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【精品】三年級夥伴作文10篇

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在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編爲大家整理的三年級夥伴作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】三年級夥伴作文10篇

三年級夥伴作文 篇1

我的夥伴叫費芷芸。她的眼睛比較小,但她總是帶着一副大眼鏡,嘴巴總是張成0型,足足可以放一個大鴨蛋進去。耳朵被小短髮遮得似乎看不見,她最喜歡扎兩個小辮子。她生氣的時候眼睛眯得更小了。

她待人很寬容。記得有一次,我搶了她最喜歡的玩具,並在玩具上亂畫。她發現了,並沒有責怪我。我發現有一滴淚珠從她臉上掉了下來。這時,我才知道,自己犯了錯。第二天,我又買了一個新的玩具還給她,她卻說“不用了,謝謝,我並沒有生你的氣。”從此我已經感覺到自己交了一個很好的朋友—費芷芸。

三年級夥伴作文 篇2

每個人在生活中會遇到許許多多的小夥伴,好朋友。他們能和我一起玩耍,能指出我的不足,幫助我不斷進步。我就有這麼一個“好夥伴”——那就是我數學考滿分時,媽媽送給我的小手錶。

這是一塊又精緻又漂亮的小手錶。看上去它像一塊粉紅色的小糖果,錶帶上還掛着一個亮晶晶的小蝴蝶結,錶盤上還有兩隻可愛的小米老鼠,真是惹人喜愛呀!

小手錶不但漂亮,還能教會我道理呢!每當我寫作業拖拉時,只要一看見在手錶上“嘀嗒嘀嗒”飛奔的秒針,就不禁想起了“白駒過隙。”同時也讓我體會到了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這句話的真正含義。時間永遠在流逝,珍惜時間的人才能學得更多,學得更好。

有一次,我上學遲到了。當我揹着書包,氣喘吁吁地跑到教室,發現同學們都已經在教室裏準備早讀了。羞愧的我彷彿聽到了小手錶在輕聲地提醒我:“守時是一種好習慣,更是一種美德。小主人,你以後一定要遵守時間哦!”從那以後,我再也沒有遲到過。

媽媽送給我的這個小手錶,每天陪伴着我,讓我知道了時間的重要,它還每時每刻都會提醒我,遵守時間,珍惜時間。它真是我的“好夥伴”,我喜歡它!

三年級夥伴作文 篇3

我有一個最要好的小夥伴,她叫郭紫穎。

她長着圓圓的臉,水靈靈的大眼睛,烏黑烏黑的頭髮,十分可愛。

郭紫穎常常樂於助人。有一次,我和郭紫穎在操場上玩,突然看到一位同學摔倒了。郭紫穎毫不猶豫地走過去,把他扶起來,並關心地問:“哪裏摔疼了嗎?”摔倒的這位同學說:“沒事,只是手弄破皮了。”郭紫穎聽了就趕緊扶她到衛生室,給她包好了郭紫穎才離開。

還有一次,馬上就要考試了,老師讓拿出鋼筆準備考試,但是我翻遍了書包,還是沒有找到,急得我滿頭大汗。郭紫穎看見了,悄悄從鉛筆盒裏拿出一枝鋼筆遞給我。考完試我向她道謝。郭紫穎卻說:“不客氣,同學之間就應該互相幫助。”

這就是我的小夥伴——郭紫穎!

