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寫人三年級作文集合15篇

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在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的寫人三年級作文,歡迎閱讀與收藏。

寫人三年級作文集合15篇

寫人三年級作文1

我有一個不愛寫作業的妹妹,有時候臨上學才能寫完作業。

她長着一頭長頭髮,小小的眼睛、大大的耳朵、尖尖的鼻子。臉非常的圓,笑起來就會出現兩個小酒窩兒,真像一朵紅山茶。

有一次媽媽對她說:“快點寫作業去。”妹妹說:“不,除非給我買玩具!”“不行!”媽媽生氣地說。“不買就不寫。”妹妹哼了一聲。媽媽聽了之後就不管了,“你自己看着辦吧,寫不好老師處罰你!”爺爺過來了,問:“怎麼了?”我就把事情的經過一五一十的告訴了爺爺,爺爺聽了,就對妹妹說:“你不寫作業就不買玩具,寫了纔買。”妹妹只好寫作業去了。我就覺得爺爺太聰明瞭,有辦法對付妹妹!

還有一次下午,媽媽讓妹妹寫作業,可妹妹只寫了一會就去睡覺了。媽媽喊了她好幾次,她都說:“我困了,眼睛都睜不開了!”媽媽也沒辦法了,只好由他去。我想:妹妹又要在學校門口站着寫作業了。已經記不清有多少次了,早點寫完就不用在學校門口站着邊哭邊寫,不嫌這樣丟人嗎?

這就是我不喜歡寫作業的妹妹。

寫人三年級作文2

一位成功人士對記者說:“我並不智慧,但我很勤力。”

笨人看了,十分安慰。

總有點幫助吧,人家讀一次,我讀一百次,人家跳罷舞才做功課,我黎明即起,埋頭苦幹。

資質不如人,唯有多下苦工。

勤力的牛雖然無可能名利雙收,至低限度,有草裏腹。

當然佩服懂得利用機會走捷徑的智慧人,出場之際,已曉得找人擡轎、開路,邊走邊攏絡打手,隨時把異己者打個稀巴爛,假以時日,事半功倍,前途無可限量。

不過徐徐發覺做笨人反而有好處,以不變應萬變絕對省力,可用心工作,但見智慧人兜兜轉轉,偏偏遇着人算不如天算,變了千變也是白變。

隨便舉個例:一人不識,活該寂寞,相識遍天下者,何嘗不在嘆息知己無一人,故何必勞碌地攏絡朋友。

笨是至佳藉口:我笨,只會得死幹,不懂其他,我媽什麼都教我,奈何。

到後來,發覺得到的也並不比錙銖必計的智慧人少,笨人自有笨方。

寫人三年級作文3

我有一個胖胖的,愛吃肉的表弟。他,圓圓的腦袋,胖乎乎的臉,一雙炯炯有神的眼睛,大大的嘴巴,脖子胖得“淹”在下巴里,看不見。

說他算得上是吃肉的專家,可一點都不誇張!不信,我就拿上一次去飯店吃飯的事來講吧。

那天,我們一進飯店,一陣陣香氣撲鼻而來,啊!太香了,我的肚子一下子“咕咕”地叫起來,真想吃呀!我情不自禁地流下了口水。而表弟呢?早已迫不及待對服務員大喊:“把紅燒羊肉串送上來。”羊肉串來了,只見表弟左手一串,右手一串,正在賣力地嚼着。不一會兒,羊肉串被表弟吃得一乾二淨,還不停地舔着竹籤說:“真好吃,真好吃!”我們看得目瞪口呆。

“耶!麻辣排骨來了!”表弟一邊含糊不清地就說,一邊奮力把羊肉嚥下去,準備新一輪的“戰鬥”。表弟飛快地夾起一塊往嘴裏送,一塊沒嚥下去就把第二塊塞進嘴裏。嘴一邊在吃,眼睛一邊盯着下一個目標。轉眼間,表弟面前就堆起了一座骨頭的小山了,真是令人驚歎!

這時,服務員又上了一盆大白菜,只見表弟低着頭,只顧自己吃肉,瞧也不瞧一眼,自言自語地說:“我要吃肉,纔不吃菜呢!”說完,連忙把面前的菜挪開了。

你看,這就是我家的吃肉大王—小表弟!

