【推薦】三年級的作文八篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的三年級的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級的作文 篇1

我外公的家鄉漫山遍野都是龍眼，鬱鬱蔥蔥的像一片綠色的海洋，龍眼樹的外表並沒有什麼驚人之處，但是它的果質好，甜味十足。

到了七月份，龍眼成熟的時候，沉甸甸的果實掛滿了枝頭，把樹枝都壓彎了腰，細看龍眼，只見它是圓圓的，細的只有黃豆那麼大，大則有拇指那麼大了。龍眼在不同的階段是有不同的味道，熟透的龍眼甜津津的，沒有熟透的龍眼有一種苦澀的感覺。只要你剝開龍眼的皮，就可以聞到龍眼那獨特的芳香，在晶瑩圓潤的果肉裏嵌着棕黑色的核。

聽媽媽說龍眼不但味道可口，還可以把龍眼曬乾，就成了桂圓肉，桂圓肉可以煮湯、煮糖水，是上好的滋補品，也是送禮的佳品。

我非常喜歡吃外公家鄉的龍眼，每到龍眼成熟的季節，外公都會叫人捎一點龍眼上來給我吃。

我愛我外公家鄉的龍眼。

三年級的作文 篇2

今天，我和爸爸媽媽去富樂山玩。

不知不覺中，我們已經到了富樂山的山頂了。我興奮地往富樂閣跑去，卻看見了一張令人失望的紙條，上面寫着：“受損建築物，請繞道通行！”原來，富樂閣在5。12地震中損壞了。我們只好垂頭喪氣地向其他地方走去。

我們走着走着，突然，從樹林裏傳來一陣清脆的鳥叫聲，聽起來可好聽了！我就叫爸爸媽媽到樹林裏去玩一玩兒，爸爸媽媽高興地點了點頭。

我們剛走到一棵茂密的小樹前，突然我看到了一棵樹的樹枝在晃動，就小聲地對爸爸媽媽說：“噓，小聲點！那邊好像有小鳥！”於是，我和爸爸媽媽輕手輕腳地走向小樹，生怕驚動了小鳥。可是，我們剛走到離小樹兩米遠的地方，突然，林子裏的鳥叫聲一下子停住了，好像那有警報器一樣。我們又退回了幾步，鳥兒們又開始了它們的大合唱，真令人無可奈何！

於是，我只好用望遠鏡站在離小樹三米多遠的地方看了。這種小鳥的顏色很美麗，有紅彤彤的尾巴，黃橙橙的肚皮，還有綠灰相間的羽毛。

這些小鳥可機靈了。如果有一點點動靜，它就會像箭一樣飛走。如果你想抓它，它會弄得你眼花繚亂，因爲它們總是一羣羣的。如果你想欺負它們其中的一隻，它們就會一齊飛來，把你啄得鼻青眼腫。

我雖然不知道它們的名字，但是我會記得在深秋的富樂山，有這樣一羣快樂的、無憂無慮的小鳥，給人們帶來了歡樂！

三年級的作文 篇3

早晨的太陽好似金子，暖暖的陽光灑遍大地。小動物們趁着這個大晴天，呼吸着新鮮空氣，愉快地哼着歌曲，去田野裏、森林裏遊玩。忽然，大家發現了三雙舊鞋子：媽媽漂亮的高跟鞋，寶寶可愛的小童鞋，爸爸大大的皮靴。

你猜，小動物們會有什麼好主意呢？小老鼠給小童鞋安上了四個圓圓的輪子和一個小小的方向盤。你瞧，一輛可愛的小汽車就做好了。小老鼠們爭先恐後地坐上車子，開始了瘋狂地賽車。

小貓做了一對船槳，坐上＂大船＂。在河面上自由自在地划着，來了一次神奇的旅行。他跟小魚打了一個招呼，河邊的`小花和青蛙目不轉睛地盯着大船。小貓得意地說：＂這是用大皮靴做的呢！＂

最有趣的主意是造高跟鞋滑梯。小動物們把鞋尖削掉，用木板搭了一個樓梯。一個滑梯就做好了。小動物們快速爬上樓梯，又飛快地滑下來，好刺激呀，小動物們想：這真是個奇妙的玩具！

