我最熟悉的人作文範文三篇

我最熟悉不過的人就是媽媽了，也是我最喜歡的人。下面是小編爲大家整理的我最熟悉的人作文範文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　篇一：我最熟悉的人作文範文

我最熟悉的人是一個和我一般大的男孩子，他和我一樣，也在新城小學上三年級。

有一次，我被一道題目給難住了，正一個人坐在位子上發呆。他正好從外面趟進教室，就悄悄地走過來，問我：“怎麼啦？愁眉苦臉地坐着發呆。是不是遇到什麼難題了？說出來讓我聽聽，看我能不能幫你解決。”“好，太謝謝你了。”我好象找到救星似的，高興極了。“喏，就是這題！”我指着題目對她說。他看了一遍也皺起了眉頭，思考起來。想了一會兒，他也沒有想解決的辦法。於是他走到自己的座位上拿起了數學書，尋找起有關題目來了。

又過了一會兒，他臉上露出了笑容，說：“有了，你看這道題，和你做的那道題目是不是很相近？”我看了書上的題目，還是不理解，不會做。於是，我搖了搖頭說：“我還是不懂。”這時，一個同學走過來，對他說：“小剛，我們去玩抓特務吧。就少你了。”小剛笑着對他說：“等一等，你看小宇這道題不會做。我們玩可以遲一點，但他做作業必須要快一點。你說對嗎？”那位同學點了點頭，說：“快點，我們等你！”說完她就走了。小剛還是非常耐心地對我說：“這種題目是容易做的，只要你找準關鍵的詞語來理解，就一定會做出它來的。

你找找看。”我又仔細地看了一遍題目，說了幾個關鍵詞語。他說：“你找對了！現在，你再想一想這道題應該怎麼做。”我稍微想了一想，就說：“噢，知道了，應該這麼做！”他說：“對呀，你真聰明。以後碰到難題只要多思，翻書找相同類型的題目……”我說：“知道了。謝謝你！多虧你提醒我！”他看我會做了纔出去和別人玩抓特務。

不管什麼人遇到困難，只要被他知道了，他都一定會去幫助他們解決的。你說這樣的人誰會不喜歡！

這就是我最熟悉的人——小剛，一個善解人意，而且樂意助人的人。

　　篇二：我最熟悉的人作文範文

我最熟悉不過的人就是媽媽了，也是我最喜歡的人。

我的媽媽快40歲了，個頭不低，1.6M。頭髮是波浪狀的，顏色烏黑髮亮，可實際上常年操勞有好多白頭髮。媽媽長了一張瓜子臉。一雙碩大的眼睛炯炯有神。還有一個普通的鼻子，一張普通的嘴。正是一位普通的媽媽。

媽媽非常簡樸，衣着總不是那麼華麗，也從不用名牌化妝品。總是說：“能用就行。”

媽媽雖然簡樸卻在我身上花錢十分大方。

記得有一次，媽媽聽說一個補習班教學質量很好，就拉我過去，可誰知價格高的要命。媽媽則二話不說報了名，交了錢，看媽媽那動作，生怕誤了飛機似的。我就問媽媽：“媽媽，爲什麼要抱着個補習班啊？多貴啊！”而媽媽卻說：“別看它貴，你學到的知識多啊，還有這裏老師教得好，你學習成績自然就提高了！這樣你才能考上重點初中啊！”那語氣顯得理所當然。

媽媽平時對我很好，記得很多時候媽媽早上都有課要早走，可爲了不誤我的早餐，總是更早的起牀，爲我做飯，而且媽媽從不顯得焦燥，耐心的端出食物，放在桌子上，再叫我：“孩子，起牀吧，快吃早飯！我走了啊！”臉上掛着恬靜的微笑……

不過在學習上就不同了，媽媽從來都是“高標準，嚴要求”，學習一馬虎，媽媽便如同火山爆發一樣，所以在學習上媽媽總是皺着眉頭，一副恨鐵不成鋼的表情。我想媽媽會在心裏想：“哎！爲啥我的孩子學習不如我的同事的孩子呢，怎麼這麼差勁呢？這樣下去可怎麼行啊？”所以我一學不好，媽媽的心情也很糟糕。

這就是我的媽媽，我最熟悉也最喜歡的好媽媽！

　　篇三：我最熟悉的人作文範文

我最熟悉的人其中就有李老師。

李老師身高中等，長着一雙頭棕黃色瀑布般的頭髮。兩道彎彎的眉毛下，是一雙炯炯有神的眼睛，老師很爽朗還特別愛笑。

李老師是我們班的班主任，認識我們沒幾天，李老師就發現我們班有幾個同學膽子都很小，於是李老師採用蓋印章的方法鼓勵我們，每一個同學只要表現好，就有機會得到印章。只要有五十個印章，就能得到一張獎狀，掛在黑板的上方。慢慢地，我們班的同學上課舉手都積極起來了，你看，李老師多有辦法啊！

李老師對我們很認真，每一個人都不放過，對我們很和藹。有一次，李老師叫我回答問題。當時我的膽子很小，所以我站起來回答問題聲音也很低，我覺得自己每讀一個字，心就會抖一下，讀完後，自己都覺得不滿意，就把頭低的很厲害了，心想：“這回李老師會狠狠地批評我吧。”可是，李老師卻和藹地對我說：“沒事，下次多多努力，你一定會比這次有進步的。”當時，我感動極了。

從那以後，一上語文課，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我。