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有關小烏龜三年級作文彙總8篇

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在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編幫大家整理的小烏龜三年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關小烏龜三年級作文彙總8篇

小烏龜三年級作文 篇1

爺爺家有很多可愛的小動物,有小白兔、小鴿子、小烏龜和小狗。其中,我最喜歡的是小烏龜。

小烏龜有一個綠豆一般大的小眼睛,小眼睛那麼靈敏;小烏龜有大米粒一樣的小鼻子,小鼻子那麼可愛。別看小烏龜的眼睛小,鼻子小,但它卻有一張大嘴巴呢!爺爺看我很好奇的用手摸它,便小心翼翼地說:“烏龜會咬人,咬到手後手就出不來了呢!”這一下,我害怕了,所以手就遠離了它的大嘴巴。

它的外殼有我兩個巴掌那麼大,上面是一些小格子,有深綠色的,有淺綠色的,遠看像一個綠色系的調色板。看見了一個“調色板”我必須要摸一摸它,啊!多麼堅硬,多麼結實呀!

漸漸地,我和小烏龜熟悉了,成爲了好朋友。因爲我特別膽小,拿起小烏龜,想把它放在陸地上。結果,“譁”小烏龜摔倒了地上,這時,那堅硬的外殼正好派上了用場,頭和四肢縮進了殼裏,像一位害羞的小姑娘。過了一會兒,它突然把頭伸了出來,好像在與我說話:“哼,讓你這麼膽小,哎呦!要嚇死我啦!”看着它那可愛的樣子,我不禁大笑起來……

這麼可愛的小烏龜,怎能不令人喜愛呢?

小烏龜三年級作文 篇2

春天到了,小烏龜想念媽媽了,於是,他就決定去看媽媽。 小烏龜剛走出大門,就中了小猴的“暗箭”。小烏龜生氣了:“你幹嘛往我背上扔核桃呀!”小猴嬉皮笑臉地說:“開個玩笑嘛。”小烏龜沒理小猴,繼續往前走。他沒有發現自己龜殼上已經慢慢地長出了一株桃樹苗。

漸漸地,夏天來了,小烏龜的背上已經長出了一棵桃樹,還開了花呢!小松鼠說:“小烏龜,你背上的桃樹真好看,還開了花呢!”小烏龜一愣:“哪裏有桃樹和桃花呀?”

秋天到了,小烏龜背上的桃子成熟了,一個桃子掉了下來,正好打在小烏龜的頭上,小烏龜一擡頭,沒有發現什麼人。

小烏龜終於走到了媽媽家,他不好意思地對媽媽說:“我太想念您了,沒來得及帶禮物來。”媽媽笑了:“你背上的桃樹就是禮物呀!”於是,小烏龜和媽媽開心地吃起了桃子來。小烏龜邊吃邊想:還要多謝小猴呢。

小烏龜三年級作文 篇3

我最熟悉的一種小動物是小烏龜,它非常可愛。小烏龜它長着一隻小腦袋、四肢柔軟、小小的眼睛亮晶晶,小尾巴長的又細又長。它天生的龜殼就是它的小屋,屋頂彷彿大小菱形的馬賽克,屋子的地面彷彿甲骨文似的。公的小烏龜肚皮上是菱形的花紋,母的是小圓圈。我觀察家裏那隻母烏龜總喜歡欺負公的,常常壓在公烏龜的身上。小烏龜的飼料需要放在水裏泡軟讓它吃,等它長大了一點兒,最喜歡吃魚蝦肉類。它特別喜歡潮溼的環境。冬季來臨時,小烏龜就開始不吃不喝的冬眠啦!

一次,我和大半歲的小表姐帶着小烏龜一起沖涼,可惡的是,小東西洗完澡在小表姐的毛巾上拉屎,大便是咖啡色猶如細小的沙子,聞起來臭臭的'!只好幫它們重新洗個澡。還有一次帶它們去書城,把小烏龜們放在書上,它們好奇的伸出腦袋看書,我們就教它們認字,這是……那是……

後來我將小烏龜們放生到四海公園的荷塘裏,到現在都快一年啦,不知它們生活的怎麼樣?祝福它們生活美滿!

小烏龜三年級作文 篇4

我家養了一隻小烏龜,因爲是我自己釣來的,我很喜歡它。 小烏龜身穿一件墨綠格子的大衣,就像古代士兵身上穿的鎧甲。它的脖子兩邊各有一條紅印,兩隻小小的眼睛鑲嵌在兩個黑黑的圓圈中間。它的膽子很小,剛到我家的時候,它的頭、四肢、尾巴都緊緊的縮在殼裏一動不動。只有當四周沒有人時, 它才把頭從殼裏悄悄伸出來打探一下,只要一有動靜,立刻又縮到殼裏。

我的小烏龜是個挑食的傢伙。如果你餵它黃瓜、西紅柿等蔬菜時,它鼻子一聞,馬上就遊開了,但你餵它魚、肉時,它立刻來了精神,一口咬住,狼吞虎嚥的吃了起來。 我已經和小烏龜成爲了好朋友。只要我喊它的名字,它就會從水中擡起頭來看我。

