【實用】假如我是三年級作文錦集八篇

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的假如我是三年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如我是三年級作文 篇1

假如我是校長，我會讓老師把作業佈置少一些，讓學生們有時間多看書，讓學生擁有自由、快樂的生活。

假如我是校長，我會讓老師帶學生們去非洲、美洲、歐洲，到世界各地去上課。去達。芬奇的故鄉欣賞繪畫，去維也納傾聽音樂，去俄羅斯滑雪，去尋找哥倫布的新航路，去和土著人一起打獵……讓學生們自由地交流，豐富學生們的語言，開闊學生們的視野，健全學生們的人格。

假如我是校長，我會不惜花費巨資，去建設我的學校，讓學校美麗無比，給學生們創造舒適、愜意、優美的學習環境，讓學生們在我的學校裏，能夠感受到這裏比家還溫馨，比家還快樂。

假如我是校長，我會讓老師給學生們許多次當老師的機會，開發他們的創造力，使他們真正成爲課堂上的小主人，讓他們感受到做老師的威嚴和光榮。

我啊，想給他們的太多太多，我要發奮好好學習，努力實現我的願望，讓祖國的花朵更加鮮豔，更加芬芳！

假如我是三年級作文 篇2

假如我是老鼠，我要當上老鼠王。發佈命令，讓所有的老鼠到我這來開一次會。集會上，我說：“以後所有老鼠不許偷吃人類的食物……”我的話還未講完，有一百多名大臣叫道：“大王，不行呀，這是我們祖先傳給我們要偷吃人的東西，改不了呀！”我聽了，生氣地說：“我的話還沒有講完，你們急什麼？來人啊，把這些老鼠人我拉出去重打五百大板！！！”過了一會兒，場面便安靜下來。我拿起一張紙，宣讀着下面的內容：

1、不許偷人類的食物，只吃害蟲。

2、周圍有閉路電視。如果哪一隻老鼠偷吃人的食物，閉路電視會錄下來，找到這隻老鼠，然後把它丟進垃圾桶裏支，讓它用餐。

全國老鼠聽了我的說的話後，覺得自己又再接受新的命令。我又接着說：“現在，你們快去捕捉害蟲！……”

假如我是三年級作文 篇3

我是一朵調皮、可愛的雲朵，來自天空媽媽的懷抱，有時會偷偷溜出來玩。

一天，正是我九歲的生日，我覺得我長大了，就來到了人間。心想：我長大了就應該可以幫助人類了，爲他們解難。

我知道非洲離太陽近，氣候很熱，人們忍受着酷熱的天氣，生活條件很差。我來到非洲把太陽遮住，他們再也不熱了，這讓我很開心。

假如我是一朵雲，我要到乾旱的地方，下一場大雨，讓人們喝道香甜的水，也讓小樹喝個飽，到了秋天，人們就能吃到可口的水果，莊稼就有好的收成。這又讓我很快樂!

假如我是一朵雲……

假如我真是一朵雲，我要造福整個人間，讓世界變得更美麗!

假如我是三年級作文 篇4

晚上，我躺在牀上進入了夢鄉。突然，我覺得身體變輕了，漸漸地升到了天空，變成了一朵雲，一朵潔白無瑕的雲。

一天，我隨着風姐姐飄到了一座兒童醫院上空。透過窗戶，我看見醫院的病牀上，躺着一個殘疾兒童，他沒有雙腿，目光憂鬱，臉上佈滿愁容。他的媽媽在一旁悄悄地以淚洗面。

多可憐的孩子呀！要是不殘疾的話，此刻，他會和別的小朋友一起在草地上玩耍，或者在學校裏讀書寫字。但是現在，他只能躺在病牀上，忍受病痛的折磨，沒有自由，也沒有歡樂。我一定要幫助他，逗他開心起來。

於是，我靠近窗戶，施展自己善於變化的本領，一會兒變成活潑亂跳的小白兔，翕動着三瓣嘴吃青草，一會兒變成裝束奇特的小丑，做着各種滑稽搞笑的動作，一會兒變成了威風凜凜的白龍，在空中翻着筋斗……

殘疾兒童透過窗戶，看到了千姿百態、變幻無窮的我，露出了久違的笑容。

看到這燦爛的笑容，我心裏感到了從未有過的幸福。從此以後，我一定要幫助更多有困難的人。

媽媽的呼喚將我從夢中拉回了現實。回味這美妙的夢境，我暗暗對自己承諾：我也要像夢中的白雲一樣，樂於助人。

假如我是三年級作文 篇5

聽老師說：雨水有很多作用，於是我心中有過這樣一個念頭，假如我是一滴水那該多好啊！

假如我是一滴水，我要滋潤因缺少水分，而要快枯死的小草，讓它們重新長出小芽，獲得屬於它們自己的生命。

假如我是一滴水，我願成爲濃厚雲彩中的一顆小水珠，降落在乾旱的土地上，滋潤一下土地的皮膚，使他來年孕育出更多更好的糧食。而農民紅玉的臉龐上那樸實的笑容，則是我們最好的酬勞。我更願意降落在久旱無雨的缺水地帶，看到人們拿着大盆小盆出來接水時，我就會滑落到盆裏，給人們帶來無限的喜悅。而我呢，也會更加的自豪。