三年級夥伴作文 篇4

朋友家有一隻美麗的黑白色的小貓貓,說起這隻小貓貓的來歷,那可要好長一段話來說明了。

那隻小貓貓原本是老師家的一隻白色母貓和一隻黑色公貓生的。但是,有一次老師上學校給我們講課的時候,那隻小貓貓溜了進來,可把我們給嚇壞了。老師異常的生氣,拿着一把掃帚狠狠的打着小貓貓,小貓貓被嚇壞了,喵喵慘叫着跑到屋外,一口氣跑到好遠好遠。老師鬆了口氣,可繼續講課的時候,小貓貓又跑到教室裏了,喵喵叫個不停,好像在嘲笑我們似的。“喵喵,呵你們永遠趕不走我!”老師火了,我有一個朋友急忙跑到老師旁邊,對老師說:“老師,這樣下去也不是個辦法,要不把那隻小貓給我吧?”老師充滿疑問的眼睛緊緊的盯住她,輕輕地說:“你能制服得了它嗎?如果能,那你就帶走它吧!”“謝謝老師!”於是就這樣那隻小貓就被帶到了我朋友家。那隻小貓貓咋一看是純白色,但細細看是灰白色,還夾雜着許多黑色的毛。眼睛外面長滿了許多黑色的毛,像是帶上了一副墨鏡似的。它的尾巴特別特別好看,是灰白還有黑色的。它的腳掌和肚子是紅色的。我可喜歡它了呢!

那隻小貓總是撫摸着我的腳和我朋友的腳,好像是報答我們對它的'救命之恩呢!總之這隻小貓是我有史以來最最最最好的夥伴。

三年級夥伴作文 篇5

我的學習用品可多啦,有書包、本子、卷筆刀、橡皮……它們都是我學習上的好幫手。

先向你們說說我的書包吧。我的書包像一個小倉庫,倉庫分成上下兩間,上層放着紅領巾、餐巾紙、抄家作的小本子,下層放着文具盒、所有的書、所有的本子。旁邊有兩個小網袋,左邊的網袋放水壺,右邊的網袋放傘。

再接着向你們講我的文具盒吧。我有一個造型精巧、十分美麗的文具盒。文具盒就像一個小房間,打開蓋子就看見了文具盒的“臥室”。小直尺正悠閒地躺在那裏養神,鉛筆和鋼筆兄弟在竊竊私語,橡皮小弟弟獨自躺在角落裏做着超人的美夢呢。它們一家相處得可好啦!

最後給你們介紹我的鋼筆吧。我的好夥伴鋼筆,頭戴金黃色的帽子,身穿綠油油的衣服,尖尖的小嘴常流“口水”,它對我的幫助可大呢。

多虧有了這些“小夥伴”們的幫助呀,我對學習充滿信心,我要好好愛惜它們。

三年級夥伴作文 篇6

我的小夥伴是個男孩,他叫馬伕亮。我們從幼兒園開始就是好朋友,他可是我的朋友。

他有一雙大而亮的眼睛,總是笑咪咪的。高高的鼻子下面一張紅紅的嘴巴,長得瘦瘦高高的,皮膚有點兒黃。他是一個非常有愛心的人,有一次他去我家玩,看到了我家的小狗鬧鬧,他非常喜歡。他把小狗狗抱在懷裏輕輕地撫摸,對它愛不釋手。他經常把自己最愛吃的火腿、薯片,還有他最愛喝的牛奶拿來給鬧鬧。他總是喜歡帶鬧鬧出去散步,他們有時在公園的草地上打滾;有時在小區裏玩耍;有時在馬路邊賽跑。

有一次鬧鬧生病了,它天天不吃不喝,把它放在哪裏,它就在哪裏躺着動都不想動一下。馬伕亮知道了這件事,連忙就跑過來看它。他看到鬧鬧這個樣子心疼極了,他傷心的對鬧鬧說:“你一定要好起來,我還要和你一塊兒玩呢!”說着馬伕亮竟然哭了起來,這可是我第一次看到他哭啊!過了幾天,鬧鬧的病在我們大家的努力下全好了,馬伕亮又開心地和鬧鬧打成了一片。

這就是我的好朋友馬伕亮,一個有愛心,又善良的朋友。

三年級夥伴作文 篇7

書是神聖的,閱讀它可以讓你感覺到充滿了無限的樂趣。

從幼稚園到現在,我接觸過很多本書,也可以說我的大部分知識是書給的。記得媽媽買給我的第一本書《格林童話》。每天晚上吃完晚飯,媽媽就教我讀一個書裏的故事。我深深地被每一個故事吸引着,每天都盼着這一刻快點到來,慢點過去。就這樣,我認識的字一天比一天多。漸漸,我到了七歲,對書的感情加深了。這時,我再也不看那些充滿插圖的圖書了,而是轉移到一些文字較多的書上。在老師的輔導下,我可以獨立寫字,認字,遇到不懂的字先查字典,如果不理解它的意思,便問問爸爸、媽媽。時間飛快,我已經讀三年級了,書已經是我離不開的好朋友。

