關於快樂生活三年級作文彙編9篇

在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的快樂生活三年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

快樂生活三年級作文 篇1

每個人每天都有快樂生活。人生得意須盡歡，快樂生活少不了!現在就讓我們happy吧！讓我們進入快樂王國！健康生活的快樂王國有四把金光燦燦的鑰匙。

第一把鑰匙叫愛護環境。好的環境可是快樂生活的保障哦。我們必須愛護我們生活的環境。芳草萋萋，何忍踏之？只要我們收回自己的腳，周圍的綠色就會多上一分；清新空氣，何忍污之？只要我們少踩一腳油門，呼吸的空氣就會好聞一分。讓我們好好的愛護環境，愛護我們的家園，讓我們快樂地生活！

第二把鑰匙是健康飲食。如果我們暴飲暴食，如果我們偏吃挑食，你就會發現健康生活的快樂王國的大門不會向我們打開。好多小孩子只愛吃漢堡、披薩，只愛喝可樂、涼茶，好多小孩子無肉不歡，你會發現這會讓他們身體偏胖，不堪重負。虛胖界會接收這些孩子們，但你會發現虛胖界沒有道路到達快樂王國。

第三把鑰匙是愉快心情。發自內心的快樂不僅可以感染別人，更可以愉悅自己。爸爸說心理學上把這叫做“心臨美境”。地球上最漂亮的花就是我們孩子們開心的笑容。良好的心情對健康的積極作用是任何藥物都無法代替的；惡劣的心情對健康的危害則猶如任何病原體。快樂有一點像感冒，傳染得很快。所以讓我們開心地笑吧！

第四把鑰匙是鍛鍊身體。四體不勤，五穀不分。古希臘山岩上刻着這樣一句格言：“如果你想聰明，跑步吧，如果你想強壯，跑步吧，如果你想健美，跑步吧。”人體各器官系統“動則興，不動則退”，體育鍛煉是增強抵抗力、預防疾病的最好方法，更是一種積極性休息的方式，能夠消除大腦疲勞，提高學習的效率。同學們，還等什麼呢？

讓我們抓緊找到屬於自己的四把鑰匙，健康生活的快樂王國在等待着每一位小朋友。少年強則中國強！一起來吧！

快樂生活三年級作文 篇2

暑假裏的一天，我們班的閃亮小隊和我們小隊一起去湯陰面粉廠參觀。大家都很興奮，一路上有說有笑。

到了麪粉廠，一位叔叔給我們每人發了一個安全帽。我們先去參觀車間。一輛卡車正在往運輸帶上到麥子，一粒粒麥子歡快的跳上運輸帶，慢慢的上升，被運到一個巨大的機器裏，只聽機器轟隆隆 的響聲震耳欲聾。隨着機器的轉動，麥子被分離了，土黃色的殼落到另一個運輸帶上，被運走了，剩下的被運到一個又粗又大的管子裏，經過再次粉碎，成了白色的麪粉。大家看了恍然大悟：原來我們 吃的麪粉是這麼來的！包裝車間的叔叔們操縱機器，麪粉自動裝袋封口，然後用叉車運上火車，流向全國各地。想不到現代技術如此神奇！我們大家都讚歎不已，這一切都是學校書本上沒有的，真是令 人大開眼界。

參觀完麪粉廠，我們又去了瓜果飄香的果園，吃到了又大又紅的桃子，品嚐了紫瑩瑩的葡萄，那味道真是妙不可言……

這次快樂的暑期活動，不僅使我增長了知識，還讓我吃飽了肚子，品嚐到美味，真是太讓人難忘了！

快樂生活三年級作文 篇3

“耶，去九城宮嘍！”我高興的呼喊起來，我之所以這麼高興，是因爲我自從9歲還是不知道是10歲去了兩次就再也沒去，嗚嗚……

好了，不跟你們訴苦了，我已經坐上了去九城宮的“嘀嘀”了。經過四十分鐘的路程，我已經到了九城宮了。我在九城宮裏又蹦又跳，還大聲唱着歌，搞得路上的人都盯着我看，哦，矜持一點 ，矜持一點。

我們先在九城宮裏逛了一圈，摸清了九城宮裏的路線，然後就正式開玩兒了，我們首先玩了水上雙輪車，我們蹬着船，在水面上悠閒的看着風景，哦，這裏有必要解釋一下啦，因爲水上雙輪車 人力行駛了，車上有兩個像自行車一樣的腳蹬子和兩個鏈條，由人蹬上走，所以纔有了我們蹬着船這句話，好了，好了，不廢話了，我還怕成爲IP“挨P”卡呢！你肯定會問：“滑雪世界，什麼樣的…… ”哎哎，我還沒說完呢！是滑雪世界旁邊的卡丁車賽場！

