精選三年級的聲音的作文八篇

無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的三年級的聲音的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級的聲音的作文 篇1

一道耀眼的閃電之後，伴隨着轟隆隆聲音，我出場了，我變成了雷。

一天，我在天空上散步，忽然，我看見一隻惡狼，正在追一隻小兔子，眼看就要追上來，我一個箭步衝上去，一拳正好打在狼眼上，我又發出轟隆隆的巨響。惡狼只好灰溜溜地逃走，我們勝利了。 小兔子說：“謝謝你，雷。”我說：“不用客氣。”可狼沒有罷休，跟狐狸又想出了一條更陰險的計，“什麼！”原來它們想把兔子騙出來，我得趕緊回去。可是，兔子已經中計了， 它被包圍了，我急忙去叫我的兄弟閃電，閃電發出了一道耀眼的光芒，使它們睜不開眼睛，我趁機起身救出了小兔子，前面還有狐狸，我左一拳，右一腳，把狐狸打得鼻青臉腫，還讓它給小兔子道歉，小兔子說：“謝謝你，又一次救了我。”“狐狸肯定還會回來的。”“對了。讓我們倆保護你吧。”“好。狐狸帶領一些小兵包圍了屋子。我衝出去一拳一個，殺出一條血路， 小兔子也衝出來， 狐狸衝上來，結果被我一個雷打死了。

草原變得更和睦，誰也不敢打架。

三年級的聲音的作文 篇2

一個個輕靈的音符有節奏的響起，彷彿夏日天空中傳來的陣陣雷聲，輕輕地、飄渺地、似是從遙遠的地平線傳來

這不真實的雷聲，漸漸大起來，越來越近，越來越急，跳躍，歡騰，有時，如密集的鼓點，有時，如蜻蜓點水般擡頭看看天空，不知從哪飄來的幾朵陰雲抑鬱地籠罩着這個世界，雨，頃刻降臨。

雨來了！在炎炎的午後，從天上飄下了點點雨滴，像輕盈的女孩，抖動着輕絲絹袖，和蒸汽擦肩而過，發出淅淅瀝瀝的聲音。音樂有些跳躍，細細的，小小的雨滴，猶如從天而降的禮花，當你去觸摸那些可雨滴時，卻發現它們沒了蹤影。夏天午後的雨啊，竟是這樣羞澀婉約

音樂開始變得有些拖沓。雨絲漸漸地變成了一根根棉線，細膩地，綿長地下着。

音樂聲漸弱，若有若無。是從什麼時候開始，雨變小了？像個頑皮的孩子，蹦到了地上，發出滴滴答答的聲響。遠處，一片朦朧的世界，隱隱約約能看見海的那頭的層層疊疊的山巒。音樂漸強，雨點密了起來，像夜空裏的星光那樣密。音樂又漸弱，稀稀疏疏的，就如是路邊星星點點的小草小花。雨也隨着音樂，時而下大，時而下小。

終於，音樂飄忽不定，愈來愈小聲，那幾朵浮在天上的陰雲不知道什麼時候已經散去，取而代之的，是一片明朗的雨後藍天。

三年級的聲音的作文 篇3

社會時常因爲一點小風小浪就興風大作，又或者因爲一件事就引來網絡世界的一場場罵戰，生活在其中，其實不注意尋找美好事物的我們總會被“負能量”的烏雲所籠罩着，籠罩在我們的上方，彷彿一陣暴風雨就要降臨，弄得人心惶惶。我想我們是不是需要用一種聲音來除去這片“烏雲”呢?

這倆天就曾經在微博中看到一條微博，大概內容也就是與最近發生國外綁架事件有關的，綁徒開出高價贖金，家屬還處於談判時期，然而有人便覺得有利可圖，於是冒充被綁的家屬，在微博上求助“捐款”，權威的新聞媒體得到消息立刻就打電話諮詢了親屬並立即闢謠，證明親屬並沒有在網絡上求助廣大網友，然而再看看冒充家屬發佈的微博裏面評論的話語，大家都表現出了人們的善良，紛紛表示會出錢幫助。這件事裏面當我看到報道有人想賺這種錢的時候感覺社會中真是人心莫不可測，對人性的質疑，社會的動盪更加深信，但當我看見了大家爲了幫助他們都爭先擁後的感覺，便完全消失了，只感覺心中一陣溫暖，聽到一種聲音，那是一種獨特的聲音。

