【精華】三年級蝸牛作文4篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的三年級蝸牛作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級蝸牛作文 篇1

今天，老師佈置了一個作業——“養蝸牛”。我在操場上抓了幾隻帶回了家。

蝸牛的樣子真可愛呀！它的頭上有兩對觸角，有長有短，真有意思。它的身子軟軟的，捏起來像果凍。身子下面還有腹足，腹足會產生粘液，像鼻涕一樣，好惡心。它還有一個殼，淡金色的殼上面有螺旋形的紋路，像大樹的年輪一樣；它的形狀圓圓的，像背了一個小房子爲蝸牛遮風擋雨。

蝸牛是一個爬行高手。一會兒爬在菜葉上；一會兒爬到了我的桌子上；一會兒爬到了我的抽屜裏。它有時還跟我玩離家出走，害得我東找西找找不到它。

蝸牛是個吃貨。我給它菜葉的時候，它費了九牛二虎之力爬過來，張大嘴巴“阿嗚啊嗚”地吃起來。而且，蝸牛特別喜歡吃西瓜，它“阿嗚”一口，就能吃掉一大口。我還發現，蝸牛吃的東西是什麼顏色，它拉出來的屎就是什麼顏色。當它吃完紅彤彤的西瓜，就拉出紅彤彤的屎。

蝸牛還是個懶蟲。上一次，我把三隻蝸牛放在了桌子上，想讓它們舉行一場跑步比賽，沒想到的是，比賽纔剛開始，一號蝸牛在那裏東張西望，二號蝸牛在那裏哈哈大笑，三號蝸牛呢？哎！在那裏原地不動，楞楞地發呆。蝸牛還真是個大懶蟲，連爬都懶得爬。

原來，養蝸牛還真有趣，我可喜歡養蝸牛了。

三年級蝸牛作文 篇2

自從方老師佈置了飼養蝸牛的特殊家庭作業後，我就在小區裏四處尋找蝸牛。到了第三天，我終於在小區一處潮溼的角落發現了幾隻小蝸牛，不過它們只有我的小指甲般大小。我趕緊用事先準備好的罐頭瓶將其中兩隻小心翼（ｙì）翼地裝進去，然後把它們帶到了家裏的陽臺上。我發現蝸牛貝殼上的螺（ｌｕó）紋一左旋一右旋，樣子跟田螺差不多，只不過要扁平一些。

它們的頭一直縮在殼裏面不出來，我等得有些着急了。這時，爸爸走過來，笑着對我說：“蝸牛喜歡陰暗潮溼的地方，陽臺上光線過於強烈，小傢伙怕光，頭怎麼能伸出來呀！”哦，原來如此，我急忙將瓶子拿下來，放到角落裏，還在裏面倒了些溼土，給小蝸牛鋪好牀，再拿來幾片青菜葉子，然後蓋上了瓶蓋。爸爸幫我在瓶蓋上又鑽了幾個洞，小蝸牛也需要呼吸呢！ 從這以後，每天放學後看蝸牛成了我最感興趣的事情。

有時它們牢牢地吸在瓶壁上，露出兩對觸角，我用棉籤碰碰它們，它們就飛快地將腦袋縮進去，很長時間才慢慢伸出來。要是碰上它們吃東西，那速度可真慢，一天一片菜葉都吃不完，吃過的菜葉就像蠶吃過的桑葉一樣。有一天，我突發奇想：蝸牛與螺螄這麼像，那它會不會游泳呢？我往瓶子里加了一些水，剛好淹沒了其中一隻，看它一動也不動，努力掙扎着往上爬，樣子真是可愛。第二天放學回家，我發現蝸牛仍然在原處，一動也不動，碰它一下，就掉到水裏去了，一點反應也沒有。我找來外婆，外婆一看說： “哎呀，已經死掉了，蝸牛不能進水的'，肯定淹死了。”我爲小蝸牛的死感到難受，也爲我的無知而自責。