我坐上卡丁車，繫好安全帶，工作人員從後面一拉，車子就突突突響開了，我一踩油門，卡丁車就走開了，這車真有兩把刷子，一踩油門就走到了四五十邁的速度，賽道是回形形式的，有很多 拐彎處，每到拐彎處一定要減速，因爲我掌握了這個方法，所以跑了第一，耶！

這次九城宮之旅真開心！

快樂生活三年級作文 篇4

有的人的家庭式溫馨的，是幽默的……而我的家庭是快樂的。

吃過中午飯後，爸爸媽媽就去睡覺了，我就連忙跑了過去想讓爸爸媽媽別睡覺了，因爲我怕他們打呼嚕影響我看電視。我剛走到牀前正要說話的時候，爸爸就對我說：“你看一看我和你媽媽誰的腿毛長？”嗨！你說我該怎麼辦呢？

媽媽催我快點，可我也不知道該說誰的腿毛長，我想了想：如果說爸爸的腿毛長，那媽媽不就很得意，爸爸就不開心，說我總拍媽媽的馬屁。如果我說媽媽的腿毛長，那媽媽就會說，我總拍爸爸的馬屁。

爸爸和媽媽好像在想：焱焱肯定要選對方。

正當我猶豫不決的時候，我腦子裏突然閃過了一個辦法，那就是說一聲拜拜，然後趕緊跑出去。

於是，我就用我的辦法去做，果然有用。

當我走後，爸爸和媽媽都在大笑，我就在想有那麼好笑嗎？

快樂生活三年級作文 篇5

今天我和媽媽一起看了一篇小朋友寫的快樂寫作精彩生活的博客。李博研小哥哥堅持寫博，每天必寫一些讀書心得，分享讀書感悟，這能陪養人的毅力。寫作要有生活的素材，寫作的感想要從生活中來，他的爸媽經常帶他親近自然，去植樹、摘杏、去菜園種菜、種養植物、養蠶寶寶等。每次他都會認真觀察和記錄，寫生活博文。

讀萬卷書，行萬里路，每年假期爸媽都帶他外出旅遊，開闊眼界，增長見識。平時多動手養成善於觀察、做事專注的好習慣。他還經常爸媽舉辦讀書會，營造濃厚的讀書氛圍。在閱讀過成中，他還經常勾畫出書中的好詞好句，填寫在閱讀記錄卡上，以及寫下自己的所思所想這樣。他的寫作水平提高得非常快，文章經常受到老師們的誇讚，讓他時刻感受到寫作的快樂。他也在享受生活的充實和精彩。

我和媽媽看完後，我覺得我很慚愧，因爲我的作文寫的不是很好，偶爾會得到老師和家長的表揚，我的優秀的兒童書和科普書籍我也有不少，可很少去細細閱讀。腦子裏就想着寫完作業就可以看電視、打電腦遊戲。每晚睡覺前媽媽也會讀一些故事、成語給我聽，可我只當催眠曲。爸爸精心給我準備的記錄好詞好句和寫感想的硬皮本我只寫了幾頁。李博研小哥哥在網上寫感捂，我卻用電腦打遊戲。我覺得他的生活纔是快樂的、健康的。

我以前呢身體不是很好，經常生病，爸媽也放鬆了對我的要求，我現在九歲了。我想堅持鍛鍊身體把身體弄得棒棒的，少看電視，少打遊戲，把李博研小哥哥總結的一些心得體會細細體味，向他學習，快樂地生活、健康地成長。當然快樂生活也包括快樂學習呀！

快樂生活三年級作文 篇6

到了三年級，我們進入了緊張的學習中，但我們仍有豐富多彩的課餘生活，尤其是畫畫，讓我的課餘生活充滿了快樂。

有一次，我做完了作業，就迫不及待地拿起畫本，準備畫畫，這是腦海裏飄起許許多多的大樓，我就說：畫一個世界大樓吧。我先開始畫樓，我一下就畫了三層樓，畫第四層樓的時候，不小心畫歪了一筆，正要擦的時候，我想：也許這樣也有用。就開始畫，過來一會，我把歪的這畫成了一個飛機發射臺，就這樣，我畫完了世界大樓，並塗上了顏色，我看着我畫的世界大樓，又修改了一下，我看着這張畫，開心地笑了。