小動物們度過了愉快的一天，森林、田野變成了一個充滿笑聲的遊樂園！

三年級的作文 篇4

隨着開幕式的結束，運動員們又迎來了全新的比賽——-4*50米接力賽。

隨着時間的流逝，離比賽只有5分鐘了，選手們一個個躍躍欲試，摩拳擦掌，準備在比賽時大顯身手。

“各就各們、預備——跑”在裁判員的槍聲中，運動員們個個以猛虎下山的速度衝向第二棒的選手，我也在努力和啦啦隊員一起爲班級同學加油、助威、希望運動員們取得優異的成績爲班級爭光。就在這時，我們班的接力棒子在傳遞過程中掉了，藍希馬上撿起掉下的接力棒，繼續向前奔去。我頓時心想：呀，棒子掉了，藍希加油，你們一定要拿第一名，你們是我們班的驕傲，我們以你們爲榮，加油，衝吧！我們相信你。在我的默默祝福下，藍希也跑到了第三棒選手的面前，三號選手拿穩棒子，像風一般的衝向前方，我的眼睛都快看花了，只看清了她兩眼瞪得圓圓的，臉通紅，拼了命的向四號選手周思妍跑去。周思妍拿到了接力棒，便拼命地飛奔，我從她的眼裏看到了她燃燒的鬥志，便從第四名直衝向前，拿了個第二名。

我一個走在回家的路上，發現白雲格外潔白，天空格外湛藍，雖然我們班不是接力賽第一名，但運動員奮勇拼搏的精神讓我難忘。我相信明天會有全新的挑戰在等着我們，我們有信心能成功的。

三年級的作文 篇5

我的姥姥今年66歲，長着滿頭銀髮。生活中的她總是那麼“小氣”，總是愛“斤斤計較”。

就拿上次買麪粉的事來說吧！我和姥姥去小區門口的超市購物，超市裏的東西琳琅滿目，不一會兒我就把籃子裝的滿滿的。我和姥姥走到賣麪粉的地方，忽然姥姥驚訝地說：“快看，今天的麪粉比平時便宜好幾塊錢，我們買幾袋回去吧！”“能提動嗎”我立刻表示反對，並在想：姥姥真小氣，就爲省幾塊錢。“你不用管了”姥姥表現出十分認真的樣子，還是堅持把麪粉買下。只見姥姥彎下腰，左瞧瞧右看看，把一袋麪粉拿起來又放下，挑來挑去，反覆斟酌，最後終於選了兩小袋麪粉。用她那長滿老繭的雙手，一手提起一袋，吃力地向收銀臺走去。

在過馬路時，姥姥把麪粉放在地上歇一會兒，雙手還捨不得離開面粉袋，生怕一鬆手就被別人搶走了似的，等綠燈亮了再迅速地提起來向前走。初中單元作文這時看到姥姥佈滿皺紋的臉上冒出了很多大大小小的汗珠，但是再看姥姥的表情，一路笑盈盈的，臉上像寫滿了“滿意”二字，彷彿手裏提着的不是麪粉而是“金粉”。

後來我才明白，姥姥的“小氣”還有另外一個名字叫“簡樸”；姥姥的“斤斤計較”也有另外一名字叫“勤儉節約”。

姥姥用她那“小氣”的行爲，傳遞着一種傳統美德，值得我好好學習。

三年級的作文 篇6

我見過鳥兒有很多，會說話鸚鵡；愛唱歌畫眉；給樹治病樹醫生啄木鳥；機靈小麻雀；歌聲清脆黃鸝……總而言之，鳥兒種類各種各樣，五彩繽紛。不過，在這麼多鳥兒中，我最喜歡還是象徵和平使者——鴿子！

爺爺家屋檐上養了許多鴿子，其中有一隻我最喜歡。它紅褐色小尖嘴長而稍彎，一雙機靈小眼睛上紅色小眼環像戴着一副斯文小眼鏡，頸上長着一圈紫藍色羽毛，就像少女頸上美麗而耀眼金項鍊。頭、胸和下背爲石板色，上背和前胸有金屬綠和紫色閃光，長而有力翅膀上各有一黑色橫斑，尾羽石板灰色，末端爲寬黑色橫斑，細長雙腿，一雙腳像雞爪但卻沒有腳蹼，當它站着不動時候，就像商店裏擺設工藝品。

