關於我們是三年級作文合集6篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我們是三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們是三年級作文 篇1

一個陽光明媚的下午，小雞和小鴨玩完了。

小鴨說：“我們去前面休息一下吧。”

小雞說：“可以。”小雞突然想起媽媽要自己去奶奶家送木桶。

小鴨看小雞停住了腳步，就問：“小雞，你爲什麼不走啦？”

小雞說：“媽媽讓我去送桶。”

小鴨說：“那我跟你一起去吧。”他們邊說邊走，來到小河邊，小雞爲難了，這條河又寬又深，我怎麼過去呢？小鴨看小雞的樣子便知道了他的心思。

小鴨笑着說：“我揹你過去吧！”說着小鴨就跳進了河裏。

小鴨在河裏喊：“小雞，快到我背上。”小雞一下跳到了小鴨的背上，他們游到了對岸，倆人都笑了。走着走着，突然小鴨掉到了一個大坑裏，小雞發現後面沒人，就喊：“小鴨，小鴨，你在哪裏？”“我在後面的大坑裏”，小鴨說到。小雞往後跑了很多步，纔看到大坑。小雞用桶到河裏打水倒進坑裏，就這樣一直打水倒水，終於小鴨浮了上來。

小鴨說：“謝謝你。”小雞說：“不用謝，我們都是好朋友。”小鴨和小雞一起去送桶了。

我們是三年級作文 篇2

今天老師帶我們玩了一個遊戲——我們都是木頭人。老師把規則告訴我們，是一個人當逗笑者，逗別人笑，五個人當木頭人不能笑，誰能堅持到最後就是冠軍。這時孫五月說：“我來當逗笑者。”老師同意了，老師又叫我、葛一、韋一、張生然、張震五個人來當木頭人。

遊戲開始了，孫五月的第一招是學狗叫，“汪汪汪……”這時張震忍不住笑了“嘿嘿……”張震笑着回到了座位上。現在還剩下四個人。

孫五月的第二招是伸出兩隻手在木頭人的面前上下左右晃動，孫五月人也在韋一和張生然的面前晃來晃去，仲老師說：“孫五月的手像狗爪子。”這時韋一和張生然忍不住笑了，他們又是笑着回到了座位。現在只剩下我和葛一了。

這時孫五月先學狗叫，再在我面前晃，圍着我轉圈活像驢推磨，還練太極呢！可我呢，依然不笑，我雖然覺得孫五月的樣子好笑，可我面無表情，忍住忍住。可葛一卻忍不住笑了，現在就剩下我一個人了。孫五月用鉛筆在臉上畫了幾根“鬍子”在那裏“喵喵”地學貓叫呢！這時仲老師倒計時10、9、8、7、6……時間過去不少了，孫五月着急地“嗷嗷……”狼嚎，可我還是不笑，老師終於數完數字了，我終於贏得了冠軍，可回到座位我卻笑了起來，因爲我不用再使勁的忍了。

今天，我真的很開心！

我們是三年級作文 篇3

一天，陽光明媚，空氣清新。小雞和小鴨要去森林裏採蘑菇。走着走着，一條小河擋住了它們的去路。“怎麼過去呢？”這個問題可讓小雞難住了。

小鴨想，要是小雞過不去，我們就不能一起去採蘑菇了，自己多沒意思啊！我得想個辦法。

“彆着急！”小鴨說，“我馱你過去。”

小雞連忙說：“你承受得住我的重量嗎？”

“沒問題！水有浮力，而且我還是鴨家族的舉重冠軍呢！……”

於是，小鴨把小雞馱到了對岸。河堤很高，小雞艱難地爬上了岸，可是，小鴨費了九牛二虎之力，也沒爬上來。正在小鴨泄氣的時候，小雞靈機一動，想出了一個好辦法：水有浮力，如果往河裏到些水，小鴨不就可以浮上來了嗎。

小雞立即到附近的河裏盛水，打了很多桶，給它累得上氣不接下氣，滿頭大汗。終於，水慢慢的漲高了，小鴨也浮上來了。

它們上了岸，小鴨對小雞說:“謝謝了。”“說謝謝的應該是我。”它們高興地露出了甜蜜的笑臉。它們異口同聲地說：“團結就是力量。”

最後，它們來到了一望無際的森林，興高采烈地採起了蘑菇。

我們是三年級作文 篇4

在大自然的暴力面前，

生命顯得是那麼的脆弱，

此時的你，不哭！不哭！

……

失去媽媽的'你，不哭！不哭！

你有千千萬萬個媽媽。

失去姐弟的你，不哭！不哭！

我們就是你的兄妹姐弟。

失去家園的你，不哭！不哭！

你很快會有一個更大、更安全的家。

在黑暗中的你，不哭！不哭！

那點點的星光，會創造生命的奇蹟。

在災難面前，

請你相信，

你就是我，

我就是你。

我們心與心相連，脣與齒相依。

用我們的堅強，戰勝

這——無情的災難。

用我們的愛鋪築生命的長城！

讓這火把燃起明天的希望。

記住！

我們的名字是——堅強！

——獻給堅強而又勇敢的災區人民

我們是三年級作文 篇5

鳥兒是人類的朋友，你是太陽，我是月亮，我們永遠不分離。

鳥兒是人類的朋友，你是小魚，我是河水，我們永遠在一起。

鳥兒是人類的朋友，你是綿羊，我是牧羊犬，我永遠保護着你。

千百年來，我們是朋友。

願千百年之後，我們還是朋友。

我們是三年級作文 篇6

我今天做了一個“木頭人”遊戲，規則是表演“木頭人”的那個同學不能說話，不能笑，不能動，不能叫。由同學來逗他，看誰做得最好。我心想：“這麼多要求我可不可以做到呢？”算了，試試看再說吧！

遊戲在同學們的歡呼下開始了，同學們像火箭一樣的伸出了右手，老師被同學們的熱情吸引了，也不知道叫誰好了，我幸運地被老師叫了上來，我把雙手插在了腰邊，第一個同學上來時做了一個搞笑的動作，沒有把我逗笑，接着第二個同學上來，他來了一個非常搞笑的嘴巴動作，我終於支持不住了，哈哈大笑起來，直笑得滿頭大汗。遊戲就這樣在同學們的笑聲中結束了。然後我們得到了老師的獎品，我非常開心。

哎，今天的遊戲真有趣，下次還想再玩一次，我爭取下次要當一個真正的“木頭人”，給老師和同學們看一下我的威風。