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關於快樂生活三年級作文彙編5篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編爲大家整理的快樂生活三年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於快樂生活三年級作文彙編5篇

快樂生活三年級作文 篇1

每個人每天都有快樂生活。人生得意須盡歡,快樂生活少不了!現在就讓我們happy吧!讓我們進入快樂王國!健康生活的快樂王國有四把金光燦燦的鑰匙

第一把鑰匙叫愛護環境。好的環境可是快樂生活的保障哦。我們必須愛護我們生活的環境。芳草萋萋,何忍踏之?只要我們收回自己的腳,周圍的綠色就會多上一分;清新空氣,何忍污之?只要我們少踩一腳油門,呼吸的空氣就會好聞一分。讓我們好好的愛護環境,愛護我們的家園,讓我們快樂地生活!

第二把鑰匙是健康飲食。如果我們暴飲暴食,如果我們偏吃挑食,你就會發現健康生活的快樂王國的大門不會向我們打開。好多小孩子只愛吃漢堡、披薩,只愛喝可樂、涼茶,好多小孩子無肉不歡,你會發現這會讓他們身體偏胖,不堪重負。虛胖界會接收這些孩子們,但你會發現虛胖界沒有道路到達快樂王國。

第三把鑰匙是愉快心情。發自內心的快樂不僅可以感染別人,更可以愉悅自己。爸爸說心理學上把這叫做“心臨美境”。地球上最漂亮的花就是我們孩子們開心的笑容。良好的心情對健康的積極作用是任何藥物都無法代替的;惡劣的心情對健康的危害則猶如任何病原體。快樂有一點像感冒,傳染得很快。所以讓我們開心地笑吧!

第四把鑰匙是鍛鍊身體。四體不勤,五穀不分。古希臘山岩上刻着這樣一句格言:“如果你想聰明,跑步吧,如果你想強壯,跑步吧,如果你想健美,跑步吧。”人體各器官系統“動則興,不動則退”,體育鍛煉是增強抵抗力、預防疾病的最好方法,更是一種積極性休息的方式,能夠消除大腦疲勞,提高學習的效率。同學們,還等什麼呢?

讓我們抓緊找到屬於自己的四把鑰匙,健康生活的快樂王國在等待着每一位小朋友。少年強則中國強!一起來吧!

快樂生活三年級作文 篇2

每年寒假的生活都豐富多彩的,猶如捲心菜般,一層一層,層層不同,而且層層都充滿了快樂的音符。在寒假裏,我的生活每天都充滿了驚喜,充滿了歡笑,充滿了新年的氣息。隨春新春將至,到處都是章章燦爛的笑臉。而我呢,就宅在家裏。不是做作業就是上上網、看看電影。日子一天一天的過去了,終於迎來了年三十。年三十傍晚,鞭炮聲絡繹不絕在耳邊想起。到處都是都是歡笑,到處都是歡笑,到處都是新年的氣息,到處都出新年的魅力。

大年初一給人們的歡愉作了“錦上添花”之筆。在這一天的時候,我、姐姐和一些同學回到了學校,因爲這天有節目所以就回來了。姐姐在玩,而我呢?就在一邊看着她玩,有點悶得我快睡着了。終於玩累了,我們就一起去了壹加壹逛街,然後又去了kfc大吃了一頓。這真是人生一大樂事啊!就這樣不知不覺一天已經結束了,雖然不是很值,但是我們卻過得非常開心。

時間過得可真快啊!轉眼間,就這樣不知不覺就過完了整個寒假,我有點不甘心,可是又能怎樣呢?還是隻能乖乖上學,努力地學習,只有考上理想的學校之後,纔可以放鬆放鬆。

快樂生活三年級作文 篇3

到了三年級,我們進入了緊張的學習中,但我們仍有豐富多彩的課餘生活,尤其是畫畫,讓我的課餘生活充滿了快樂。

有一次,我做完了作業,就迫不及待地拿起畫本,準備畫畫,這是腦海裏飄起許許多多的大樓,我就說:畫一個世界大樓吧。我先開始畫樓,我一下就畫了三層樓,畫第四層樓的時候,不小心畫歪了一筆,正要擦的時候,我想:也許這樣也有用。就開始畫,過來一會,我把歪的'這畫成了一個飛機發射臺,就這樣,我畫完了世界大樓,並塗上了顏色,我看着我畫的世界大樓,又修改了一下,我看着這張畫,開心地笑了。

