【精選】神奇的三年級作文彙編5篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的神奇的三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

神奇的三年級作文 篇1

你知道嗎？未來，我們會擁有一個神奇的教室，和現在的教室截然不同，每個學生都會愛上它。

這個教室的黑板很先進，老師不需要粉筆，只要用手指就可以在黑板上寫字或畫畫，但是學生們就不可以了，因爲這種黑板有指紋識別功能，指紋不對就寫不成字。你應該會問：那怎樣擦掉呢？只要老師在黑板上快速點兩下，寫上去的就全不見了。

教室的桌子也很厲害，上面有紅、黃、藍三種按鈕，每個都有不一樣的用處。上課時，發現學生聽講不認真，做小動作，說話，紅色按鈕就會提醒他；自習課時，你有什麼不明白的，就可以點擊黃色按鈕，他會出現一個屏幕，幫你查找相關資料；平時，點擊藍色按鈕，就會出來一個抽屜，讓學生們放學習用品。如果放玩具、食物，桌子就會“滴滴滴……”響，那就只好上交了。

教室最先進、最獨特的一點就是可以變形。如果要去郊遊，那它可以變成一輛校車，送學生們去；如果要去海里看魚，那它可以變成潛水艇；如果要去太空，那它可以變成火箭；如果要去……無論你想去哪裏，它都可以送你到達。

哈哈，這就是神奇教室。

神奇的三年級作文 篇2

珠繡，顧名思義就是用珠子繡上去的手藝活。

今天，我參加了蕭山日報組織的珠繡畫活動，親身體驗了指尖上的藝術——珠繡。首先，蕭山珠繡非遺傳承人王麗華老師給我們講了珠繡的心得，“這是一個慢工出細活的手藝，要有三心：精心、靜心、盡心。”這項活動需要我們的耐心，看似簡單，但實際操作時是非常困難的。

我從大姐姐那領來了材料，開始了我的珠繡。我先拿起一跟細線，然後將它穿進針孔，由於我經常幫奶奶穿線，所以這根本難不倒我。剛得意了沒多久，我被串珠子難倒了，珠子就像許多調皮的小精靈，讓它往這它偏往那，剛要穿進去時，他便跳走了，我試了好幾次都沒有成功，心裏萌生了想要放棄的念頭，媽媽好像看透了我的心思，鼓勵我“彆着急，慢慢來”我也想起了剛纔老師說的三心：精心、靜心、盡心。繼續嘗試，終於，我穿進去了，一顆，兩顆……俗話說“熟能生巧”，經過多次嘗試後，我穿的越來越輕鬆，時間不知不覺中就過去了大半，我也已經快繡好了。看着這些閃亮的珠子，我充滿了感慨：珠繡雖然漂亮，但要繡好一幅完整的作品，那可得下不少功夫！

神奇的三年級作文 篇3

未來的手錶是什麼樣的，你知道嗎？哈哈！讓我來告訴你吧！

未來手錶外觀的顏色有：藍色、粉色、綠色、紅色等顏色。手錶的錶盤也是圓形的，圓形錶盤的兩邊都有三個鍵，分別是：A、B、C、D、E、F六個鍵。

未來的手錶當然有現在手錶具備的功能看時間，但是，它還有更多新的功能，比如:它能像手機一樣撥打電話，只要按一下A健；像電腦一樣上網、玩遊戲，只要按一下B鍵；像電視機一樣看視頻，只要按一下C鍵；像空調一樣，它會自動切換模式，夏天時變成涼風，冬天時變成熱風，只要按一下D鍵；它還能像水池一樣，你需要洗手的時候，只要按一下E鍵，它就會噴出水來，供你洗手；還可以變成儲物空間把任何東西存放進去，電視、空調、沙發、桌子等，就連最大的房子也難不倒它，只要按一下F鍵。

當我們需要的時候只要按一下原來讓它存放在手錶內的按鍵兩次同時對着手錶叫着它的名字，它就可以還原。這樣就可以節省很多空間，可以種一些花花草草和大樹來美化環境，製造出更多的新鮮空氣。但你肯定會問：“東西就算拿走了，肯定還會放回原處，怎麼種花花草草、大樹呢？”那是因爲手錶存放的這些東西只要有空地，就能還原，所以，有了這個手錶之後，你就可以隨意搬家，時常改變環境家裏的環境對心情也是有好處的。

怎麼樣，我設計的未來的手錶不錯吧？你設計的未來的高科技呢？

神奇的三年級作文 篇4

我想，我要是能在一間神奇的教室裏上課就好了！我心中常常想像着神奇教室的樣子。

我來到神奇教室，旁邊有一位健壯的保安，只有按已下保安的胸扣，纔可以進教室。哦，原來那是一個指紋識別器，只有是這個教室的學生才能進來，這個裝置是爲了保護學生的安全，以防壞人進來。

神奇教室裏散發着一股清涼的香味，地上鋪着五顏六色的地毯，牆的四周全是綠色的，因爲綠色對眼睛好呀！這是我們學習的好地方。

上課時，老師要調換學生的位置，拿起遙控器按一下按鈕就可以了。桌子是遙控的，椅子也是遙控的，會隨着遙控器的指揮變換位置。這個過程非常安靜，不會影響到樓下的班級。每個學生的課桌上都有一個鬧鐘，那可不是叫我們起牀的作用啊！那是爲了，當同學們的坐姿和寫字姿勢不正確的話，鬧鐘就會自動變紅色提醒我們，讓我們養成良好的`習慣。

神奇教室的衛生也不用我們操心，有一個辛勤的機器人來幫助我們。每次上課前，機器人總會提前把教室打掃得乾乾淨淨。這就節省了同學們的時間，可以把時間全部用在學習上了。機器人很懂事，上課時，它會乖乖地站在角落裏，安靜地看着同學們那一張張認真學習的面孔，不打擾同學們的學習。機器人是我們班級中的一員，大家都很喜歡它，它是同學們的好朋友。

這就是我們未來的神奇教室，我們非常喜歡，你想擁有這樣的教室嗎？

神奇的三年級作文 篇5

你想知道未來的教室是什麼樣的嗎？快跟我坐上神奇的時光機去看看吧。

哇！看那教室的櫃子裏裝滿了飛行器這樣同學們沒人接的時候可以直接坐上飛行器很快就到家了，家長們也不用擔心同學們自己回家不安全了是不是很方便呢。

咦？爲什麼原來我們上課時班班通沒有了呢，哦，原來現在上課都不需要班班通了，只在輕點科技書的內容，課文裏的小動物們和文字小兵們就會直接出現在我們面前給大家表演一場栩栩如生的課文哦。

之後呢這個教室還一處非常神奇的地方那就是，如果要去外面春遊或秋遊時，每個班級的教室就會變成一輛大巴車。還是自動駕駛，如果下雨就會用雨當油，如果是晴天直接就會啓動太陽能模式，陰天的時候也可以自由出行......特別方便，不僅省下了油錢還可以自動駕駛也不用擔心同學們的安全。老師也可以在一邊講很多春遊的安全知識和風景知識呢。

聽我講完這麼多關於神奇教室的知識是不是馬上就想在這個教室上課呢？別急，因爲還有一些人問我你還沒有介紹完呢，因爲一個非常神奇的教室不只有三四項功能，那就不算非常神奇的教室了。Yes,所以剩下的功能就由你們自己來解決吧！Les’tgogogo!