【實用】小學生三年級作文7篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學生三年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生三年級作文 篇1

今天晚上，是爸爸親自下廚。他從菜場買來了活潑的小魚、可愛的小蝦、綠油油的青菜……他燒菜燒得可快了！不一會兒，餐桌上就出現了紅燒魚、椒鹽蝦、蘑菇炒青菜……很豐富。

我嚐了一口，說：“好吃！”又夾了一筷讓媽媽嘗，媽媽高興地說：“還不錯。”爸爸看着我和媽媽正津津有味地吃着，別提有多滿足啦！

小學生三年級作文 篇2

今天，我們松陽實驗小學集團學校組織了一次春遊，我們一路上排着長龍般的隊伍，歡聲笑語來到了松陽氣象局。

好傢伙，讓我走那麼遠的路就是到這個小地方來啊!氣死我了。說着，我就拿出自己的零食吃了起來，我邊吃邊等着另一個隊伍從氣象站的場地出來，馬上就要輪到我們了。沒過一會兒，我們也去參觀了。

在氣象室裏有一位工作人員叔叔講解給我們聽：首先，是百葉箱；百葉箱裏有四根溫度計，分別是空氣溫度計、溼度溫度計、高溫溫度計和低溫溫度計。工作人員們每天晚上都要來甩一次，將溫度計甩回零度，可這是爲什麼呢？叔叔告訴我們說這是爲了不讓今天的溫度和明天的溫度合在一起，所以要將今天的甩回零度。可是百葉箱爲什麼是白色的呢？叔叔又告訴我們說是因爲白色可以將紫外線的輻射和地面的輻射給反射回去，不讓溫度變的不正常。哦，原來是這樣啊。而雨量計是用來量今天下雨的水量的。

其次是風向標、風速儀和日照儀。風向儀主要是測量風向的；風速儀是測量風速的；而日照儀就是測量陽光的，太陽出來了，陽光照在日照儀上，裏面的紙就會自動畫出現一幅圖。

最後是蒸發器和地表溫度計。蒸發器是測量今天水分蒸發成口氣的數，地標溫度計是測量底下的溫度，能探測地下二十釐米的溫度。

這次實踐活動，真讓我增長了不少知識。

小學生三年級作文 篇3

隨着殯儀車的緩緩移動，我感覺這裏的花，非花，霧，非霧，我的頭腦一片混亂，我好像跌進了萬丈深淵，奶奶，不要拋開我們！

小時候，您大手牽着我的小手，陪着我長大，那時我是多麼的任性，總向您要這要那，當我上學時，我漸漸和您疏遠了，而且越來越遠，好像您在山崖上，我在深淵下似的。您患了病，神志不清，滴水之恩，當涌泉相報，可是我呢？您生病的時候，我卻無能爲力，我是多麼無能啊！

可是，您還是愛着我，我每天上學時，您總是喊着我的名字，好像我丟了似的，最近我在網絡上看見這樣一則話題，如果，用你的10斤肉，換奶奶的十年壽命，你，願意嗎？我會毫不猶豫的回答：我，願意！哪怕千斤，萬斤我也願意。哪怕讓我上刀山，下火海，我都願意，哪怕讓我掏心掏肺，我還願意，哪怕讓我做一個天誅地滅，無惡不作的人，我也願意。只要不哭的撕心裂肺，就算沒心沒肺也好，我只求奶奶對我說句遺言，只求奶奶再愛我一次，可是，天不公地不平，爲什麼偏要收走一個孤寡老人，爲什麼不讓兒孫們盡孝道。我恨自己，我恨自己太無能，我怨天，我怨天如此不公，我愛您，我甚至要和您一併而去，最痛無非心死，這是一種什麼痛，這是心痛？還是思念的痛？還是？我只求奶奶再愛我一次……

奶奶，如果真的有神，真的能讓人復活，那我願付出一切代價，可是那隻我我天真的認爲，這一切都是幻想，是幻想啊！我曾天真的認爲，只要我上學回來，奶奶就會回來了吧！可那根本不可能！奶奶，願您一路走好！

小學生三年級作文 篇4

清晨，我和奶奶來到金水公園裏，公園裏的.景色真美呀！許許多多的花兒都開放了，有粉紅的桃花、白色的玉蘭花、黃色的迎春花、白色的梨花……五彩繽紛的花兒讓我留連忘返。一縷微風拂過，你會感到春是那麼清新、幽雅，令人心情舒暢。

