我的同學作文三年級15篇

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的同學作文三年級，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我的同學作文三年級1

我的同學她已經13歲了。她有一個圓圓的腦袋，一張櫻桃小嘴；高挺的鼻樑，又大又圓的眼睛，又長又密的眼睫毛，又密又黑的眉毛，小小的耳朵，還有着一頭烏黑濃密的長頭髮，非常的惹人喜愛。

可她有一個最大的缺點――那就是很容易衝動。

她這衝動的缺點可改了好幾回了，可一直都改不過來。有一次，她看見我和一個女同學在爭吵，便大搖大擺的走了過來。搞清楚事情的來龍去脈後，便和她又爭吵起來。我認爲自己也有過錯，也不想把事情鬧大，就不再和那位同學追究了。可她呢，硬要幫我出頭。她那嘴巴可厲害了，她要是說起話來，十個我都抵不過她。她們越吵越兇，差點沒打起來。我上前去勸架，可不關她的事，還一定要爭個“你死我活。”

她的優點就更多了，樂於助人就是其中的一個。

那次，我的數學作業忘了做，她沒有袖手旁觀，也沒有直接告訴我答案，而她還認認真真的教我，教到我懂爲止。我有什麼不會的，她也會細心地教我。

她就是我這樣天真可愛、樂於助人的同學；更是我衝動活潑的同桌――羊麗欽。

我的同學作文三年級2

我們班優秀的人有很多，有小小書法家，有運動健兒……這麼多優秀的人都值得誇獎，但是我今天要誇誇的同學是我們班的愛助人爲樂的人。他留着小平頭，一張“國”字臉上鑲嵌着一雙充滿智慧的眼睛，他還有一張能說會道的小嘴巴。雖然他上課時候，不愛發言，但在關鍵時候總會給我們驚喜，他就是——吳xx。

吳xx特別樂於助人。我聽黃xx說有一次下課時，他倆有操場上玩，忽然聽到四樓一陣陣哭聲，跑上去一看，哇！原來是一個四年級的大哥哥正在欺負五個一年級的小弟弟，吳xx看見了，馬上對大哥哥說道：“你這個人，你以爲自己比較大就很厲害？就可以隨便欺負低年級的小朋友嗎？我告訴你，那你錯了，我們應該要愛護小朋友，你知道嗎？”那個大哥哥被他說得臉都紅了。說完他又轉身問小朋友：“你們沒事吧？”“沒事，謝謝你！”他們答道。大哥哥慚愧地說：“對不起，我錯了。”說完，他倆就下去上課了。

他還是個小書迷。下課時，他很少去外面玩，經常在教室裏看書，他看書看得特別認真，每次連上課鈴聲都沒聽見。

這就是我班的一個可愛的人——吳xx。

我的同學作文三年級3

今天下午我在寫作業的時候，突然張志鵬走過來說：“朱軍快點交作文本，就剩你一個人了。”後來李老師說：“朱軍快上來訂正作文。”“好的好的。”我忙說。張志鵬又走過來說：“快點李老師叫你快點。”我自言自語的說：“到底是先訂正作業還是繼續寫呢？"李心怡對我說：”一件事，一件事情的做。“我明白了李心怡的意思了。我說：”謝謝你李心怡。“我慢慢的走上講臺，李老師說；”朱軍這次寫的好，還是優秀作業我要在全班人面前表揚你。“我慢慢的走下講臺，認認真真的寫作文了。

當我心裏美滋滋的時候，張志鵬有走過來了催我；“快點，等會你自己去交。”：“知道了，知道了。”我不耐煩的說道。過了一會我就又去玩了。張志鵬看見我就用可怕的眼神盯着我。我只好回去了，張志鵬在那裏盯着我寫，我被張志鵬嚇得膽破心驚，很快就寫完了。張志鵬太可怕了，想起他的眼神實在太可怕了。

我的同學作文三年級4

我們班級裏有一個同學特別愛看書，我們都管她叫“小書迷”。每當老師說了一聲“下課”，她就會立刻從桌下拿出一本很厚的書，在那津津有味地讀起來。她看書的時候是那樣的投入，那麼的認真，就好像我們整個班級就只剩下她一個人似的。

她不僅是我們班的“小書迷”，還是我們班的體育健將呢！記得有一次上體育課，同學們因爲又可以去操場活動兒顯得特別興奮。我們排好隊伍進入操場，等老師叫我們進行課前跑的時候，她已經準備好了跑步時的姿勢。老師一聲令下，同學們都飛快地向前跑去，可就在我們跑到一半的時候，她居然已經開始衝刺了，這速度真是讓我們望塵莫及啊！她還多次代表我們班級前參加比賽還拿過很多的獎。

