人海，操場更是被圍得水泄不通。

過了一會兒，我們一個一個地放了學，回到家，媽媽讓我把電視打開，看一看地震的最新情況。知道是距我們不遠的汶川發生了8級大地震。

接着，電視裏二十四小時不間斷的滾動播放着救援情況。我忽然看到了感人的一幕：一位母親用身體護着自己的孩子，她在手機上編着一條永遠也發不出去的短信：“親愛的寶貝，如果你能活着，一定要記住我愛你！”

還有一個叫林浩的小朋友，地震來臨時，他有幸逃離了教室，但是，他又鑽到了學校的廢墟里，幫着老師救同學，可是，當他又一次鑽到廢墟里救同學時，餘震突然來了，八歲的小林浩又被埋進了廢墟。幸虧有老師救助，林浩才被救了出來。

有一位普通老師叫譚千秋，當地震來臨時，張開雙臂，趴在課桌上，保護着身下四位同學，同學全部獲救了，但譚老師卻不幸遇難了，譚老師用血肉之軀，緊緊把守住了她的學生的生命之門。

災難過後，從上到下的人都感受到了力量與希望。本是花紅柳綠的漂亮五月，深深刻在炎黃子孫心頭的，卻是災難和血流，但是，在災難面前，我們看到的不只是這些，更讓我們欣慰地看到祖國的未來與燦爛的希望。

小學三年級作文600字 篇3

大家好，我的名字叫項某某。我是一個剛剛邁入中學大門的初一新生，與衆多新生一樣，我帶着充滿好奇和有着強烈求知慾望的心來到了神聖的殿堂。想必大家對我還不是很熟悉吧!下面我就給大家做一下自我介紹

本人相貌平平：圓圓的臉上嵌着一雙不大但炯炯有神的眼睛;眼睛下面是塌的幾乎貼到臉上的鼻子，甚至能讓人想起“坦蕩平原”“;鼻子下面是我那張能說會道的嘴，它時常能幫助我給大家帶來歡樂!我雖然相貌平平，但是我的性格卻和很多和我同齡的女生大不一樣：

我有一頭烏黑、清爽的短髮，再“配”上我的外表和名字，怎麼看怎麼像一個男孩子。我的愛好和性格也和衆多男生一樣，我愛好體育，羽毛球和乒乓球室我的最愛;我的性格也和男生差不多，我喜歡幹事利索，一本正經，有始有終，不喜歡拖泥帶水，磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優點吧!因爲，從小我就喜歡一本正經、堅持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困難，我也會繼續。我可不是在吹牛：

記得我剛從老家轉學到北京的時候，我對英語真得可以說是七竅通了六竅——一竅不通。那時我已經四年級了，我這個人本來就要強，看着同學們在考試的時候總是能拿到理想的分數，自己卻不可以，心裏真得很不是滋味。也就是在這時候，我在心裏暗暗裏下決心：我一定要趕上我們班同學，爭取超越他們!從那以後，我便開始爲兌現自己的諾言付出努力：每週日都上3個小時的課外班;每天晚上都做練習……就這樣，憑着我對英語的執着，我的英語成績慢慢的提高了，不知不覺中，我的英語成績已經名列前茅，這使得我別提有多高興了!同樣，這也印證了中國的一句古話：世上無難事，只怕有心人!你們說，是嗎

沒有一個人是完美的，當然我也許多缺點。但其中最“致命”的還是我非常的馬虎。這個缺點已經伴隨了我六年了，我真得很想改掉它。可是，我怎麼努力也無濟於事，總是在重要關頭出現一些小錯誤。我真的希望我可以改掉這個缺點，還是那句老話：世上無難事，只怕有心人!我相信，總有一天我會有我的優點戰勝我致命的缺點。