鴿子警惕性很高，行動機敏，它喜歡吃玉米、麥子、豆類、穀物和小石子，它不吃蟲子。有一次，我餵它食物，它站在我手掌上啄來啄去，吃是那麼津津有味，小腦袋一上一下好像在對我磕頭道謝：“真好吃，謝謝你！”我被它啄忍不住笑了，實在是太癢了。鴿子喜歡停在屋檐底下棲息，雙眼微閉，還不時發出“咕、咕、咕”叫聲。鴿子白天活動相當活躍，晚上則羣居在高大屋檐下棲息，頻繁採食飲水。它很溫順，走起路來姿態像一位挺着肚子將軍高視闊步，還一個勁點頭呢，彷彿在道“很好，很好！”。他們每天喜歡成羣結隊飛翔，像一片流動雲似在青天上自由飛翔。

三年級的作文 篇7

“綠野尋蹤”，看到這四個字，你也許會想到《綠野仙蹤》，只有一個字不同。“綠野尋蹤”是指在綠色的田野中尋找動物的蹤跡

說到動物，你可能會想到許多動物，比如：熊貓、長頸鹿、火烈鳥……可是都不是平江的。這次老師讓我們調查的是在平江的田野上曾留下蹤跡的動物精靈。

我拿起手機，撥通了奶奶的電話。我問奶奶：“奶奶，請問您小時候看過的最多的動物是什麼？”奶奶疑惑了：“問這個幹什麼呢？”我只能耐心地告訴奶奶：“這是老師讓我們做的一個調查，也是家作。”奶奶明白了，告訴我：“野雞、老鼠，挺多的”。奶奶想了想，補充說：“狐狸。經常聽村子裏的人說狐狸把我家的大母雞給偷了。後山上一地雞毛。”“那什麼比較少呢？”我又問。“蛇、鵝。”“那有沒有隻聽過沒看過的動物呢？”“這個嘛，我記起來了，老虎！我們叫‘老蟲’。小孩兒頑皮時，大人就嚇唬說‘老蟲來啦！快躲起來’小孩兒就老實了。不過也不知道是真有還是假有。”“爲什麼現在有些動物少得快看不到了呢？”奶奶長嘆一聲：“以前農村山林廣闊，動物們能自由自在生活。可後來人們想着法子去捉、去殺，動物們哪經得起這般折騰，死的死，躲的躲，都不容易見到了。”“謝謝奶奶！”我掛斷了電話。

爲了獲得更多的我想要的資料，我又問了外公，還有鄰居老爺爺，結果都差不多。

想到那些消失了的動物，我的心情很沉重。不過，又想到現在村子裏家家戶戶門前擺放的綠色垃圾桶、弟弟妺妺們那清脆悅耳的“保護環境，人人有責。”的朗朗書聲，我相信：不久後，空氣會更清新，山川會更青翠。綠色的田野必將成爲人與動物共同的樂園。

三年級的作文 篇8

我是一張五元的紙幣，現在在超市的售票機裏。我已經三天沒有出來了，十分孤單。每天除了睡，還是睡。看着身邊的夥伴進進出出，我真是羨慕死了！

啊！我終於被售貨員拿了起來。原來要把我給一個小男孩呀。小男孩十分高興，把我緊緊地拽在手心，我快喘不過氣來了。過了一會，我被放進了鉛筆盒，和鉛筆，橡皮躺在了一起。

第2天早上，我進了學校，只聽老師說：“同學們，現在開始捐款！讓我們一起捐款，一起爲四川的孩子送去溫暖！”老師拿出一個盒子，小男孩把我第一個扔了進去，同學紛紛拿出了錢。在小箱子裏有100元，50元，20元，10元。我雖小，但我和它們一樣，都是去做有意義的事。

我就要遠航去四川，你們等着我的好消息吧！