【精選】荷花的三年級作文錦集七篇

在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編爲大家收集的荷花的三年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

荷花的三年級作文 篇1

星期天，我、弟弟、姐姐、哥哥、姐姐、侄女和姐姐一家去看美麗的荷花。

我們去了荷花池，可惜那天是下雨天，正好又是下午，雨下的又厲害。不一會我就睡着了，醒來的時候正好哥哥在賣餅，買了四五個，我和姐姐還有侄女一起吃一個餅，吃的可香了。我忍不住還想吃一個，可惜已經沒了，現在我也睡不着了，就在看旁邊的景色，哇，我看見了又大又甜的梨子，真想去咬一口啊。時間過得好慢呀，大概過了一小時的時間，我們纔到了後岸荷花池。我下車看到雨後的荷花變得更美了。我們忍不住讚歎道：”這雨中的荷花真美啊“。像美麗的公主一樣可愛，優雅。我的哥哥們摘了四朵荷花，還有很多蓮藕，我們在亭子裏拍了照片，看起來都好美啊。我們在走回去的時候看見了一座大佛，其實是石頭的自然景觀啦。

我們在回家的路上，一直都在吃蓮蓬，有時候我們偷偷地把荷花和蓮蓬座椅的下面，幸好是麪包車，不然別人就看見了呀。

荷花的三年級作文 篇2

公園裏的許多景物都給我留下了非常深刻的印象，比如垂柳、梅花、梧桐樹、槐樹……但是使我流連忘返的卻是東湖的荷花。

炎炎的七月來了，東湖的荷花開始怒放，那小小的花苞，像一個害羞的荷花仙女，用嫩綠的面紗遮住了自己的臉龐。誰知一眨眼間就變成了婀娜多姿的荷花仙子，這一朵花還沒謝，那一朵花又開了，微風從西湖吹來，使人神清氣爽。荷花們像少女一樣，在水裏翩翩起舞。

在風和日麗的日子裏，我和朋友最喜歡在東湖旁玩耍，折一朵荷花，把花瓣摘下來，輕輕地聞一聞，那是多麼清新，多麼芬芳啊！或是摘一枝荷葉，當成小傘或帽子，戴在頭上，遮擋住頭頂的豔陽。

幾天後，我又來到東湖，哇，你看！眼前果真是一副“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美麗景象呢！荷葉上的露珠在水上面調皮地滾動着，像一個個小珍珠，發出耀眼的光芒。

站着站着，我覺得自己也化成了一朵荷花，在陽光下翩翩起舞，小魚在腳下游來游去，蜻蜓在頭上飛過，在我耳邊，輕輕地告訴我昨天做過的好夢。

我愛荷花的婀娜多姿，更喜歡它的“出淤泥而不染”的精神，因爲它雖然是從泥里長出來，但是卻那麼潔淨，美麗。我欣賞並且敬佩荷花這種超凡脫俗和遺世獨立的品格！

荷花的三年級作文 篇3

夏日炎炎，你可知道?我們在家看電視，玩手機，吹空調時，一朵神祕花苞悄悄的開了花。這不是富貴的牡丹花，不是花團緊簇的丁香花，也不是花蕊黃黃的而又特別紅的大麗花，而是那亭亭玉立，含情脈脈的荷花。

荷花只在夏天開放，要知道懶惰的人是永遠看不到荷花的，他們怕熱怕冷，哪會在這麼熱的天去看荷花呢?只有不怕艱難的人才能看到她。

她們婀娜多姿，芳香四溢，色彩斑斕。只要你一看到它們婷婷玉立於碧葉之上的身影，你就會情不自禁地駐足欣賞一番。一朵荷花白的像雪，粉的像霞，而白裏透紅的荷花，就像小姑娘滾着花邊的翻動彩裙。荷花有的花瓣兒已經全開了，像觀音菩薩的蓮花座。有的只開了兩三片花瓣，像害羞的小姑娘用手掩住自己美麗的臉蛋。滿塘的荷花遠遠望去就像碧波上蕩着點點五顏六色的帆，煞是好看。

啊!我愛荷花，愛你的美麗，愛你的清香，更愛你高潔的品質。

荷花的三年級作文 篇4

有人喜歡那華貴的牡丹，有人喜歡那優雅的文竹，有人喜歡那浪漫的玫瑰，也有人喜歡漂亮的菊花。而我，卻喜歡亭亭玉立的荷花。

進入公園的大門，就有陣陣清香撲鼻而來，聞着清香，沿着甬路往前走，不知不覺中，就已經到了池塘。首先映入眼簾的是那碧綠的荷葉，荷葉圓圓的、綠綠的，像一個由翡翠做成的大圓盤。荷葉有大有小，挨挨擠擠地鋪滿了水面。有的平躺在水面上，有的高高聳立，有的打起捲來。不光我們喜歡荷葉，連露珠也喜歡荷葉，露珠晶瑩剔透，像珍珠，在陽光的照耀下，閃爍出七彩的光芒；蜻蜓也喜歡荷葉，它躺在荷葉上，準備小睡一會兒；小魚也喜歡荷葉，在荷葉下捉迷藏呢！