你們認識我了嗎?這就是我，一個相貌平平的我，一個堅持不懈地我，一個馬虎的我。

小學三年級作文600字 篇4

快過年了，國稅局宿舍院裏的那棵紫藤樹上的紫藤果全部都掉了。不管掉得晚的還是掉得早的，都由綠色變成了灰色，變色後不久就張開了嘴巴，裂開了肚皮。

那一天，我去食堂買饅頭，從紫藤樹下穿過的時候發現：紫藤果已被過路的人踩碎了，而且它裏面的種子也掉了出來。我看着滿地都是的紫藤種，心想：我記得有本書上說，如果人們再不保護環境，那麼環境會變得非常惡劣，而且會產生許多病毒的。還有我看過有一部電影說，人們如果變得很懶了，那人們就會餓死的，如果我回家看看這些種子能吃的話，我們到時候就有食物吃了。想到這我就急急忙忙地去把饅頭拿回家，然後又跑着去撿了許多紫藤種裝在口袋裏，直到口袋裝滿爲止。

回到家後，我把紫藤種倒進一個小杯子裏，然後拿出幾粒和一把手工刀，再用手工刀一點一點地把種皮削掉。只見大的種子去皮後是白色的，而那些小不點兒們卻是黑色的，或者更黑一些。

我又把剩下的紫藤種倒在了桌子上，認真地觀察它們的樣子。我發現最醒目的那些有一部分像五子棋，可是比它薄一些。還有一部分像釦子，可是比它厚一些。最後一部分又薄又平，像一塊小餅乾。不醒目的那些樣子卻非常有趣：一粒不三角不正方、另一粒不圓不橢圓、還有一粒圓上加一個橫着的“小木棒”樣子的……

我當時突然問爸爸和媽媽，紫藤種能不能種活呢？爸爸媽媽都說大概可以養活，那可以試一試。所以我就拿出了四粒大大的紫藤種來種。和我的紫藤種一起種在一個花盆裏的還有佛手花。可是過去兩天了，佛手的第二片葉子都長出來了，可它還是沒發芽。

我想：冬天這個季節還不適合種它。所以我要等，春天不行就夏天種，夏天不行就秋天種，秋天不行就冬天早一點種。因爲我相信功夫不負有心人這句話是不會錯的。

讓我們一起等待，明年的春天、夏天、秋天……

小學三年級作文600字 篇5

“八月桂花香，香氣飄十里”。現正值農曆八月，處處可見到桂花樹，雖然它們的花並沒有那麼茂密，好像夜晚那零零散散的星星，但我卻更喜愛這時桂花的香氣。

桂花初開之時，香氣撲鼻，但當你靠近它，卻常覺香氣過於濃郁，甚至刺鼻。而眼下時節，它的香氣漸漸淡去，只留下那麼幾縷，只有當你仔細嗅時，才能捕捉到它在草、木中隱藏的那一絲神祕。這時你也可以和它近距離接觸了，它不會發出那濃濃的香味，取而代之的是迷人心靈的清香，讓人不禁陶醉。

細細回憶，兩年前也有那麼一片美麗的桂花樹，可我似乎從來沒有關注到它那香的不同，甚至不曾覺得有花香的甜蜜。

那年，我剛上初一，因爲心還沒有從小學的歡樂中離開，只覺得那作業可以堆成小山，老師會吃人似的。因爲我是擇校，所以家離學校很遠，爸爸每天隨着我早上六點鐘起，下午無論多忙也準時六點在學校門口等待，可我那時彷彿什麼也看不見，只知道學習的煩惱和憂愁。

在回家的路上，爸爸總會問我一些學校的事，或者講他發現的那些有趣的事，可我只在想自己的事情，沒有在意爸爸說什麼。久而久之，回家路上便只有沉默。只記得有一天，爸爸對我說：“桂花要凋謝了！”我才轉過頭髮現路旁有大片的黃色小花，發出淡淡的香味，原來桂花早開了，只是我沒注意罷了。

麻木、憂愁的情緒伴隨我一年半，終於，爸爸再也不堅持他的想法了，幫我轉了學。偶然的機會，我感覺爸爸蒼老了許多，眼睛中有了紅絲，我纔回憶起媽媽說過，爸爸是最喜歡睡覺了，早上都八、九點才起牀，我彷彿被重重的一擊：是我沒有看見路上美麗的桂花，是我自己造成了路上的.沉默……我努力地去抓住那些回憶，逼迫着自己走出原來的世界，創造一個新的世界，可是，腦子裏卻是一片空白。