看，這就是我們班的“小書迷”和體育健將，怎麼樣，很厲害吧！

我的同學作文三年級5

他個子不高，一對炯炯有神的大眼睛鑲嵌在他的臉上。他就是×。從一年級開始我就稱他爲“閱讀大王”。“閱讀大王”一聽老師說讓自己自習，他便兩眼發亮，捧起一本有趣的課外書，津津有味地閱讀起來，我以他爲我的榜樣。

記得有一次，一下課，同學們便像野馬一樣飛奔到教室外去玩。那吵鬧聲如雷貫耳。而我們班的閱讀大王卻在教室裏認真地看課外書。好像一隻小牛犢，在知識的草原上貪婪地吃着知識的嫩草。我跑到教室裏，只見他那麼專心致志。我走過去輕輕與他說話，沒想到他居然全然不知。第二次的事情讓我印象更深。一次上數學課，×把課外書放在桌子底下偷偷地看。老師見他一直不擡頭便叫他回答問題，叫了兩遍他都不應聲便輕輕走了過去。同學們見老師走來，一直着急地叫着：“×，×……”可他好像完全聽不到，被書給迷住了。老師走到他面前並一把把書沒收了。他還一直呆呆地發愣，臉色蒼白，又過了一小會兒，他面頰通紅。

功夫不負有心人，他的努力沒有白費，他在校園裏參加閱讀比賽被評爲三等獎，爲班級爭光。

我推薦×，希望他能夠得到這枚閱讀獎章，因爲他當之無愧。

我的同學作文三年級6

我們班的陳錚煜是個小帥哥，扁扁的頭，烏黑亮麗的頭髮，再加一個小平頭，圓溜溜的大眼睛，透着靈氣。陳錚煜是個個性好強的男孩，一天，他和幾個男生在走廊裏玩抓人。一不小心，陳錚煜衣服上的帽子掉了，沙晶晶正好走過，順手把掉在地上的帽子撿了起來，又對陳錚煜說：“陳錚煜，你衣服上的帽子掉了，我幫你撿起來了。”陳錚煜說：“謝謝。”他又對身邊的人說：“你們先玩吧，我的帽子掉了，我要把它戴上。”於是沙晶晶就幫他把帽子裝起來，剛試了一會兒。陳錚煜就一把搶過沙晶晶手上的帽子說：“我自己來吧。”陳錚煜很聰明。有一次，張老師在黑板上寫了一道難題，我們都沒辦法，可陳錚煜卻把手舉的高高的。張老師就把他叫起來回來。陳錚煜輕而一舉得回答了出來。張老師表揚的他。你願意跟這個聰明的小男孩成爲朋友嗎？你肯定會同意的，是嗎？

我的同學作文三年級7

梅勵昂是我的同班同學，他戴着一副眼鏡，由於愛動腦筋，知道的東西又多，同學們都叫他“小博士”。

“小博士”有一個習慣，就是喜歡打破砂鍋問到底。例如，他看見鬧鐘一上弦就走，他就想知道其中的奧妙，於是，他就悄悄地把教室講臺上的小鬧鐘拆開，慢慢“研究”……。爲了知道其中的奧妙，他可以廢寢忘食。現在，他家裏的東西壞了，他還能修哩！

梅勵昂還讀過很多知識類的書籍。有一天，他讀了一本關於螞蟻生活的課外書，心想：如果我也能知道的話，那該多好哇！於是，他拿了一把鐵鍬和一把鏟子，在樹下不停地挖，結果功夫不負有心人，他終於挖到了一個螞蟻的巢穴，頃刻間，一羣黑螞蟻傾巢而出，還有許多螞蟻卵躲在“育嬰房”裏不停地顫抖，哈哈，還有一隻蟻后呢，像一個打了敗仗的將軍，倉惶而逃。他高興地歡呼雀躍！這回他可是大飽眼福了。

他愛動腦筋，喜歡尋根問底，成績又名列前茅，是我學習的好榜樣。

我的同學作文三年級8

我們班的同學有三十多個，他們各有千秋，各有特色，各有所長。我該誇誇誰呢？想來想去，就誇我的`同桌逸曼吧！

林逸曼的個子不算高，她的臉紅撲撲的，像熟透了的蘋果，濃濃的眉毛下有着一雙黑溜溜的眼睛，像兩顆閃閃發光的寶石。每次林逸曼笑的時候，她那紅紅的嘴脣一張開，露出一排潔白的牙齒，漂亮極了！

