【必備】謝謝您老師三年級作文三篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的謝謝您老師三年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

謝謝您老師三年級作文 篇1

我們的班主任劉老師，他是教語文的。他有一頭黑白相間的頭髮，小小的眼睛加上一副黑邊鏡框的眼鏡頗像一位品學兼優的博士，尖尖的鼻子下面長着一張嘴大脣厚的嘴巴。他既嚴肅又和藹可親。劉老師喜歡音樂，比如二胡.笛子.小提琴和葫蘆絲他樣樣一精一通。課間的時候還經常教我們吹葫蘆絲。

我很喜歡劉老師。因爲他總是無微不至地關心我們。他在學習上嚴格要求我們，字不但要端而且要整潔，假如寫的不好就重寫再罰抄10遍，我們雖然怕他也很尊敬他。我們班有32名同學，他爲我們全身心的投入到學習中。他非常有耐心，每當我們學習中遇到困難，他總是不厭其煩的給我們講解，從不同的角度用不同的方法，直到我們會了爲止。記得有一次，我語文課堂作業本有一題不會做，他從不同的方向讓我慢慢的理解這道題，直到我完全懂了爲止。還有一次我寫人物的作文不會寫，老師教我先學會去觀察周圍的事物，比如他的外貌.特徵.一性一格和一愛一好。最後我經過老師細心的指點，一篇有聲有色的作文就大功告成了，老師感到十分滿意。

老師爲我們含辛茹苦，當人們已經進入夢鄉的時候，他還在聚一精一會神的爲我們批改作業。在此我想對老師說：“老師您辛苦了！老師謝謝您！”我一定要用優異的成績報答你。

謝謝您老師三年級作文 篇2

“靜靜的深夜羣星在閃耀……”聽着熟悉的歌聲，李老師的身影浮現在我的腦海中：李老師是我們的朋友，有一顆純真的童心；是我們的親人，有一顆溫暖的愛心。她是我們成長的引路人，既教我們知識，又教我們做人。

從一年級起，李老師就教我們語文。她常說：一個孩子是一個家庭的希望，一班孩子是一個村莊的未來。她從不責怪我們學得慢，總是耐心地一遍一遍講解，直到我們完全弄懂。當我們進步的時候，她比我們還高興，臉上的笑容好像一朵盛開的花；當我們退步的時候，她比我們還着急，對我們的試卷一遍一遍地檢查。一張講臺，一支粉筆，一把凳子，幾本書，不知道她在這裏坐過多少時間，批過多少作業，輔導過多少學生。

在學習上，李老師孜孜不倦地教給我們知識，在我們生病的時候，她無微不至地照顧我們。有一天上午，我的肚子突然痛得直不起腰，李老師馬上背起我往醫院跑。伏在李老師的背上，我似乎體味到媽媽懷裏那種溫暖而安全的感覺。等爸爸、媽媽趕到醫院後，李老師纔回去，臨走時還囑咐我：“要多喝開水，多休息！”還有一次，我同桌的手不小心扭傷了，只好捆着繃帶來上學，李老師特地安排我和幾個同學照顧她。老師關切的眼神，讓我看在眼裏敬在心裏。

現在，我的作文經常登報，並且多次獲獎，全靠李老師辛勤的培育。爲我修改作文，不知道犧牲了她多少休息時間，每修改成功一篇作文，她的額角就多了一條皺紋。李老師關心成績好的學生，更關心班裏的後進生。放學後，她一個個地耐心輔導，一心爲了後進生的成績能跟上，一心爲了她們能擁有童年的快樂。

風在大地上歌唱，雲在藍天上舞蹈。李老師在我們的心裏譜寫了一曲曲真善美的樂章，鮮花感恩雨露，禾苗感恩厚土，我衷心地說一聲：李老師，謝謝您！

謝謝您老師三年級作文 篇3

親愛的'老師，我要對您說：“。”老師，您對我的教導我永遠不會忘記。

老師，記得剛上一年級的時候，面對陌生的學校陌生的老師和陌生的同學，我很害怕，我總想回家去。當您讓我們上臺介紹自己時，我在下面一直低着頭。輪到我時，我在座位上扭捏了半天，怎麼也不肯上臺。這時，您走到我身邊，俯下身子，用溫柔的聲音輕輕地對我說：“怎麼了小朋友，爲什麼不舉手呢？”我緊張地盯着您吞吞吐吐地說：“老師……我害怕，不敢上去，”老師笑了笑對我說：“不要害怕，勇敢起來，沒什麼好怕的，這裏又沒有壞人，這都是你的朋友。”我看着那些勇敢的小朋友，想起您說的話，終於勇敢地走上臺去。

我大聲地介紹了我自己，老師悄悄地對我說：“看吧，沒什麼可怕的！你真能幹！”我徹底勇敢起來。光陰似箭日月如梭，轉眼間，我已經是一個四年級的學生了，可您對我的教導和鼓勵一直伴隨着我。因爲一個人勇敢就是有了自信，現在的我有了自信，所以每一次我都要相信自己一定會做好自己應該做的事。有的時候我考差了您就問我：“怎麼回事，爲什麼要把這麼簡單的題做錯了？”“對不起，老師，是我太粗心大意了。”“不能這樣了，一定要改正哦！”您對我說過的每一句話我都記在心裏。

親愛的老師，謝謝您教我，能遇到您是我今生最幸運的事，我要大聲對您說：“謝謝您，老師！”