實用的三年級風箏作文10篇

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的三年級風箏作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級風箏作文 篇1

吃過晚飯後，天還早，我想去放風箏。爸爸媽媽和我拿着風箏來到了名花園旁的空地。

這兒沒有一個人放風箏，只有我們一家。風微微地吹着，路旁的楊樹葉子搖擺着，好像在跟我們招手，歡迎我們一家的到來。

我不會放風箏，只有先看爸爸放。只見爸爸一手拿着線軸，一手拽着風箏線，迎着風跑了幾步，風箏便一下子飛上了天空。風箏是三角形的，在空中看去就像一隻蝙蝠。這時候，飛來了兩隻小蝙蝠，我樂了，小蝙蝠是來陪伴那隻孤獨的“大蝙蝠”的吧！

一會兒，風大了些，風箏越飛越高，好像要穿過雲層，到月球上去。

在橘紅色的天空裏，風箏顯得更鮮豔、風美麗了。

三年級風箏作文 篇2

在這春暖花開，萬紫千紅的季節，我們相約去放風箏。

來到大草坪上，可真熱鬧呀！各種各樣的風箏看得人眼花繚亂。最上面的“老鷹”盤旋在空中，可旁邊的“小鳥”卻怎麼也飛不起來；活潑的“小魚”游過來，告訴“美人魚”生活的快樂；勤奮的“小蜜蜂”採着花蜜……真是千姿百態、五彩繽紛，美麗極了！

忽然，不知誰叫了一聲：“不好，我的風箏掛到樹上了！”這惹得旁邊的人哈哈大笑。

看到這麼多好玩的趣事，我們也閒不住了。我們放出了“蝴蝶”，只見它在空中飛舞着，好不快樂！一開始，我們還很順利，不一會兒，就和別人的風箏-----一隻“蟑魚”“打架”了，結果雙方都敗下陣來，可是線卻繞在一起了，媽媽在一旁乾着急，我左顧右盼，就是不見爸爸弄好，終於一刻鐘後，爸爸總算把線解開了。時光如箭，轉眼間到六點了，我只好依依不捨得離開。

這個小假期真有趣呀！

三年級風箏作文 篇3

美麗的春天來了！春暖花開，鳥語花香，春光明媚。小燕子從南方飛回 來了，小草慢慢地變綠了，大樹光禿禿的，樹枝發芽了。

週日，淘氣和小杰一起去森林公園玩。走到半路上，小杰掏錢買了一個五顏六色的氫氣球，淘氣掏錢買了一個可愛的小雄鷹風箏。到了公園淘氣和小杰一起開始玩。小杰把氫氣球高高地舉在空中 ，五彩繽紛的氫氣球就飛起來了！淘氣拿着風箏又是跑又是拽，累得滿頭大汗，但是小雄鷹風箏還是沒有飛起來。

淘氣問小杰哥哥：“爲什麼你的氫氣球飛的那麼高，而我的風箏飛不起來呢？”小杰哥哥說：“因爲氫氣球裏裝滿了氫氣，氫氣比空氣輕，所以氫氣球就飛起來了。而風箏要有風才能把它吹起來， 但是現在沒有風，所以風箏就飛不起來。”淘氣聽了生氣地就要走，小杰說：“弟弟你別生氣，咱們想個辦法。”小杰靈機一動，想出了一個好辦法。小杰說：“你把你的風箏捆到我的氫氣球上。”“ 這能行嗎？”淘氣有點兒懷疑地說，小杰說：“咱們試一試不就知道了嗎？”他們說幹就幹，齊心協力地把風箏緊緊地捆在氫氣球上。氫氣球帶着風箏搖搖擺擺地飛上了藍藍的天空，遠遠望去，那風箏 就像小雄鷹頂着球在蔚藍的天空中展翅飛翔。淘氣和小杰笑得前仰後合，手舞足蹈，他們開心極了。