後來，我打算再畫一張，我不知道畫什麼，我的手拿起筆之後，我畫了一個大圓圈，這是，我一下子說：畫臺車吧！我馬上動筆，畫出了一臺跑車的車身。我想到火箭能飛那麼快，又想，我給跑車加上推進器，就開地很快啦！我畫完後，我自言自語地說：我畫的這臺跑車真好看！我還給這臺車取了個名字，叫飛洋一號。

畫畫，給我的課餘生活帶來了無窮的快樂！

快樂生活三年級作文 篇7

“哀鴻遍野的大地驟然狂風四起，發出赤焰焰的紅光，令我頓失所有知覺。我彷彿在睡夢中倒下的人，就此墜落。”這是但丁《神曲》地獄篇的情景。但我認爲，如果人們繼續自私、放肆的污染，世界末日的情景，會更勝於此吧！所以從自身開始，建立一種快樂的態度，是現代人不可忽視的課題。

所謂的“快樂”不單單是快快樂樂、用心生活，更是在生活單中，時時考慮到自己與家人的健康和對環境的責任。我的快樂生活中，可有以下幾點來實現。一、健康：多吃天然有機食物，而非對健康無益的加工食品。二、環境：在生活中，使用節能減碳用品，並且回收資源再利用。三、生活態度：走路代替搭車，戶外活動代替電玩；節制簡樸取代浪費奢侈。

由於環境的污染，地球暖化的問題越來越嚴重。電影“明天過後”中的場景似乎離我們越來越近。雖然我只是個小學生，爲環保貢獻有限，但是隻要堅持快樂生活的.態度，時時刻刻爲環保盡一份心力，積極落實節能省碳的生活，就可能扭轉未來，使地球更美好。

快樂生活三年級作文 篇8

我有一個快樂的暑假生活。暑假生活真是豐富多彩，你可能遊覽了風景名勝，可能參加了有意義的活動，但是，我的暑假一直呆在家裏，我卻覺得十分快樂。

在家，我有一個日程表，每天干的事情分佈清清楚楚。週一到週日每天都有特長班，可我總能抽出時間來看書，寫作業。

每天上午8：00——9：50，我要上特長班。上午剩下的時間，我就開始寫作業——兩張《暑假作業》，一張字帖，一面摘抄，還有上特長班留得作業。

中午睡會兒午覺，然後2：30——4：20還要上特長班，放學之後，我就會看些媽媽專門給我買的17本又厚又好的書，這些書可是媽媽從西郊圖書城精挑細選出的17本經典名著，我每天都以書爲伴，而且我 每天都可以從書的海洋裏獲取不少知識，俗話說：“書是永不背叛你的朋友。”我相信，只要我用心去感悟我的這位“朋友”，它就會報答我的。

晚上，我就會看些新聞，來增長我的眼界，開闊我的視力，獲取更多的信息。

這就是我的暑假，沒有遊覽名勝古蹟，沒有參加有意義的活動，但是，我增長知識了，我快樂，我開心。“沒有經歷風雨，怎能見的彩虹。”只要我努力了，一定會有收穫的。

快樂生活三年級作文 篇9

我的課餘生活豐富多彩，有繪畫，有舞蹈，有轉魔方，還有集郵。而最讓我着迷的就是轉魔方了，無論多麼紛繁複雜，最終都能還原如初，這正是它的魅力所在。

最早見到魔方是在愛樂文學校上魔法數學課的時候，看到美羊羊老師手指快速移動，上下翻飛，一會混亂無序的魔方就變成了整整齊齊的六面，好神奇啊。我也興奮地試了一下，結果可想而知，魔方仍舊是亂糟糟的，好難啊！我想我是學不會了。

就在上個學期，我們班的興趣活動課改成了魔方課，這太好了！全班同學都歡呼起來。我們的魔方老師走進教室，一節精彩的魔方課開始了。老師要教我們的正是我學不會的三階魔方。

我認真聽着老師的講解，理解魔方口訣。原來轉魔方是有規律的，第一步先轉黃心白瓣的“小花”；然後再轉“白十字”，棱塊的顏色要和中心塊的顏色一致；第三步就可以還原白麪了，其它面作成“小T”，這時一階復原；第四步把棱塊填齊，還原二階；第五步可以找“小點兒”，可以找“三點半”，還可以找“一字”，還原黃十字；第六步對角塊，然後還原黃面，接着六面還原。真的好難啊，不過通過老師的講解和我勤奮的練習，最終我學會了三階魔方。

世上無難事，只怕有心人。魔方雖小卻很難復原，只有堅持認真學習和不斷練習才能掌握技巧。小小的魔方給我上了一堂有意義的課！