關於三年級風箏作文10篇

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的三年級風箏作文10篇，希望能夠幫助到大家。

三年級風箏作文 篇1

這幾天的風異常地大，天氣也非常適合放風箏。童心正盛的我自然抵擋不住誘惑，在許鑫等人的積極鼓動下，我買了一個橙黃色的老鷹風箏。

星期六第一堂課才下課，我便迫不及待地拿出風箏，直奔操場。這老鷹風箏也真叫好放，才跑了沒幾步，便穩穩地升上了天。我又回頭望了望餘正榮：只見他的大風箏似乎不太服從管教，跳起了“旋風舞”。我又回頭看了看我的“雄鷹”，一股成功後的喜悅涌上心頭。這時，發生了一件讓我始料不及的事：我的風箏與另一個風箏即將發生纏線事故！我連忙向反方向奔去，企圖避免“慘劇”的發生。事故是避免了，但我的風箏卻未能適應如此之快的變速，徑直栽下來了。這時，上課鈴響了。

上午半天的興趣班終於結束了，我和餘正榮兩人一人手提着一隻老鷹風箏,向家門口的草坪奔去。相比之下，在家門口風箏可好放多了，三下五除二我便將風箏線放了個精光。望着飛翔於藍天的風箏，我感到巨大的成就感再次涌入了我的心中。或許，這纔是我放風箏相要的感覺吧！這飛翔於藍天的風箏寄託了我的希望，乘風飛上了高空，俯視一切。

我想：一個人的事業也像放風箏一樣，爲了自己的目標而奮鬥，雖然有時會受到挫折，可經過努力，仍舊會展翅高飛！

三年級風箏作文 篇2

我今天很早就把作業寫完了。你知道我爲什麼這麼積極就寫完作業了嗎？因爲爸爸、媽媽說只要我寫完作業，就帶我去公園放風箏。

我們來到公園，一進門我就看到天上有很多風箏。有兇狠的老鷹風箏，有又細又長的蜈蚣風箏，還有彩色的三角形風箏，風箏多得數都數不清。我躺在綠油油的草地上，欣賞着春的美景。閉上眼睛，我感到，春暖花開、暖風習習，芳香襲人，令人內心無比舒暢。

我的手上拿着一個蝴蝶風箏，我們開始放風箏了。第一次我的風箏沒有飛上天，很快就掉下來，第二次，我的風箏雖然飛上了天，但是它一會兒就又掉下來了。這時，爸爸走過來說：“放風箏可是有訣竅的，訣竅就是：放風箏要逆着風，不要順着風，不然風箏就飛不起來了。”爸爸一說，我馬上明白了。所以第三次我成功了，我的風箏飛上了藍天。

通過這次放風箏，讓我明白了一個道理：我們做任何事都是要講究方法，要抓住要領，不要盲目去做。

三年級風箏作文 篇3

星期五的下午，各班排着整齊的隊伍唱着歌兒，懷着愉快的心情來到江邊，老師要我們先自由活動，然後再看各班的比賽。

我和幾個同學一起放風箏，我叫劉愛虹拿着我的三角形風箏，我拿着線軸飛快地向前跑，邊跑邊放線，我喊了一聲“放”，她趕緊鬆開手，我拽着風箏又跑了一陣才收住腳，我的三角形風箏穩穩當當地飛上了天空，我的風箏越飛越高，越來越小，彷彿比飛機飛得還高呢！

這時候同學們說：“風箏比賽開始了，我們去給他們加油吧！”我聽了趕緊收起我的風箏去看同學比賽。

我們班第一個比賽的就是程明浩，他的`風箏和別人的風箏碰了一下，就慢慢地落了下來。後來的三個風箏放的好好的，可就是三（4）班的風箏一碰，都下來了，我們班只有王星宇的風箏放得最高，越來越小，老師和同學們都高興地歡呼着，蹦着跳着，老師也高興地跳起來。風箏比賽結束了，我們各自收好自己得風箏回到了學校。

今天就是我玩得最開心、快樂的一天！我以後也要參加風箏比賽，讓我們班爭得榮譽，讓我們班得第一。

三年級風箏作文 篇4

如果你現在問我最喜歡哪一個季節，我一定會毫不猶豫地回答你：“春季！”因爲這個季節最適合放風箏。

在我七歲那年，有一次，媽媽要帶我去公園放風箏，我高興得一蹦三尺高。一路上我就像一隻剛被放出籠子的小鳥一樣，在媽媽身邊飛來飛去。我們來到公園的時候，已經有很多人在那放風箏，蔚藍的天空中飛舞着一隻又一隻快樂的風箏，有憨厚可愛的大熊貓，有鼓着兩隻眼睛的小丑魚，還有紅色的星星圖案等等，看着他們的風箏飛得那麼高，我真是羨慕極。