小朋友，以後遇到問題要動腦子，想辦法，互相幫助，只要有信心世界上沒有做不到的事。

三年級風箏作文 篇4

今天，春光明媚。萬里無雲是個放風箏的好曰子。我吃完午飯連忙拿上我的飛機風箏跑到花園裏，準備放風箏。我左手拿着線棒，右手拿着風箏，雙腳分開努力向前奔跑。風箏像不願意離開我似的一直不飛。我不相信又重試了幾次，始終飛不起來像在更我賭氣一樣不聽我的指揮，我生氣了一屁股坐在地上不想再放了。這個時候，吃完午飯的媽媽過來了，看見我還沒放起來，垂頭喪氣地坐在地。媽媽說寶貝做任何事情都不能灰心，不怕困難，永往直前。媽媽說完後我又試了一下，風箏飛起來我的心情也隨着高興了！風箏剛飛到一半就被樹上的樹枝卡住了，我找來一根竹杆把卡在樹上的風箏小心翼翼的拔了下來，我又放了一次，這一次終於放起來了。我高興極了。我通過了這件事受到了啓發，做什麼事情都要認真細心不氣餒最後才能取得成功！江蘇鹽城建湖縣實驗小學東校區三年級:裴新穎篇一：放風箏作文

三年級風箏作文 篇5

今天，天氣晴朗，爸爸決定帶我們去放風箏。

來到公園，準備放風箏。爸爸教我，轉輪順時針轉是放線，轉輪逆時針轉是收線，放線時不要放得太快，線會斷，放線時還要不時地收一收線，這樣才能飛得又高又遠。

開始放風箏了，我手裏拿着轉輪，爸爸在後面舉着風箏。“跑！”爸爸一聲令下，我便像脫繮的野馬，飛奔起來。過了一會兒，風箏飛上高空，有時迅速爬升；有時飄落下來；有時飛向左邊；有時又被風吹到右邊；有時轉個圈；有時又和別人家的風箏繞在一起…… 我費了九牛二虎之力，風箏才平穩地飛起。

我正鬆了口氣，突然，風箏掉了下來，下面是樹林，假如掉下去，就是“吃了砒霜再上吊”——完蛋了！“給我！”爸爸一把搶過轉輪，收線，放線，又把風箏扯過來，放出去……風箏這才平穩地降落到地面上。

經過幾番折騰，我終於體驗到了放風箏的樂趣，也知道了——“不管去做什麼事情，都要講究認真。”

三年級風箏作文 篇6

微風輕拂，陽光明媚。好一個晴朗的`星期六，爸爸決定帶我去放風箏。

我們高高興興地來到鳳凰廣場，哇！這裏的認可真多呀！只見廣場上有的人仰頭望着天，有的大人牽着線往前跑，小孩跳着、笑着在後面追。再看天上五顏六色的風箏映滿了藍藍的天空。有金魚、有燕子、有蝙蝠、還有孫悟空……小朋友們望着自己的風箏飛上了天，高興地拍手歡呼。廣場上一片歡聲笑語。

我迫不及待地拉着爸爸來到一個風箏攤前，一眼就看中了一個三角形的喜洋洋風箏。整個風箏是粉紅色的，上面畫了一隻喜洋洋，還點綴着幾多紫色的小花和碧綠的青草，五顏六色的真漂亮。我拿着風箏蹦着跳着來到廣場上，拉起線就跑，可風箏卻怎麼也飛不起來，我懊惱地地看着地上的風箏，不知道該怎麼辦？爸爸走過來，他讓我雙手拿着風箏舉過頭頂。他一邊放線一邊往前走，走了大約二十米時，爸爸讓我放手並快速地拉線。風箏就好像乘風破浪的小船一樣，忽忽悠悠地飛上了天空，只見它越飛越高，越飛越高……過了一會兒，就只看見一個小小的花點在高遠的藍天上飄閃，彷彿是要消失在雲彩裏一樣。

放風箏可真好玩！下次，我一定要把風箏親手放上天空。

三年級風箏作文 篇7

我記得我六歲的時候和爸爸一起到北極臺放風箏去了。

這是我第一次和爸爸一起放風箏。風箏像一條紅色的大金魚，它那美麗的大尾巴擺來擺去，猶如仙女的紅紗裙。我們開始放了，爸爸拿着線，我拿着風箏，我們跑着跑着，爸爸突然說：“放手吧！”我們只看見風箏沒有飛到天上去，只是落到了地面，雖然這次失敗了，還有下一次，我們決不放棄，第二回終於飛上了天，我們高興的歡呼着，只見那風箏像乘風破浪的小舟，忽忽悠悠地飛上了天空。天空飄蕩着我們那紅色的大風箏，顯得是那麼鮮豔、美麗、迷人。