逸曼很愛助人爲樂，有一次，我做完回家作業正準備回家，天空忽然烏雲密佈，閃電“轟隆隆”地響着。我想：趁現在沒下雨，趕快回家吧！沒想到剛跑幾步，烏雲“唰”地一聲，大雨一下子傾瀉下來。我趕緊又跑回教室，可還是被淋成了落湯雞。我自言自語：“父母什麼時候來接我呀？”我瞬間聽到了一陣腳步聲，“嗵嗵”急速地向這裏跑來。

我猛地擡頭一看，是她！她看到我悶悶不樂的，又看看我的身旁，就知道我沒帶雨傘。她說“你是不是沒帶雨傘。”我回答說“對。”她什麼都沒說就笑容可掬地拉起我的手：“我們一起走吧！”她護送我送到家，就獨自孤零零地走了。沒有抱怨，沒有後悔，只是默默地消失在狂風暴雨中，這種無私奉獻、能爲他人着想的品質不正是我應該學習的嗎？她真是一個善良可愛、助人爲樂的天使呀！

我的同學作文三年級9

我們五一班是個“龍”騰“虎”躍的班級，我現在就先向你們介紹一隻“小饞虎”吧。

“虎”名叫胡昱明，他可真是“饞嘴勝八戒，臉皮賽鋼板”呀！

有一次，我買了十塊“大大”泡泡糖，本來想自己獨吞，可是天不遂人意，被這個頭號“饞虎”發現了。他像十幾年沒吃過泡泡糖似的，可憐兮兮地走過來說：“徐徐，給我一塊兒吧，就一塊兒，求求你了。”邊說邊拉着我的袖子，晃來晃去的，然後又鬆開袖子，兩手合十，做了個哀求的動作。我經受不住他的“嚴刑拷打”，只好與我的糖說再見了。過了一會兒，他又殺了個回馬槍，又騙走了一塊兒泡泡糖。“唉，真是隻饞虎！”我無奈地說一句。

此“虎”雖饞可是學習的時候就變樣了。他每節語文課都很認真，我們倆可算是棋逢對手了。老師提出問題的時候，我們倆經常同 時舉手，如果對方回答了老師的問題，自己就會有些失落，自己回答了問題，就會給對方一個表示勝利的眼神，有時他會擺個裝酷的造型，

這時，我會以嘔吐的樣子回敬他。

瞧，這就是我們班的“小饞虎”——胡昱明，見到他要把美食保護好哦！

我的同學作文三年級10

我有很多同學，可是對於我來說最值得一提的是一位男同學，現在我來說說他的特點，大家來猜猜他是誰吧！

他個子有點矮，黑瘦黑瘦的，頭髮短短的，戴着一副藍色的眼睛。嘴上時常掛着憨厚的微笑。

他博學多才，知道很多我們不知道的東西。有一次，我們去會展公園玩，看見了一個不知道是什麼的東西，大家都不認識，只有他知道，並且告訴我們它叫香蘑，並且還和我們說這種東西只有活着的時候有粘液，一旦死了粘液也就沒了。

他上課也非常認真，老師都特別喜歡他。只要一上課，就可以瞧見他端端正正的坐在那裏，老師提問題時，他也積極舉手，聲音回答的特別洪亮。

對了，他在我們班裏可是英語“四大明星”之一呢！他的英語成績一直在90分以上，口語非常的好，說的很流利，能回答出很多人回答不出來的問題。

說了這麼多，大家能猜出他是誰了嗎？對了，他就是龐傑愷。

我的同學作文三年級11

我有一個同學，當然也是我最好的朋友，他的名字叫朱軍，他是一個超自信、成績很好的學生，每次考試都比我考的好，我很佩服他。

他是我們組的大組長。“還有誰語文作業沒交？”大嗓門的他又在叫。每天早晨，我們都會聽到他那喇叭一樣大的聲音。我經常問他：“你天天這麼大聲喊累不累？”朱軍說：“不累。”

一天中午休息的時候，朱軍第一個衝到書櫃前，拿了一本《知識》，我也衝上去跟他搶了起來，但還是被朱軍搶去了，於是我說：“這本書可以讓我先看嗎？”朱軍說：“不行，這本書我也很喜歡看，讓你先看，是不可能的！”我生氣了，“小氣鬼，”我說，“我們還是好朋友呢，你不讓我先看，算了，我不看了。”朱軍看我真生氣了，連忙說：“那你先看吧。”