我唱着歡快的歌兒，來到湖水邊。湖邊的垂柳也長出了嫩綠的小芽，在微風中輕輕擺動。只看見一羣小鴨子在湖水裏自由自在地游泳，嘎嘎地叫着。幾隻小鳥偶爾從湖面掠過將自己的倩影投向小河。小朋友們在河邊快樂的玩耍。

我們又來到了金水湖的山頂上，向北望去，一片綠油油的麥田，就像給大地蓋上了一層綠色的地毯。

啊！我們終於找到了美麗的春天。美麗的春天原來在小花上，在寬闊的田地裏，在小河的倒影裏，在小朋友的眼睛裏……

“一年之計在於春”，嫩綠的小草、豔麗的花朵、歌唱的小鳥和快樂的小朋友們，構成了這燦爛無比的美麗的春天。

啊！美麗的春天來了！美麗的春天充滿了希望！我愛這美麗的美麗的春天！

小學生三年級作文 篇5

有一個山谷裏，住着一棵蒲公英，每天在山谷裏呆着。

有一天，從山谷外飛來了一隻小鳥，住在了蒲公英的旁邊 ， 蒲公英和小鳥成了最要好的朋友。有一天，蒲公英突然對小鳥說：“小鳥，我請你幫我的種子傳播到山谷外，要知道，我蒲公英的種子靠風傳播，可是山谷裏沒有風，所以，小鳥你一定要幫幫我，我寧願自己在這兒受苦，也不會讓我的孩子受苦。”小鳥說：“好的。”

說完，小鳥就帶着蒲公英的種子飛到山外去了。小鳥給蒲公英的種子澆水，曬太陽。幾個月後，小鳥飛回來，發現蒲公英死了，小鳥悲痛萬分，心想：“我一定要培育出蒲公英的種子。”小鳥飛回來，看見蒲公英的種子已經長出來了。

最後，小鳥和這些小蒲公英快樂的生活着。

小學生三年級作文 篇6

我多麼希望世界上沒有大人，那我就可以隨心所欲的玩了。

有一天晚上，我真做了一個沒有大人的夢。我夢見眼前白茫茫的一片，然後慢慢清晰起來。我看見一座綠色的樓房展現在我眼前，這不就是我的家嗎?四周的環境有些異常，平時這裏是人來人往，一片熱鬧，今天顯得一片清靜，好像只有我一個人似的。我趕緊跑到大街上，換上的街道上沒有擁擠的車輛，只有小孩子還的玩具車；人行道社聯一個大人的影子都沒有。我這才明白過來:原來這世界上沒有一個大人了，我高興的蹦了三尺高。

於是，我飛快地跑進了一家食品店，匆匆地挑了些零食像電影院去。到了電影院我看起了自己喜歡的動畫片。

我回家時，看見路上有兩個男孩在打架，我就走過去，想讓他們和好，誰知他們卻把我推到一邊，還打了我一拳，我哭着喊我的老師、我的媽媽，和現在整個世界都沒有大人呀！

看來世界上沒有打人是不行的。

小學生三年級作文 篇7

我的家人一共有四位，爸爸、媽媽、弟弟、和我，大家快快樂樂的相處在一起。

我的爸爸是我們家最辛苦的人，他每天努力的賺錢給我們，爸爸常跟我說要努力用功，長大才會賺很多錢；爸爸努力的賺錢讓我跟弟弟讀書，我要把該做的事做好，報答他。

媽媽平時在家忙東忙西，常常煮好吃的菜給我們吃；有時候媽媽會買我最愛吃的牛排，可是爸爸說太貴了，媽媽就自己親手煮東西給我們吃，雖然吃不到牛排，但是，偶爾全家聚在一起吃火鍋，吃媽媽煮的菜也不錯，感覺有團圓的氣氛，真棒！

之前我們搬家到永福街，弟弟在樓下交了一個好朋友，每次他放學回來都急着去找他玩，媽媽說不行，他就是一定要下去，爸爸勸阻也不聽，只好讓他下去玩。

我長大以後會賺錢給爸爸、媽媽；組織一個溫暖的家，所以我要好好用功讀書，讓媽媽爲我感到驕傲，爸爸媽媽辛苦你們了。