當我又一次注意這桂花香時，我已九年級了，爸爸在我身邊，我笑着對爸爸說：“桂花真香啊！”那曾經的路上的桂花是否依然美麗，我恐怕是沒多少機會去欣賞了，甚至已經沒有機會和爸爸一同去欣賞了。對那原來讓我恨之入骨的學校和老師也多了一份思念。過去的，我已回不去了，但我要珍惜現在身邊所有的愛我的人，還有我該愛的人和物！

難道，真的是距離產生美嗎？

小學三年級作文600字 篇6

本人，小女孩一位，姓傅名淡寧，乃淡泊名至，寧靜致遠之意。庚辰年一月出生，龍女，現十歲矣，逸夫小學三年級學生，凡浙江湖州德清人仕皆爲老鄉。

先說容貌，雖稱不上天仙，比不上嫦娥，但也並非其貌不揚。一頭烏黑的短髮，一張粉嫩的小臉，配上一對炯炯有神的眼睛和一張能說會道的小嘴，也是端莊秀麗，人見人愛。只是身形偏瘦，有點辜負父母十年的養育之恩。

二說生活中的我，淡寧淡寧，大家也許能猜到，生活中的我喜歡安靜，喜歡一個人默默地看書，在書中吸收知識；喜歡一個人靜靜地畫畫，在畫紙上想象未來；喜歡一個人細細的寫作，在字裏行間抒發情感。以至於爸爸媽媽都說我太安靜了，所以現在我堅持每天傍晚陪媽媽、外婆到公園散散步，或者和爸爸打打羽毛球，使安靜的我多了一份活力。

再說學校中的我，那我可要誇誇自己了！我是老師眼中的好學生，是同學心中的好夥伴。記得有一次，我生病了，一個多星期沒去上學，一上學就迎來一場考試。我想，糟了，有些沒學到，這回肯定要考砸了！可等分數出來，哈哈，我考了全班第一，心裏不亦悅乎。當然，我有這樣的成績和班住任崔老師是分不開的，崔老師很慈祥，在遇到困難時她總能諄諄教導我們，是我們的好朋友、好夥伴，與我們密如一家。除了學習，我的愛好甚廣，三歲畫畫、七歲彈琴、十八般武藝樣樣精通，不信彈首曲子給你聽聽。

人非聖賢，熟能無過。最後，勉爲其難地說說本人的缺點吧！其一，不愛舉手回答問題也。我也常對自己說，舉手嘛，有何懼怕！我又不是回答不出問題，難道我的手有千斤之重？怕什麼，明天我就舉手。可真到了第二天，我的手又不聽使喚，像老鼠一樣縮到洞裏去了，哎，嗚乎哉！其二，粗心大意也。怪哉！粗心大意一般都是男孩子的形容詞，可怎麼偏偏用到小女子我身上呢！把減法看成加法，看錯題意，寫錯別字，確實是我常做的事！所以，也由不得我不承認了！當然，我一定會努力改變這些缺點的！

哈哈，這就是我啦，你可否瞭解啦？願今後我能少出差錯，認真學習，健康成長，不負家長之望！

小學三年級作文600字 篇7

早上7:10分，我和姐姐跟往常一樣背上書包向學校出發。

我們拿了10元錢吃早飯，因爲沒什麼吃的，所以我們就一人買一碗湯喝。可是，吃着吃着，姐姐的朋友也來這裏吃飯了，她們倆聊的可起勁了！什麼你買的哪本叫某某某的書借我看看唄，聽說現在很火呢！又說什麼不行，我纔剛買沒幾天，還沒看呢！什麼的，我覺得她們倆很沒意思。

吃完飯，她們走着說着，慢慢悠悠的，我對她們真是無語了！所以我就加快步伐，走到了要過馬路的路口。我一看是綠燈，心想正好可以順利的過馬路了。可是分分鐘又突然變成了紅燈，我心想：“爲什麼每次我要過馬路的時候，都是紅燈啊！爲什麼？”過了一會兒，姐姐和她朋友也走到這裏的時候，就瞬間變綠燈了。“爲什麼我姐就經常這麼順利，而我就每次都這麼卡呢”，正想着，老姐拉着我說：“癔症個啥，還不走。”隨着匆匆忙忙的人流，車流過了早高峯的第一個路口。