小烏龜三年級作文 篇5

我的課餘生活像一座五彩橋,豐富多彩,下五子棋、踢足球、玩電腦沒有一樣我不喜歡的,但是我最喜歡的是養小烏龜。

有一天放學回家,我發現桌上有一個小箱子,我走進一看,原來是一隻活潑可愛的小烏龜,我想一定是媽媽送給我的。我回頭一看,媽媽在我身後,媽媽笑着說:喜歡嗎?我說:當然喜歡了。小烏龜的殼圓圓的,四隻腳上有尖尖的爪子,可愛極了。我給小烏龜吃東西,它怎麼也不吃,過了一段時間,我來看小烏龜的時候,那些東西已經不見了。晚上,小烏龜閉上了眼睛,一開始我以爲它死了,就大哭起來。這時,小烏龜張開眼睛,好像在說:小主人,你爲什麼要哭,我不是好好的嗎?媽媽對我說:程驥,你看小烏龜不是好好的嗎?我一看,原來小烏龜在睡覺,這下我就放心了。第二天,我把小烏龜放在地上,我要親手把它放回大海

小烏龜給我帶來了無窮的樂趣,還讓我的課餘生活更加充實。小烏龜,我愛你。

小烏龜三年級作文 篇6

幾個小烏龜聚集在一塊兒,談起各自未來的理想。

一隻說:“我長大後,一定要成爲敏捷的兔子,永遠脫去這件無比沉重的龜殼!”有一隻說:“我要變成一條美麗的小金魚,徹底與我們烏龜家族的醜陋決裂!”這幾位互議短長,宏論大發,滔滔不絕,彷彿他們現在就已經成爲兔子,大象和小金魚似的,只有那隻最小的那隻小烏龜坐在一邊一聲不響,大家問他:“小弟弟,你的理想是什麼?準備變成什麼呢?”

誰知那隻小烏龜回答:“我只希望我自己能夠成爲一隻真正的烏龜,不給我們的先輩丟臉!”

人生需要有偉大的理想,但是在崇高的理想也必須切合實際,去追求遙不可及的夢想,好高騖遠,往往是因爲不能冷靜的觀察和思考,不切實際的不叫做理想,是空想,不要爲了不切實際的空想而浪費自己的寶貴的人生!

小烏龜三年級作文 篇7

我家養了一隻小烏龜,它可調皮了。

小烏龜的身體並不大,差不多是我一隻手的寬度。他的殼硬硬的,用處可大了。如果它再長大一點,它的殼就可以更好地保護自己了。小烏龜的尾巴軟軟的,只要碰一下,它就會把尾巴縮進去,真有趣!它的四隻腳短短的,所以走路也慢吞吞的。

清晨,我看見小烏龜的頭已經伸出來了,便猜想它一定是餓了。於是我就和奶奶一起去菜市場買點兒肉給它吃。

回來以後,我把買來的肉切成一小片兒,再給它吃。當我把肉片伸到它嘴邊時,但它卻咬了我一口:“嘿,你這小東西,我對你那麼好,你卻恩將仇報。不給你吃了!”可是當我想拿走時,它忽然把肉咬住了。原來小烏龜也有可愛的一面呀,它的樣子逗得我哈哈大笑,剛纔的疼痛也消失了。看着小烏龜吃東西,我覺得小烏龜真可愛!

給小烏龜吃飽後,我就跟他一起玩。我把小烏龜從籠子裏捉了出來,看他走路。我把小烏龜推了一下,可它死也不肯走。我想把它關籠子裏的時候,它忽然不見了,原來藏在了桌子底下,害得我東找西翻,真是麻煩得有趣!每當我覺得無趣時,都會從小烏龜身上找快樂。

這就是我和小烏龜的生活,它永遠是我的好朋友。

小烏龜三年級作文 篇8

我有一隻可愛的小烏龜,它的身體非常小,有一張圓圓的、綠綠的、亮亮的殼,活像一塊翡翠。一雙小小的眼睛滴溜溜地轉,老是盯着我看。

烏龜很聰明。有一次,我把它放在乒乓球球檯上爬。這個地方對它來說是陌生的,它慢吞吞地把頭伸出來,好像在看周圍有沒有危險。等它確定安全後,它就開始爬了。爬着爬着,它爬到了危險的地方,我不由得替它緊張起來。只見它突然停住了,就像頭上裝了雷達一樣,感知到了危險,它迅速調頭,爬到安全的地方。

烏龜既聰明又靈活。我讓它四腳朝天,還以爲它不能翻身,可是,它居然用頭頂着地,身體微微傾斜,一隻腳用力蹬着地就迅速翻過身來了。我大吃一驚,原來它可以這樣翻身!當我用東西擋住它,它會立刻把頭縮進龜殼裏,然後調頭向其他方向爬。

通過這次觀察,我發現了它的幾個特點,除了有手、頭、足、殼、尾巴之外,它還長得特別可愛,還很聰明、靈活呢!

聰明又靈活的烏龜給我帶來了很多樂趣,它可愛的模樣真讓人沒有辦法不喜歡。