猜猜他是誰三年級作文【薦】

在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的猜猜他是誰三年級作文，歡迎大家分享。

猜猜他是誰三年級作文1

她的眼睛很小，笑起來像一條線一樣。她的頭髮很長，是我們班頭髮最長的了。除了頭髮長，也是我們班女生中數一數二的高個子。

雖然她個子高，但卻是個很害羞的女孩。就說上個星期五吧。在語文課的時候，老師點名讓她上臺給大家分享她的暑假生活，她戰戰兢兢地走上講臺，小手不停地拉自己的衣服，眼睛只是朝自己的腳趾頭看，聲音很小很小，連坐在第一排的我都聽不清楚。

但是她也有自己的亮點。在美術課上她總是很及時的完成老師佈置的作業，尤其是她送給劉昊宸的那幅狼王，特別逼真。

現在你能猜出她是誰了嗎？

猜猜他是誰三年級作文2

她是我們班上一個漂亮的小女孩。她有一頭烏黑的長髮，像瀑布似的，她經常扎着馬尾辮，顯得很精神。她紅彤彤的臉蛋上有一雙明亮的大眼睛。她是一個愛讀書小女孩。有一次，我邀請她來我家玩。突然，她看見我家的書櫃上有一本《安徒生童話》，她馬上睜大了圓圓的眼睛，好像是一匹飢餓的狼看到了一塊肉一樣。吃飯的時間到了，我叫了她半天，可她一點兒動靜也沒有，我跑到房間一看，原來，她看得太入迷了，你們說她是不是一個“小書蟲”？

她是一個愛學習的小女孩。她每次聽課都很專注，她的眼睛像一臺迷你照相機，把老師講的題和字都照了下來；她的耳朵像錄音機，把老師講的內容都錄了下來。因此，她的作業都是滿分，我覺得她很厲害，我要向她學習。

她就是一個愛學習、愛讀書、漂亮可愛的小女孩，那就請你們猜猜她是誰吧！

猜猜他是誰三年級作文3

在我們班有一個十歲的男孩，他有一張胖乎乎的臉，一雙明亮會說話的眼睛，一頭烏黑的短髮，最有趣的是，他的後腦勺上有一條又細又長的小辮子，足足將近長三十釐米呢！

他有三大優點：第一個優點是他酷愛音樂，擅長打爵士鼓，他四歲就開始學打爵士鼓，由於他長期刻苦訓練，所以獲得了台州市爵士鼓大賽金獎呢。

第二個優點是他的班隊課主持能力很強，普通話說得很標準，每次他主持的班隊課都很成功，贏得了同學們的喜歡。

第三個優點是他的學習很好，在考試中我們班很多人都不會做的題目，而他都會做對了，他不僅學習成績好，而且非常謙虛，能幫助同學們一起學習，共同進步，這位同學還擔任我們班級的班幹部呢。

好了，我已經介紹得很詳細了，大家一起來猜猜他是誰吧？

猜猜他是誰三年級作文4

他長得瘦瘦的，眼睛特別大，每次大眼睛骨碌一轉，一個鬼點子就冒出來了。

他最喜歡下圍棋。不管是誰來向他挑戰，他都會把挑戰者打得落花流水，一次都沒失過手。我也是個小棋迷，去年夏天，我在家苦練了一個暑假的圍棋，開學後迫不及待地向他挑戰。較量中，我本來覺得自己勝券在握了，可惜有一步關鍵的棋沒有看見，最後，還是輸給了他。我氣得直跺腳，他笑着說：“士別三日當刮目相看，你的棋藝進步很大啊！”

在學校舉行的第一屆“我是棋王”比賽中，我們兩個都是三連勝。但我們倆到底誰更技高一籌呢？一次圍棋課上，我倆真可謂棋逢對手了，殺得昏天黑地，難解難分。直到下課鈴響起，也沒能分出勝負。我們只好作罷，約定下次再比，如果下次還沒有分出勝負，那就再來一場，直到分出勝負爲止。

平常我們倆聊天的內容總是三句話不離圍棋，他只要學到了有關提高圍棋技藝的方法，總是第一時間和我分享；遇到百思不得其解的圍棋題時，他也總愛和我討論、研究，直到弄明白爲止。