我拿出自己的風箏，是鳳凰造型的，迫不及待地想一顯身手。我讓媽媽幫我把風箏舉得高高的，然後按照媽媽在家裏教過我的方法快速地跑起來，一邊跑一邊放線。看着自己的風箏正慢慢地升上天空，我不禁高興地大叫：“媽媽，我會放風箏，我會放風箏！”

那一天，和風箏依依不捨地揮手告別時，我還悄悄地對它說：“明年再見！”

三年級風箏作文 篇5

今天天氣晴朗，風和日麗正就是放風箏的好時光。

早晨吃過早飯，我對媽媽說：“我們去放風箏吧！”媽媽說：“好啊！”我高興極了，馬上跑到樓上拿來了風箏，一起到中學去放。來到中學門口，裏面草坪上的小草探出頭來，廣玉蘭綻開笑臉，好像在說：“歡迎你的到來。”不知不覺我們來到了足球場。

開始放風箏了，我讓媽媽把風箏拿着，然後我一拉線，風箏一頭栽到地上，原來媽媽把風箏拿反了。第二次一切準備好了之後我說：“一、二、三，放。”媽媽就放開手，我馬上跑起來，邊跑邊放線，過了一會兒，我停住了腳，放一點線拉幾下線，風箏就越飛越高，飛得高過樹梢了，飛得高過樓頂了，飛得快到白雲上了……

線快放完了，我們就坐在草地上看着藍天上的風箏和白雲在玩耍，這時我多想飛到天上去聽聽它們在說些什麼，在玩些什麼。

快中午了，我戀戀不捨地收了線和媽媽開開心心地回了家。

三年級風箏作文 篇6

在這春暖花開，萬紫千紅的季節，我們相約去放風箏。

來到大草坪上，可真熱鬧呀！各種各樣的風箏看得人眼花繚亂。最上面的“老鷹”盤旋在空中，可旁邊的“小鳥”卻怎麼也飛不起來；活潑的“小魚”游過來，告訴“美人魚”生活的快樂；勤奮的“小蜜蜂”採着花蜜……真是千姿百態、五彩繽紛，漂亮極了！

忽然，不知誰叫了一聲：“不好，我的風箏掛到樹上了！”這惹得旁邊的人哈哈大笑。

看到這麼多好玩的趣事，我們也閒不住了。我們放出了“蝴蝶”，只見它在空中飛舞着，好不快樂！一開始，我們還很順利，不一會兒，就和別人的風箏-----一隻“蟑魚”“打架”了，結果雙方都敗下陣來，可是線卻繞在一起了，媽媽在一旁乾着急，我左顧右盼，就是不見爸爸弄好，終於一刻鐘後，爸爸總算把線解開了。時光如箭，轉眼間到六點了，我就不捨地離開了。

這個小假期真是趣呀！

三年級風箏作文 篇7

今天，我們準備在班隊課上放風箏。我早早地買好了風箏，心裏真是興奮極了！

終於等到了班隊課，我們拿着風箏排着整齊的隊伍來到大操場。到了了大操場，同學們把自己帶的風箏組裝起來。這邊三個一組，那邊五個一羣，繫上線，就開始放風箏了。

我的“燕子”風箏也組裝好了。我把風箏舉得高高的，邊跑邊放，可是風箏就是不聽我的使喚，我讓它向右，它偏往左，一連放了好幾次也沒有飛起來。我決定不放風箏，先看同學們放。正當我向同學們看時，他們卻在看天上。我擡頭一看，原來侯越的“飛機”風箏已經飛起來了。風箏越飛越高，越飛越高，快要趕上真正的飛機了！同學們不時發出一聲聲尖叫。當我們把所有的注意力放在“飛機”上時，天上突然多了一隻“蝴蝶”。原來翁瑜亭的風箏也放起來了。他們倆的風箏越飛越高，幾乎要並排了！

我再也忍不住了，拿起手中的風箏，叫上另一個同學……終於我們的風箏也飛上了天！“啊！”我大叫了起來，那高興勁甭提了！再看看天上，有“飛機”、“蝴蝶”、“燕子”、“花朵”、“三角形”……真像是個百花園，什麼都有！

