精選小學三年級的作文彙編6篇

在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的小學三年級的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

小學三年級的作文 篇1

我的作文在班上是數一數二的，小學生作文：我的寫作經驗。翻開以前的作文，我發現我現在的作文水平又有了很大的進步。下面，我就簡單介紹一些寫作文的經驗。

首先，接到作文題目後，先想想應該怎樣寫，在稿紙上打一個提綱，認真修改後，再詳細地把它寫在作文本上。

第二點，寫作文時要交待好人物、時間、地點、事件。寫重點的時候，要寫出一些特色來，不要老是記流水賬。

第三點，多看一些課外書，特別是關於作文的。把好詞佳句記在腦海裏，寫作文的時候就把它們應用上去，使作文更加生動、具體。

第四點，上作文評講課的時候，要認真聽老師評講，向作文寫得好的同學學習，把自己寫得不好的地方改掉。這樣，對下次寫的作文肯定有很大的幫助。

第五點，大家都非常愛看電視，但大家不要只看故事的情節，也要從故事當中積累一些好詞佳句。

第六點．平時要多走進大自然，用心觀察大自然的一草一木，並把它們記錄下來，寫作文的時候就有內容可寫了。

第七點，如果單單是把好詞佳句摞在一起，沒有骨架子，就像一堆散落的珍珠，毫無用武之地。所以，應該一定要注意作文的結構嚴整。

上面所說的都是我總結出來的寫作文經驗，大家不妨也來試一試，說不定對你的作文有一定的幫助呢！

小學三年級的作文 篇2

在一座小屋子裏，住着一位小男孩和小男孩的母親。小男孩非常喜愛看書和書法。

有一次，小男孩在看書，媽媽敲了敲門，送進來一碗花生醬和一個大餅。媽媽把餅蘸了蘸花生醬，遞給小男孩吃。小男孩說：“真好吃!”於是就接過大餅，開始自己蘸花生醬吃。

小男孩一邊聚精會神地在看書一邊吃着，但過一會兒，手不知不覺得把餅蘸到墨汁裏面去了。小男孩看書看得太入迷了，以至於自己把餅蘸到墨汁裏去都不知道!

過了一會兒，媽媽想小男孩該吃的`差不多了，於是就進屋去收碗。媽媽一進屋，就驚叫起來：“哎呀!孩子，你的嘴怎麼是全是黑的呀!”媽媽只見小男孩的手還在往墨汁裏伸進去。媽媽趕忙大叫起來：“你怎麼蘸墨汁呀!”“噢!”小男孩恍然大悟，笑着和媽媽說：“看書太着迷了，手就不聽話地伸進了墨汁裏!”

小朋友你們知道嗎：這個小男孩就是陳毅，是我銘家老一輩無產階級革命家。

小學三年級的作文 篇3

夢想每個人都有，或大或小各不相同，因爲夢想才能讓每個人進步，去迎接一個個未知的挑戰。

記得我很小的時候，家門口小河裏的水全是黑黑的，河岸上都是垃圾，一陣風吹來陣陣惡臭，河裏連一條小魚一隻小蝦都沒有了。可是我在繪本上看到一幅圖片：清澈的河水，魚蝦成羣，河兩岸柳枝搖曳，桃花盛開，小朋友們在河邊的草地上嬉戲玩耍……我當時就在想如果有一天，我家門的這條小河也能變這樣，那該有多好呀！老天好像是聽見了我的心聲，全省上下發起了“五水共治”的號召，家門口的小河得到了整治，在政一府和村民們的共同努力下，這條河也發生了翻天覆地的變化，河水的陣陣惡臭聞不到了，魚蝦成羣，河邊也多了很多花草樹木，涼亭草地，猶如美畫一般，跟我夢想中的小河像極了。生活在這樣和諧美好的地方，我感到很驕傲，很幸福，我一愛一我的家鄉。

有的人可能希望以後做一名辛勤耕耘的老師，也有人想以後當一名救死扶傷的醫生，而我卻不一樣，我的夢想是當一名建築師，我要爲我的家鄉建一座很大的敬老院，讓所有的爺爺一奶一一奶一們都生活在同一個大屋檐下，那樣他們就不在孤單了，可以開心地享受每一天了。

