【推薦】三年級同學作文5篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的三年級同學作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級同學作文 篇1

我的同學王茜，她長的並不漂亮，但是她很誠實，樂於助人讓我非常感動，下面我就來誇誇她。

有一次，老師過年的時候留了一個很特殊的作業。老師說讓我們每一個人在爸爸媽媽幫助剪一個剪紙。寒假過去了，每一個人都拿出了自己和爸爸媽媽最好的剪紙，老師挑選出來比較好的作品，其中也有王茜的作品。發完獎品後，王茜把獎品還給了。大家都很驚訝原來王茜的作品是買來的。老師聽了，表揚了王茜。

王茜是我們班的班長，在班級中她特別樂於助人。例如：有人忘了帶筆記本，她會把自己的筆，本借給別人；在別人生病了不能值日，她就會主動幫助值日。王茜的誠實，樂於助人是我學習的榜樣，也是我最想誇得人。

三年級同學作文 篇2

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！

我又回到學校，回到了你們中間，我們又可以一起學習一起玩遊戲了。當媽媽告訴我出水痘不能出家門，不能去學校上課時，我傷心地哭了起來。

你們知道嗎？這些天，天天呆在家裏，我特別想念老師和同學們。當媽媽一次次從學校拿回作業，告訴我同學對我的關心時，我心裏有說不出的開心；當收到老師發來的短信鼓勵我要堅強時，我讓媽媽唸了一遍又一遍，讓這股力量一直陪伴着我；當老師帶着三五班全體同學的祝福來看望我時，我特別激動，高興得不知說什麼好。當我如獲至寶一般，一張張翻看同學給我的祝福時，我激動得想流淚。

今天我回到了學校，最想做的事就是衷心地說聲謝謝，謝謝老師，謝謝同學們，有你們的關心我覺得非常快樂。我會加倍努力學習,一定不辜負老師和同學們對我的期望。我想大聲說我愛三五班，我愛同學們，我更愛您，老師！

三年級同學作文 篇3

我最欽佩的同學是周金娥-----―個看上去弱不禁風的女孩。

周金娥是和我同班同學，她個子不很高，長着一張瓜子臉，一雙不大不小的眼睛，但是特別有神。高高的鼻樑，一張櫻桃似的的小嘴能說會道，提起她沒有一個不豎起大拇指。

周金娥的家住在邊遠的金盆溝，交通很不便利，爲了能按時上學，她不得不在校住讀了。一個十歲來歲的女孩，若要是生活在大城市，說不定每天回家還得跟撫摸撒嬌呢！可是周金娥，自從週一的早上由她的父母把她送到學校後，一呆就是一個星期。她吃住在校，“生活起居”卻安排的又是那樣有序，從沒因家離校遠而無故缺課。每當我淘氣的時候，媽媽總會誇起周金娥，說道：“你看人家周金娥，一個女孩家，都能做到不給父母添亂，而你一個男孩子還這麼挑剔。有時，仔細想想媽媽的話也不是沒有道理。是啊，我真是該向周金娥學學了。

周金娥的學習成績很好，是我們班上的數學課代表，她對所承擔的工作特別認真，平常如果有哪個學生的作業沒按時完成，一旦被她發現，那你可得遭殃了，她非“逮”住你直到你把作業補完爲止。而且，她還會學着老師的口氣把你教訓一通，叫你不得不服她。

周金娥不但學習成績好，而且還樂於幫助別人，在班級中無論誰有了困難，她都會及時去幫助他們。如果哪個學生的學習成績下降了，或者有不會做的題，她都會積極的去幫助他們，直到他們聽明白爲止，周金娥爲同學們所做的一切，同學們又怎能忘記呢！

周金娥不僅是我的同學，也是我值得欽佩的人。

三年級同學作文 篇4

我們班集體就像一個溫馨的大家庭，時刻被同學的友情包圍着。不過同學之間日日相處，難免會發生一些意想不到的事。下面就說說我和同學之間發生的一件事。

我和李涵菲是好朋友。有一次，她的活動鉛筆丟了，第二天我碰巧帶了一支和她一樣的'活動鉛筆，她看到後就懷疑是我拿了她的那支筆。下課後她找到我說：“你的那支筆是從哪裏來的？”我說：“是我媽媽給我買的。”她說：“不可能，我剛弄丟筆，你怎麼就有和我一樣的筆？一定是你拿了我的筆！”“我……我……”我當時也氣壞了，有口難辯，不知道該怎麼說。李涵菲看我不說話生氣地走開了。

幾天後的一次大掃除，我在放掃帚的地方發現了李涵菲丟的那支活動鉛筆，李涵菲不好意思地說：“我錯怪你了，對不起！”我說：“沒關係！”從此我們倆更要好了。

這就是我和同學之間的其中一件小事，它也體現了同學之間難能寶貴的友誼。

三年級同學作文 篇5

他，個子不高，性格外向，和我一樣：上課積極發言。圓圓的臉，黑葡萄似的大眼睛，隱約透漏着我們倆深厚的友誼，一般般的鼻樑，薄薄的嘴脣，白皙的皮膚，大大的耳朵，有福！

我和他只認識了不到3個月，卻像舊曾相識的老朋友，緣！我們最初的相識是07年9月份，那時我們都是新生，剛分了班，大部分同學都不認識，我忘帶了一樣東西，他的座位離我近，我只有向他借。沒想到他竟大方的給了我，我當時想：這個男孩與我素不相識，卻肯慷慨解囊——借給我，真是值得交朋友。漸漸地從我們一起進步，一起做遊戲，互相幫助，互相學習，發展到了“一日不見如隔三秋”。

他也是老師同學們的開心果。有一次，老師在別的班上課被同學們氣哭了，他跑到老師的面前說：不要哭了，再哭就不漂亮了。經他這麼一說，老師就象一位聽話的孩子似的不苦了。慢慢的，所有老師都開始喜歡他了，都說他是咱班的開心果。

他的鋼筆字寫的不好，橫平樹直，方方正正，一點也達不到標準。慢慢的經過他的努力，他戰勝了寫不好字的難題。連老師都誇他寫字漂亮。

說到這兒，不用我說，你也知道了吧！她的名字就是我們班的開心果—黃澤雲。