這就是我可愛的同學朱軍。

我的同學作文三年級12

一雙大大的眼睛，皮膚有點黑，個子比我高，濃密的頭髮整齊的“蓋”在頭頂，用他自己的話說叫“茶壺蓋兒”。這就是我的同學——許亞坤。

每天我們一起上、下學，一起玩耍。學習上互相幫助，體育方面，他跑步比我快，我跳繩比他好。

課堂上講過的題，許亞坤問我時，我會很認真的講給他聽，只到他聽懂爲止。有時候老師佈置的作業，由於我的粗心沒聽清楚，許亞坤就會給我說得明明白白。學習上我們一起進步。

體育課上他跑得飛快，看得我有點小羨慕。他告訴我要多吃飯，增加營養，身體強壯就會跑得快。我跳起繩來又快又好，正跳，倒跳，單腿跳，跑步跳……都很拿手。我對許亞坤說：技術很重要，當繩子落地時，腳就要快速跳起來。還有就是一定要多鍛鍊。課外活動我們共同提高。

我要學習許亞坤的優點，爭取做個三好學生。

我們一起學習，一起玩耍，到處都有我們歡樂的笑聲。

我的同學作文三年級13

看，那個頭髮稍卷，臉圓得像皮球的男孩是誰？他就是我的同學——葛晉一，外號“小葛同志”。

他樂觀自信，但最主要的是他喜歡跟老師作對，很是淘氣。

一天上課，當葛晉一還在發表他的長篇大論時，老師已經站到了他的位置旁，看着他那滔滔不絕地“演講”，非常氣憤，便批評了幾句，就回過身繼續講課了。誰知小葛同志把手做成槍的樣子“攻打”起了老師，嘴裏還發出“噠噠噠噠”的聲音，全班轟然而笑，這堂課就在笑聲中結束了。

儘管有時葛晉一很調皮但他還是我班公認的愛動腦的“小博士”呢！

每當遇到難題，他都會一點點地去思考、去鑽研，然後得出結論。就拿星期五的數學課來說吧，數學老師提問了：“小明站在平地上放風箏，他怎麼放用的線最少？爲什麼？”這個問題我會，可我不會說爲什麼，正當我苦苦思考時，葛晉一舉起了手：“風箏的線和地面成直角時用的線最少，因爲直角用的線最短。”“啪……”教室裏一陣掌聲。

瞧，這就是我的同學——葛晉一，一個淘氣而又聰明的男生。

我的同學作文三年級14

三年級上學期的一堂語文課，老師帶進了一個女生，經過她的自我介紹，我知道了她是我們班的新同學，名字叫賈卓然。

賈卓然身材微胖，個子很高，給人一種很壯實的感覺，她的臉很白，像一個雞蛋剝了皮一樣白；她扎着一個丸子頭，非常可愛。有時候她還在頭髮上貼上各種各樣，顏色各異的萬能魔發貼，非常俏皮。她經常穿一件紫色的鴨絨襖，因爲紫色是她的最愛。

賈卓然很愛笑，彷彿全世界都會惹她笑。她在下課會和同學們談天說地，歡快的笑着，跑操的時候也不放過機會，累的呼呼喘，也要和同學們說上兩句。因此她的學習成績非常不好，只有老師批評她的時候，她纔會嚴肅起來。她唱歌非常好聽，剛來我們學校就參加了學校的歌唱隊，平時也非常愛好唱歌，經常爲大家帶來跟多歌曲，吃飯時也會哼上幾句，有時同學們也會稱她爲“歌神”。

她就是我們班的新同學——賈卓然，一個特別的女生。

我的同學作文三年級15

我有一位同學，名叫蘇欣。小小的個子、短短的頭髮，總坐在第一排，平時很少說話。

她十分喜歡看書，一下課就捧着書津津有味地看起來。也許是愛看書的原因，我的這位同學作文非常棒，她寫的作文經常被當作範文來讀。

有一次，她寫了一篇作文叫做《一場特殊的音樂會》。在這篇文章裏她的同桌―宛然，被她描述的頑皮、十分可愛，文章還十分幽默。當我們全班同學聽了這篇文章後，沒有一個人不哈哈大笑。後來蘇欣把這篇文章―《一場特殊的音樂會》投到了皖江晚報，很快就見報了。此外，她可是個地地道道的看書迷，有時老師會在上完課後讓我們出去活動一下，你如果往教室旁的平臺看一下，準會看見一位手拿書在看的小女孩，那就是蘇欣。

這就是我的同學，一個地地道道的看書迷。