你們猜到這個小棋迷是誰了嗎？

猜猜他是誰三年級作文5

有這樣一個人，身穿熒光服，頭戴大蓋帽，手上戴着一雙潔白的手套，站在十字路口做着各種手勢，指揮車輛和行人來來往往，那筆直的站姿和標準熟練的手勢，真是帥極了。

一天，他正指揮着交通，一位老奶奶手裏提着一隻籃子，想到對面的菜市場去買菜，但路口的車輛像織布機一樣，沒有任何空隙。老奶奶等了很久都沒有過去，這一幕被他看到了，他急忙走過來，扶着老奶奶慢慢穿過路口。過了馬路之後，老奶奶握着他的手說：“謝謝你，小夥子。”

“不客氣，這是我應該做的。”說完，他回到崗位上繼續指揮交通。

忽然，一個大哥哥騎着一輛自行車在車道邊逆行，他飛快地衝過去，左手做出停的手勢，右手一把抓住車柄，示意大哥哥下車。大哥哥下車後，他反覆提醒，進行了很長時間的批評和教育，那樣子感覺很嚴厲又很有耐心。

他是誰呢？我不說你也知道。

猜猜他是誰三年級作文6

她長着又長又黑的頭髮，一雙水靈靈的大眼睛，像兩顆黑葡萄似的，還有一張嘮叨的小嘴巴，每天，只要有一個人沒有做完課堂作業或5.3的話，她會嘮叨到你做完爲止。

她特別喜歡練字，每當一上練字課，她就開心地一蹦三尺高，有一次，在一次書法測試中，她第一個跑到講臺上交試卷，而且她得了A+滿分，她得到好成績，心裏非常甜蜜，也非常滿意。而我們呢？才寫了四行字，用驚訝的眼神盯着，她也用驚訝的眼神盯着我們。

她總是不笑，一直是嚴肅的表情，哪怕你給她講一個世界上最好笑的笑話，但是她還是一臉嚴肅的表情。有一次，不知誰說了一句特別好笑的句子，全班人都笑了，只有她沒有笑。

她關心班裏的每一個人。有一次，我在操場上跑着跑着。結果被杆子撞倒在地，她見了，連忙拿來創可貼，幫助我止血，最後我對她說：“謝謝你。”她說：“不用謝。”

小朋友們，你知道她是誰嗎？

猜猜他是誰三年級作文7

他，有着又黑又濃的眉毛，他的眉毛像兩條黑黑的小船，頭髮短短的，像刺蝟悲傷的尖刺，黑黑的，短短的。他有一雙水汪汪，亮晶晶的眼睛，上課時目不轉睛地盯着黑板。他的嘴脣像兩根紅紅的大香腸，他還有圓圓的，胖胖的，笑起來有兩個小小的酒窩呢！

他性格開朗、活潑向上、樂於助人，是老師的小幫手。有一次，我們班擦黑板的值日生忘記了擦黑板，他眼看只剩下三分鐘的下課時間了，可是值日生還是沒有回來，他看沒有人去擦黑板，於是他跑到了講臺的後面，把黑板擦乾淨了。不僅如此，他還把講臺擦得一塵不染，路過的老師看見了，連忙問他：“你是今天值日生嗎？”，“我不是今天的值日生，但是我看見今天的黑板沒有人擦，所以我自己去擦黑板了！”他回答道。老師聽了連連點頭。

他最喜歡笑，一個人做了錯事他也笑，一個人沒完成作業他也笑，一個人忘了擦黑板他也笑……總之，他很喜歡笑。他和喜歡踢球，製作機器人、跑步……

猜猜他是誰三年級作文8

她有一雙水汪汪的眼睛，扎着短短的馬尾辮，還有一張櫻桃小嘴，有時還能見到她戴着一個粉色的髮卡。她每天總是笑呵呵的，非常可愛。

她興趣非常廣泛，既喜歡彈吉他，還喜歡畫畫，拼樂高，還有各種運動。每次我去她家，都能看見成堆的樂高。

她特別喜歡開玩笑，而且從不計較，因此她的朋友很多，班裏的同學都喜歡和她交朋友。她學習很好，是我們班的語文課代表。而且她還很愛幫助別人，是我們的`榜樣，我們要像她學習樂於助人、堅持不懈的精神。

