三年級的作文彙編8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。

三年級的作文 篇1

今天，我與媽媽、爸爸、妹妹、舅媽去子午大道那兒摘草莓，老闆說小孩不能進，老闆這一說，我心裏很難過，老闆又說因爲進去小心點，不要踩到花，有一說，我心裏高興起來了。

進大棚之前，我問媽媽：“媽媽，爲什麼不能採花？是不是花很漂亮？”媽媽說：“這是因爲蜜蜂傳播花粉，纔可以結出果實。”“哦！原來就是這樣！”我開心的說。

進了大棚，我看見大棚的頂部支架使用竹竿，房頂就是塑料布做的，有五排，每一排都種滿了草莓芽，每一排大約有100米，近看，每一個芽至少有一朵花。

我看見一個，可是不會摘，我問媽媽，媽媽說：“右手扶着果實，左手拿着與草莓交叉的地方，輕輕右手一拉，草莓進下來了。”我照着媽媽的樣子，果然摘下一個草莓，然後毫不費力的摘下很多的草莓，又發現，其實並不是進大門之前詳細的那麼簡單，每個草莓有奇形怪狀的、有正規的、有的小的、有大的……我們摘了好久，纔出來。

這真的是一個難忘的一個摘草莓日。

三年級的作文 篇2

我的爸爸是一位助人爲樂，心地善良的人。他處處爲人着想的精神令我佩服。

我爸爸中等個子，比較瘦，皮膚黑黑的，臉上還有幾顆小黑豆。我爸爸特別喜歡抽菸，老是陪我玩。

爸爸讓我敬佩的是他那助人爲樂的行爲。一次，我和爸爸一起去濱河公園玩。坐上公交車上的時候，就聽見司機和一個小夥子在議論什麼。爸爸上前去看，原來小夥子的卡里的錢不足了，他又沒有零錢，司機正要趕他下去呢！爸爸說：“司機先生，不用趕他下去，我幫他付錢。”付完錢後，小夥感激萬分，爸爸連忙說：“不客氣，不客氣。”然後，從人縫裏擠了過來。

還有一次，一位老奶奶摔倒在地。正好，我們看見了，爸爸以比風還快的速度奔過去，一看老奶奶情況不太好，一邊撥打110，一邊把老奶奶扶了起來，把灑了一地的蘋果一個一個的撿了起來，放進袋子裏。直到救護車趕到，我爸爸才放心的離開了。

爸爸，您是我心目中的一盞指路明燈，您所做的一切令我佩服，令我驕傲。

三年級的作文 篇3

一天放學，我揹着書包高高興興地向家門口跑去。

還沒進門，就聞到一股臭氣熏天的怪味，原來是有人把垃圾丟在了一顆小樹旁，我趕緊將鼻子捂住，真想一口氣跑到了三樓，離開了這個是非之地。可當我看到胸前的紅領巾時，它彷彿在嚴厲的批評我。我急忙跑回家，書包也來不及放，拿起掃帚和撮箕向樓下跑去。

我先用掃帚使勁地揮舞幾下，這招式果然嚇走了不少蒼蠅，少了蒼蠅的搗蛋，消滅這些垃圾就輕鬆多了，我把垃圾全掃進撮箕裏，倒入垃圾桶。

我以爲已經大功告成了，可沒想到，幾張糖紙還粘在地上，這些“頑顧份子”似乎在對我說：“哈哈，看你能把我怎麼辦?”有了，用水一衝再掃不就行啦，我立馬端了盆水，這招果然奏效，一下子全都被我消滅的乾乾靜靜，地面終於又恢復了往日的潔淨。

雖然這次意外的勞動累得我腰痠背痛，但是想着我爲地球環保出了一份力，讓我十分高興，只要我們大家愛護環境，世界一定會變得更加的美好!

三年級的'作文 篇4

一天，老師告訴我們一個驚喜：有位悠悠球大師來我們學校表演。我一聽，非常興奮：有機會親眼目睹大師的玩悠悠球的絕招，自己還能偷偷的學幾招呢！

大師姓陳，我們一見面就異口同聲大叫陳老師好！陳老師首先表演的是——“環遊世界”，只見他輕輕一甩，悠悠球就像變法術一樣，在空中來了個360度的大繞圈，同時發出“嗡嗡嗡嗡”的美妙聲音，我們的心我們的頭和眼睛都不由自主的隨着球動，大師又輕輕一拉，球聽話似的收到大師手裏了。我們不時發出嘖嘖的讚歎聲。當我們還沉浸在“環遊世界”的表演時，陳老師使出了第二招“衛星迴收”。他把球向上一拋，悠悠球在空中飛舞着，像一把小小的降落傘快速降落下來，正好落在陳老師的手心，那準確無誤的熟練優美的動作，贏得了大家雷鳴般的掌聲。接下來大師還表演了許多更加精彩的花樣：有能夠讓空氣也睡覺的“睡眠”、有盪來盪去的“搖籃”、有力氣奔放的“金蛇狂舞”……每個表演都那麼精彩絕倫，讓我們流連忘返。

我心想：我一定要勤學苦練，做第二個“悠悠大王”。那時，我就可以經常到同學們面前露幾手，像陳老師一樣給大家帶來無窮的快樂。

三年級的作文 篇5

每個人的童年裏，都有做過傻事。如：開風扇變成吹風扇，把貓糧倒進狗糧盆兒裏等等……接下來，我就來分享一下我童年的一件傻事吧。

在我很小的時候，有一年初夏，在家很熱，查看了墨跡天氣的溫度顯示區裏溫度高達35°到40°啓動了橙色高溫預警。打開窗戶一看，“哇，一股熱浪襲來，還真讓人透不過氣來。”我大吃一驚，“啊！還真跟墨跡天氣所說的一樣嘞！”