事實證明，雖然新聞時不時總會報導出令人心寒的新聞，但各界新聞媒體也在不斷的傳播“正能量”，也會不時報道一些觸動人心的事件，有的甚至創造了“最美”一詞來以此激發社會人們的“正能量”感，竭盡所能的將這股“烏煙瘴氣”除去。在前陣也涌現出一批又一批最美人物，不乏最美教師，最美司機，最美戰士。最美教師，在奔馳而來的轎車面前勇敢的推開了自己身邊的學生，全然不顧及自身，盡到了一個身爲老師責任，奉獻出了自己寶貴的生命、最美司機，在生命最後的一分鐘將車安全的停了下來，保全了車上24名乘客的安全，最後默默的離我們而去、最美戰士，爲了救一個素未謀面的跳江女孩，在湍急的河流中體力透支，最後也獻出年輕的生命，而家中年邁的父母最終只能望着孩子的遺體痛哭流涕。他們身上散發的是人性中最爲善良最爲寶貴的品質，他們用他們的行動，告訴着我們世界並非就是冷漠無常，在這世界中還是存在那些“最美的人，最美的事，最美的品行。還是聽到了一種聲音，那種獨特的聲音。

如果要問這是什麼聲音，那便是花開的聲音，讓我們感悟了花開的美，人性的美。我們應該珍惜他們帶給我們的美，讓這種美更加完美的詮釋給社會，那麼社會將會更加和諧，將會有更多花綻放在人間，那裏，面朝“花洋”。

三年級的聲音的作文 篇4

無聊時，我喜歡呆呆地坐着，靜靜地聆聽大自然的聲音。

你聽過露珠唱歌的聲音嗎？“丁—咚—丁—咚——”像一曲無字的歌謠，這隻有露珠才能演奏出來。不一會兒，歌聲停止了，眼來是它進屋睡覺了。

你聽過蒲公英梳頭的聲音嗎？它有一頭金黃的頭髮。風，輕輕地給它梳頭髮。剛開始，蒲公英覺得非常舒服，不一會兒，它的頭髮全部掉了。風嚇得不知所措，蒲公英姑娘則生氣極了，大聲辱罵着風，風用自己的風火輪，一溜煙跑了。風呼嘯着發出“嘩嘩”的聲音，我感覺它就是個任性的男孩。

你聽過螞蟻走路的聲音嗎？“嘿呀，嘿呀”，原來是螞蟻在搬食物啊。它們團結友愛，每個都儘自己最大的努力。

你聽過風打哈欠的聲音嗎？“呼—譁”，這是風在海岸上打哈欠呢！海是風的朋友，它們正在開心地玩耍。一不小心，風跌進海里，掀起一團團巨浪，海把風扶起來，教育它以後要小心點。

我還聽過許多許多……

只要你用心傾聽，奇妙的聲音必定會在你心中唱起一段美妙的旋律！

三年級的聲音的作文 篇5

夕陽西下，落霞似血，西邊的一隻孤鳥遊戈在天空中，除此之外，大地上一片寂靜。一位老奶奶，手拄柺杖，站在高高的山崗，面向遠方，口中若有所言。

“兒啊，你別走，別走。”

“你看，那茅草屋土牆裏是我對你的.聲聲呼喚。兒啊，你多久沒回過家了，我多久沒見到你了。媽媽好像那，好想，好想你。”

“上次你回來大概是春節吧，你開着大奔卻愁眉不展。說村裏路爛，你可知村長在春節後用石子鋪好了路。上次你回來，媽多高興啊！媽煮了好幾塊臘肉，好幾斤香腸，而你提了一包熟食，遞給我說：‘媽媽，今兒中午你別操心了，我在外面定了午飯。′”

“你還記得否？小時候你體弱多病，村裏七姑八婆都說，只要給你買個鈴鐺，無論在何時何地都可以找到你了。”

“孫子生病了，我去求神你說我迷信，怎麼還會相信那些話，不過寶寶倒確實病過，27晚上病的，急的媳婦、孫子哭。你又要送‘寶寶′去醫院，又要安慰媳婦和孫子，27——那晚我風溼病正嚴重，想着你那麼忙啊！我只好去忙‘寶寶′的事。”

“兒啊，你可知道嗎？我多麼想念孫子啊，你給他吃給他穿，是能夠讓其幸福的。但我現在能和你有多少的相處時間呢！我想和你一同散步，一同去追趕流逝的歲月，媽多想和你再走走啊。”

“餐館裏吃完飯，你便再也不肯回家了。是啊，你的家在城裏，那裏紅燈綠樹裏，巢舊了，年輕的鳥兒再也不會飛回來了。”