還有一件特別有趣的事，有人會把我們倆認成雙胞胎，因爲我倆總是在一起玩兒，個頭也差不多，愛好也差不多。

這就是我的好友，大家快來猜猜我的好朋友是誰吧！

猜猜他是誰三年級作文9

有一個小男孩，屬龍，很快就要滿8歲了。他非常的機靈，聰明又帥氣。

他的身體很結實，個子不高，頭髮又黑又粗，長留平頭。一張正中的國字臉，即白嫩又光滑。兩道彎彎的眉毛不粗不細。一雙大大的眼睛引人注目。小嘴巴一笑露出雪白的牙齒很整齊。所有不知道他名字的人都叫他同一個名字——小帥哥。

他的愛好很廣泛。他既喜歡看書又喜歡寫童話故事，只要一有時間就纏着媽媽聽他講他自己寫的童話故事，故事還講的有板有眼，讓媽媽聽的合不攏嘴。

他也是一個運動愛好者。滑滑板也是一流的高手，什麼龍擡頭啊什麼神龍擺尾啊，這些又難度的動作都不在話下。

他還是一個武術健將。只要一看到放武打片，他就站在電視機前模仿，自編自導的武術打得有模有樣，大表哥看了還以爲是請專人教的呢！一問媽媽小學生作文，媽媽笑着說他是自學成才的。大表哥聽後睜大眼睛，豎起大拇指誇獎說好。

不過他也有些小缺點，做作業常常粗心大意，還有點磨磨蹭蹭。

這個機靈又帥氣的小男孩是誰？你知道嗎？只要熟悉他，瞭解他的人都猜的着。他不是別人，就是我——申宇龍。

猜猜他是誰三年級作文10

我有一個同學，他的頭髮烏黑髮亮。他有一雙大大的雙眼皮眼睛，像兩個黑色的葡萄，他有一個高鼻樑，高而挺拔。他的嘴巴大大的，笑起來有兩個小小酒窩，很好看。他的耳朵像兩片大貝殼一樣貼在臉上，看上去多有意思啊！

他是一個熱情大方的人，有一次，上美術課時，我忘記帶手工紙，正在發愁，他走過來對我說：“彆着急，我借給你一張。”“真的？”我高興得一蹦三尺高。

我的同學最喜歡踢足球。不管什麼時候上足球課，他都會和夥伴們認真踢足球，有一次，我們大家一起玩踢足球，我和他分爲一隊，我被安排在守門，球飛過來時，由於我的疏忽，沒有守住球門，球被對方踢進去了，我被氣得跺腳，他還笑着安慰我呢！

這就是我最好的同學，你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰三年級作文11

我有一個好朋友，她個子不高，有着彎彎的柳葉眉，下面有寶石一般的大眼睛，她的眼睫毛長長的翹翹的，還有一張櫻桃小口。

讓我說說她爲什麼叫“飛毛腿”吧！有一次快上課了，她像一匹快馬飛奔進教室，而我呢，像一隻慢吞吞的烏龜還長時間纔到教室。

上體育課的時候，體委帶着我們在操場上跑了一圈，她總是跑在我前面，我鼓足了勁還是沒有超過她。

下午放學的時候，她總是比我快，哎，我要是也有“飛毛腿”多好呀！說到這裏，大家猜到她是誰了嘛？

猜猜他是誰三年級作文12

他，一個帥氣的小男孩。一頭烏黑髮亮的短髮，下邊長着一雙炯炯有神的大眼睛，最有趣的要數他的嘴巴了。他生氣時撅起的小嘴能掛一根火柴呢！老師常說他是一個膽小的人，同學們卻恰恰相反，說他是一個膽大的人。爲什麼呢？大家一起去看看吧！

先說老師那件事兒吧。有一次，老師來他家裏家訪。他和老師一聲招呼也沒打，好像不認識似的，躲在媽媽的後面不敢看老師一眼。老師對他爸爸媽媽說：“他可真膽小啊！”