我對書進入了癡迷的狀態,特別是開始寫作文以後,一踏進了圖書館,優秀作文書成爲了我的首選,現在,我的寫作能力也有了一定的提高。

三年級夥伴作文 篇8

我的小夥伴有很多:劉欣悅、趙奕軒、張雨欣、蔣祉妍、陳朗??但我最好的夥伴,她就是我的同學—熊熠丹。

她的個子不高,她有一頭烏黑濃密的頭髮,她每天都梳一個低低的馬尾辮,她有一雙內閃着智慧光芒的眼睛,像秋水一般。她有一個小小的鼻子,下面有一個能說會道的小嘴,她穿着一個小熊的衣服,一個七分的運動牛仔褲和一雙運動鞋,表現了多麼高雅。這是我第一次看見她時的樣子。

我們倆個認識是一次偶然的機會。記得那一天,早上還是晴空萬里,小鳥都在樹枝上唱歌。可是,到了下午,放學的時候。天空就像淘皮的小孩,從晴空萬里,變成了暴雨。天空頓時就暗了下來。可是,我沒有帶雨傘。我說:“那麼大的雨,也只能衝回家了。”就當我要帶好帽子,準備衝出去的時候,就有一個熟悉的身影在我的身旁說:“劉廷灩,你沒有帶傘吧?要不要我借給你呀?”我說:“你??你??是??誰??呀?”熊熠丹說:“你不認識我了嗎?我就是坐你斜旁的同學—熊熠丹呀!”我說:“哦??!你就是熊熠丹呀!”熊熠丹說:“對呀!要不要我借你傘呀?”我說:“你不要嗎?”她說:“我媽媽就在那裏(西門口)。”我說:“那你怎麼過去呀?”她說:“沒有關係的。”一邊說一邊把書包裏的雨傘拿給我。我說:“你真的不要嗎?”她說:“真的不用,明天還我雨傘哦!”當我要說謝謝的時候,她已經走得很遠了。

第二天,我把雨傘給了熊熠丹,可是我看到了她兩隻手上都貼了白色的醫用創口貼,我好像明白了什麼,她在樂於助人的時候“犧牲”了自己。

她就是我的小夥伴,一個樂於助人的小夥伴。我要像她學習樂於助人。

三年級夥伴作文 篇9

我的好朋友叫謝佳盈,她長得十分可愛,活潑。她有一雙又大又圓的眼睛,一張精靈小巧的嘴,頭上扎着一條長長的馬尾辮,頭頂上還有一個粉紅色的髮夾,我的小夥伴最大的特點是愛幫助人。

有一次我有一道難題做不出,我思考了半天也想出來,她正好經過,看見我冥思苦想的樣子就問:“什麼難題把你給難住了呀?”於是我連忙告訴她,她把這道題三下五除二的就給搞定了!

我急忙道謝,誇她聰明。她說:“以後有不會的題目一定要像今天一樣要先自己想,如果不會就來問我,如果我也不會就去問老師,這樣一步一步踏踏實實地學,成績一定會提高的。”我聽了,其佩服她,她真像一個小老師。

謝佳盈,我要學習你那樂於助人的精神,你永遠是我的好夥伴。

三年級夥伴作文 篇10

提起我的親密夥伴,你們知道是誰嗎?她就是媽媽給我買的生日禮物——一隻可愛的小熊。

瞧!它穿着一件漂亮的粉紅色裙子,有一雙大大的眼睛,鼻子很突出,一雙小小的耳朵似乎總在聽我說話,每天看它那麼可愛,我總是一有時間就把它抱在懷裏。有時吃飯的時候我也把它抱在懷裏,這使得我的飯量也大增。媽媽看到我這樣可高興了。她說:“吃飯好,身體棒棒得。”

到了晚上,我更是離不開它,寫作業它陪着我,睡覺它陪着我,我還在被窩裏給它講我在學校裏的事,講着講着我便進入了夢鄉。小熊啊小熊,你就是我最親密的小夥伴!我愛你!