關於鬧元宵三年級作文3篇

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的鬧元宵三年級作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

鬧元宵三年級作文 篇1

元宵節是我們中國的傳統節日，正月十五，鬧元宵。我們的小區就在今晚提前開展了“鬧元宵，遊小區”的活動。

剛吃完晚飯，我就被一陣敲鑼打鼓聲給吸引了。接着我也迫不及待地跑下樓，加入了大家的隊列。隊伍的最前面，大家拉開了橫幅。後面緊跟着許多小朋友，手裏提着各式各樣的燈籠，一閃一閃的，把我們腳下的路裝扮得更加絢麗多彩了。

接着就是腰鼓隊了，這些“女將們”可都是我們小區的居民啊！她們的動作整齊劃一，鼓聲震耳欲聾，爲我們這個活動增添了熱鬧的.氣氛。

我跟我的好朋友們，手裏拿着彩旗，揮舞着。在一片歡聲笑語中，我們提前迎接了元宵節的到來！

鬧元宵三年級作文 篇2

“快去看，快去看！”我們一家三口隨人羣爬上城牆。

哇！人可真多。人頭涌動，到處都是黑壓壓一片。我站在人羣中，隱約看見不遠處有一羣駿馬高擡着腿，在草叢中站立，它們彷彿是在草原上自由的奔跑。我看完又擠進了人羣，突然，一條巨龍、一頭猛虎出現在我面前。巨龍騰雲駕霧，射出點點光輝，猛虎的眼睛炯炯有神，還不時泛出綠色的光輝，我猶如走進虎穴，觀看最精彩的龍爭虎鬥。除此之外，乖巧的山羊、小兔、松鼠、飄動的浮萍荷花、棱角分子、行善的觀音菩薩、如來佛、玉皇天帝都被做成了五彩繽紛絢爛多態的彩燈。

晚上，那一個個提彩燈，提燈籠的小孩和拿着熒光棒、小火花的小孩，把元宵節點綴的更加美麗，使古老的藝術散發出勃勃生機。

聽爸爸說：“一座彩燈少則刺一萬孔多則二十至三十多萬孔呢”可謂“萬窗”。再配以現代照明技術，集傳統“針、拗、結、扎、刻、畫、糊”技術於一體，光線透過針眼，勾畫出一幅幅形象生動逼真，惟妙惟肖的圖畫。

元宵燈會是我見到的最美最好看的燈會。

鬧元宵三年級作文 篇3

“元宵爭看採蓮船，寶馬香車拾墜細；風雨夜深人散盡，孤燈猶喚賣湯圓。”元宵節是中國的傳統節日之一，它同時也是春節之後的第一個重要節日。今天，我們又迎來了一年一度的元宵佳節，班上的許多“小饞貓”都盯上了令他們垂涎三尺的美食——元宵，而我卻迫不及待的想嘗試一下班上“團團圓圓夾元宵”的小遊戲。

剛剛上完第一節課，我就按耐不住激動的心情，想先快點進行遊戲。盼天，盼地，我終於盼來了第四節課，同學們都急切地望着門口，渴望檀老師的出現。只瞧見檀老師神祕地捧着一摞籃筐，筐裏還堆滿了橘色的乒乓球。道具一上場，就吸引了不少同學好奇的目光，只有我不禁憂心忡忡：“不會是要用這些滑溜溜的乒乓球來代替元宵，用筷子夾吧！”想到這裏，我緊張地打了個寒顫。果不其然，規則就是用筷子夾起1號藍框裏的“元宵”放到2號籃筐裏，過程中手還不能碰到球一絲一毫，檀老師的話音未落，同學們就都瞪大了眼睛，彷彿難以置信眼前匪夷所思的規則，但還是長鬆一口氣，緊握了拳頭，時刻準備着爲組爭光！

“預備……，開始！”隨着一聲令下，一、三、五組的選手們飛速抓起筷子，旁邊的同學也皆屏氣凝神，有的還緊咬着嘴，眉頭緊皺。第一組的前幾個同學進行的都很順利，百發百中，沒有一處失誤，終於到了最關鍵的最後一棒，只見金士傑目不轉睛、全神貫注地盯着籃筐裏耀眼的乒乓球，從表情裏看不出一絲急躁，沉穩而又專注，好像已經聽不見任何同學的歡呼聲，一心只想着眼前的乒乓球，一口氣把十個球全部夾進二號框裏，獲得了第一名，讓我不禁暗暗佩服，點頭稱讚！

仔細觀察了一組同學後，我出乎意料地發現了夾球的祕訣！只要用筷子輕輕夾住乒乓球的中心就可以了，我立刻信心百倍，感覺十拿九穩。第二輪比賽開始了，雖然我早已把握了祕訣，但還是坐立不安。馬上就要傳到我了，看到我們組與其他組已經平齊，我不禁壓力山大，不過還是控制住顫抖的手，接過筷子，看準一個球，伸了過去。喲！出師不利，球從筷子旁邊滑了過去。沒事，再來！這次我鎖定目標，死死盯住一個球，一筷子夾到了2號籃子裏，旁邊立刻傳來同學們的加油聲，我受到了鼓勵，更加拼盡全力。成功過一次後，接下來就簡單多了！筷子一揮，就全部搞定，緊皺的眉頭終於舒展開來，“耶……”，伴隨着一陣陣歡呼聲，我們組終於取得了勝利，贏得了大家的掌聲，我也沾沾自喜，心裏美滋滋的！

元宵節自然少不了元宵，伴隨着同學們一陣陣歡笑聲，熱騰騰的元宵上了桌，一口嚥下軟軟的元宵，溫暖的感覺直沁心扉。元宵節就是要和家人朋友在一起，共同享受美味的元宵和團圓的歡樂！