“媽媽，我好熱呀，怎麼辦呀？”

“很熱，那就吹風扇唄”媽媽邊忙家務邊說媽媽說完我就照做了……心裏卻想着，我能不能吹得動呢？會不會讓我涼快一點呢？然後就到了風扇電風扇前，很激動，因爲能吹風扇了。我卯足了勁深深的吸了一口氣，用力的吹了一大口的氣，憋得滿臉通紅，可是扇葉卻一點兒也沒動。我心想：“咦！怎麼吹不動呢？媽媽不是讓我“吹”風扇嗎？怎麼吹不動呢？我又吹了幾大口氣，吹得快岔氣了，風扇還是紋絲不動。“吹不動了”我趕緊叫了下媽媽，“媽媽，電風扇怎麼吹不動呢？是不是壞了呀？”看到媽媽走進來，我使勁抱怨說：“媽媽，我都很用力的吹了好幾口很大很大的風，爲什麼扇葉還是不動呢？”“哈哈哈哈，傻蛋，這個是要按一下按鈕，纔會動的，不是讓你用嘴巴吹呢。”媽媽一邊笑彎了腰，一邊幫我按了開關按鈕。這下一股涼爽的風從風扇吹出，我心滿意足地舒了一口氣。

童年的傻事就是那麼搞笑，你如果有的話，那就快來，動筆記下吧，看你能不能筆下生花！

三年級的作文 篇6

在豐富多彩的寒假裏，相信每位同學最開心的就是過年吧?下面就讓我來給你們講講我的“過年三重樂”。

一重樂：放鞭炮。在大家輕鬆的年假中，我總會叫上小夥伴一起放鞭炮。

晚上，我興沖沖跑進房間，拿了一根“沖天炮”向一望無際的天空“發射”。轟、轟、轟，在一陣炮響之中，天空中就像綻開了笑臉，變得五彩繽紛。看見如此美麗的煙花，小夥伴們便紛紛拿出自己的“法寶”爭先恐後地燃放，大家在一片歡聲笑語中度過了喜悅的一刻。

二重樂：討紅包。放完鞭炮做什麼呢？當然是討紅包啦！我跑進屋裏，向奶奶俏皮地說了聲：“恭喜發財，紅包拿來。”奶奶笑嘻嘻地拿出200元壓歲紅包給了我。

我見錢眼開，貪婪蟲立即又鑽進了腦袋裏，便把“壞腦筋”動到我“有錢叔叔”那裏去，我在他面前撒嬌地說：“叔叔好!恭喜發財，紅包多給點！”

沒想到我居然成功了，叔叔早就準備好了，從口袋裏掏出一個大大的紅包，笑眯眯地給了我，我捧着鼓鼓的紅包，心裏樂開了花。

三重樂：吃團圓飯。在春節的時候，這一幕經常上演——一家人一起圍在桌子邊，看着聯歡晚會，個個喜笑顏開，嘴裏談笑風生，臉上全洋溢出幸福美滿的笑容。

有時還邀上幾個親戚來歡聚，有時也去舅舅、阿姨家去鬧騰……一圈兜下來，我都吃胖好幾斤了！

高高興興過新年，我在這快樂的新年裏，收穫了一份喜悅，一份激動，還有一份溫暖的幸福。

三年級的作文 篇7

每天早晨，我都到江邊看日出，當時，湖水深藍深藍的，好似那藍藍的眸子。不到一會兒，水天相接的那條交界線上出現了金色的亮光，天空更是一片通紅，那文靜的白雲也被染上了金黃色。天邊，太陽好像負着重擔似的，一縱一縱地往上升，最後終於跳出水面，射出一道道刺眼的光芒，使人睜不開眼睛。此時，只要我們擡起頭，就可以看見雁羣在天空中自由自在地飛翔。江邊的鮮花似乎也被太陽染上了鮮豔的顏色：橘黃的、黃的、紅的、粉紅的、紫紅的、淡紅的……紅得似火、藍得似海、白得似銀、黃得似金，它們競相開放，向我們露出燦爛的笑容。在春天，春———這位可愛的小姑娘喚醒了沉睡的萬物，隨後又用那一支支彩色的畫筆在天地間的各個部落描繪出一幅幅絢麗的圖畫：樹木們又抽出了嫩芽，顯得精神抖擻。這時漫山遍野都是鮮綠的草襯托着藍藍的江水，是那麼清澈、恬靜，真令人神往，從旁邊看它，綠得那麼純，就要接近天藍色了;從遠處看它，綠得彷彿一條翡翠色的綢帶。

三年級的作文 篇8

“下雪嘍 ，下雪嘍 ！快來打雪仗吧！”聽，這就是在操場上玩的同學們發出一陣陣歡呼聲。

雪像一位神奇的魔術師，把大地裝扮得銀裝素裹，一會兒功夫到處都是雪花。雪花飄在手上，立刻變成幾滴晶瑩透亮的小水珠；雪花飄在汽車上，好像汽車都變成了白卡的通色車；雪花飄在大地上，好像給大地鋪上了一層白茫茫的地毯……是不是很神奇？

“叮鈴鈴——”下課鈴響了，我們像離弦的箭一樣衝向跑道。我們在打雪仗，把女生打的四處奔跑。親愛的趙老師來了，我們調轉目標，雪球飛向趙老師！只見趙老師左手擋，右手擋，還是擋不住。最後，只能把帽子戴上。同學們看見趙老師狼狽的樣子，都哈哈大笑起來。

真是難忘的一天，雖然很累，但是很開心。希望來年可以再下一場大雪!