雖然我現在還 小，我能做的就是好好讀書，但是等我長大了，我一定會做個對社會有用的人。當然在築夢的路上，不可能一帆風順的，但我相信成功不會遙遠，希望就在前方，只要有夢想，只要你肯努力，一切將變得更加美好！

小學三年級的作文 篇4

大自然是神奇的地方，也是一個探索奧祕的地方，大山會傾聽你的聲音，大山是有情感的，有靈性的，不信就讓我們一起去感受一下吧！

清晨，我來到了一個美麗的地方，那裏有清澈見底的湖水，湖水邊有一大片的樹林，就在前面不遠處，就是大山了，爬到了山頂，就感覺自己站到了雲霧裏，一擡頭就能看到雲彩，一擡手就能摸到雲彩。

該到我測試大山的時候了，我對着遠處的山大聲的呼喊：“早上好——好好——”。“早上好——好好——”四面八方的山都向我問好，沒想到大山也能和我對話，我的心情一下子就舒暢了許多，一切的煩惱都拋在了腦後，我呼吸着大山裏的新鮮空氣，有一種說不出的美妙。

我感受到了大自然的美妙和神奇，只要你細心體會，大自然就會尊重你。

小學三年級的作文 篇5

在一個晴朗的上午，小刺蝟想去河對岸的公園裏玩，小兔想去河對岸的森林裏採果子，它們不約而同地來到了河兩岸，可是河上的小橋不見了，這可怎麼辦呢？

小白兔和小刺蝟隔岸商量着怎樣搭橋。這時，長頸鹿姐姐邁着優雅的步子向小刺蝟這邊走來，小刺蝟想：“長頸鹿的脖子長，也許能幫上忙。”於是它趕緊迎上去問：“長頸鹿姐姐，您能幫我們搭橋嗎？”長頸鹿姐姐晃了晃長長的脖子，說：“我可以幫你們，可是要搭橋的話，只能搭一半呀？”這時小白兔回頭一看，遠處小象也正在散步，它想：“小象的鼻子長，也許能幫上忙。”於是小白兔連忙跑過去問：“小象弟弟，你能幫我們搭橋嗎？”小象爽快地答應了，跟着小白兔來到了河邊。長頸鹿姐姐先把脖子伸到河中間，小象再把鼻子搭在長頸鹿的脖子上，一座“橋”搭成了。小白兔和小刺蝟高興地踏上了這座特殊的橋，順利地過了小河。

小白兔和小刺蝟感激地對小象和長頸鹿說：“謝謝你們！”可它們卻說：“不用謝，我們都是好朋友呀。你們回家時還過這座‘橋’！”小白兔感動地說：“我們給這座橋起個名字吧！”“就叫‘友誼之橋’吧！”大家異口同聲地說。 二里溝中心小學：肖雨青 指導教師：劉玉

小學三年級的作文 篇6

今天，陽光明媚，空氣中充滿了春天的氣息。樹枝上冒出了嫩嫩的小綠芽，小草也探出了腦袋，東張西望。

媽媽說帶我去放風箏。我們找了一個沒有太多電線比較空曠的地方放起風箏來了。

我先把風箏安裝好，手裏拿着線，再順着風跑起來，邊跑邊放線。風箏飛起來啦。可是沒一會兒它就掉下來了。我低着頭有點懊喪，慢慢地回收風箏線。

媽媽走過來對我說：“放風箏時不能順風跑，要迎着風跑才能飛起來，不然風箏是飛不起來的。”我這才知道爲什麼一直風箏飛不起來的原因。

忽然風吹來了，我站在原地感受一下風是怎麼吹的。我面向風，手裏拿着線，迎着風奔跑起來。我慢慢地收放手中的線，風箏在風的幫助下飛上天空了。

風箏就像一隻大雁一樣在蔚藍的天空中飛翔。我高興地說：“耶！媽媽你看我終於把風箏放上去了。”我看着在空中飛翔的風箏心想：要是我也能像風箏一樣在空中自由自在地飛翔，那該多好呀！