寫人三年級作文4

我的妹妹,叫凡凡,她長着一頭黑乎乎的短頭髮,濃濃的眉毛,大大的眼睛,小巧的鼻子,櫻桃小嘴,很可愛。

她很調皮。有一次,她把我的作業本扔了。我很生氣,瞪了他一眼。可她理都不理我,又把沙子扔到我的衣服上。我被她的天真無知樣搞得哭笑不得,覺得她又調皮又可愛,真是拿她沒辦法。

一天,她從幼兒園一放學回來,就抱起布娃娃捏了兩下。布娃娃就吱呀吱呀地叫了起來。“啊!你哭什麼呀?是不是在幼兒園不聽話,老師訓你了?”她東捏捏,西摸摸,假裝心疼地拍着布娃娃的背,嘴裏唸唸有詞:“寶寶乖,下次聽話就好了啊,媽媽愛你哦!”我看見她那個認真的模樣,心裏直想笑,趕緊跑到爸爸、媽媽面前,要他們放下手中的書報,來看妹妹的搞笑樣。

我愛我的妹妹,就算她再調皮,我也是愛她的!

寫人三年級作文5

我們班的“大王”可多了,有“讀書大王”謝暢彥,“書法大王”鄭嵐嵐……這些“大王”個個身懷絕技,令人佩服。我今天說的這位“大王”卻有些特別,她是我們班的“畫畫大王”李夢潔。

她有一雙圓溜溜的眼睛,小小的鼻子和一張櫻桃小嘴。她一頭長長的頭髮,總喜歡扎着馬尾,走起路來還一甩一甩的。

李夢潔最喜歡的是畫畫,每次上美術課她都很認真。沒一會兒,在她的筆下就出現了房子,車,樹木……畫得漂亮極了。看着她那豔麗均勻的顏色,我驚訝地說:“哇!你畫的好好呀!”李夢潔說:“謝謝,我畫的好是因爲媽媽給我報了美術班,我最喜歡在那裏學畫畫啦!”

由於她畫的好,每次學校舉行畫畫比賽,都是拿她的作品去參賽。這就是我們班的“畫畫大王”。

寫人三年級作文6

清潔工是城市的美容者,城市的美顏師。

作爲零零後的我們,自理能力越來越差,媽媽想盡了各種辦法,讓我參加各種勞動:幫環衛工人掃雪啊,讓孩子做家務啊……

這天,我媽對我和爸爸說:“今天是二十四,掃房日。作爲一箇中國人,要遵守老祖宗留下的傳統習俗,我們要大掃除。”我剛想抗議,但轉念一想,不行!我爸上次抗議,結果被罰跪半天搓衣板兒。我打消了這個念頭。沒辦法,我媽是家裏的總司令,大劉、小劉兒都是她的兵。

我媽說我只要洗牀單兒就可以了。沒問題!不就是洗牀單兒嗎?小菜一碟。我先去拉牀單兒,我發現我拉牀單兒的時候上面的被子也跟着動。於是我就一拉,一推,一拉,一推……媽媽看見了,要求我把被子放到別處再拉牀單。果然容易得多,真是看花容易繡花難吶!

我把牀單放進洗衣機,調至清洗狀態就去玩兒了。過了一會兒,我一看,這麼長時間,洗衣機居然滴水未進。我連忙查看問題所在,原來竟是脫水狀態。我趕緊修復,終於洗完了。

晚上,睡在自己洗的牀單兒上,還有陽光的味道呢。

寫人三年級作文7

在我們班裏有這樣一個男孩,瘦高的個頭,黝黑的皮膚,再配上一身運動服,一看就是一員運動健將。長長的臉上嵌着一雙水汪汪的眼睛,不停地閃爍着智慧的光芒。他還特別愛笑,一笑起來,眼睛彎成了兩個月牙,還露出一口潔白的牙齒,看上去特別可愛。一張能說會道的小嘴,在班裏很少有人敵得過,而且動不動就會冒出一句、兩句名人名言來!

他是我們班的數學課代表,只要有不會的題目,我都向他請教,他總是耐心解答。當然,他也有不會的時候,但從不亂寫,而是虛心問老師,弄懂後再獨立完成。

別看他是個男孩,會的還真不少。他會彈琴,已經通過了鋼琴四級。每天放學後,總要到琴房練一練。他會寫毛筆字,剛上三年級的他,已經寫得很出色了,他的字經常受到老師的表揚。他還會踢足球、打乒乓、下圍棋,真是名副其實的“才藝小明星”。

這就是多才多藝的趙藝舟,想認識他嗎?