假如我是一滴水，我要把那一滴珍貴的水，滴在魚兒的嘴裏，讓它看遍這個五彩繽紛的世界。

假如我是一滴水，我向國際社會及全世界的人呼籲；節約一些水資源吧！連水龍頭都哭泣着說：“節約點水吧！我的兒女越來越少了。如果你們親身體驗，你們會不會心痛？”當然會，那就請大家節約一些水吧！

假如我真是一滴水，我會毫不吝嗇的爲人民服務。

假如我是三年級作文 篇6

天上的雲多姿多彩，像奔騰的小馬，像翻滾的浪花，像積雪，像棉花……這些變化無窮的白雲，總會勾起我無盡的遐想，要是我能變成雲朵，遨遊世界，遨遊太空，那該多好啊!

沒想到，我真的變成了一朵雲。看，教學樓只有一個盒子大小，同學們像一隻螞蟻一樣大。

呀，不好!近來天氣比較熱，好久沒下過雨了。河水乾旱了，很多莊稼植物都乾枯了。我想了想，便求月亮阿姨把我變成雨，月亮阿姨答應了，拿出魔棒，把我變成了雨。“譁——”傾盆大雨下了起來，我看見莊稼一下子“醒”了過來，植物也慢慢重新生長起來。大地恢復了生機，我高興極了。

雨還下個不停，河水不斷上漲，這樣下去，要發洪水了。我萬分焦急，急忙去求風伯伯把我變成原來得樣子。風伯伯答應了，

便把我和我的同伴邊回了原樣。雨終於停了，太陽出來了，大地一片歡樂和祥。我繼續飄呀飄呀，把災難消除，把歡樂帶給人間。

雲是平凡的。雲是偉大的。我願變成一朵雲。

假如我是三年級作文 篇7

我想：“如果我是一名神奇的醫生，那該有多好啊！”

迷糊着，迷糊着，我真的成了一名神奇的.醫生，飄到了醫院，飄進了急診室，停了下來。

裏面有一個病人。

那個病人一看見我就衝我打着手勢。他的意思是：“我腦袋裏有個腫瘤，整天沒頭沒腦地哭，還把自己哭聾啞了，您快救救我吧！”我因爲沒有學習過手語，所以只能和他進行書面交談。

我從書面交談中瞭解到，他家很窮，只是上次回家免費檢查身體，才查出腦袋裏有一個腫瘤，又付不起醫療費，才哭的。我站定後又重新給他做了檢查，確認他得了腦瘤。我打算給他做手術，而且，不收他一分錢。

我把他帶到手術室，發現護士不見了。我到護士的住所找到了護士，回醫院親自給那個病人打了麻藥。

護士託着盤子（盤子裏放着手術刀），快速走到我面前。

我迅速拿起手術刀，以最快速度把病人的頭切開，輕輕地把腫瘤拿出來（一般都是拿刀切開的，而我是輕輕拿起來的），順便把一個剛發芽的腫瘤連根拔起。

縫針也由我親自出馬。我一針一針地、仔細地縫。

縫完後我又檢查了一遍又一遍，直到看準了，才放心。

他醒後，我對他說（在紙上說）：“吃了藥後你會聽得見一點點聲音，只能天天吃藥，等你能清清楚楚地聽到別人給你說的悄悄話時，就開始領第二種藥，是治聾的。”（這兩種藥都是我發明的喲！）

過了幾天，那個病人的病被治好了，對我感激不盡。

我忽然飄回了原來的地方。

假如我是三年級作文 篇8

假如，天神問我：“你想當什麼？”我會答道：“我想變成一本功能書，如果讀書者需要看什麼書，就喊一聲這書的名字，我就會通過他們的腦子給他們變出想看的書。”有些人肯定會想“你也太傻了吧！書可是會被有些人給撕爛的，你不怕疼嗎？還不如當一位億萬富翁、大老闆.... 哪怕當一個清潔工也比你當個破書強！”我會回答他：“我是要變成一本有功能的書，如果我能爲他們耍一些有趣的花樣，即使被撕爛也是值。 ”

假如我是一本書，如果有人把我給買走，看了我上面的知識後，睡覺時候還想看的話，只要打開我的最後一頁，輕輕地按一下紅色自動讀通按鈕在選擇你想聽的位置就會自動爲你播放。如果你把我看完或看膩了，只要大喊一聲這本書的名字：“功能書！”在腦子裏想出所想看到的書，我就會通過你的腦子，變出你想看的書。

假如我是一本書，如果有些人不愛惜我的話，我就會自動伸出我的隱形雙手，阻止他。如果他還是不愛惜我的話，我就會趁半夜啓動瞬間轉移設備重新轉移到書店。如果他們能愛惜我的話，我就會幫助他們，讓他們懂得更多的知識。

假如我真的是一本功能書，我希望看我的人能愛惜我！