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【推薦】同桌三年級作文5篇

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在平時的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的同桌三年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

【推薦】同桌三年級作文5篇

同桌三年級作文 篇1

小小的眼睛像一雙好黑寶石似的,一張圓圓的笑臉,真可愛,一頭烏黑的頭髮,她就是我最好的朋友田若汐,也是我的同桌。

田若汐是一個調皮又善良的女孩子,她的成績一般,和我的成績差不多。

一個風和日麗的早晨,我來到學校,看見田若汐比我先到。上午第一節課,我打開我的'書包,發現我的文具盒忘帶了,這句話讓田若汐聽見了,她說:"我還有一支鋼筆,給你用,"我的臉像紅通通地蘋果一樣,對着田若汐說:"謝謝,"她說:"不用謝。"下課了,我對田若汐說:"謝謝你的鋼筆,還給你,"田若汐笑着對我說:"放學還給我吧。"第二節課下課了,我對田若汐說:"田若汐,我們去玩吧!"我回過頭,發現田若汐不在她的座位上,正當我疑惑不解的時候,她就在我旁邊叫了一聲,嚇得我連忙跑到外面,田若汐說:"鄧欣怡,你真膽小呀!"

到了中午,田若汐說:"呀!我的勺子忘帶了,"這句話剛好被我聽到了,我說:"我有一個多餘的勺子,給你,"田若汐說:"謝謝你。"

你們喜歡這樣的朋友嗎?我猜你們肯定喜歡,我也喜歡這樣的朋友。

同桌三年級作文 篇2

提起我的同桌,同學們的評價多種多樣,有的說他是一名“運動健將”,體育成績優異,常常爲班級爭光;有的說他是一個“調皮大王”,經常搞惡作劇,讓別人難堪;還有的說他大腦靈活,經常突發奇想,做出一些令人意外的舉動……,總之,同學們對他的評價各不相同,大相徑庭。他爲什麼會這樣飽受爭議呢?請聽我細細道來。

他叫李昊倫,是一個陽光帥氣的男孩,身材高挑,兩隻大眼睛炯炯有神;鼻樑高挺,薄薄的嘴脣微微上翹;在跑道上奔跑的他,更是英姿颯爽。記得兩年前的校運會,參加長跑比賽的同學因臨時有事,無法參賽。在一旁觀戰的他聽到後,興奮地跑到老師面前主動請纓,老師經過認真考慮後,同意了他的請求。比賽快要開始了,選手們一字排開站在起跑線上,發令槍一響,他就大發神威,一騎絕塵,飛快地奔跑,並與第二名拉開了十多米的距離,領先優勢十分明顯。最後一圈快跑完了,他依舊保持領先,但就在這時,他被一顆小石子絆倒,重重地摔倒在地……,第二名見狀,立刻加快速度,想超越他。他強忍疼痛,起身奮力衝刺,第一個衝過終點,勇奪冠軍!

有時他也非常調皮,調皮的手段可謂是千奇百怪,層出不窮。比如:在同學的座位上塗“502”膠水、在同學的書包裏放上毛毛蟲等,這些行爲都是他的“家常便飯”,我和同學們都早已經見怪不怪了。

他的頭腦非常靈活,反應很快。有時候老師會提出一些有難度的問題,他往往能打破常規,完美地解答問題。

寫了這麼多,我想他已經給你留下深刻的印象了吧。金無足赤,人無完人,我相信他一定能改正自己的不足,完善自我,做一個全面發展的中華好少年。加油,我的同桌!

同桌三年級作文 篇3

我的同桌長着兩排不大整齊的牙齒,一雙細細的眼睛。他臉上長得最特別的地方就是鼻子了,鼻孔里長着許許多多烏黑髮亮的鼻毛,鼻子經常會抖動。他的名字叫何鍇。

何鍇的性格很開朗。有一次,我們班來了一個新同學,這個新同學整天沉默不語,教室裏的笑聲沒有一點是屬於他的。何鍇見了就主動和新同學交朋友,下課時何鍇給新同學講笑話,逗得他哈哈大笑。有時新同學不會做作業,何鍇就幫助新同學完成作業。

何鍇這個人唯一的缺點就是太“嘮叨”。一次我一個字不會寫去問他,他告訴我這個字怎麼寫後還對我講解這個字的偏旁、讀音、意思……我聽得不耐煩了,可何鍇還像《西遊記》裏的唐僧給悟空講大道理一樣滔滔不絕。

這就是我的同桌,一個可愛的同桌。

同桌三年級作文 篇4

我的同桌叫婁一飛,下面就讓我來介紹一下他吧!

婁一飛有一雙水靈靈的眼睛,高高的鼻樑,下面有一雙很會說話的嘴巴。

婁一飛的字寫的很好,我每一次都在跟他比誰寫得好。婁一飛他大錯不犯,小錯不斷,有一次,他和其他男同學在教室裏亂跑亂鬧,把桌椅搞得亂七八糟,我告訴老師,下課了,老師把他叫到辦公室,我偷偷的看辦公室裏的婁一飛在被老師捱打,。每次走到辦公室垂頭上氣,一出辦公室歡天喜地。他出來的時後都愛說我愛大小報告,我心裏都這樣想:我可能就是愛打小報告,但這還是個特點嘛!

我的同桌就是這樣,你的呢?

同桌三年級作文 篇5

我在作文班裏,有一個可愛的同桌,她就是——明子焱。

她的臉圓圓的,像一顆甜甜的棗,恨不得咬上一口,眼睛像甜甜的葡萄,嘴巴像甜甜的櫻桃,總之,給人的感覺就是一個字:甜。

她的甜來自於她愛笑,她的臉上時時刻刻都掛着迷人的笑。她的眉毛濃濃的,眉開眼笑時,像一個萌萌噠的洋娃娃;下課我們一塊玩遊戲,她會開懷大笑,像銀鈴一樣悅耳;上課時,老師講到有趣時,她會發自內心的笑;寫作文時,邊寫邊想邊笑,那是自信的笑容。她的笑千變萬化。

她還有很多愛好,是個小才女。課間她在黑板上畫了一隻活靈活現的小兔子,栩栩如生,上課時我們都捨不得擦掉了。畫好舞跳得更好,那舞姿時而像蝴蝶翩翩飛,時而如燕子滑翔,我的胖胖的身材是望塵莫及,只有羨慕的份兒了。不過,這次寫作文,她寫得是我,說了我那麼多優點,我心裏也是美滋滋的。

這就是我的同桌,也是我的好朋友,我們以文會友,志同道合,相互學習。