經過這一次放風箏，我得到了很多經驗，無論做什麼事，都不一定一次成功的，在以後的學習，我也要堅持。

三年級風箏作文 篇8

今天，我們一起去放風箏。

我興奮地去了廣場中心，我把風箏倒着放在地上，拖着它跑，我一路狂奔，風箏飛了起來，我一回頭，風箏立刻掉下來，“啊！”我發一聲慘叫，風箏紮在了我頭上，我狼狽地把風箏拿下來，來看姐姐放的風箏。看來她也不大順利，她的風箏也在她一陣飛奔之後應聲倒地。我們倆泄氣地走到草坪邊沿上，坐下來。我說：“累死我了。”突然聽到姐姐大喊：“米老鼠啊，你快飛起來呀！

要知道這樣，我就不買你了！”我立刻坐起來，拿起風箏就跑，風箏飛了起來，飛得好高好高，我激動不已。正高興呢，突然有人喊：“小心！”我回頭一看，大事不妙，風箏被死死的纏在樹上面。爸爸見了，忙把風箏摘下來。我們放飛的興致未盡，但結束的哨聲響了，我們只好草草收兵。

今天的放飛活動太棒了！

三年級風箏作文 篇9

今天，我和母親一起去張家港公園放風箏。

我們來到一片綠茵茵的草地上，我迫不及待地拿出一個風箏和一大卷細線，然後把細線系在了風箏上，就成了美麗的七彩魚風箏。開始放了，我高高地舉起風箏，用力向上空一扔，然後便拉着風箏向前奔跑，可是風箏飛的不高，只一會兒，便垂直向下降了。同樣的方法試了好幾次，都沒能成功，但我並沒有氣餒。我仔細地研究別人是怎麼放風箏的，經過觀察，才發現風箏的升降在於阻力，阻力大風箏就飛得高，阻力小風箏就飛得低。

我激動地再次放飛。我抓住細繩，讓母親托住風箏，等到有風了，母親把風箏向天空中一拋，七彩魚風箏便搖動着它那漂亮的長尾巴重又飛向藍天。不一會兒，它就飛得極高了，差不多有200米高呢！我信心十足地想：風箏飛得那麼高，它該有多麼逍遙，我也該有多麼神氣呀！想着，想着，沒想到一個風箏竟然纏在了我的風箏線上，而我只輕輕向後一拉，別人的那個風箏線就被輕而易舉地割成了兩段，像一隻自由自在的小鳥在碧藍的天空中翱翔。

放風箏不僅非常有趣，還是一項有益身體的體育運動，我喜歡放風箏。

三年級風箏作文 篇10

今天，我與媽媽一起去放風箏。由於天氣的緣故，把風箏放上天就成了一大難題，在場的所有人都向這個難題低下了頭。接下來輪到了我，我能靠我的實力讓風箏飛上去呢？我就是一終於有一次適宜我的考驗。到達目的地，我看見了許多放風箏的人，可讓我意想不到的就是，每個人都放不上天。我開始了考驗，第一開始還滿順利的，可就是，強烈的太陽光使我睜不開眼睛。

一不小心，風箏落了下來，個放風箏的高手，曾經在二十多名放風箏的人中我放得最高。在今天，第一次失敗。我找到了原因，開始了第二次。爲了避免太陽光的照射，我帶了太陽眼睛。效果果真不錯，眼睛終於可以放鬆下來了。眼睛放鬆了，可我又面臨一個新的問題——風少。終於來了一陣風，我趁這個機會將風箏送上天，“終於飛上去了！終於飛上去了！”我大叫着，接下來等待下一陣風，把風箏放得更高。我等啊等，等啊等，風始終沒來。我的風箏也支撐不住了，只好落了下來。我又失敗了，這次的原因就是風太少了。我束手無策，只能屈服了。

雖然我失敗了，但我明白了一個道理：無論一個人對某種技術再熟悉不過，也會有失敗的時候。