猜猜他是誰三年級作文400字

我有一個好朋友，大家來猜一猜她是誰吧！下面由小編爲您整理出的猜猜他是誰三年級作文，一起來看看吧。

　　猜猜他是誰三年級作文1

五短身材，大耳朵，肥嘟嘟的臉扁扁的鼻子，兩粒葡萄乾眼睛，眼睛周圍全是黑眼圈，洗脫脫一隻大熊貓。

他不但眼圈黑黑的，還能讓老師的臉變得黑黑的，他又鬧出笑話來了。作文課上，老師教我們怎麼寫人，老師說：“抓住特點鮮明的人物來寫。”老師又問：“我們班誰的特點最鮮明呢？”同學們不約而同地喊：“劉爍爍！”老師又問：“劉爍爍的什麼特點最鮮明？”一片小手舉了起來，老師請了他來回答問題。

他說：“劉爍爍的身子黑黑的。”大家鬨堂大笑，他卻一臉茫然地看着我們，不知道我們到底在笑什麼。

老師提醒他：“怎樣表達才更確切呢？”他想了想，又說：“劉爍爍的身體黑黑的。”終於有人忍不住了，悄悄地說：“是皮膚黑黑的，臉蛋黑黑的。”他瞪着葡萄乾般小的眼睛，理直氣壯地說：“臉蛋不就是身體的一部分嗎？”這下我們沒轍了，老師也沒轍了，真是秀才遇到兵——有理說不清。

他就是我們的開心果：“王大跑”。

　　猜猜他是誰三年級作文2

她呀！頭髮長長的，每天扎着一束“馬尾巴”，走起路來，頭髮後面的“馬尾巴″就像一頭馬在盡情快樂地奔跑着。臉蛋呢？長長的，下巴很豐滿，看起來平易近人。鼻子高高的，嘴巴翹翹的，笑起來顯得非常和藹可親。她穿的衣服很樸素，非常喜歡穿大衣，因爲她個子很高，所以顯得大方，有氣質。她還特別喜歡穿一雙白色的運動鞋，穿着很輕巧，走起路來像風一樣的速度。

她的課堂從來不用教鞭敲打課桌，而是很溫柔地說：“同學們，請安靜下來。”如果有同學講小話，她就會立刻停下來，溫柔地提醒他說：“上課要認真聽講，不能講小話。”她上課深入淺出，同學們都聽得很專心，對於我們難理解的知識會很有耐心、一步一步地教我們。對待成績差的同學她也總是和顏悅色，從不發脾氣。在她的悉心教導下，我們班的數學成績有所提高。

你能猜出她是誰嗎？她呀，就是博學多才的數學老師曾芳豔老師。我非常愛她，因此我希望我的數學成績能考到100分，只有這樣才能夠報答她對我的關心，愛護以及耐心的教導。

　　猜猜他是誰三年級作文3

他有着蓬鬆的頭髮，鬆得像雞窩，一身黑色的襯衫再加上黑色的運動褲，顯得格外精神。深藍色的牛皮衣一套突顯出他的高冷。

但他的心實際上是一顆豆腐心，常常會心軟。他很愛搭樂高，遇到喜歡的樂高，他總是會不依不饒地求着媽媽買，直到達到目的，他纔會撒手離去。

即使下來單，他也會每天去看物流，弄得媽媽很煩，每天中午放學回家都這樣。

“叮咚”門鈴響了，他馬上去開門，他希望是樂高來了，他爲了這事已經不耐煩了。果然門口的一位快遞小哥把包裹遞給了他，他迫不及待地取出樂高坐了在椅子上。

他一手拿着圖紙，一手尋找着零件，他可以爲了這件愛好忘記時間，忘記吃飯，忘記睡覺。他可謂是多麼熱愛樂高呀！他把眼睛瞪大得像寶石生怕自己看錯了步驟。

他也很愛看書，可以說，他是一個真正的小書迷。他下課是，睡前時，他都愛拿着書看，爲了不被打擾，他只好坐在角落，偷偷地享受着屬於他的書世界。

在他身上，你可以感受到他的天真可愛，對這個人，你一定很想知道是誰吧！他就是我，一個樂觀的小男孩！動時，猶如快活的小鳥；靜時，猶如安靜的小貓。

　　猜猜他是誰三年級作文4

看他那方圓臉，平坦的前額，像雜草一樣的頭髮，是天然的捲毛發，呵呵。兩隻炯炯有神的眼睛，能說會道的嘴巴，筆挺的鼻樑，暗紅的嘴脣，甚至有些俊氣，總是帶着調皮的微笑，你和他說話，他可有說不完的話。

他高興的時候猶如花朵怒放，會一跳三尺高；生氣的時候樣子可難看了，真像個可怕的魔鬼，拳頭緊攥着，氣得咬牙切齒，如果有些不慎的話，嘿嘿……

他很喜歡看書，家裏放了各式各樣的圖書，尤其是歷史、軍事方面，那可是他心目中的寶貝。

上課時他會很認真的聽課，寫作文算是他的特長，畫畫是他力所能及的事，還有練書法等興趣愛好，對新生事物，都比較好奇，對新的書也是愛不釋手，就像老鼠愛大米。

如若犯了什麼錯誤死也不承認，這也是他的缺點之一，還有一些，比如對自己的長處有些驕傲，有些邋遢，等等一些小毛病……

猜猜他是誰，呵呵，對了，他就是我。媽媽心目中的小博士。

　　猜猜他是誰三年級作文5

“叮——玲玲”一個身穿藍色的運動T恤的帥氣的男生挺直着背，氣宇軒昂地走到我們隊伍前，宣佈“稍息，立正”。新的一堂課又開始了。

他是一個開朗、陽光的男生。古桐色的皮膚，結實的肌肉，特別是他那短短的頭髮，像波浪一樣前後起伏，在陽光下閃着金色的光芒。

他是一個愛運動的人。每次課上他都會陪我們做體育運動。有一次，我們叫他來打籃球。他馬上加入了我們的隊伍。他在我們面前上演了一個個精湛的過人和投籃技術。只見他一拍二轉三運，球和人就一起過去了。他又迅速跑到籃下一拿二跳三扣球就進了。女生齊聲叫好，男生佩服得五體投地。

他是一個細心的人。三年級下半學期，我不小心腳受傷了。上課跑步時，他說：“史雨祺，你不用跑了。”我就是要跑，跑完步，他又問我腳疼不疼。在方塊跨欄時我差點摔了。我看到他緊緊地皺了一下眉。在課快結束時，大家坐在草坪上休息，他匆匆跑過來蹲下對我說：“讓我看看你的腳。”說着幫餓哦脫掉鞋襪查看，幫我在又青又紫的腳上輕柔地按摩，我又舒服又感動。

我喜歡他的細心和體育才能。我想你已經猜出來了。