【精品】三年級風箏作文五篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的三年級風箏作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級風箏作文 篇1

今天陽光明媚、春意盎然，我們舉行了“放飛夢想，箏翔藍天”爲主題的放風箏比賽。

我興致勃勃地來到鳳凰廣場，老師宣佈放飛開始，我們的風箏一個一個地飛上藍天，有“哆啦A夢”、“孫悟空”、“仙鶴”、“美女”……忽然，我的“飛機”跟另一個“飛機”纏起來了，我們兩個“飛機”好像中了敵人的導彈似的掉了下來。我們終於把纏着的兩個飛機分開了，我的“飛機”又飛了起來！

今天的“放飛夢想，箏翔藍天”的活動真好啊！

三年級風箏作文 篇2

春天到了，這是一個放風箏的季節。週日下午，我和小紅去公園廣場放風箏。

我們拿着自己喜歡的風箏來到公園廣場。走到那裏，一眼望去，鮮花都開放了，有黃的賽金的迎春花，有粉的似霞的桃花，有白的如雪的玉蘭花，有紅的像火的碧桃花……許多樹發出了嫩嫩的新芽，小草綠油油的，佔了一大塊的地，都成了綠色的啦，整個公園生機勃勃。一隻可愛的小狗快樂地在草地上奔跑。天空上也有許多的風箏，有蟒蛇風箏，有機器貓風箏，有動漫人物的風箏，有光頭強風箏……我們非常興奮，最後我們迫不及待地加入了放風箏的隊伍。

我的左手拿線軸，右手拿着風箏，迎着風奔跑，慢慢的，一陣強大的風迎面吹來，我把手中的風箏放開，一邊跑一邊放線，並不斷地扯着線調整風箏的方向，慢慢的跟着我把風箏放了起來。望着藍天上飛舞的風箏，我開心的`笑了。

三年級風箏作文 篇3

三月三，風箏飛滿天。今天，天氣晴朗，萬里無雲，吹着溫暖的春風，很適合放風箏。

下午4點多的時候，我和爸爸來到澧河斜拉橋西邊的河堤上放風箏。只見河堤上有許多人在放風箏，五顏六色的風箏漫天飛舞，有的像可愛的小燕子、有的像雄健的老鷹、有的像長長的蜈蚣，各種各樣的造型都有，還有天線寶寶、喜羊羊、藍貓等許多卡通造型的風箏，煞是好看。

我急忙讓爸爸幫助我放風箏。剛開始，我拉線，爸爸舉風箏，一連試了幾次，都沒有成功。看着小朋友的風箏一個個都飛上了藍天，我都有點泄氣了。爸爸鼓勵我說：“來，我們再試一次，這次我拉線，你舉風箏。”我們一試驗，這次果然成功了。看着我的風箏慢慢地飛上天空，越飛越高，我心裏高興極了。

通過了這次的放風箏，我明白了一個道理：遇到困難不要泄氣，只要堅持不懈的努力，最終一定會成功的。

三年級風箏作文 篇4

星期天，爸爸媽媽帶着我去城市廣場放風箏，爲了這件事，媽媽特意給我買了一個漂亮的鳳凰風箏，它有一雙五彩繽紛的翅膀，又長又細的尾巴，可漂亮了。

這個風箏張開時比我還大還高，我當時想：“這風箏我能放嗎？”但是我看到別人的風箏飛得很高，我羨慕極了。我趕緊把繩子纏在風箏上，再把風箏順着風慢慢地放了起來，那天的風颳得很不穩定，一會兒朝西刮，一會兒朝南刮，不一會兒，風箏就被颳了下來，我感到特別失望，後來在爸爸的指導下，慢慢地風箏又自由自在地飛上了天。

後來我就把所有的線都放完了，我的風箏在天上隨風的飄蕩，天空還有許許多多風箏，有老鷹的，有金魚的等等，可是我覺得我放上去的風箏是最好看的。

那一天我很高興，不過跑得是有點累，但是從中我也知道了，放風箏看上去是簡單的活動，但技巧還有很多呢！不管做什麼事都要找技巧，找竅門，我認爲在學習上也一樣要用到技巧，你們說呢？

三年級風箏作文 篇5

今天，我和母親一起去張家港公園放風箏。

我們來到一片綠茵茵的草地上，我迫不及待地拿出一個風箏和一大卷細線，然後把細線系在了風箏上，就成了美麗的七彩魚風箏。開始放了，我高高地舉起風箏，用力向上空一扔，然後便拉着風箏向前奔跑，可是風箏飛的不高，只一會兒，便垂直向下降了。同樣的方法試了好幾次，都沒能成功，但我並沒有氣餒。我仔細地研究別人是怎麼放風箏的，經過觀察，才發現風箏的升降在於阻力，阻力大風箏就飛得高，阻力小風箏就飛得低。

我激動地再次放飛。我抓住細繩，讓母親托住風箏，等到有風了，母親把風箏向天空中一拋，七彩魚風箏便搖動着它那漂亮的長尾巴重又飛向藍天。不一會兒，它就飛得極高了，差不多有200米高呢！我信心十足地想：風箏飛得那麼高，它該有多麼逍遙，我也該有多麼神氣呀！想着，想着，沒想到一個風箏竟然纏在了我的風箏線上，而我只輕輕向後一拉，別人的那個風箏線就被輕而易舉地割成了兩段，像一隻自由自在的小鳥在碧藍的天空中翱翔。

放風箏不僅非常有趣，還是一項有益身體的體育運動，我喜歡放風箏。