寫人三年級作文8

我的弟弟我的弟弟的名字叫作圖圖,但是他可不是大耳圖圖那個圖圖哦。他的頭髮短短的而且很黑,他有一雙水汪汪的小眼睛和一對大大的耳朵,他非常非常的調皮,就讓我告訴你他有多麼調皮吧?有一天,我和圖圖一起在家裏看電視,可他非常非常的好動,活蹦亂跳的。一下子爬到我身上來,一下子跳到我身上了。我一直忍着沒發火,可就在這是他莫名其妙的打了我一拳,我火大了,我終於爆發了小宇宙。跟他來了星際大戰,小宇宙滿了,我使出了必殺技·天馬流星拳。但是圖圖也不甘示弱也使出了雷人的必殺技·雷霆萬哭。啊!我被秒殺,因爲圖圖召喚了終極boss婆婆!婆婆抄起武器鞭子,大發雷霆地對我狂抄,我受傷累累,六月雪飄落在我身上,蒼天吶!大地呀!我比竇娥還冤吶!你們說圖圖調皮不調皮呀!

寫人三年級作文9

美不在於外表,而在於心靈,心靈美的人更能得到別人的尊敬。我心中最美的半山人是一個白髮蒼蒼的老爺爺,他是朱老師。

朱老師雖然已經白髮蒼蒼,但他還是神采奕奕。雖然朱老師背有點駝,但走起路來還是很穩健。

朱老師不管颳風下雨,還是炎炎夏日,都會在星期天上午準時在教室裏等我們。朱老師上課時很認真,對我們剛學毛筆字的學生特別地關心。他對教學的態度是那麼的一絲不苟,值得我們學習。

朱老師常常說:“寫字時姿勢要正確、態度要端正,不能三心二意,這樣寫出來的字纔會看起來特別精神。”

他才華橫溢,是當代著名書法家;他淡泊名利,卻熱愛公益;他桃李滿天下,卻心如止水。這就是我心中的美,不在乎外表,只看行動。這就是我學習的榜樣。

寫人三年級作文10

大姨是我這輩子最敬佩的人。她有着大眼睛,雙眼皮兒,高高的鼻子挺直的。一頭漂亮的燙髮有點兒帶棕色。大姨在北京的一個高級醫院工作,她十分幸苦,總是加班。

去年暑假,我有幸來到北京,就住在大姨家。大姨早上6點左右就要起牀。有時週末,我正在睡夢之中時,大姨卻又去上班了。

記得那天,我們吃過晚飯,大姨說帶我去散步。可她接了個電話後,又對我說:我今晚又要加班,得九點左右才能回家,你先睡吧!我掃興極了,悻悻回房睡覺去了。真是的,9月份才閱兵式,咋現在就那麼忙嘛!

有幾次,大姨中午帶我去食堂吃飯,大姨匆匆扒完飯,送我回去後,又趕往辦公室。有天下午,我跟着大姨去了她的辦公室,只見大姨一會兒接電話,一會兒和那些醫生等人交流。看着大姨如此忙碌,我才體會到了大姨多麼辛苦

大姨爲人正直,從不接受賄賂。她總是嚴格地審覈那些她所管理的醫學器材和設備供應商的產品,絕不允許不合格的產品進入醫院。

這就是我的大姨,讓我最敬佩的人!

寫人三年級作文11

我,瓜子臉,烏黑光亮的頭髮,自然的挺直着,額頭下面有着兩條烏黑的眉毛,眉毛下面有着兩隻炯炯有神的眼睛,我的鼻子筆挺,筆挺的。

我很愛笑,媽媽表揚我的時候,我得意地笑;跟同學玩耍的時候,開心地笑。總之,我是一個很愛笑的陽光男孩。

我平時愛看書,每當我遇到一本好書,就津津有味地看起來。有一次,我看一本好看的書,被裏面的情節吸引住了,到了吃晚飯的`時候,媽媽叫我吃飯,我根本沒聽見,直到我感到餓得不行了,纔出去吃飯。我還看過許多書比如題目:《狼王夢》、《三國演義》、《孫子兵法》許多書。我讀了《狼王夢》,知道了做事不有心急,要腳踏實地,一步一步來。

我覺得自己最大的優點就是樂天助人。有一次,我的同桌鉛筆不見了,還是我費了九牛二虎之力才幫她找到了。

這就是我,一個普普通通的小男孩,一個陽光燦爛獨一無二的小男孩。

愛笑是我的資本,只有笑了別人才知道你是一個好相處的人,只有笑了別人纔會開心,每天給別人一個微笑心情就會好一整天。

寫人三年級作文12

有一個孩子,他外表很普通。既不會唱歌,也不會跳舞,但他也是父母心中的好孩子,老師眼中的好學生。你一定會問,爲什麼呢?下面讓我們認識認識他吧。

美術課上,他幾乎不說話。一個人默默地認真畫畫,有時間看看書,臨摹一下書上的畫。他畫的很快,畫的也很好。有一次,老師讓我們畫自行車,別人都左右爲難,他卻看着書上一輛真的自行車輕鬆地畫了下來。老師看完之後說他畫的逼真、形象,還有立體的感覺。向全班展示之後,有的人驚訝得嘴成了一個圓圈,有的人響起了雷鳴般的掌聲,但是他從來不驕傲。因爲成功的背後總有一些辛苦,他本身就有這個愛好,還有學習三年的繪畫經驗。