快看，荷葉間零星地點綴着漂亮的荷花，荷花白得似玉，冰清玉潔；紅的像火，熱情奔放。荷花有的全開了，像人們開朗的笑容；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂了；有的像個害羞的小姑娘，不敢探出頭來；還有的只展開兩三片花瓣兒，像一個純潔的少女，純潔的玉手正在託着臉頰。忽然，一陣風吹過，萬千朵荷花隨風而動，像仙女一樣翩翩起舞。不一會兒，落下來一片花瓣漂在水中，多像一艘美麗的小船在輕輕的滑動。

荷花不但好看還全身都是寶呢！荷花的蓮、藕可供食用，藕節、蓮子、荷葉，可供中醫治病。荷花可以淨化水資源，荷花生長的地方水都會很純淨。還有不少詩人以荷花爲題來寫詩，可見，荷花的美麗，讓很多詩人都有了寫詩的靈感。

我愛荷花，愛它出污泥而不染的品格，愛它亭亭玉立的氣質，更欣賞它奉獻自己的精神。

荷花的三年級作文 篇5

每當我走進錦江山公園時，首先映入眼簾的是荷花池。

春天，春風把池水吹皺了，燕子從南方飛回荷花池，“啾啾”地叫着。池周圍的鮮花都開了，有紅的、白的、綠的、紫的、粉的……映入池水，繪出五彩繽紛的畫卷。池中荷花的花骨朵兒從水裏鑽了出來，驚喜地張望着萬物復甦、生機勃勃的春天。

夏天，荷花盛開了，萬紫千紅，像一位位婀娜多姿的仙女亭亭玉立。魚兒在荷花池裏游來游去，知了在樹上“知了——知了——”歡快地叫着。池邊的樹木映綠了池水。人們在池邊悠閒地釣魚、賞花、納涼，好不愜意。

秋天，荷花都謝了，只剩下遮天蔽日的荷葉，給池塘鋪上了一層深綠色的地毯。魚兒在蓮葉間穿梭，好像在玩捉迷藏。

冬天，雪花飛舞，給大地媽媽蓋上了一層厚厚的棉被。池面安了一層厚厚的“玻璃”，孩子們在“玻璃”上滑冰、打陀螺就，不時響起一陣陣歡笑聲……

荷花池帶給人們快樂！

荷花的三年級作文 篇6

早晨的荷花塘十分寂靜，偶爾從不遠處傳來一兩聲雞鳴。淺霧籠罩在荷花塘上，荷花塘好像在帳篷裏睡覺。不一會兒，周圍陸續有人經過，塘上的霧也不見了。荷花塘好像剛從美夢中醒來，換上一件白裏透藍的`衣服。荷花天塘邊的一棵樹，這時也撐開一把綠傘。

太陽慢慢升起，露出了紅紅的半邊臉，陽光照在荷葉上的一顆顆小珠子，水珠被照得閃閃發光，像坐在荷葉上的寶石，顯得格外耀眼。岸上的幾顆“珍珠”滑下來，滲進泥土裏。中午，微風一吹，水面上泛起了波光，就像舞臺上的五彩燈光。這時水面成了舞臺，青蛙從水裏跳了出來，蹲在荷葉上擺着舞蹈的姿勢“呱呱、呱呱、呱呱呱呱”地唱着歌，它們多快樂呀！

落日的餘輝照在荷塘上，河塘顯得更加美麗。

荷花的三年級作文 篇7

夏日的清風拂過荷塘，坐在荷葉上的荷花微微擺動，使我眼前一亮。在大片大片碧綠的蓮葉中，幾朵荷花纖塵不染，亭亭玉立。我無法用文字準確形容花瓣的色彩，說它粉紅吧，又有一團純白沉澱在根部。頂端有一簇梅紅，層次分明，粉嫩得如同一隻半熟的山桃，卻能使人口水四溢。開花的樣子更是千姿百態。有的含羞待放，緊閉的花骨朵兒如同一位羞澀的姑娘，只能隱約看見頂端的一簇紅和淡淡的青綠透出來;有的剛剛綻放，微微張開的花瓣猶如一張微笑的嘴，高貴而不失活潑。盛開的荷花頗有“出淤泥而不染”的高尚品質，粉粉嫩嫩的花瓣像嬰兒微紅的臉蛋，看着一抹粉紅暈在上面，使人不禁想咬一口。先前靜靜開放的荷花呢，花瓣雖然凋謝了，但鵝黃色的蓮蓬卻挺立在荷葉上，潔白的蓮子頂着一顆流光溢彩的露珠。這孕育着新生命的種子給人以對未來的展望。遠遠望上去，一株荷花就像是在蓮葉上戲水的姑娘，她身披粉白的連衣裙，給人以無限的遐想。

荷葉的正面是碧綠色的，乍一看好像是一塊綠透的布。淡綠色的莖脈錯落有致的分佈在葉片上，似乎勾勒出一副畫，相比葉背，它顯得細膩深沉。也被則是淡綠色的，莖脈清晰可見。碩大的荷葉托起了亭亭玉立的荷花，更襯托了荷花的清麗脫俗。相比荷花，它更有一種默默無聞的精神。