後來,我打算再畫一張,我不知道畫什麼,我的手拿起筆之後,我畫了一個大圓圈,這是,我一下子說:畫臺車吧!我馬上動筆,畫出了一臺跑車的車身。我想到火箭能飛那麼快,又想,我給跑車加上推進器,就開地很快啦!我畫完後,我自言自語地說:我畫的這臺跑車真好看!我還給這臺車取了個名字,叫飛洋一號。

畫畫,給我的課餘生活帶來了無窮的快樂!

快樂生活三年級作文 篇4

我的課餘生活用多姿多彩來形容,一點都不誇張,有打乒乓球,唱歌,看書,彈鋼琴,跳舞……。我最喜歡的就是做餅子,我每週都去姥姥家做餅子。我的好朋友各自分工,佳佳拿面,小金豆拿鹹的東西,我拿甜的。我們第一天開始做餅子,結果剛開始我們就亂成了一團糟,我負責把調料調好,佳佳把面揉成一個形狀,小金豆蒸好,但是由於我們經驗不足,把餅做的特別難吃;我一不小心把果醬幾乎都倒進去了,佳佳把面揉得像大便一樣,小金豆時而沒有把餅蒸熟,時而又把餅蒸糊了,就這樣我們練了好幾天才學會。還有一次做得有點好吃,那一次,我拿了桃子和蜂蜜,小金豆拿了魚乾和生菜,我把生菜放在魚乾上面,然後把桃子弄成一塊一塊的,接下來我把調好的調料遞給佳佳,她又把餅遞給了小金豆,小金豆一蒸餅就熟了,我們一嘗,臉上就露出甜美的笑容。

經過了一個月的努力,我們進步了很多,我現在知道了哪個調料先放,哪個調料後放,佳佳現在也學會了揉各種形狀的餅,不在像以前只會揉“大便”餅了,我喜歡我的愛好!他讓我知道了團結就是力量,還讓我感到了快樂!開心!幸福!

快樂生活三年級作文 篇5

今天我和媽媽一起看了一篇小朋友寫的快樂寫作精彩生活的博客。李博研小哥哥堅持寫博,每天必寫一些讀書心得,分享讀書感悟,這能陪養人的毅力。寫作要有生活的素材,寫作的感想要從生活中來,他的爸媽經常帶他親近自然,去植樹、摘杏、去菜園種菜、種養植物、養蠶寶寶等。每次他都會認真觀察和記錄,寫生活博文。

讀萬卷書,行萬里路,每年假期爸媽都帶他外出旅遊,開闊眼界,增長見識。平時多動手養成善於觀察、做事專注的好習慣。他還經常爸媽舉辦讀書會,營造濃厚的讀書氛圍。在閱讀過成中,他還經常勾畫出書中的好詞好句,填寫在閱讀記錄卡上,以及寫下自己的所思所想這樣。他的寫作水平提高得非常快,文章經常受到老師們的誇讚,讓他時刻感受到寫作的快樂。他也在享受生活的充實和精彩。

我和媽媽看完後,我覺得我很慚愧,因爲我的作文寫的不是很好,偶爾會得到老師和家長的表揚,我的優秀的兒童書和科普書籍我也有不少,可很少去細細閱讀。腦子裏就想着寫完作業就可以看電視、打電腦遊戲。每晚睡覺前媽媽也會讀一些故事、成語給我聽,可我只當催眠曲。爸爸精心給我準備的記錄好詞好句和寫感想的硬皮本我只寫了幾頁。李博研小哥哥在網上寫感捂,我卻用電腦打遊戲。我覺得他的生活纔是快樂的、健康的。

我以前呢身體不是很好,經常生病,爸媽也放鬆了對我的要求,我現在九歲了。我想堅持鍛鍊身體把身體弄得棒棒的,少看電視,少打遊戲,把李博研小哥哥總結的一些心得體會細細體味,向他學習,快樂地生活、健康地成長。當然快樂生活也包括快樂學習呀!