【熱門】三年級的同桌作文5篇

在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的三年級的同桌作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級的同桌作文 篇1

今天是開學的第一天，班級裏的氣氛不太正常，班主任滿老師拿着很厚的一疊文件走進教室，到了講臺前，滿老師輕輕地放下文件，說：“今後，我們班要多一位成員，三年級作文我的同桌。”滿老師向門口望去，大家也隨着望去。在門口出現了一個小小的身影。她羞澀地站在那，膽小地望着大家。我看着這位新同伴，感到她一定不尋常。

她就是單筱虹，是這學期新轉來的同學。滿老師安排她坐在我的旁邊，她就是我的同桌了。她一直不願與我說話，好像很害羞，很少見她開口，或者根本不見她開口，每天都一個人坐着，或者站着，站在頂樓朝西的天台上，一個人在那吹風。由於這樣，我也很少在乎她。至於她爲什麼不願說話，誰也不知道。

她的成績也因此很差。

一天，滿老師找我和田徽，田徽是單筱虹的前排，是我們班最善解人意的女生。滿老師找到了我們，說了一些關於單筱虹的事。

單筱虹是三峽移民。因爲家鄉的教學條件差，她到城裏後，一來跟不上這裏教學進度，上課聽不懂。聽不懂可以問啊，可正是單筱虹的第二個問題，由於生活環境的關係，她不會說普通話，這給她的溝通、交流產生了巨大的屏障!

原來她不會說普通話!

滿老師要我們多照顧單筱虹，幫助她進步，這可難倒了我們，大家“語言不通”麼!最後，我和田徽決定先教她普通話，平時要多注意她。之後，我和田徽成了單筱虹的義務“老師”。滿老師每天晚上加班爲她補習普通話白天，則有我們爲她練習，她的普通話有很大提高。但是還是改不了那濃重的地方口音。

但她現在也只是我、田徽與滿老師說說話，其他人她還是羞澀得很，主要怕同學們笑話她。我和田徽怎麼勸也不行。所以，我和田徽也考慮她的面子一直沒和其他人說。

一天課後，我們三個在一起聊天，突然，從身後冒出一個大人影來，是周洲，周洲是單筱虹的後排，是一個不懂禮貌的人。周洲大喊到，好像怕人大家不聽見一樣：“原來單筱虹不會說普通話!說話奇奇怪怪地，挺好玩的。我說她怎麼從不吭聲呢，還以爲是啞巴呢!”周洲幸災樂禍、手舞足蹈地說：“我觀察了好久了，終於被我發現了!”

單筱虹頓時臉漲的通紅，從座位上站了起來，邊哭邊跑了出去。田徽也站了起來，對着周洲說：“你太過分了!”說罷去追單筱虹了。

班級裏一下子炸開了鍋，同學們都議論了起來，最後大家都認爲周洲做得不恰當，要他去向單筱虹道歉。

“爲什麼啊!我說的可是實話!”周洲此時也覺得自己理虧。

“你傷了單筱虹的自尊!”班裏最多愁善感的'女生劉芳說。

“可是??”

“沒什麼可是的，待會單筱虹回來了，你一定要道歉。”劉芳說。

“以後我們大家要多幫助單筱虹。”

“對，要讓她感到這個大家庭的溫暖!”

我從始至終沒有插一句話，我不想怪周洲，因爲已經晚了。我只是站在門口等單筱虹和田徽回來。我有一種不祥的預感。

果然，田徽一個人回來了，我焦急的衝上去，“怎麼了?”

“我沒追上她。”

“這??”平時足智多謀的我一時沒了主意。

“我們大家一起去找!”很有威信的高剛說。

“好，一起找!”大家都要出去時，我突然攔住了大家，“我知道在哪了!大家在這等我們!田徽我們走!”

我抓起田徽的手就跑，一直跑到頂樓朝西的天台。果然不出我了，單筱虹趴在欄杆上一個人吹風。

我和田徽慢慢走過去。

“不要這樣，我們會擔心的，全班都很擔心你。”田徽說。

“他們笑話我。”

“他們以後不會了。”

“單筱虹，對不起。”不知從哪，周洲又出來了。“對不起，我錯了。原諒我好嗎?”??

終於，這場風波平息了。意外的是，從此，單筱虹再也不自卑了，反而開朗起來了，也變得健談了。她還經常講一些她家鄉的故事，全班都成了她的朋友。慢慢的，她的普通話說得很好了。

三年級的同桌作文 篇2

我的同桌他性格開朗廣泛，而且還很有自己的‘造型’，他造了很多奇形怪狀的文具，且他的文具很多。

‘叮鈴鈴、叮鈴鈴’預備鈴響了，遲到了的同桌急急忙忙的跑進教室裏。只見他身上揹着個胡籮卜形狀的書包，來到了自己的座位上。掏出了語文書。我一看，他的語文書皮也‘換了個裝’，語文書抱着的書皮是咖啡圖，書籤是一杯可樂。“哇哇哇！笑死了，同桌雖然比較貪吃，但是也不必這樣吧！這叫‘畫餅充飢’。”又看了看他的書包裏。於是，我問他爲什麼要這樣，他說他準備發明些好玩有意思的文具開個自己的文具店，到時有錢了買賽爾充值卡。