休息時,父母催促他睡覺,他會乖乖地上牀躺下。但剛躺下一會兒,就會偷偷地拿出他準備的《壓縮人生7天》,滋滋有味地捧着看。他一會兒開懷大笑,一會兒充滿疑問。結果把父母驚醒了,只能不心甘情願地交出。但過一會又會偷出來繼續看。

他愛畫畫,也喜歡看書,我爲他自豪,他就是——任子熙。

寫人三年級作文13

我叫張策,聽名字也能猜出來我是一個男孩,我就讀於甌海區實驗小學,我是一名三年級的學生。

我個子高高瘦瘦的。頭髮烏黑烏黑的,理着清爽的板寸頭。彎彎淡淡的眉毛下面長着一對烏溜溜的大眼睛,像會說話一樣。一對極具個性的“招風耳”,夏天準能當風扇呢!小巧玲瓏的鼻子下面,有一張能說會道的小嘴巴——這就是我。

我特別喜歡運動,例如:跆拳道、踢足球、跑步等等。就說有一次吧,我們上體育課,要進行分組跑步接力賽,我被分在了第四組。第一輪我跑的時候,由於我大意跑輸了,導致我們這組排名墊底,我當時覺得很愧疚,是我讓他們拖了後腿。心裏無比的自責和難過,差點都哭了。這時我們組的同學都過來安慰我,讓我受到莫大的鼓舞。在第二輪接力跑的時候,我汲取了第一輪失誤的教訓,發揮自己的特點,像脫繮的野馬一樣飛奔而去,三輪過後我們組終於獲得了第一名。

我不僅愛運動,還愛看書。爸媽都親切的叫我“小書呆子”,這就是我——一個既愛動又愛靜的小男孩。你們想認識我嗎?想認識的話,就和我做朋友吧。

寫人三年級作文14

我的媽媽今年31歲了,是我最敬佩的人。

她長着圓圓的臉,一雙漂亮的大眼睛分外有神,在生活中我很敬佩她。有一次,我正在家睡覺,突然被雷聲嚇醒了,一看,天空很黑,有一道道閃電劃過,我見媽媽還沒回來,不過雨衣不在了,我也放心了,就靜靜的等她回來。不一會兒,我聽見門外響起了熟悉的腳步聲,是媽媽回來了,我趕緊去給媽媽開門,呀!媽媽全身溼透了,“你不是拿雨衣了嗎?”我問媽嗎。她說雨衣給同事了,說着媽媽又從櫃子裏拿了一件雨衣說;“媽媽再去單位要下,給同事送幾把傘。”說完她又騎車走了,我看着她的背影消失在雨中。還有一次,我和媽媽走在街上,看見一個小男孩跪在街上乞討,媽媽很可憐他,就豪不猶豫地把一百元給了他,哪可是我家一個月的菜錢,那時我家也並不寬裕。在之後的日子裏我家很少吃菜了,我問媽媽後悔嗎,她說她永遠都不後悔。聽了媽媽的話我從心底裏敬佩我的媽媽,我要以她爲榜樣,做有個她那樣的人。

我敬佩我的媽媽!

寫人三年級作文15

我叫陳立恆,在美麗的童星學校上三年級。

我長着一頭烏黑的頭髮,帶着一副淺色的眼鏡,長這而已對扇子似的耳朵,非常可愛。

我很好動,只要我沒有見過的東西,我都會左摸摸、右看看,搞個沒完沒了。

我有許多優點。最大的優點是愛看書,因爲書裏面有很多知識,還有許多啓發。記得前天上作文課,我寫完作文交給老師,老師就說:“把作文寫完了的人,趕快看書。”於是我便拿起一本書津津有味地看起來。過了一會兒,老師對同學們說:“你們看看陳立恆,他看書多認真啊!我都沒有辦法去打擾他,他簡直就像個小書迷,你們也應該好好地向他學習。”因爲我陶醉於那本書的內容,所以沒有聽見老師剛纔的說話。又過了一會兒,教室裏有點吵,這時我才從書中醒過來,知道剛纔老師表揚了我,所以我要更加努力地學習。

我有許多夢想,最大的夢想是成爲一個科學家,因爲當科學家可以懂得許許多多的知識,還可以發明許許多多的武器,不讓我們的國家受到其他人國家的欺負,做一個對國家、對社會有用的人。所以我要好好讀書,長大以後也要成爲一個對國家、對社會有用的人。