一路走到了菜市場，這裏也是擁堵的厲害，上學的，送孩的，買菜的，路過的，本來就很不暢通了，可是還有兩輛相對而來的車，誰也不讓誰的在那喋喋不休。我們這些行人也只好繞道臺階上了。每次看到這擁擠的街道，莽撞的司機，就明白了媽媽爲什麼不讓我們騎車上學了，又不安全也不省時間。

剛過菜市場，學校就在眼前了。“嗨，許琳鎧，早上好”。一扭頭，原來是同學劉鵬凱騎車飛速而來。我向他招招手，問了好。老姐又催促的說了句：“快走了，要遲到了。”我們一行人加大了腳步向學校走去。

校門口的馬路每天早上都上演着人車大戰，每天媽媽的一句話就是讓老姐看好我小心過馬路，開車的恨不得把行人當作飛蟲，不想留一點縫隙，因爲小小的間隙就形成了一股橫着的人牆，讓他們無法動彈。我們如果不冒險從那窄窄的縫隙裏穿過，那就得無休止的等下去。幾乎沒有主動停下來等行人的司機，在這樣沒有紅綠燈的路口。我們小心翼翼的擠過了馬路，不禁慶幸自己不是胖子。

終於到了校門口，還好沒有遲到。

小學三年級作文600字 篇8

鬱悶的最後一節課，伴隨着老師的語聲不絕和空中的雷聲不斷，鬱悶的進行着，感悟父愛。引領望望窗外，飄潑大雨正無情地摧殘着大地，耳畔響起了同學的小聲議論——他們害怕大雨！

隨着時間一分一秒地過去，我如坐鍼氈。遠望着校門口的一排排黑色的轎車，我很焦慮，多麼希望他不要來啊！

老師在講臺上講些什麼已記不清楚，事實不清楚，事實上是根本聽不進去，再次望望窗外，還好，他沒有來，小學三年級作文《感悟父愛》。我長長地舒了一口氣……

致命的下課鈴響了，我一拎書包，飛一般地衝出教室，一頭鑽進茫茫的雨簾中。雨水迅速地從頭頂直澆身上，但我很慶幸，慶幸他沒有來。回頭看看校門口，同學信一個個鑽進溫暖寬敞的小車裏，馬達的聲音漸漸地蓋過了我的思緒……“兒子！”一聲驚雷把我從“夢”中驚醒，這熟悉的聲音……不！循聲望去，他來了！他手上撐着一把舊傘，扶着一輛老爺自行車，車上的鏽跡像他臉上的皺紋一般，滿無規律。他臉上帶着微笑，儘管很慈祥，但我覺得一身的不自在。“爸爸來遲了，對不起，快帶上傘，爸爸送你回家。”他慢慢地說。身旁開過一輛又一輛的小轎車，我感覺得到，車裏的同學肯定在用鄙夷的目光注視着衰老的他和破舊的自行車。我的臉感到了火辣辣的燒痛……他似乎知道了什麼，從懷中掏出了一張破舊的五元紙幣，小心翼翼地遞給我，“我還有事先走了，你自己乘車回家吧。”說完，就跨上車，伴隨着“吱嘎，吱嘎”的聲音消失在雨簾中。他站過的地方，只有密密匝匝的雨滴和兩個還在冒煙的菸頭，我知道，他是從來不吸菸的……

一股熱流冒上心頭。有人說，倒立可以使淚水不流出來，但我的淚水已無法控制，迷糊了兩眼，他是我的父親啊！寒酸改變不了深深的父子情啊！我飛步上前追上父親，緊緊地和他擁抱在一起，兩顆火熱的心融化了一切……

小學三年級作文600字 篇9

11月2日我們全校要去常州中華恐龍園秋遊。

7：40分，我們快樂地出發了。經過2個小時的時間，終於到達了目的地——————恐龍園。由於我是第二次去，就有點故地重遊的感覺。

恐龍園的大門裝飾得格外雄偉、壯麗，在藍天白雲的映襯下，顯的格外美麗。到了第一站，是看錶演的地方。是《海盜盜竊恐龍蛋》的故事。那裏有許多高科技的物品。在最上面一排座位的每一個角落裏，都有一隻白色的氣球和一根爆竹掛在上面。他們演的很逼真。只見老大把槍一開，氣球就被打爆了，嚇得我們直尖叫。有時回灑水出來。最好玩的是主持人問我們好不好時，他告訴我們應該這樣回答：“好！很好！非常好！耶！”在主持人風趣、幽默的主持下，全體爆笑，笑得我們人仰馬翻。