他的文具盒更有趣了！有一個又長又細的線，上面掛着一個文具盒，文具盒是圓形的，哦！原來這是溜溜球文具盒啊！到了第四節數學課，畫圖用鉛筆時我一不小心畫錯了，橡皮也丟了，就問他借了一個骨頭形狀的橡皮。剛畫完後就下課了，我只能下午還給他了。回到家裏，我把骨頭橡皮放在了桌子上，我的小狗‘貝貝’發現了，還以爲是骨頭。就跑過去，我剛走過來，大叫一聲“不！貝貝它是橡皮！”可是已經晚了，貝貝已經咬了一口。剛咬了一口他就把橡皮給吐了出來。橡皮上盡是口水。下午來到學校，我趁同桌沒來的時候放到了他的文具盒裏。等他拿筆的時候，“咦？什麼東西好溼呀？”沒等把橡皮拿出來就舔了一口，“呸呸呸！怎麼一股口水味。”我告訴了他真相，他一聽噁心的快想吐了。

看我同桌做的奇形怪狀的文具真是到了大黴呀！

三年級的同桌作文 篇3

我有一位非常漂亮的同桌，她的名字叫張嘉一。她張的非常高，她的頭髮長長的非常好看，但是她有一點胖。我們是非常好的好朋友了，我們兩個一起上學，一起回家，還一起練鋼琴和玩耍。

張嘉一學習很好，但是體育不是特別好。張嘉一她有一個哥哥、一個弟弟、和一個妹妹，她的妹妹非常可愛，經常逗的大家哈哈大笑。

張嘉一在外面報了一個拉丁舞舞蹈班，她的拉丁舞跳的特別好，有一次我們鋼琴音樂會的時候她上臺表演的一個叫《滴答滴》的拉丁舞，她跳的特別好看，老師都誇她跳得好。

可是，今年張嘉一就要轉學了，我特別傷心。我媽說讓我這個暑假和張嘉一好好地玩一玩，要不然以後我們就會見面很少了，我們會彼此想念的。

我們今天有一個鋼琴音樂會，我們今天彼此學習，彼此切磋，張嘉一彈的是《鋼琴練習曲》，我彈的是《風笛舞曲》和《女神之舞》，張嘉一彈的非常好，我也彈的很棒。

我有一位這樣好的同桌和好朋友我特別的開心。

三年級的同桌作文 篇4

我的同學叫何梓源，他圓圓的臉上嵌着一雙水靈靈的大眼睛，嘴脣紅紅的。從他的眼神裏足可以看出他是一個熱心腸的學生。

有一天發生了一件意想不到的事。早晨，我來到學校開始寫早自習作業。我拿出本子，突然發現我忘帶筆袋了，我向三個同學借，他們都沒借我，我傷心極了！眼看老師就要來了，因爲老師看見我沒帶筆袋又會批評我了，此時我的心怦怦直跳，眼巴巴地望這門口。這時，張育碩來了，他看見我沒帶筆袋，就把他的鋼筆借給了我，他只帶了一支鋼筆，所以他只能用鉛筆寫了。我看見了連忙說：“不用了，我向別人借吧。”他說：“你用吧，我用鉛筆寫。”我感動地漲紅了臉。腦海中仍然迴盪着那句“你用吧，我用鉛筆寫。”

從這以後，我還發現他還主動幫助了很多同學，我喜歡他這種助人爲樂的精神，這種精神值得我們學習！

三年級的同桌作文 篇5

三年級，我迎來了我的第三任新同桌。這個同桌可不得了，各個方面都非常地優秀。我心中暗暗叫她“學霸”，她就是錢韻菲同學。

錢韻菲整天梳着長長的馬尾辮，微黑的皮膚透着健康的光澤，炯炯有神的眼睛大大的，總是認真地聽課。

想知道我爲什麼在心裏暗暗叫我的同桌“學霸”嗎？我這就告訴你。

今天，我要抄寫數學題目，就向錢韻菲借了本子。翻開作業本，我馬上“哇”地讚歎了一聲。只見一行行整齊的數字就像正在操練的士兵，在錢韻菲的指揮下排列成各種方陣。她的每次作業幾乎都是鮮紅的“優”字，真令我羨慕啊！我心裏暗暗想着，我也要象她那樣把字寫好。

錢韻菲的“學霸”風采，還不僅僅因爲她整齊的作業，她專注的聽課最令我佩服。瞧，語文課開始了。錢韻菲坐得端端正正，一下子就把我給比下去了，看到她的樣子，我也昂首挺胸起來。徐老師講課很生動，我們都聽得津津有味。但有時老師的問題挺難的，我們一下子就犯愁了，用徐老師的話說，我們就是一羣等待鳥媽媽餵食的小鳥。這時，錢韻菲這個鳥媽媽就發揮作用了。只見她皺起眉頭，思考了一下，馬上把手舉得高高的，用又清楚又響亮的聲音回答了老師的問題，徐老師聽了，微笑着不住地點頭，讚揚她回答地好。我和同學們都用羨慕的眼光注視着錢韻菲，而錢韻菲聽了老師的表揚，聽得就更認真了。

錢韻菲不僅是我心中的“學霸”，還是我心中的好同桌、好朋友。我上奧數班總來不及抄備忘，一週有三天時間都是錢韻菲幫我抄好的。每次翻開那字跡清秀的備忘，我都特別感謝錢韻菲給我的幫助。

這就是我的好同桌——“學霸”錢韻菲同學。