下課鈴響了，我們只好依依不捨地回教室去。對了，忘記問你了：你有沒有放過風箏？要是沒有，一定要放一放，那可真是太好玩了！

三年級風箏作文 篇8

今天天氣晴朗，小朋友們都開開心心地來到草地上放風箏。

近處，我看見了身穿粉紅色裙子和紅鞋子，頭上扎着小辮子的小女孩，小女孩緊緊地抱着五顏六色的蝴蝶風箏，側臉對小男孩微笑，好像在說：“小男孩你的燕子風箏很美，好像能飛很高，我的也能飛很高呢，我們來比比看誰的風箏飛得更高。”

身旁一個身穿綠色衣服，藍色褲子的小男孩何一個身穿紫色衣服，棕色褲子的小男孩在合作放風箏，綠色衣服小男孩右手拿着線軸，左手拉着風箏線，一邊奔跑，一邊慢慢地放線，對紫色衣服小男孩說：“小紫，你準備好了嗎？”如果好了，等會兒我說放手，你就放手啊。”紫色衣服小男孩手高高舉起美麗的風箏回答：“小綠，我早就準備好了，你看看我都把風箏舉得高高的了。”“三，二，一放。”綠色衣服小男孩說。說完，風箏已經搖搖晃晃地飛上天空，風箏越飛越高，小綠，小紫興高采烈地跳了起來。

遠處，我看見了一家三口放風箏，他們的風箏是彩色三角形的。小男孩第一次把風箏放在天空中飄蕩，心裏美滋滋的，小男孩對爸爸媽媽自豪地說：“爸爸媽媽你看，我終於把風箏放飛起來了。”爸爸媽媽欣慰的說：“我看到了，我的孩子已經長大了，都會放風箏了。”小男孩聽到這句話更自豪了。

在曠亮無比的天空中，有朵朵像棉花糖的雲朵何各種各樣的風箏，風箏有蜈蚣形，金魚形，老鷹形，三角形真美麗啊！它們成了天空中的一道美麗的風景線！

三年級風箏作文 篇9

春天悄然而至，難得陽光明媚，我們一家三口來到廣場，今天的目的就是放風箏。

廣場上好是熱鬧，很多放風箏的人，只有一隻風箏飛到天空，我們買一隻有“電擊小子”圖案的風箏，女兒甚是開心。

今天的風比較大，可能有點難度！牽着風箏不斷的在廣場、草地上奔跑，從這片跑到那片，穿過小橋，風箏似乎要飛起來，但是。還是墜落在地，心情便隨着風箏忽緊忽鬆，一次又一次的想征服手中的風箏，讓它飛起來。女兒、老公也跟着我奔跑，我們特開心，全然不顧自己的年齡和周圍的人羣，有的就是那份幸福。

終於風箏飛上天，女兒歡呼不已，嚷着要拿繩子，於是我便把要領告訴女兒：“風箏線緊時你就跟着走一走，風箏線鬆時你就拽一拽”，這句話一說出，便想到工作，是啊，管理何嘗又不是這樣呢，要懂得變通，目的就是要讓我們的風箏飛的更高，而不是掉落或折斷。只有掌握好鬆緊的度我們的管理工作纔會更精彩。

飛上天的風箏好像不用我們費什麼力氣，那種激情和興奮也隨之漸漸平靜，細細回味，也許追逐就是放風箏最好的感受吧！

下一個週末我們還會去放風箏，繼續新的體驗。

三年級風箏作文 篇10

風箏是我國傳統的民間工藝品，在中國已經有幾千年的歷史了。最初的風箏是用木頭做的，叫木鳶，後來改用紙做，叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨，風吹竹哨，便會發出像古箏一樣的聲音，很好聽，因此有了風箏的稱呼。大人和小孩都喜歡放風箏這項活動，我也不例外。

風箏有各種樣子的，有金魚樣子的，有美人魚樣子的，有蜻蜓樣子的……我家有一個蝴蝶樣子的風箏，非常漂亮。它有一對美麗的翅膀，放飛起來，像真的蝴蝶在藍藍的天空中飛舞，好看極了，我特別喜歡這個風箏。

記得有一年春天，我和幾個小夥伴一起去千佛山放風箏。來到那裏，我們找了一片草地，開始放風箏。草地厚厚的、軟軟的，像鋪了一層綠色的地毯，踩上去舒服極了。一個人牽着線，另一個人託着風箏，開始往前跑去。風箏放起來了！我們高興得跳了起來。風箏越飛越高，在空中翩翩起舞。從我們身邊經過的人看了，讚歎地說：“放得真高呀！”我們的心裏可驕傲了。從早晨玩到中午，我們還是停不下來，牽着風箏在草地上歡呼、奔跑，正是古詩中所說的“忙趁東風放紙鳶。”

風箏太美了，放風箏太好玩了！我愛風箏！