“兒啊，下一次如果你願意有下一次，你再回來時，記得把媳婦和孫子帶回家讓我瞧瞧孩子還小，不會說話不要緊，媽不生氣，你只要讓他知道我是他奶奶就好了。要是你覺得住房太小了，沒關係，你們可以睡我房間，我去睡倉庫。”

“兒啊，記得下次回來帶點大藥房裏的風溼藥，隔壁王二給他媽特意去縣城買的，說你在縣城裏，我的風溼不用擔心了。”

“兒行千里母擔憂，兒啊，出門上班萬事小心，你家裏還有妻子，兒子，我在等你啊，村裏，不管白天黑夜，媽也想你啊。”

這時，太陽西下，大地歸於黑暗，面前悄無聲息，高山無言，大地無聲。

三年級的聲音的作文 篇6

聲音是世界上最美妙的東西，若有了它，會讓你忘記悲傷，忘記痛苦。

聲音無所不在的，它在水裏：叮咚叮咚；它在紙裏：嚓啦嚓啦……

俞伯牙和鍾子期因爲什麼而能成爲知音？因爲音樂。在一座幽靜而不失清雅的深山裏，俞伯牙孤獨的彈着一曲曲高雅的侵韻，鍾子期聽後讚歎到：“善哉，善哉，聽後彷彿在我面前屹立着一座大山。”當俞伯牙彈着流水一般的聲音時，子期又說：“好像奔流不息的江河從我心中流過！”

貝多芬是因爲什麼和失明的姑娘相遇？因爲音樂。緩慢；明快；激昂，譜成了一首《月光曲》。一輪明月正從水天相接的地方緩緩上升，月亮越升越高，穿過一縷縷輕紗似的微雲。突然海面上颳起了大風，那風好像要把大海刮短，把夜空刮散。

音樂的魅力是無窮的，它能使沒有靈魂的人，晉升爲靈魂完全的人。

《命運》這首交響樂，難道不是在扣問貝多芬，你會向命運低頭嗎？如果你向命運低了頭，那你就是一個命運的奴隸，是一個失敗的人，正是這首交響樂，使貝多芬從失聰的陰影走出來。

音樂的奧妙太多了，只要我們細細聆聽，那就會聽到音樂的精髓，就會聽到音樂的神奇！

三年級的聲音的作文 篇7

“隆隆”，天空中劃過一道閃電，接着“嘩嘩……”傾盆大雨從天而降，天空頓時混沌起來，呼呼的寒風哥哥吹着口哨，小狗汪汪的叫着，汽車發出“嗚嗚”的聲音，好像一曲恐怖的交響音樂。

讓我不由想起來那些交警叔叔們，不管天多麼不好，他堅持守着自己的崗位，讓我們得到了更好的保護，他們一口水也不喝，一口飯也不吃，到底是什麼東西讓他們那麼堅持呢？

外面不時響隆隆的聲音，傾盆大雨下的越來越大，風越刮越大，雷聲也越來越大。“隆隆—隆隆”“呼呼—呼呼”“淅淅瀝瀝—淅淅瀝瀝”他們好像在笑我們人類多麼軟弱，有些路都被大雨覆蓋了，又是一陣隆隆的響聲，雷伯伯在笑，你們看它笑的多麼開心，這種聲音一直在我耳邊迴盪，我的心七上八下，我想交警叔叔一定在爲我們服務呢吧？我的心裏留下了許多小問號。

雨漸漸的停了，我的心也就漸漸的放下了，暴風雨的聲音真響啊，這就是大自然送給我們的聲音。

三年級的聲音的作文 篇8

今天，我和家人去三亞猴島遊玩，在車上觀看沿途的風景，漂亮極了。

進了風景區，在樹林裏有“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，有風吹樹葉的“刷刷”的聲音。不遠處有一座山，我們去登山，一路上有好多遊人那！還有淘氣、可愛的小猴子，它們非常好玩。有一位叔叔正在吸菸，小猴子一下就把煙搶了過去，還吸了起來。可是它把點燃的那一頭擱個進了嘴裏，燙得它“啊啊啊”、“呼呼呼”的直叫。它還用手抓舌頭，伸出來，好想讓我們看看它的舌頭紅了沒有，弄的遊客哈哈大笑。再往上走，看到了幾隻美麗而又不知名的小鳥，我剛要伸手摸摸它那鬆鬆軟軟的羽毛時，可它卻“嘰，嘰”地叫了起來，好像在爲我們的到來而歌唱。終於到了山頂，我環顧猴島四周的美麗景色，遠處海天一色，濤聲陣陣；近處鳥語花香，微風習習，真是風景如畫啊！

我愛大自然，我更愛大自然的聲音。