爲此，我決定精心飼養好另一隻蝸牛。 過了大約二十天左右，我發現小蝸牛身邊多了兩隻更小的蝸牛。啊，蝸牛當媽媽了！爸爸也爲我的飼養成果而高興，他又給我講了有關蝸牛的許多知識。我瞭解到，蝸牛喜歡晝（ｚｈｕ）伏夜出，最怕強光和水淹，它們雌雄同體，蝸牛的忍耐力特強，特別是對冷熱和飢餓。 我真佩服蝸牛的毅力和生存能力。

評： 小作者記敘了一次養蝸牛的經歷，文章內容真實，生活氣息濃郁，字裏行間能看出對蝸牛的呵護與喜愛。 小作者按照時間順序行文，層次清晰，有利於讀者對文章的理解。 剪裁合理，文章只着重寫了蝸牛的幾個習性特點，其他略寫或不提。爲文章節省了不必要的筆墨。 語言表達清楚、簡潔，不囉嗦。

三年級蝸牛作文 篇3

小蝸牛的眼睛很小，如果你不仔細看，看不見。嘴巴也看不見。它的殼是圓的，硬硬的，這有可能就是它的房子。

一天，我在園子裏抓了一些蝸牛，把它放進瓶子裏，仔細地觀察它的頭。它那兩個長長的觸角，真像兩根天線，輕輕地觸摸一下，它的身子就會很快地縮進殼裏，真有趣！我們又觀察它吃草，輕輕地把它放在葉子上，我們用放大鏡看清楚了，它是大口大口地吃起來……

我睡了一會，剛醒來，就向放蝸牛的地方跑去。一看，啊！怎麼蝸牛不見了？我東張西望，一看，它已經爬到牆上睡大覺了。我生氣地說：“你快點給我起來！否則，我就把你踩扁！起不起來？”突然，蝸牛慢慢地伸出了頭，好像是說：“聽見了，我馬上就起來。”真有意思。

還有一次，我在家外捉了一些蝸牛。我一踩，是空的，我又拿了一個蝸牛，還是空的；我又拿了一個，又是空的……我生氣了，把土裏的蝸牛都踩了一遍，竟然都是空的。我又把水澆在了土裏，等了一會兒，所有的蝸牛才慢慢地爬出來，它們爬過的地方還有一道粘液，我一把就抓住了蝸牛。原來，蝸牛喜歡潮溼的地方啊！

這就是我經常觀察的蝸牛，雖然它是害蟲，但我也喜歡蝸牛！

三年級蝸牛作文 篇4

有一次，科學老師讓我們去抓蝸牛來觀察。我高興極了，和同學們一起來到美術教室旁邊抓。我找了一片陰暗、潮溼的土地，蹲了下來仔細尋找蝸牛。過了一會兒，我找到了兩隻小蝸牛，我就把蝸牛裝進我準備好的小盒子裏。

回到教室後，我發現蝸牛背上的“房子”是黑色的，“房子”的形狀像號角，那柔嫩的身體就躲在“房子”裏。仔細一看，蝸牛頭上有兩對觸角，眼睛就長在比較大的觸角上。我很想知道蝸牛的嘴巴在哪裏。這時老師告訴我們，蝸牛有一個小小的，圓圓的小嘴巴，嘴巴里有好多顆牙齒呢！真想不到小蝸牛的牙齒這麼多呀！

放學回到家後，我寫好作業又來觀察小蝸牛了。我心想：蝸牛黏在蝸牛上會發生什麼事情呢？於是我把一隻蝸牛拿起來，放在另一隻我蝸牛的殼上，它們馬上就黏上了，下面那隻蝸牛馱着上面的蝸牛團團轉，似乎想把它甩掉。這時我發現下面的蝸牛沿着四周的邊向上爬，上面的蝸牛則抓住樹葉，使勁向下拖，很快，它們分開了。我看後想：多麼聰明的蝸牛呀！

啊！這麼小的蝸牛卻有這麼多的趣事呀！那兩隻蝸牛到現在我還一直養着呢！