第二站我們去玩了過山車，那是個驚險、刺激的節目。過山車的下面是一條河，好象隨時都有掉下去的危險，嚇得我們不時地發出尖叫。特別是在往後倒的同時往後上方前去的同時非常可怕，還會轉圈哦！下車的時候我臉色蒼白，兩腿發軟，牙齒還不停地打架。就這樣，上午的時間很快就過去了。吃午餐的時候，我們在草地上鋪好桌布，各自把自己帶的食物倒在桌布上，爭先恐後地搶着吃，到最後，我們把東西扔來扔去，像灌籃一樣，可有趣啦！

下午，我們去了恐龍博物館。在那裏我知道了有關恐龍的知識。由於時間緊，很遺憾我沒能把他們瞭解的十分清楚。但我也知道了恐龍的種類繁多，有魚龍、蠑螈、許氏祿豐龍、鸚鵡嘴龍，等等。導遊還告訴我們，頭小的恐龍是吃草的；頭大的恐龍是食肉的。恐龍的意思是恐怖的蜥蜴。

最後，我們去了海獅表演的地方與喂鴿子。海獅在訓導員的指揮下，表演了頂球、接圈等高難度動作，看得我們目瞪口呆，意猶爲盡。接着我們去喂鴿子。鴿子在啄食的時候我們可以與它親密接觸，摸它的羽毛。讓我生氣的是，它在啄食突然張開翅膀往前飛去，翅膀就刮到了我的嘴巴，真痛！

經過了一天的遊覽參觀，我發現現在的恐龍園與幾年前的恐龍園發生了很大的變化，變得越來越美麗了。由於時間關係，我們戀戀不捨地離開了恐龍園，真想再玩一會兒呀！如果可能的話，我一定會再回來的！

小學三年級作文600字 篇10

把愛拿走，我們的生活就變成了墳墓。

—題記

人生就像一片大海，而我們在這其中航行，有時偶爾也會遭受到風暴的襲擊，但我們不會害怕，因爲我們被許多種愛保護着，他們會指引你，指引你找到方向，它們是沉甸甸的，是不可替代的。

生活需要親情，母愛如陽光，讓我沐浴了它的溫暖與恩澤，而父愛如海，讓我領略了它的浩瀚與深邃，這些愛無處不在，它有時在平常的那些細節裏，就像喬葉在《陽光地帶》所說的那樣“家裏質地最好的牀單，方位最佳的那個房間，做得最好吃的那盤菜……這些都是我們的”。可以看出，我們被濃濃的親情包裹着，每一位母親都是在當上母親以後，才變得“挑食”，說這不愛吃，那不愛吃，而那些卻偏偏是孩子愛吃的。父愛和母愛是世界上最無私的愛，父母往往用最含蓄、最深沉的方式愛着他們的兒女。如果有一天，兒女們看懂隱藏在父母那最平淡不過的表情下的心的時候，纔會瞭解那愛有多深。

生活需要友情，當一份快樂和朋友分享時，就會變成許多分快樂。一份煩惱跟朋友分擔時，它就會變成一半的煩惱，這些話，不就說明了生活需要友情嗎？如果我們沒有一個知心的朋友，沒有人可以跟我一起笑，一起玩，那生活將會多麼寂寞啊！

生活需要老師和學生之間的愛，老師就是一位偉大的雕塑家，他用自己的愛做刻刀，兢兢業業，改造着每個學生渴求進步的心。這把刻刀可除了豐富的知識，刻出了完美的人生，也刻出了學生的未來。老師對學生的愛是永無止境的，老師無時無刻不在牽掛着自己的學生，正是因爲這，學生才能在人生之路上，走得更堅實更穩定。

愛像一個個精靈，活潑且散播着溫情與關懷。親情、友情和老師與學生之間的愛這三股愛的風，在生活的海洋上吹起浪花，蕩起漣漪，讓我們珍惜身邊的每一份愛！