可在學校裏，他表現的卻是膽大的一面，就說那件事吧。那事發生在一個星期三的中午，他們在吃午飯。吃着吃着，有幾個女生髮現了一隻蟑螂，就“啊”的一聲，叫了出來。幾個男生急忙跑去看了看，也嚇得靈魂出竅。而他卻淡定地走過去，一腳就把蟑螂踩死了。

這就是他，有時膽小，有時膽大。大家想知道他是誰嗎？他就是我。大家喜歡這樣的我嗎？

猜猜他是誰三年級作文13

在我們九班這個大家庭裏，有這樣一位成員：胖胖的軀幹下擠着兩條大象腿。頭是冬瓜形，上下寬窄相同。兩隻蝌蚪狀的眼睛被兩頰擠在一起，顯得十分憋屈，卻也不時能瞧見一道機靈的光從其間閃射出來。他的眼睛周圍總是有一圈黑，好像已經幾個星期沒眨眼了，所以每次見到他，我的腦海裏就會想到一個詞－－熊貓。

每次做課間操，他總會站在我的左前方，因此我總是可以看到他做操時的模樣。我們班的男生大多是“高高瘦瘦”型，所以他站在隊伍裏尤爲顯眼，在加上他做操的動作幅度很大，不讓人注意也難。在跳兔子舞時，他總是跳得很高，落地卻不輕巧，使人很容易地聯想到運動員擲鉛球時鉛球的落地。

他是個有禮貌的可愛胖子。在班裏最常見他做的動作就是五指併攏，並將手舉到眉梢－－敬禮。他做這個動作是及其頻繁的：進教室時做，同學給他個小東西時他邊說“謝謝”邊做，踩到別人腳時邊說“對不起”邊做……因此，他說“謝謝”、“對不起”的次數也很多，多到令人感到誇張，誇張到讓人覺得可愛。

同學們，猜猜他是誰？

猜猜他是誰三年級作文14

他呀，眉毛彎彎像月亮，一雙晶瑩的大眼睛，兩個耳朵大大的，還有一個靈巧的鼻子。

他是個英語狂。早上，一定可以聽見他朗讀英語的聲音；放學後，寫完作業，他就會拿起英語書開始讀；傍晚，也會拿着一本英語書讀，就連睡覺也捨不得把英語書放下。

一個炎熱的夏天，太陽正在炙烤着大地。他正在房間讀英語，媽媽在廚房裏喊他：“吃飯啦，吃飯啦……”可是他沉迷於自己的英語世界，沒有聽見媽媽的叫聲，還是在房間裏看書。過了許久，他纔想起要去吃飯，可是到外面一看，只剩下一盤吃得只剩骨頭的魚和可以看見碗底的一點肉了。他說：“我還是不吃飯了吧。”說完他又去房間裏看書了，可真是廢寢忘食呀。

他很大方。一個星期天的下午，他買了一包糖，我們兩個決定一人一半，可是裏面只有九顆糖，我們兩個人不好分。於是他說：“好吧，這包糖給你吧，我再去重新買一包。”

你們猜到他是誰了嗎？他就是我的好朋友——彭鈺涵。

猜猜他是誰三年級作文15

他又高又結實，笑起來會露出兩個小酒窩，可燦爛了。他長着兩條彎彎的眉毛，眉毛下有兩隻炯炯有神的眼睛，威武極了。他下課時聲音洪亮，但上課時的聲音比下課時小了一倍。我真希望他上課的聲音和下課一樣。

他有一個缺點，總是喜歡把圓圓的臉往後轉，跟廢話大王高談闊論。

他很喜歡跑步，下課鈴一響，他就像一陣旋風，又像一隻離弦的箭一樣，衝了出去，來到操場。他先活動身體，再三十米折返跑，然後再五十米衝刺。上課鈴一響，他就會出現在門口，圓圓的臉上大汗淋漓，頭髮溼漉漉的，就像是從水裏撈出來的一樣。

他很喜歡玩電子遊戲，特別是愛“絕地求生”。每當那天是玩遊戲的時間，他總是能以最快的速度寫完作業。

你能猜猜他是誰嗎？